四年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
今天早上忽然決定要講新課《安塞腰鼓》，可這一課我還沒(méi)有看呢，怎么給學(xué)生講呢？趁著早上讓學(xué)生早讀的工夫，我開(kāi)始了備課，我一邊認(rèn)真地讀著，一邊飛快地思考著，想著這一課內(nèi)容和形式上有什么獨(dú)特的地方，想著該要讓學(xué)生懂得什么。
等到我講整篇文章的思路理清以后，我忽然有了講課的靈感。
這篇文章是一篇反映民風(fēng)民俗的優(yōu)美的散文，語(yǔ)言和語(yǔ)言所表達(dá)的事物一樣具有強(qiáng)烈的震撼力和奇?zhèn)グ蹴绲臍鈩?shì)。講解都不是重要的，重要的是引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)地朗讀，為此我大膽地進(jìn)行了讀的設(shè)計(jì)。
一是采用小組讀書的.形式，展開(kāi)讀書層面，將書讀精。文章的第二部分腰鼓表演，總共分為四個(gè)層次，我就采用每個(gè)小組學(xué)習(xí)一個(gè)層次，進(jìn)行比賽讀，讀后還要各組講一講自己的理解。這樣的學(xué)習(xí)方式，促使每個(gè)小組成員都參與到學(xué)習(xí)中去，而且是踴躍地發(fā)言和展示，使得學(xué)生的讀書全面鋪開(kāi)。
二是在學(xué)生交流的過(guò)程中，進(jìn)行文章寫法的揣摩。這篇文章顯著的特點(diǎn)是語(yǔ)句排比，氣勢(shì)磅礴，在每個(gè)層次的學(xué)習(xí)中，我都有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生畫出排比句，并采用多種方式反復(fù)誦讀，做到了不動(dòng)筆墨不讀書。另一個(gè)寫作特色是大量的比喻的運(yùn)用，我引領(lǐng)學(xué)生體會(huì)了比喻運(yùn)用的貼切，從而真正從文字表面探究到作者的寫作意圖。例如課文中將后生比作了石頭，就極其形象地表現(xiàn)了打鼓者的激情昂揚(yáng)，場(chǎng)面的熱烈宏大。
三是巧妙地讓學(xué)生進(jìn)行了說(shuō)話寫話訓(xùn)練。在讀到文章中的“百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在四野長(zhǎng)著酸棗樹的山崖上，山崖驀然變成牛皮鼓面了，只聽(tīng)見(jiàn)隆隆，隆隆，隆隆。”我啟發(fā)學(xué)生：“在當(dāng)時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)，還有什么也變成了牛皮鼓面了，隆隆……？”
思考了一會(huì)兒，學(xué)生就發(fā)言了——
“百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在大地上……”
“百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在天空上……”
“百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在地球上……”
看到孩子們說(shuō)得這樣熱烈，我高興地加上了一句：“同學(xué)們的思維啊飛出了地球，飛向了宇宙，真的不簡(jiǎn)單��！”
至此，整節(jié)課的學(xué)習(xí)就達(dá)到了高潮，我興奮地為我和孩子之間演繹的智慧鼓掌！
四年級(jí)的作文 篇2
5月3日中午，媽媽在睡覺(jué)。我和表姐因?yàn)橹酗垱](méi)有菜，所以，我和表姐決定炒蛋。表姐說(shuō)：“你炒你的蛋，我炒我的蛋�！蔽衣�(tīng)了想：我從來(lái)沒(méi)有炒過(guò)蛋。不過(guò)學(xué)一下也好啊。想到這里，我就答應(yīng)了表姐：“好啊，你先炒吧！你炒好了，我來(lái)自己炒我的蛋�！�
