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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-04-11 10:09:31 四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)的作文大全(7篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文大全(7篇)

四年級(jí)的作文 篇1

  東海邊上,有一個(gè)美麗的城市叫做鹽城,她物產(chǎn)豐富,風(fēng)景如畫(huà),盛產(chǎn)各種特產(chǎn)。歡迎各地的朋友到鹽城做客,我就會(huì)當(dāng)一個(gè)好導(dǎo)游,為您介紹鹽城。

  鹽城物產(chǎn)豐富,有很多特產(chǎn),比如阜寧大糕,楊五香腸,東臺(tái)魚(yú)湯面,大縱湖醉蟹,白燉鯔魚(yú)。其中最有名氣的當(dāng)屬大縱湖的醉蟹。

  大縱湖的蟹角大黃多,洗凈后,配以鹽城曲酒,米酒,淮鹽,花椒等原料加以醉制而成。醉蟹具有外形似活蟹,肉質(zhì)細(xì)嫩,味醇濃郁,酒香誘人,佐酒品鮮,營(yíng)養(yǎng)豐富,不需烹調(diào),攜帶方便,八大特色。這可是鹽城傳統(tǒng)名菜。

  醉蟹的好處多多,但還是注意幾點(diǎn),在享用醉蟹時(shí),不能夠與水果和生蔬菜同時(shí)食用,否則會(huì)對(duì)胃腸不好。

  除了大縱湖的.美食,鹽城風(fēng)景如畫(huà),有大縱湖的湖光山色,還有古老的泰山廟,泰山廟始建于元朝大德年間,經(jīng)過(guò)數(shù)百年,保持著古剎風(fēng)貌。

  在鹽城還有世界著名的自然保護(hù)區(qū),鹽城境內(nèi)有大豐的麋鹿保護(hù)區(qū),射陽(yáng)丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)。大豐縣的麋鹿自然保護(hù)區(qū)在鹽城的大豐境內(nèi),大豐擁有大面積的灘涂,沼澤,鹽堿地。動(dòng)植物資源豐富,具有典型的沿海灘涂濕地生態(tài)系統(tǒng)。

  美麗的鹽城,還在勤勞的鹽城人的不斷地建設(shè)之中,我相信,在未來(lái),鹽城會(huì)也來(lái)也好,變成一個(gè)有魅力的文明城市!

四年級(jí)的作文 篇2

  在我的人生當(dāng)中,所經(jīng)歷的事情很多,它們就像一顆顆繁星,但在我心目中那顆最明亮的星星,至今還使我很難忘卻。

  記得那是一個(gè)寒冷的冬天,放學(xué)之后我走出校門(mén),只見(jiàn)一個(gè)賣(mài)烤紅薯的老人在叫賣(mài)著,那聲音是多么沙啞。這位老人看似年過(guò)半百,頭上戴著一頂氈帽,身穿一件破舊棉襖;他一個(gè)人冷落地站在那兒,其他的小販早已離去。一陣陣烤紅薯的香味撲鼻而來(lái),直叫人嘴饞;“還是買(mǎi)個(gè)紅薯吃吧,反正肚子也餓了,正好可以暖暖凍著的小手,”心里想著,便迫不及待地跑去,對(duì)老人說(shuō):“老爺爺,給我拿個(gè)紅薯!薄昂绵!”,老人說(shuō),只見(jiàn)他麻利地挑了一個(gè)個(gè)頭大的紅薯,又用自制的包裝袋麻利地包裝好紅薯,遞到我的手中。當(dāng)我觸到他的手時(shí),忽然使我毛骨悚然,心想:這位老爺爺?shù)氖志鼓敲吹睦。并且我還看見(jiàn)他的手一直在發(fā)抖。我接過(guò)紅薯,馬上就咬了一口,我邊吃邊從口袋里掏錢(qián);此時(shí),我一下子愣住了,我的口袋里竟空空如也。我不知所措,含在口中的紅薯一個(gè)勁地吞了下去,也不感覺(jué)燙;我的頭上冒出了冷汗,都快急哭的'我還在翻著口袋。老人似乎看出了我的窘?jīng)r,于是和藹地對(duì)我說(shuō):“這天也怪冷的,你也一定餓了吧!沒(méi)關(guān)系,就當(dāng)......”我馬上打斷了他的話(huà),說(shuō):“爺爺,我明天一定把錢(qián)給您帶來(lái)!薄安挥昧耍颐魈炜赡懿粫(huì)在這兒賣(mài)了,”說(shuō)完,收好攤子揚(yáng)長(zhǎng)而去?粗h(yuǎn)去的背影是多么的蒼老,但有一個(gè)美好的品質(zhì),給這個(gè)冷酷無(wú)情的社會(huì)添上了一筆充滿(mǎn)真情的色彩,也給這個(gè)寒冷的冬日添上了一縷溫暖的陽(yáng)光.

