四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
在過(guò)去的幾天里，盡管我的父親做了一件不可告人的'好事，結(jié)果還是讓他不開(kāi)心。這到底是怎么回事？
原來(lái)有一天晚飯后，爸爸正在外面散步，這時(shí)兩個(gè)年輕女孩半路上出現(xiàn)了。他們看起來(lái)像高中生。他們可憐地說(shuō):“因?yàn)樗麄儧](méi)有找到工作，身上也沒(méi)有錢(qián)，現(xiàn)在他們想買(mǎi)兩條面包充饑，請(qǐng)給我們一美元�！卑职终J(rèn)為他們年輕，富有同情心。因此，他隨意地從口袋里掏出僅有的八十元錢(qián)，給了他們。他說(shuō),“你們兩個(gè)拿錢(qián)，快點(diǎn)吃點(diǎn)東西。晚上在街上閑逛太危險(xiǎn)了。住酒店。如果你需要幫助，你可以問(wèn)110。”爸爸說(shuō)著轉(zhuǎn)身離開(kāi)。兩個(gè)女孩向她們的叔叔說(shuō)了聲謝謝后就匆匆離開(kāi)了。
爸爸一到家，就高興地告訴我們，他今天做了一件大好事。在我們的詢問(wèn)下，他講了這個(gè)故事。他剛說(shuō)完話，我母親就不假思索地透露了這一定是個(gè)騙局。但是爸爸爭(zhēng)辯道:"社會(huì)上總是有很多好人，所以要相信他們。"
幾天后，爸爸又去散步，來(lái)到了十字路口。離他三十米遠(yuǎn)的地方，兩個(gè)女人正在責(zé)罵一個(gè)中年男人。爸爸走上前看了看，發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)女人看起來(lái)很面熟。這兩個(gè)女人一見(jiàn)到她們的父親就開(kāi)始離開(kāi)。我看到那個(gè)人氣得臉色蒼白，語(yǔ)無(wú)倫次。爸爸問(wèn)男人，女人為什么罵他？他憤怒地說(shuō)，“這兩個(gè)人說(shuō)他們沒(méi)吃東西，要我給他們一美元。當(dāng)我說(shuō)他們沒(méi)錢(qián)散步時(shí)，他們開(kāi)始破口大罵。真倒霉！……”聽(tīng)著，聽(tīng)著，爸爸這才恍然大悟，后悔了，真是白給人家八十元。
我父親沮喪地回到家，把整個(gè)故事告訴了我和我母親。我母親安慰他說(shuō):“如果你從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，你就不會(huì)有傷害他人的心。你不可能有一顆保護(hù)他人的心。”
唉，我發(fā)現(xiàn)做一個(gè)好人并不容易。
四年級(jí)作文 篇2
我們的班級(jí)里有一盆吊蘭。
吊蘭長(zhǎng)得很茂盛，翠綠的葉子，水靈靈的'。它剛長(zhǎng)出的葉子是嫩綠的，還帶著兩條米黃色的邊。
吊蘭長(zhǎng)大以后，顏色變深了，變?yōu)樯罹G色。配著藍(lán)白相間的花盆，甚是好看。
吊蘭不僅長(zhǎng)得好看，功能也很多。如：“吸毒”、釋放氧氣、凈化空氣，多看綠色植物還能保護(hù)眼睛。
吊蘭開(kāi)花時(shí)更美麗了。白色的五角花瓣包裹著些嫩黃的花瓣，發(fā)出一絲香氣。
吊蘭可以自己長(zhǎng)種子。種子不是一粒一粒的，而是一棵棵小吊蘭，就像我們一樣。小吊蘭都長(zhǎng)在一根枝上，一株吊蘭可以長(zhǎng)出好幾根枝條。小吊蘭在枝上就能長(zhǎng)大，長(zhǎng)根，把小吊蘭剪下來(lái)，連同根一起栽進(jìn)土里能長(zhǎng)出許多的葉子。
吊蘭能美化環(huán)境，凈化空氣，對(duì)人們有利無(wú)害，但它對(duì)我們的要求十分簡(jiǎn)單：只要一捧泥土，一縷陽(yáng)光，就能為我們帶來(lái)這么多好處！
我們要學(xué)習(xí)吊蘭的精神！
四年級(jí)作文 篇3
下午，李老師給我們念她認(rèn)為寫(xiě)得比較好的作文。我聽(tīng)著她報(bào)名字……哇！居然有我！我高興得差點(diǎn)大叫起來(lái)。我拿著這“寶貴”的幾張紙，飛快地朝家狂奔。媽媽知道了，也高興得不得了。我“刷刷刷”修改了一下作文，忐忑不安地讓媽媽發(fā)到了李老師的電子郵箱里。
一直到一個(gè)星期前的那個(gè)星期一，許若驪對(duì)我說(shuō)：“李銳佳，你的.暑假作文得了一等獎(jiǎng)！”我高興得只想大叫一聲：“噢耶!”