一會(huì)兒，姐姐的.蛋炒好了。姐姐已經(jīng)把油燒得很燙很燙的。油在鍋中不斷地冒著煙。我看了就將蛋打碎了丟了進(jìn)去。油一下子猛然炸了出來(lái)。炸在我的臉上，手上，還有額頭上�！鞍。此懒�！好痛啊……”我大聲叫了起來(lái)。我用手捂住臉飛快地跪到了衛(wèi)生間里，拿了一條毛巾捂在臉上擦。另一只手打開(kāi)水龍頭用水沖。這時(shí)，媽媽醒了，連忙對(duì)我說(shuō)：“別擦，別擦……去醫(yī)院！”媽媽生氣地說(shuō)：“在做菜時(shí)，一定要有大人在場(chǎng)，不能自作聰明。如果濺入眼睛中就更麻煩了！”媽媽讓先吃些飯，準(zhǔn)備馬上同我去醫(yī)院。我匆匆忙忙吃了一點(diǎn)飯。媽媽就同我去醫(yī)院看病。還算好，醫(yī)生給我上一些藥，后來(lái)就回來(lái)了。
現(xiàn)在我的手上，臉上……留下了傷痕。每當(dāng)我看到這些傷痕，就會(huì)想起那件令人害怕的事。是啊，在做菜時(shí)，一定要有大人在場(chǎng)，不能自作聰明。不要自以為很簡(jiǎn)單，很容易完成。事實(shí)，做任何事并沒(méi)有想像的那樣簡(jiǎn)單。讓我永遠(yuǎn)記住這個(gè)痛苦的教訓(xùn)：做事要謹(jǐn)慎，不能粗心！
。姐姐已經(jīng)把油燒得很燙很燙的。油在鍋中不斷地冒著煙。我看了就將蛋打碎了丟了進(jìn)去。油一下子猛然炸了出來(lái)。炸在我的臉上，手上，還有額頭上�！鞍。此懒�！好痛啊……”我大聲叫了起來(lái)。我用手捂住臉飛快地跪到了衛(wèi)生間里，拿了一條毛巾捂在臉上擦。另一只手打開(kāi)水龍頭用水沖。這時(shí)，媽媽醒了，連忙對(duì)我說(shuō)：“別擦，別擦……去醫(yī)院！”媽媽生氣地說(shuō)：“在做菜時(shí)，一定要有大人在場(chǎng)，不能自作聰明。如果濺入眼睛中就更麻煩了！”媽媽讓先吃些飯，準(zhǔn)備馬上同我去醫(yī)院。我匆匆忙忙吃了一點(diǎn)飯。媽媽就同我去醫(yī)院看病。還算好，醫(yī)生給我上一些藥，后來(lái)就回來(lái)了。
現(xiàn)在我的手上，臉上……留下了傷痕。每當(dāng)我看到這些傷痕，就會(huì)想起那件令人害怕的事。是啊，在做菜時(shí)，一定要有大人在場(chǎng)，不能自作聰明。不要自以為很簡(jiǎn)單，很容易完成。事實(shí)，做任何事并沒(méi)有想像的那樣簡(jiǎn)單。讓我永遠(yuǎn)記住這個(gè)痛苦的教訓(xùn)：做事要謹(jǐn)慎，不能粗心！
四年級(jí)的作文 篇3
今年春節(jié)期間，陪爺爺、奶奶和妹妹回五華鄉(xiāng)下看望了叔公一家人，得到叔公一家人的熱情接待，與阿興叔玩得很開(kāi)心，看到了鄉(xiāng)村的巨大變化，看到了叔公一家生活的改善。最讓我高興的還有一件事是以前我放假時(shí)，曾經(jīng)去放牧過(guò)的那條水牛做媽媽了，生了一條機(jī)靈的小水牛了。 阿興叔高興地告訴我，這條小水牛已經(jīng)生下來(lái)有三個(gè)多月了，在叔公和叔姆的精心喂養(yǎng)和護(hù)理下，健康成長(zhǎng)，現(xiàn)在大約有四十多斤體重了，樣子與它的.媽媽好相像，一雙耳朵和一對(duì)眼睛以及四條小腿的顏色與形狀更是與母牛的一模一樣。