  這次令我難忘的經(jīng)歷感動(dòng)了我,讓我感受到了人間真情的溫暖;這將在我的腦海中印上一個(gè)美好的,繁星般的記憶。

四年級(jí)的作文 篇3

  加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們知識(shí)的美果。在這屬于您的節(jié)日里,獻(xiàn)上我深深的祝福!

  一支粉筆寫(xiě)出人間冷暖世間溫情,三尺講臺(tái)鑄造了屬于你們的輝煌,不求轟轟轟烈烈,但求踏踏實(shí)實(shí)、不求泉涌相報(bào),但求無(wú)怨無(wú)悔。這樣一個(gè)職業(yè),還有誰(shuí)可以勝任,我想只有您們——我的老師!我雖崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給您這樣一位普通的人——我的老師!

  春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中;紅燭,點(diǎn)亮了世界,而自己卻化為了灰燼,老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨、點(diǎn)亮我們世界的'紅燭,我們將永遠(yuǎn)感謝您!

  還記得我剛剛步入那個(gè)新的環(huán)境,最新跟我們見(jiàn)面的就是語(yǔ)文老師,她長(zhǎng)的端莊大方,架著一副黑色眼睛,在講臺(tái)前舞著纖細(xì)的手指給我們講新學(xué)期的要求,嘴唇上下張合著,寫(xiě)著一手干凈漂亮的板書(shū)。我就知道,您一定是一個(gè)好老師。

  之后,您的每一節(jié)語(yǔ)文課都能讓我們覺(jué)得很新鮮,每一節(jié)課您都帶給我們不一樣的歡樂(lè)。您還有一個(gè)很小的寶貝,每天忙完我們還要回去忙孩子,雖然每天上課都會(huì)增添不同的驚喜,可隨著一起的還有她那細(xì)小的幾道皺紋和不經(jīng)意間的幾下皺眉,平常對(duì)待我們,卻總是一副大姐姐的親切樣子,在我們面前也從不顯出它的疲勞。

  六年級(jí)下學(xué)期,老師選我當(dāng)她的課代表,我高興的一時(shí)忘乎所以,以為自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)已經(jīng)達(dá)到了高峰,驕傲、張揚(yáng)、投機(jī)取巧······她便嚴(yán)厲地警告并批評(píng)了我,想想她平時(shí)辛苦的樣子,也不忍讓她生氣,我就不敢驕傲也不敢投機(jī)取巧;還有一次,我沒(méi)有按時(shí)交上語(yǔ)文老師交代的作業(yè),一向從來(lái)不查作業(yè)的她,好像知道了什么似的,就說(shuō)作業(yè)本數(shù)不夠還生氣的指明了讓我查作業(yè),拿到那沉甸甸的作業(yè)本,我也乖乖地補(bǔ)好作業(yè)偷偷交上去然后告訴老師一本都沒(méi)少,之后再懶得寫(xiě)作業(yè)時(shí),想起她那生氣的眼神,我便會(huì)不寒而栗,不敢不寫(xiě)作業(yè)。

  雖然相處才一年多點(diǎn),但您帶給我們的快樂(lè)和知識(shí)卻是不計(jì)其數(shù),一年零幾個(gè)月,和你相處的每一天,都很充實(shí)。您出去,沒(méi)時(shí)間給我們上課,我每天都想著您什么時(shí)候回來(lái)、您去了哪里在干什么、有沒(méi)有事···您一定不知道,對(duì)您,一開(kāi)始我是懼怕的,怕您因?yàn)槲业幕卮鸲?zé)怪我、怕您因?yàn)槲业淖鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)好而發(fā)脾氣······

