四年級的作文常用【9篇】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的四年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我是一塊黑色的丑陋的山石，靜靜的躺在山澗的流水中。如煙的細雨將這山洗的更加蒼翠，濃郁。山澗的流水輕輕的涌動著，安撫著我燥動的心。我渴望有一天會被人們關注，會被拾起，我一直都在耐心等待著，等待著，雖然每天面對的只是身邊的`巖石，一塊一塊的，只是靜靜的沉默，不知道是要我為它講個故事，還是要我聽它講。
多少年過去了，我依然無人關注，依然孤獨的躺在那冰冷的山澗的流水中。我不再渴望被拾起。
不知是那一年的春天，山間的小溪中來了一群尋找山石的人們。一個小女孩偶然發(fā)現了我。
“爸爸，這里有一個很特別的山石”
孩子的爸爸走了過來，把我拾起來，發(fā)現了我底部那被大山的血脈養(yǎng)育的精美的圖案。那時候的心情很是激動，因為我終于被人關注了。然而一切都出乎我的意料，先是被人賣來買去，后來更是被人以高價拍買，最后被珍藏在了一個大型的展覽館。我一點都不快樂，因為我被當成了一種稀有的寶物來對待，而我希望的是大家以一種平常的眼光來看待我，欣賞我。
四年級的作文 篇2
荀子，名況，字卿，戰(zhàn)國末時哲學家、思想家、教育家、文學家、政治家，先秦諸子百家集大成者，世界社會學的老祖。
荀子出生于趙國邯鄲，一生有過很多理念傳承，其中《荀子》32篇，概括了天文地理，人社禮用�？梢哉f是荀子最早開創(chuàng)了社會學，提倡“明分使群”，荀子早期就發(fā)現了社會的組織奧秘，發(fā)現了人力不如牛，走不如馬，可是牛馬皆為人所用，為什么呢？
在于人能夠明確劃分等級，明確分工分配資源，人善于觀察、發(fā)現、思考，而動物不行。荀子曰：“唯齊非齊”，提醒人們絕對平等就是不平等，提出社會進步階段論，闡述社會發(fā)展就得經過從不平等發(fā)展到平等�！皬牡啦粡木�，強調君主不能夠完全取代道，君主當與百姓平等，國家的興亡，取決于道的興亡。
總的來說，過去兩千多年的封建社會歷史，表面上看是孔子的儒家思想占據了治國韜略的大分，實際大多還是實行了荀子的治國術法。很多文學名人對于荀子都有很高評價，稱：“荀子是偉大的唯物主義者”。
其實，現在的人們看荀子很難從荀子的`一言一行看透荀子的全然思想，唯有逐漸深入的感知，我們會發(fā)現荀子思想的高度足以運用于當今。
因此，我看荀子的觀點并不過時。
四年級的作文 篇3
在大森林里，住著一只可惡的狐貍，它非常喜歡吃鸚鵡肉。鸚鵡們都很怕它，但是，只要注意一點兒，就不會被捉到了。有一只名叫小飄的鸚鵡，它非常貪玩，卻很聰明。
一天，小飄去找果子吃。它飛呀飛，飛呀飛，始終沒有找到吃的，平時精力旺盛的它，一下子變得無精打采了。它飛到一棵大樹上，想要休息一會兒，就在這時，小飄看見地上有一棵又大又紅的果子，急忙飛下去把果子叼起來�？墒�，小飄的頭頂突然掉下來一個大網子，把它給網住了。
小飄醒來時，發(fā)現自己被關在一個籠子里，原來，剛剛的大果子是狐貍的誘餌，小飄飛進的就是狐貍的陷阱�，F在，他可要把小飄當成美食呢！它靈機一動，對狐貍說：“狐貍大王啊，我知道您要把我做成美食了，可是，請在我死前滿足我一個小小的要求行嗎？”狐貍順口答應了。小飄的要求是讓狐貍告訴它的朋友們自己愿意給狐貍當美餐，狐貍滿口答應了。它一走，小飄就弄斷了籠子的木條，飛走了。心想：這個笨狐貍，我都沒告訴它我的.朋友們在哪里，看你怎么告訴其它鸚鵡。