我好奇地走過(guò)去模模它們的身腰和尾巴，很溫順，很友好、很聽(tīng)話，母子倆對(duì)我的到來(lái)都很興奮，好像久別重逢一樣，還用嘴巴來(lái)甜我的手。我順手抓一些稻草給它們吃，它們便高興得搖頭擺尾，真是越看越可愛(ài)��！我本來(lái)想帶它們母子倆去山上放牧，好好地逗逗它們的，但是因?yàn)槎斓暮魈珖?yán)重了，霜雪把青草都凍死了，山上沒(méi)有青草好吃，只好在家給它們一點(diǎn)東西吃了。 都說(shuō)牛是農(nóng)家寶，這條寶貴的水牛為叔公家里增加了財(cái)富，再過(guò)幾個(gè)月叔公就可以把這條小牛拿去市場(chǎng)上出售了，將會(huì)有一筆可觀的收入，我真為叔公感到高興�。�
四年級(jí)的作文 篇4
寒風(fēng)凜冽，肆意地吹向各處，樹枝都被吹得凌亂不堪，然而在這個(gè)寒冷的冬天，奶奶溫暖了我。
每個(gè)早晨我都起很早，又因上學(xué)很早，奶奶必須比我起得早，給我做早飯。一起床，我就能聽(tīng)到奶奶給我做飯的聲音，不一會(huì)飯就熟了，飯香彌漫在餐桌周圍，熱騰騰的米飯和菜，上面還冒著熱氣，每日必喝的一杯白開(kāi)水，無(wú)一不溫暖著我。在出門之前，奶奶把早就放在暖氣上的.手套遞給我，手心立馬就感覺(jué)到溫暖，奶奶還常常叮囑我，把我裹成一個(gè)粽子，暖和極了。
每次放學(xué)回家，手指都會(huì)凍得通紅，奶奶見(jiàn)了眉頭一皺，拿出事先準(zhǔn)備好的熱水，倒入杯子，讓我捧著，她輕嘆一聲，對(duì)我嘮叨起來(lái)，她雖然嘮嘮叨叨總是那么幾句，但我深切地感受到她對(duì)我的關(guān)心，心里溫暖極了，偶爾看到奶奶臉上的皺紋和黑白相間的發(fā)絲，不禁有些不是滋味，奶奶已經(jīng)老了，可她還在為我操心，心里像是有根針，扎著我的心。
如果我放學(xué)晚了，奶奶都會(huì)不放心，從媽媽的口中得知，她總是看鐘，在房子里走來(lái)走去，實(shí)在不放心，穿上衣服竟往外走，媽媽勸也勸不住，在外面等啊等，全然不顧外面的寒冷，寒風(fēng)如猛獸般不留情面地向奶奶吹去，把奶奶的臉都吹紅了，可她似乎感覺(jué)不到寒冷，依舊在外面等我。終于，我回來(lái)了，奶奶如孩子般笑了，又真怪我回來(lái)得太晚，我的眼睛有些濕潤(rùn)，雖然處在寒風(fēng)中，但我的心充滿了溫暖。
在這個(gè)寒冷的冬天，奶奶溫暖了我，溫暖了我的冬天。
四年級(jí)的作文 篇5
鄉(xiāng)村雖比不上城市的繁華熱鬧，但它卻有淳樸的人兒，清澈見(jiàn)底的小河，散發(fā)著稻谷香味的農(nóng)田……在我眼中，鄉(xiāng)村是如此迷人。
走在田埂上，四周都是金燦燦的`油菜花，油菜花一朵開(kāi)得比一朵旺。油菜花叢中，有著來(lái)觀賞花的游人，還有穿著草衣，戴著草帽的農(nóng)民伯伯們。人在畫中游，正式如此感受。
不遠(yuǎn)處，農(nóng)民伯伯們?cè)诳罩乃锢锊逖恚?yáng)的光照在他們彎曲的身上，將身影拉得很長(zhǎng)。一陣清涼的風(fēng)兒吹過(guò)，仿佛為農(nóng)民伯伯扇風(fēng)，使他們涼快一些。要我說(shuō)，連風(fēng)兒都是別樣的溫柔。
穿過(guò)田野，來(lái)到小溪邊。小溪唱著歡快的歌曲，就連鴨子也來(lái)湊熱鬧，還跳起了舞，有的用掌蹼擊起了水花，鴨子們似乎很高興，爭(zhēng)先恐后地做著這個(gè)動(dòng)作，頗有一副花樣游泳運(yùn)動(dòng)員的姿態(tài)。岸邊翠綠色的垂柳，綠的像是能滴出水來(lái)，像一個(gè)嬌羞的小姑娘，低著頭。不過(guò)，它似乎很受歡迎，鳥兒站在垂柳上，嘰嘰喳喳不知在唱著什么，但歌聲悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。
鄉(xiāng)村的美景數(shù)不勝數(shù)，你要是細(xì)細(xì)體會(huì)，就會(huì)知道它有多么令人著迷，多么令人流連忘返。
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