正當(dāng)我在喜滋滋地度過(guò)中秋節(jié)假期的最后一天時(shí)，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”媽媽的電話卻響了。一看，是李老師打來(lái)的。接完電話，媽媽用一種非常溫柔的口氣對(duì)我說(shuō)：“你的那篇一等獎(jiǎng)作文要登上校刊呢！”我高興得一蹦三尺高。一直到晚上，我都在想這件令人愉快的事。
我以前也夢(mèng)寐以求能被登上�？�，不過(guò)我覺(jué)得那是一件很遙遠(yuǎn)的事，沒(méi)想到三年級(jí)就能實(shí)現(xiàn)了。真是一件快樂(lè)的事�。�
四年級(jí)作文 篇4
我的媽媽?zhuān)砀叽蠹s一米六，戴著一副眼鏡，看上去是一個(gè)挺有學(xué)問(wèn)的人�？墒�，她有個(gè)缺點(diǎn)，就是丟三落四。
一個(gè)夜晚，我們到廣場(chǎng)去玩。出門(mén)前，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑤ц�匙沒(méi)有？”“放心吧！”媽媽說(shuō)。我們?cè)趶V場(chǎng)上痛痛快快地玩了好一陣子，就回家了。在回家的路上，我一點(diǎn)兒都不放心，生怕鑰匙沒(méi)帶。上樓時(shí)，我不停地想：一定要帶鑰匙，一定要帶鑰匙。走到家門(mén)前，媽媽臉色變了，說(shuō)：“我可能沒(méi)帶鑰匙！”我和爸爸大驚失色。我和爸爸都把手從窗子里伸進(jìn)去，試圖打開(kāi)門(mén)，可是不行。在大家六神無(wú)主的時(shí)候，我媽媽說(shuō)：“外婆那兒有鑰匙。”我和爸爸像出籠的小鳥(niǎo)一樣快活，馬上去外婆家了。過(guò)了一會(huì)兒，我們回來(lái)了，我說(shuō)：“外婆也沒(méi)有鑰匙�！蔽覌寢屨f(shuō)：“啊！那怎么辦？只有請(qǐng)開(kāi)鎖工了！”只見(jiàn)我爸爸把手張開(kāi)，說(shuō)：“鑰匙在這兒�！薄昂�，竟敢騙我！”媽媽裝著生氣的`樣子說(shuō)�！鞍�，真小氣�！卑职终f(shuō)�！皠e吵了，別吵了。只要有鑰匙開(kāi)門(mén)就行了�！蔽覐陌职质种心眠^(guò)鑰匙，一邊開(kāi)門(mén)一邊說(shuō)。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)丟三落四的媽媽。
四年級(jí)作文 篇5
“汪昱，起床了。”
我在睡夢(mèng)中被爸爸叫起來(lái)。
爸爸說(shuō)哥哥今天帶我出去玩。
我立馬起床，起床的第一件事就是刷牙洗臉。
刷完牙，洗完臉，我就去哥哥住的房子里面等四姐。之后我們就去吃早餐，吃完我們就乘車(chē)出發(fā)了。
坐完車(chē)起碼有幾個(gè)小時(shí)才到大梅沙，然后我們第一件事就是去吃中飯，中飯有很多菜，其中我最?lèi)?ài)吃的是韭菜河蝦。吃完中飯我們就去買(mǎi)海洋世界的票。
我們先去貝殼館，貝殼館里面有各種各樣的貝殼，有鸚鵡螺，還有蚯蚓聚會(huì)，還有海底珊瑚……
我很想摸摸貝殼，可是貝殼被玻璃隔住了，玻璃里面還有各種各樣顏色的燈，把貝殼照得就像可以發(fā)彩光一樣。
看完貝殼館我們?nèi)タ戳嗽既硕珊拥墓ぞ撸切┕ぞ哂心痉�，還有簡(jiǎn)陋的葉型的船，然后我們?nèi)タ戳巳祟?lèi)創(chuàng)造的最偉大的船，然后我們又去看了潛水艇，還有大模式的航空船，船上還有飛機(jī)，我們可以想象人類(lèi)有多聰明。
接下來(lái)我們?nèi)タ戳藙?dòng)物，有海豹、有海獅、有海狗、有海象……我們又看了海里的動(dòng)物，有白鯨、有鯊魚(yú)、還有海豚。