狐貍走著走著，感覺有一點兒奇怪，突然之間，才發(fā)現自己上了當。此時，小飄和鸚鵡們正在準備除掉狐貍的工具呢！狐貍餓急了，忽然，它看見遠處有一個毛毛的東西在地上，心想：肯定是哪只鸚鵡餓暈倒了，于是趕緊跑過去，誰知，這回輪到狐貍中計了。全森林的鸚鵡一起出動把狐貍給捆起來，把裝著狐貍的大網扔進河里，從此再也沒有人見到過它了。
鸚鵡們又過上了和祥安寧、無憂無慮的生活。
四年級的作文 篇4
它，穿著一件棕褐色帶著一點黑色的毛大衣，耳朵尖尖的，像一位高貴的皇后，讓我寵愛有佳，他會是誰呢？告訴你哦，它就是我的朋友，一只狐貍狗，它十分小，所以我叫它“小不點兒”。
記得有一次，我們一家人去溫州樂園玩，當然，少不了小不點兒。這里面的游戲使我們陶醉其中。我?guī)е〔稽c兒去玩旋轉木馬，小不點兒舔了舔我的腳，好像十分樂意。我們玩得十分高興，過了一會兒，就把小不點兒拋在九宵云外了。兒童樂園快要關門了，我們才知道我們忽略了它，馬上去找它，可是怎么也找不到它，我快要哭了。媽媽親切地安慰我說：“安娜，算了，可能找不到小不點兒了，我們先回去吧！”我哭著說：“我就要找他嘛！”媽媽和藹地說：“下次媽媽再給你買一只一模一樣的，好不好？”我奶聲奶氣地說：“我不要，我就要我的小不點兒！”突然，我對媽媽說：“媽媽，我們去車那里找一下，沒準兒，它在那兒等我們呢�！弊叩搅塑嚺�，忽然，小不點兒從車下跑出來，開心地舔著我的腳，“汪汪汪”地叫著。我看見了小不點兒，心花怒放，開心極了！我這時候才知道，小不點兒早已成為了我最親密的朋友。
小不點兒不僅十分聰明，而且十分害羞。記得有一次，我把飯放在它的面前，它一點兒都不吃，羞澀地躲進沙發(fā)底下。唉，真是不給我面子，我把飯放在那兒。小不點兒，馬上“狼吞虎咽”地吃起來，可能它是怕我們看見它吃東西的“丑態(tài)”,從不在我們面前吃東西，每次等我回來收拾時，那個碗早已空空如也了。記得還有一次，我要拿照相機給小不點兒拍照，我拿著照相機，小不點兒見了，馬上鉆進床底下去，在里面叫著，好像再說：“主人，主人，不要拍我，人家會害羞的.！”
我寫作業(yè)的時候，小不點兒總會舔著我的腳，好像在說：“小主人，我們去玩吧！”如果我要繼續(xù)寫，它就會安靜地回去睡覺，開始它美好的夢……不打擾我寫作業(yè)；我出去的時候，小不點兒這個“跟屁蟲”就一直跟在我的后面，一步也不離開，就像影子在陽光下，一直跟著人一樣……瞧！這就是我最親密的朋友————小不點兒。也許，我永遠也忘不了它，它誰也不可以替代，它身上有著我們的許多美好回憶……
這就是我最親密的朋友——小不點兒。
四年級的作文 篇5
每個人都有自己的愛好，而我的愛好是看電視和打羽毛球。
我喜歡看電視�？措娨曉缫殉闪宋业囊粋�習慣，我與電視寸步不離的。只要我一天不看，我就感覺心煩意亂。我喜歡看湖南衛(wèi)視，星空衛(wèi)視，少兒頻道……每天晚上要吃飯時，我總是看電視看得很入迷，爸媽叫我拿碗吃飯我總是答道“好好好”可一直沒有動靜，爸媽火冒三丈了，只見我兩腿耷拉在椅子上，爸媽跟發(fā)火了，發(fā)我三天不許與電視接觸，可我總是偷偷地看上幾小時。一天兩天過去了，爸媽罵我的次數真是不計其數，可我怎么也改不了這個壞習慣�？措娨曤m然對眼睛不好，但可以從電視中獲得你意想不到的課外知識。爸媽就是因為這個原因才讓我看電視的，可我總是把心情偷溜到電視劇里，走不出來。