  在這教師節(jié)來(lái)臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我深深滴對(duì)您說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!也祝全天下的教師:節(jié)日快樂(lè)!!老師,我們永遠(yuǎn)感謝您。

四年級(jí)的作文 篇4

  黃瓜成熟了

  今年春天,我和爸爸、媽媽在自家的樓頂菜園里,種了幾棵黃瓜。這可是我們第一次種黃瓜,所以格外細(xì)心——澆水、施肥一點(diǎn)兒也不敢馬虎。在我們一家的精心照料下,黃瓜像雨后春筍般,長(zhǎng)勢(shì)喜人,沒(méi)過(guò)多久便結(jié)出了兩根近一尺長(zhǎng)的黃瓜。

  晨輝透過(guò)黃瓜的藤蔓和手掌大的錯(cuò)落有致的綠葉,描繪著一個(gè)毛絨絨的“童話(huà)世界”。毛絨絨的瓜葉,毛絨絨的藤頸,甚至那零星地點(diǎn)綴在綠葉間的黃花也是毛絨絨的。兩根肥碩的帶著白色絨毛的黃瓜墜在瓜藤上。柔軟的藤須緊緊地纏繞住瓜架,生怕一松手就會(huì)打破那個(gè)迷人的“童話(huà)世界”似的。黃瓜的藤拖著沉沉的黃瓜在微風(fēng)中害羞地扭捏著,還沒(méi)等她說(shuō)些什么,快嘴的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫了起來(lái),搶先說(shuō):“黃瓜熟啦!”

  摘黃瓜

  由于是第一次摘黃瓜,所以大人們要把摘黃瓜的體驗(yàn)交付給我,我更是當(dāng)仁不讓?zhuān)骸包S瓜由我來(lái)摘!”說(shuō)是由我來(lái)摘,但真的要摘時(shí),我卻很不忍心。怎奈我又經(jīng)不住爸爸、媽媽的再三催促,終于選擇了一個(gè)“詩(shī)情畫(huà)意”的夜晚,拉著爸爸上了樓頂。

  黃黃的圓月在烏云間穿梭,昏暗的星星眨著不愿睜開(kāi)的眼睛,涼爽的風(fēng)吹得菜葉沙沙作響。“好一個(gè)‘詩(shī)情畫(huà)意’的夜晚!”爸爸剛一開(kāi)口我便制止:“噓!別出聲,拿好手電,跟在我后面!”爸爸立即小聲附和:“你做賊?”我說(shuō):“大白天,你忍心摘黃瓜嗎?”我們躡手躡腳來(lái)到黃瓜藤下,爸爸打開(kāi)手電,兩根肥碩的黃瓜在風(fēng)中搖擺。我右手拿剪,左手接在一根黃瓜的下面,“咔嚓”,黃瓜掉到了我的手里,我頓時(shí)“啊!”了一聲把黃瓜傳給了爸爸,“!好扎!”爸爸喊著,把黃瓜抱到了水管下的`水池里。我也學(xué)著爸爸的樣子把另一根黃瓜抱到了水池里。望著滿(mǎn)身毛刺的黃瓜,我對(duì)爸爸說(shuō):“黃瓜這么扎手,怎么拿回去?”爸爸說(shuō):“用布和水把毛刺擦洗干凈,不就行了!”我們找來(lái)兩塊布,一邊擦拭,一邊沖洗。不久,我和爸爸手中就各有一根肥美的,光滑的,令人垂涎欲滴的黃瓜。

