四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
在過(guò)去的幾天里,盡管我的父親做了一件不可告人的'好事,結(jié)果還是讓他不開(kāi)心。這到底是怎么回事?
原來(lái)有一天晚飯后,爸爸正在外面散步,這時(shí)兩個(gè)年輕女孩半路上出現(xiàn)了。他們看起來(lái)像高中生。他們可憐地說(shuō):“因?yàn)樗麄儧](méi)有找到工作,身上也沒(méi)有錢(qián),現(xiàn)在他們想買(mǎi)兩條面包充饑,請(qǐng)給我們一美元!卑职终J(rèn)為他們年輕,富有同情心。因此,他隨意地從口袋里掏出僅有的八十元錢(qián),給了他們。他說(shuō),“你們兩個(gè)拿錢(qián),快點(diǎn)吃點(diǎn)東西。晚上在街上閑逛太危險(xiǎn)了。住酒店。如果你需要幫助,你可以問(wèn)110。”爸爸說(shuō)著轉(zhuǎn)身離開(kāi)。兩個(gè)女孩向她們的叔叔說(shuō)了聲謝謝后就匆匆離開(kāi)了。
爸爸一到家,就高興地告訴我們,他今天做了一件大好事。在我們的詢問(wèn)下,他講了這個(gè)故事。他剛說(shuō)完話,我母親就不假思索地透露了這一定是個(gè)騙局。但是爸爸爭(zhēng)辯道:"社會(huì)上總是有很多好人,所以要相信他們。"
幾天后,爸爸又去散步,來(lái)到了十字路口。離他三十米遠(yuǎn)的地方,兩個(gè)女人正在責(zé)罵一個(gè)中年男人。爸爸走上前看了看,發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)女人看起來(lái)很面熟。這兩個(gè)女人一見(jiàn)到她們的父親就開(kāi)始離開(kāi)。我看到那個(gè)人氣得臉色蒼白,語(yǔ)無(wú)倫次。爸爸問(wèn)男人,女人為什么罵他?他憤怒地說(shuō),“這兩個(gè)人說(shuō)他們沒(méi)吃東西,要我給他們一美元。當(dāng)我說(shuō)他們沒(méi)錢(qián)散步時(shí),他們開(kāi)始破口大罵。真倒霉!……”聽(tīng)著,聽(tīng)著,爸爸這才恍然大悟,后悔了,真是白給人家八十元。
我父親沮喪地回到家,把整個(gè)故事告訴了我和我母親。我母親安慰他說(shuō):“如果你從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),你就不會(huì)有傷害他人的心。你不可能有一顆保護(hù)他人的心。”
唉,我發(fā)現(xiàn)做一個(gè)好人并不容易。
四年級(jí)作文 篇2
我們的班級(jí)里有一盆吊蘭。
吊蘭長(zhǎng)得很茂盛,翠綠的葉子,水靈靈的'。它剛長(zhǎng)出的葉子是嫩綠的,還帶著兩條米黃色的邊。
吊蘭長(zhǎng)大以后,顏色變深了,變?yōu)樯罹G色。配著藍(lán)白相間的花盆,甚是好看。
吊蘭不僅長(zhǎng)得好看,功能也很多。如:“吸毒”、釋放氧氣、凈化空氣,多看綠色植物還能保護(hù)眼睛。
吊蘭開(kāi)花時(shí)更美麗了。白色的五角花瓣包裹著些嫩黃的花瓣,發(fā)出一絲香氣。
吊蘭可以自己長(zhǎng)種子。種子不是一粒一粒的,而是一棵棵小吊蘭,就像我們一樣。小吊蘭都長(zhǎng)在一根枝上,一株吊蘭可以長(zhǎng)出好幾根枝條。小吊蘭在枝上就能長(zhǎng)大,長(zhǎng)根,把小吊蘭剪下來(lái),連同根一起栽進(jìn)土里能長(zhǎng)出許多的葉子。
吊蘭能美化環(huán)境,凈化空氣,對(duì)人們有利無(wú)害,但它對(duì)我們的要求十分簡(jiǎn)單:只要一捧泥土,一縷陽(yáng)光,就能為我們帶來(lái)這么多好處!
我們要學(xué)習(xí)吊蘭的精神!
四年級(jí)作文 篇3
下午,李老師給我們念她認(rèn)為寫(xiě)得比較好的作文。我聽(tīng)著她報(bào)名字……哇!居然有我!我高興得差點(diǎn)大叫起來(lái)。我拿著這“寶貴”的幾張紙,飛快地朝家狂奔。媽媽知道了,也高興得不得了。我“刷刷刷”修改了一下作文,忐忑不安地讓媽媽發(fā)到了李老師的電子郵箱里。
一直到一個(gè)星期前的那個(gè)星期一,許若驪對(duì)我說(shuō):“李銳佳,你的.暑假作文得了一等獎(jiǎng)!”我高興得只想大叫一聲:“噢耶!”