我還有一個愛好就是打羽毛球，一開始羽毛球我不怎么喜歡，可有一天，爸媽打起了羽毛球，媽媽怕我沒有東西可玩，就教我打起了羽毛球，不久，我就在媽媽的指導下學會了這項球類運動，而且打得很好，媽媽見我打得很有水平，就帶我去參賽。在這次比賽中我得了一個季軍，在這次比賽后，我漸漸對打羽毛球產生了好感，水平也漸漸提高了。我還記得剛開始學的時候，球發(fā)也發(fā)不出去，但在媽媽的支持下，我球終于發(fā)出去了，媽媽的支持就好像一股力量，我的球也越發(fā)越好，一開始我也是因為好奇才答應媽媽才學的，可我不知道學打羽毛球有那么難。球發(fā)不出去，我氣得把球拍都給扔了出去。球是會發(fā)了，可我還不會接球，難又來了。經過了許多的磨難，我的羽毛球才越打越出色。還有一次，媽媽很忙，沒有時間陪我，媽媽就發(fā)話了：“對著墻打，這樣才能提高你的速度和反應，速度和反應提高了，媽媽就不手下留情地跟你賽一場，只有這樣媽媽才能測試你的速度和反應有沒有提高，測試你有沒有偷懶�！蔽腋鷭寢屬惲撕脦讏�，都是我在拾球，累得我氣喘吁吁的`。后來，我給自己定下了幾條練球的規(guī)定，有了這幾條規(guī)定，我居然和媽媽賽成了平手，真是出乎我的意料之外，我簡直太高興了。我雖然和媽媽賽成平手了但我并沒有驕傲。慢慢地，它就成了我的愛好。
這就是我的愛好。
四年級的作文 篇6
我的姥姥已經八十多歲了，她的身版很硬朗。我發(fā)現姥姥的眼睛和我一樣小，我就開始褒貶姥姥，我說，姥姥你的眼睛怎么這么小，怎么不大一些呢？要不我的眼睛也不會這么小呀！
姥姥有糖尿病。我不能接受姥姥怎么會得上這種病呢？我就問姥姥，姥姥你怎么會得上這種病呀！姥姥說，我從小就吃很多糖喝很多糖水，所以就得這病了唄！我聽了急忙說：“我可不吃那么多糖，我可不想得這樣的'病�！焙髞聿哦茫鋵嵗牙涯菚r哪里吃過那么多糖，她也沒有喝過這么多的糖水，那時候日子很苦的——姥姥在教育我少吃糖。
有一次我和姥姥去逛街，我說，姥姥咱們打車吧！姥姥說：”再往前走一百米就到了，打什么車？”可走了幾個一百米還不到，我實在走不行了，說：”姥姥，您對我最好了，求求您了。”姥姥只好無奈地答應我：”好吧，真拿你沒辦法！”
下午我和姥姥去逛街，姥姥買的東西很重，我說：”姥姥，咱們還打車吧！”姥姥堅決地說：”不，你上午都打過了，還打�！�
我只好鼓起勇氣一直往家走，走了半小時終于到家了。啊，累死我了！可姥姥說：”小小的孩子，累什么呢？”
唉～，你們都說說，這還是我的親姥姥嗎？可是，她真的就是我的親姥姥呀！
四年級的作文 篇7
最近，我們茅家小區(qū)進行了小區(qū)整體修建性改造，鄰居們都拍手叫好。不過，這也給我們的生活帶來了不少麻煩。
以前早晨，都是鬧鐘或媽媽來把我叫醒。可是現在卻可以往不一樣了！早上六點多，改造機器就開始忙乎起來，發(fā)出隆隆的響聲，把我從香甜的睡夢中驚醒。唉，真沒辦法，改造機器充當了鬧鐘的角色。媽媽說：“嗯，你現在可以自己起床了，不用再讓我催著你起床，哈，真不錯！”