  黃瓜以后還會(huì)結(jié)的

  “我先嘗一嘗這黃瓜好吃不好吃!闭f(shuō)著,爸爸吃起了黃瓜!昂锰穑 卑职仲潎@道,“你的甜嗎?嘗一點(diǎn)我的!”爸爸把他的黃瓜給我掰下一點(diǎn)。我輕輕地咬了一口自己手中的黃瓜,頓時(shí),一股清爽甘甜的感覺(jué)沁入心脾,使我回味無(wú)窮。我又嘗了一下爸爸給我的那點(diǎn)黃瓜,令人同樣美妙的感覺(jué),同樣的甜!于是,我津津有味地一點(diǎn)一點(diǎn)品味著這神奇的黃瓜。爸爸狼吞虎咽,手中的黃瓜很快只剩下一個(gè)小尾巴了。他的眼睛閃爍著貪婪的綠光,死死地盯住我手中的黃瓜,說(shuō):“黃瓜太好吃了!”一陣涼風(fēng)襲來(lái),我不禁打了個(gè)寒顫,媽媽還在家里等著我摘的黃瓜呢!幸好手中的黃瓜還有一半,我對(duì)爸爸說(shuō):“把這一半黃瓜留給媽媽吧!甭(tīng)了我的話(huà),爸爸眼中的綠光霎時(shí)黯淡了下去,說(shuō):“你吃吧,黃瓜以后還會(huì)結(jié)的!蔽矣秩滩蛔〕粤艘稽c(diǎn)黃瓜,爽甜的感覺(jué)再一次沁入我的心脾,傳遍全身,甚至每一個(gè)細(xì)胞……

  黑魆魆的云幾乎裹住了月亮,剛才還若隱若現(xiàn)的星星,這時(shí)也不知跑到哪里去了,樓上的風(fēng)更大,更涼了。那“詩(shī)情畫(huà)意”的夜晚,漸漸變得陰森而又恐怖。雙眼慚愧地盯住手里吃剩下的黃瓜巴兒,身處在這陰冷的風(fēng)中,我不寒而栗。我該怎樣向等待黃瓜的媽媽交代呢?也許我只好拿爸爸告訴我的話(huà)去敷衍媽媽了:黃瓜以后還會(huì)結(jié)的!

四年級(jí)的作文 篇5

  燈泡是愛(ài)迪生發(fā)明的,吸塵器是布斯發(fā)明的……嗯,我發(fā)明啥東西好呢?就來(lái)一種感應(yīng)心靈的多功能鞋子吧。

  首先,我的多功能鞋子隨意性很強(qiáng)。它沒(méi)有固定的款式,你想要什么樣的款式就按款式鍵,它就能變出你想要的款式,變出你要的顏色。這樣多功能的鞋子一輩子只要擁有一雙就足夠啦……天哪嚕,你說(shuō)街上還開(kāi)什么鞋店嘛?哈哈。

  多功能的鞋子既輕巧又方便,還不占空間呢!我們哪天趕著出門(mén),只要說(shuō):“鞋子鞋子快出來(lái)!”它就會(huì)從鞋柜里跳到你面前。如果你擁有它,就不用每天為找不到鞋或者老想著今天該穿什么鞋而煩惱。

  多功能的鞋子還有自動(dòng)播放音樂(lè)功能呢!當(dāng)你走路、跳舞時(shí)只要你一按音樂(lè)按鈕它就會(huì)自動(dòng)播放不同旋律的美妙音樂(lè)。我想啊,要真的是這樣,奶奶一定會(huì)偷穿我的鞋子,為什么?你想想啊,奶奶喜歡跳廣場(chǎng)舞,一鞋在腳,想跳就跳,根本不用帶什么音響啦。平時(shí)班上出去搞活動(dòng),隨便哪里都可以音樂(lè)伴奏,想唱歌想跳舞隨意。

  更神奇的是,當(dāng)你穿著多功能鞋子跑步比賽時(shí),它還會(huì)給你加油鼓氣呢!你是不是覺(jué)得多功能鞋子既神奇又有趣呢?

  你想不想就馬上想擁有這雙神奇有趣的`多功能的鞋子呢?哈哈!等著吧!我的發(fā)明馬上要投產(chǎn)啦!

四年級(jí)的作文 篇6

  很多人喜歡艷麗的玫瑰、純潔的百合、富貴的牡丹,而我最欣賞的卻是滿(mǎn)山遍野,無(wú)處不在的小草。它沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,在眾人面前也是那么微不足道。它不需要人們照料,只要一把泥土,一寸陽(yáng)光,小草就能發(fā)芽,就能生存,甚至能在堅(jiān)硬的石頭縫里鉆出來(lái)呢!