正當(dāng)我在喜滋滋地度過(guò)中秋節(jié)假期的最后一天時(shí),“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”媽媽的電話卻響了。一看,是李老師打來(lái)的。接完電話,媽媽用一種非常溫柔的口氣對(duì)我說(shuō):“你的那篇一等獎(jiǎng)作文要登上校刊呢!”我高興得一蹦三尺高。一直到晚上,我都在想這件令人愉快的事。
我以前也夢(mèng)寐以求能被登上?,不過(guò)我覺(jué)得那是一件很遙遠(yuǎn)的事,沒(méi)想到三年級(jí)就能實(shí)現(xiàn)了。真是一件快樂(lè)的事。
四年級(jí)作文 篇4
我的媽媽?zhuān)砀叽蠹s一米六,戴著一副眼鏡,看上去是一個(gè)挺有學(xué)問(wèn)的人?墒,她有個(gè)缺點(diǎn),就是丟三落四。
一個(gè)夜晚,我們到廣場(chǎng)去玩。出門(mén)前,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑤ц匙沒(méi)有?”“放心吧!”媽媽說(shuō)。我們?cè)趶V場(chǎng)上痛痛快快地玩了好一陣子,就回家了。在回家的路上,我一點(diǎn)兒都不放心,生怕鑰匙沒(méi)帶。上樓時(shí),我不停地想:一定要帶鑰匙,一定要帶鑰匙。走到家門(mén)前,媽媽臉色變了,說(shuō):“我可能沒(méi)帶鑰匙!”我和爸爸大驚失色。我和爸爸都把手從窗子里伸進(jìn)去,試圖打開(kāi)門(mén),可是不行。在大家六神無(wú)主的時(shí)候,我媽媽說(shuō):“外婆那兒有鑰匙。”我和爸爸像出籠的小鳥(niǎo)一樣快活,馬上去外婆家了。過(guò)了一會(huì)兒,我們回來(lái)了,我說(shuō):“外婆也沒(méi)有鑰匙!蔽覌寢屨f(shuō):“啊!那怎么辦?只有請(qǐng)開(kāi)鎖工了!”只見(jiàn)我爸爸把手張開(kāi),說(shuō):“鑰匙在這兒!薄昂,竟敢騙我!”媽媽裝著生氣的`樣子說(shuō)!鞍,真小氣!卑职终f(shuō)!皠e吵了,別吵了。只要有鑰匙開(kāi)門(mén)就行了!蔽覐陌职质种心眠^(guò)鑰匙,一邊開(kāi)門(mén)一邊說(shuō)。
這就是我的媽媽?zhuān)粋(gè)丟三落四的媽媽。
四年級(jí)作文 篇5
“汪昱,起床了。”
我在睡夢(mèng)中被爸爸叫起來(lái)。
爸爸說(shuō)哥哥今天帶我出去玩。
我立馬起床,起床的第一件事就是刷牙洗臉。
刷完牙,洗完臉,我就去哥哥住的房子里面等四姐。之后我們就去吃早餐,吃完我們就乘車(chē)出發(fā)了。
坐完車(chē)起碼有幾個(gè)小時(shí)才到大梅沙,然后我們第一件事就是去吃中飯,中飯有很多菜,其中我最?lèi)?ài)吃的是韭菜河蝦。吃完中飯我們就去買(mǎi)海洋世界的票。
我們先去貝殼館,貝殼館里面有各種各樣的貝殼,有鸚鵡螺,還有蚯蚓聚會(huì),還有海底珊瑚……
我很想摸摸貝殼,可是貝殼被玻璃隔住了,玻璃里面還有各種各樣顏色的燈,把貝殼照得就像可以發(fā)彩光一樣。
看完貝殼館我們?nèi)タ戳嗽既硕珊拥墓ぞ撸切┕ぞ哂心痉,還有簡(jiǎn)陋的葉型的船,然后我們?nèi)タ戳巳祟?lèi)創(chuàng)造的最偉大的船,然后我們又去看了潛水艇,還有大模式的航空船,船上還有飛機(jī),我們可以想象人類(lèi)有多聰明。
接下來(lái)我們?nèi)タ戳藙?dòng)物,有海豹、有海獅、有海狗、有海象……我們又看了海里的動(dòng)物,有白鯨、有鯊魚(yú)、還有海豚。