下雨的時候，因為小區(qū)在修路，在鋪下水管道和煤氣管道，道路十分泥濘。居民們不得不深一腳淺一腳地走進小區(qū)，褲管上都沾滿了那令人討厭的泥巴。我更加倒霉，家住在小區(qū)里的最后一幢樓里，我只能打著雨傘，小心翼翼地走上樓梯。在進屋之前，拼命地跺著腳，然后再使勁地踩拖把，這才把鞋子弄干凈點。這個樣子真是像極了小丑，滑稽得讓人不禁哈哈大笑。
一天早上，我在吃早飯時，發(fā)現有很多白白的粉末從窗外飛了進來。原來，是刷墻工人正在用沙皮磨墻呢。我急忙把窗戶關上，白白的粉末這才沒有繼續(xù)飛到我的盤子和碗里來。這種白白的粉末飛到鍋里，飛到廚房里，那對我們的生活，我們的健康將帶來很大的影響。
小區(qū)改造給我們的'生活帶來了不便。在網上，在書上，我曾看到過，美國或其他國家造房子，造建筑，都是“百年大計”我們這個小區(qū)才十年時間，就要改造。真是既浪費時間，又浪費精力和財力��！為什么在建造時就沒想到要把各種管道鋪設好！真是可悲啊！
我希望政府，建筑設計者在以后的建設中，多考慮長久的利益，不要只顧眼前利益。
四年級的作文 篇8
在我的記憶中媽媽的一番話給了我啟迪，讓我一生受用。
媽媽是舞蹈教師。一次，媽媽要在舞蹈班選一組人去參加一個文藝活動，只要自愿報名就可以來我這兒報名。
有一個女孩，她叫李思琪，是一個非常漂亮的女孩，但有點口吃，我們平時經常作弄她。這一次她居然也想報名參加，我就輕蔑的說：“你念段繞口令給我聽聽好不好，我好想聽，你念，我就記上你的名字，怎么樣？”她念了一段，其中把“吃”念成了“茲”；把“火”念成了“否”。比起以前來，真是進步了很多很多，但我不知道是嫉妒她長的好看，還是平時作弄她慣了，所以不想認真的處理這件事。我就故意冷冷地說：“繞口令都念不好，還想參加文藝活動，做夢！哼！”她聽了我的話傷心的走了。
事隔三日，我就不記得了。媽媽有一天突然找到我說：“你怎么能嘲笑別人呢？你要學會尊重人，若別人嘲笑你，你會好受嗎？你會怎么想？你會有自卑感嗎？”此時我才想起那件事，然后小聲的`說了聲“對不起，我錯了�！睆哪且院笪遗c李思琪成為了好朋友。
媽媽的話，給了我啟迪，讓我知道要尊重別人就是尊重自己。這番話像人生道路的一盞明燈，照亮我走向未來。
四年級的作文 篇9
我常常想：我什么時候能親眼見到一次有生命的事情呢?沒想到，在那個星期天我真的親眼看見了一只鳥奮力求生的事情。
星期天上午，我正在屋子里玩，可玩了一會兒，我猛然發(fā)現窗外飛進來個什么東西，我走近了一看，原來是一只麻雀。它小巧的嘴巴，灰灰的羽毛，一雙漆黑透亮的小眼睛驚恐地望著我，眼神充滿了恐懼，身體不停地抖動著。我壞笑了幾聲喊來妹妹，讓她把窗戶關上，門也關上，再拿來一只紙盒子，把麻雀蓋住，我便去看電視了。過了很久，我聽見客廳傳來“砰砰”的.聲音，我跑來一看，原來那只麻雀飛出來了，正在用力撞著窗戶，我清楚的看見，麻雀的頭上已流下了血，而窗戶與墻縫隙也越來越大。我剛想沖過去，那只麻雀就撞開了窗戶，飛得遠遠的。我愣住在那兒，直到清醒過來。
那一刻，我驚呆了，小小的麻雀能有這樣驚人的力量，我們人呢?應該要有更大的力量，我下定決心，一定要珍惜生命，挑戰(zhàn)困難。這樣就會無堅不摧。
【四年級的作文】相關文章：
四年級景點作文-四年級作文12-07
四年級作文11-05
四年級的作文11-05
四年級作文（精選）07-24
（精選）四年級作文09-02
(精選)四年級作文08-28
（經典）四年級的作文08-29
（經典）四年級作文08-18
四年級作文(精選)08-08
【精選】四年級的作文08-15