  春姑娘踏著輕盈的腳步走來(lái),一陣細(xì)雨溫柔地將它喚醒,它一點(diǎn)一點(diǎn)的沖破泥土,第一個(gè)向人們報(bào)告春的到來(lái),它看了看四周,大雁已從北方飛回,光禿禿的樹(shù)梢上,也只露出了一點(diǎn)綠色,而小草和他的小伙伴們都鉆了出來(lái),大地一片綠茫茫,小朋友們興奮地歡呼著在它的身上和它一起玩耍。轉(zhuǎn)眼間,陽(yáng)光四射,太陽(yáng)公公炙烤著大地,那些春天里爭(zhēng)奇斗艷的`花兒,現(xiàn)在都搭拉著腦袋,而小草卻依然生機(jī)勃勃,夏天的狂風(fēng)暴雨來(lái)了,高大挺拔的大樹(shù)也彎下了腰,平日里婀娜多姿的花朵現(xiàn)在也只剩下一根根經(jīng)脈,而小草卻屹立在狂風(fēng)暴雨之中,絲毫沒(méi)有認(rèn)輸?shù)南敕。小草啊,你是多么的?jiān)韌不拔。秋天來(lái)了,樹(shù)葉和花朵都迫不及待的凋零,小草卻依然堅(jiān)持著,雖然它日漸消瘦、枯黃,但它還是盡自己的全力,偉大的奉獻(xiàn)最后一點(diǎn)養(yǎng)分。冬天來(lái)了,小草再也堅(jiān)持不住,厚厚的積雪壓著它們喘不過(guò)氣來(lái),它們并沒(méi)有認(rèn)輸它們讓自己滲入了泥土,它們積蓄著力量,為下一個(gè)春天的到來(lái),做著準(zhǔn)備。

  小草啊!你是春天的使者、夏天的勇士、秋天的守護(hù)者、冬天的奉獻(xiàn)者,你的勤快,你的堅(jiān)韌頑強(qiáng),你的無(wú)私奉獻(xiàn)和你的無(wú)欲無(wú)求,不正是我想努力學(xué)習(xí)的品質(zhì)嗎?

四年級(jí)的作文 篇7

  今年的父親節(jié),我終于深深地感覺(jué)到了不在爸媽身邊,我會(huì)有多么想念他們,感覺(jué)就像過(guò)了好幾年那么長(zhǎng),估計(jì)是我太想他們了吧。你們想我了沒(méi)有啊? 轉(zhuǎn)眼間,我就長(zhǎng)大了,時(shí)間真是好快啊。也正是因?yàn)檫@樣,有時(shí)候我就會(huì)想起小時(shí)候的事。

  還記得小時(shí)候你騎著自行車(chē)帶著我在快車(chē)道上飛奔,只為了怕我上學(xué)遲到,追我要坐的公車(chē);還記得我忘了帶作業(yè),你怕老師訓(xùn)我,不管多忙,天氣多不好,你都會(huì)來(lái)學(xué)校給我送;還記得,小學(xué)的時(shí)候,老師說(shuō)你是模范家長(zhǎng);還記得我生病肚子疼,大半夜哭著叫你幫我揉肚子,你也會(huì)困得睡著,但馬上又會(huì)清醒繼續(xù)幫我揉,就這樣一直到天亮;還記得小時(shí)候,每次洗澡我躺在浴盆里,你都會(huì)幫我搓澡;還記得,我的臟衣服滿(mǎn)地亂扔的時(shí)候,你會(huì)默默地把地上的.衣服撿走,幫我洗干凈;還記得小時(shí)候你為了送我去學(xué)琴,大冬天騎著摩托車(chē),把腿都吹壞了,現(xiàn)在還經(jīng)常會(huì)疼;還記得你為了工作,經(jīng)常東奔西跑,忙得頭發(fā)都變白了;還記得你每天早上都最早起來(lái)為我和媽媽買(mǎi)飯,讓我和媽媽醒來(lái)總會(huì)看到桌子上擺著各式各樣的早餐;還記得在我為了上學(xué)難過(guò)的時(shí)候你總會(huì)說(shuō):“沒(méi)事兒,還有爸爸呢!”

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