然后我們?nèi)タ戳撕Ｑ笫澜缋锏臉?biāo)本，有鯊魚(yú)標(biāo)本，還有非常非常大的魚(yú)，雖然我不知道那是什么魚(yú)，可是它的身子非常大，嘴巴也不小，足夠可以吞食掉好幾個(gè)鯊魚(yú)�？赐赀@些魚(yú)，我們參觀了古代船的模型，做得非常精致，看完這些手工精致而又美妙的船，我們?nèi)タ戳说燮簌Z蛋，接著我們?nèi)タ戳丝植赖牡叵滤淼�，首先是有三個(gè)頭的龍，下巴到鼻子下面都是綠色的'，非�？膳拢葑永锩嬉埠芎�，然后我們上去了，上面有很多洞，洞上面都有一個(gè)牌子，那個(gè)牌子是故事的名字，牌子上面有漁夫的故事，有伊索寓言……接著我們離開(kāi)了這個(gè)恐怖的地方，去看了表演，首先是海豹表演，可惜我們晚來(lái)了一步，只看了一點(diǎn)點(diǎn)，可是海獅表演我們?nèi)戳�，首先是海獅上場(chǎng)，海獅全身是黑色的，兩只鰭的邊緣有一點(diǎn)點(diǎn)淡黃色，接下來(lái)就是最精彩的節(jié)目——海獅頂球，有兩只海獅，也有兩個(gè)訓(xùn)練師，每個(gè)訓(xùn)練師拿出來(lái)一個(gè)皮球，讓海獅頂著，兩只海獅雙鰭拍著，主持人說(shuō)，海獅想要一點(diǎn)掌聲，不然就不表演，然后全場(chǎng)的觀眾都拍起手來(lái)，聲音洪亮極了，海獅頂起球來(lái)，要知道頂球可是海獅和海豹的絕技，第一個(gè)訓(xùn)練師的海獅頂起球來(lái)，頂了很長(zhǎng)時(shí)間，然后把球放下來(lái)，輪到第二個(gè)訓(xùn)練師的了，第二個(gè)海獅也頂起球來(lái)，可比第一個(gè)海獅好玩多了，它頂著頂著轉(zhuǎn)了起來(lái)，直到最后，轉(zhuǎn)暈了，主持人叫訓(xùn)練師把海獅拉下去，訓(xùn)練師把海獅的鰭拉了半天都拉不動(dòng)，主持人對(duì)訓(xùn)練師說(shuō)：“海獅挺重的嗎？”訓(xùn)練師回答：“海獅畢竟有800多斤�！比缓笾鞒秩私形覀兘o點(diǎn)掌聲海獅，我們鼓起了一陣洪亮的掌聲，那個(gè)海獅一下子就站起來(lái)了，接下來(lái)是最精彩的表演，海豚表演，首先是訓(xùn)練師把海豚放出來(lái)，然后海豚馱著訓(xùn)練師在水中游，然后海豚把訓(xùn)練師送到岸上來(lái)了，然后海豚挑戰(zhàn)氣球，首先是五米高的氣球，海豚往上一躍，就碰到了氣球，然后是十米高的氣球，雖然海豚沒(méi)有碰到，但是它超過(guò)了氣球，然后是智力的考驗(yàn)，主持人先拿出一張紙，紙上寫(xiě)著三加三，讓海豚回答，海豚用獨(dú)特的方式在水中回答，那獨(dú)特的方式就是——打水，海豚先用尾巴打水，打了十幾下了，支持人連忙說(shuō)：“停下來(lái)停下來(lái)！答錯(cuò)啦！”主持人再請(qǐng)一位小朋友出來(lái)寫(xiě)題目給海豚，那個(gè)小朋友聲音忽高忽低說(shuō)出了六加六等于幾，然后主持人讓工作人員在紙上寫(xiě)著六加六等于幾，給海豚看，海豚這次可沒(méi)回答錯(cuò)誤，用尾巴打水十二下，我們連忙把掌聲送給海豚，接下來(lái)是跳水表演，一個(gè)人從二十五米高的水臺(tái)往下跳，而且是反跳，我們以熱烈的掌聲送走了那位表演人員，看完了跳水表演，我們?nèi)チ藰O地，我們看見(jiàn)了北極狐，北極熊，北極狼，然后看見(jiàn)了企鵝，企鵝的全身金燦燦的，不像我們所看見(jiàn)的漫畫(huà)，黑乎乎的，看完了這些我們也累了，我們回家了，在車(chē)上坐了幾分鐘，我們?nèi)チ说罔F站，我們先到一個(gè)地點(diǎn)，然后再到那里吃肯德基，有全家桶，三杯大可樂(lè)，三杯甜點(diǎn)，一包薯?xiàng)l，一包雞塊，然后我們乘著公共汽車(chē)回了家，過(guò)完了這美好的一天。
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