然后我們?nèi)タ戳撕Q笫澜缋锏臉?biāo)本,有鯊魚(yú)標(biāo)本,還有非常非常大的魚(yú),雖然我不知道那是什么魚(yú),可是它的身子非常大,嘴巴也不小,足夠可以吞食掉好幾個(gè)鯊魚(yú)?赐赀@些魚(yú),我們參觀了古代船的模型,做得非常精致,看完這些手工精致而又美妙的船,我們?nèi)タ戳说燮簌Z蛋,接著我們?nèi)タ戳丝植赖牡叵滤淼,首先是有三個(gè)頭的龍,下巴到鼻子下面都是綠色的',非?膳拢葑永锩嬉埠芎,然后我們上去了,上面有很多洞,洞上面都有一個(gè)牌子,那個(gè)牌子是故事的名字,牌子上面有漁夫的故事,有伊索寓言……接著我們離開(kāi)了這個(gè)恐怖的地方,去看了表演,首先是海豹表演,可惜我們晚來(lái)了一步,只看了一點(diǎn)點(diǎn),可是海獅表演我們?nèi)戳,首先是海獅上場(chǎng),海獅全身是黑色的,兩只鰭的邊緣有一點(diǎn)點(diǎn)淡黃色,接下來(lái)就是最精彩的節(jié)目——海獅頂球,有兩只海獅,也有兩個(gè)訓(xùn)練師,每個(gè)訓(xùn)練師拿出來(lái)一個(gè)皮球,讓海獅頂著,兩只海獅雙鰭拍著,主持人說(shuō),海獅想要一點(diǎn)掌聲,不然就不表演,然后全場(chǎng)的觀眾都拍起手來(lái),聲音洪亮極了,海獅頂起球來(lái),要知道頂球可是海獅和海豹的絕技,第一個(gè)訓(xùn)練師的海獅頂起球來(lái),頂了很長(zhǎng)時(shí)間,然后把球放下來(lái),輪到第二個(gè)訓(xùn)練師的了,第二個(gè)海獅也頂起球來(lái),可比第一個(gè)海獅好玩多了,它頂著頂著轉(zhuǎn)了起來(lái),直到最后,轉(zhuǎn)暈了,主持人叫訓(xùn)練師把海獅拉下去,訓(xùn)練師把海獅的鰭拉了半天都拉不動(dòng),主持人對(duì)訓(xùn)練師說(shuō):“海獅挺重的嗎?”訓(xùn)練師回答:“海獅畢竟有800多斤!比缓笾鞒秩私形覀兘o點(diǎn)掌聲海獅,我們鼓起了一陣洪亮的掌聲,那個(gè)海獅一下子就站起來(lái)了,接下來(lái)是最精彩的表演,海豚表演,首先是訓(xùn)練師把海豚放出來(lái),然后海豚馱著訓(xùn)練師在水中游,然后海豚把訓(xùn)練師送到岸上來(lái)了,然后海豚挑戰(zhàn)氣球,首先是五米高的氣球,海豚往上一躍,就碰到了氣球,然后是十米高的氣球,雖然海豚沒(méi)有碰到,但是它超過(guò)了氣球,然后是智力的考驗(yàn),主持人先拿出一張紙,紙上寫(xiě)著三加三,讓海豚回答,海豚用獨(dú)特的方式在水中回答,那獨(dú)特的方式就是——打水,海豚先用尾巴打水,打了十幾下了,支持人連忙說(shuō):“停下來(lái)停下來(lái)!答錯(cuò)啦!”主持人再請(qǐng)一位小朋友出來(lái)寫(xiě)題目給海豚,那個(gè)小朋友聲音忽高忽低說(shuō)出了六加六等于幾,然后主持人讓工作人員在紙上寫(xiě)著六加六等于幾,給海豚看,海豚這次可沒(méi)回答錯(cuò)誤,用尾巴打水十二下,我們連忙把掌聲送給海豚,接下來(lái)是跳水表演,一個(gè)人從二十五米高的水臺(tái)往下跳,而且是反跳,我們以熱烈的掌聲送走了那位表演人員,看完了跳水表演,我們?nèi)チ藰O地,我們看見(jiàn)了北極狐,北極熊,北極狼,然后看見(jiàn)了企鵝,企鵝的全身金燦燦的,不像我們所看見(jiàn)的漫畫(huà),黑乎乎的,看完了這些我們也累了,我們回家了,在車(chē)上坐了幾分鐘,我們?nèi)チ说罔F站,我們先到一個(gè)地點(diǎn),然后再到那里吃肯德基,有全家桶,三杯大可樂(lè),三杯甜點(diǎn),一包薯?xiàng)l,一包雞塊,然后我們乘著公共汽車(chē)回了家,過(guò)完了這美好的一天。
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