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四年級(jí)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文300字 篇1
小雨淅淅瀝瀝地下著，我不小心把一本書掉到地上，粘上了泥水，變得臟級(jí)了�；氐郊依镂疫z憾地把這件事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)∶“沒(méi)關(guān)系，媽媽來(lái)幫你洗一下。”我聽了大吃一驚，連忙問(wèn)道：“媽媽，書怎么能洗呢？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“不會(huì)洗壞的，我自有辦法。”我聽了半信半疑。
只見媽媽拿來(lái)一支干凈的毛筆，蘸上水，就往書上臟的'地方涂。真奇怪，臟的地方馬上變干凈了，那些細(xì)泥沙都沾到毛筆上去了。我高興地說(shuō)：“洗好了，媽媽真厲害！”可媽媽說(shuō)：“還沒(méi)好，如果就這樣停手的話，濕的地方干了以后會(huì)皺起來(lái)的。我忙問(wèn)：“那還要干嘛呢？”“很簡(jiǎn)單，用電熨斗燙一下就不會(huì)皺了。”媽媽說(shuō)。我連忙幫媽媽拿來(lái)熨斗，媽媽插好電熨斗，用電熨斗在濕的地方壓了幾下，濕的地方馬上變干變白，跟以前一模一樣了。
拿著洗好的書，我心悅誠(chéng)服地問(wèn)：“媽媽你真棒，這么神奇的洗書方法你是怎么知道的？”媽媽笑著說(shuō)：“還不是從書上看的。”我心想：怪不得媽媽這么愛看書，原來(lái)書上還有這么多實(shí)用又有趣的知識(shí)呀。我一定要向媽媽學(xué)習(xí)，多從書上學(xué)兩手絕活兒。
四年級(jí)作文300字 篇2
秋姑娘靜悄悄地來(lái)了，拿著畫板描繪出美麗的秋色。
走到樹林，在秋姑娘的畫筆下變得一片金黃，風(fēng)一吹，樹葉就飄飄揚(yáng)揚(yáng)地隨風(fēng)起舞，而漂亮的蝴蝶則在一旁為它伴舞，滿地的樹葉鉆入土里滋養(yǎng)著樹木。一陣陣幽香吸引了我，跟著香氣，我發(fā)現(xiàn)了幾棵桂花樹，黃色的桂花結(jié)滿樹叉。芬芳的幽香讓我陶醉，風(fēng)一吹，像是下了桂花雨似的灑落下來(lái)，一朵朵細(xì)小的桂花具有這么大的魅力，能讓人為它癡迷。
跑到果園，更是一陣芳香迎面撲來(lái)，只見紅澄澄的蘋果，金燦燦的香蕉，綠油油的'大西瓜，見了就讓人流口水。還真要謝謝秋姑娘為我們帶來(lái)了這么多的水果。碩果累累的果實(shí)給人們帶來(lái)了笑臉，美味的果實(shí)在人們的口中品嘗，是那么幸福美滿的畫面。
再看看田野里，金黃的高粱挺直了腰，抬高了頭等著人們收割，火紅的辣椒笑彎了腰，黃色的玉米見了秋姑娘的來(lái)到立刻成熟地站了起來(lái)。農(nóng)民伯伯見了開心地笑了，說(shuō)道：‘’又是一個(gè)豐收年啊!‘'
美麗的秋色在秋姑娘的描繪下竟顯姿態(tài)。
四年級(jí)作文300字 篇3
清明了，天下著毛毛細(xì)雨。我和爸爸、媽媽等人，帶著沉重的心情回鄉(xiāng)下老家拜山。
到了家鄉(xiāng)，天氣突然變成了頃傍大雨。望著那大雨，我們只好作在屋里等待。這時(shí)，爸爸突然發(fā)現(xiàn)了一棵在天臺(tái)上孤零零的小草，久久的注視著�？粗职忠恢弊⒁曋强闷胀ǖ男〔�，我感到很奇怪。這時(shí)，爸爸突然問(wèn)我一個(gè)讓我感到奇怪的問(wèn)題：“那棵小草，在一個(gè)沒(méi)有土分和沒(méi)有水分的環(huán)境下是怎么生存下去的？”爸爸這一問(wèn)，像是給我打了一個(gè)醒棍一樣。讓我突然明白了，剛剛爸爸為什么要注視著那棵小草了。因?yàn)槟穷w小草它很偉大，偉大在它能在沒(méi)有水分和沒(méi)有土分的環(huán)境，利用長(zhǎng)年積久的灰土和下雨時(shí)的水下頑強(qiáng)的`生活下去。
望著那棵令人敬佩、特殊和偉大的小草，讓我情不自禁的贊嘆它。這時(shí)，我突然明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話的含義。
四年級(jí)作文300字 篇4
“啊——”陳思樂(lè)還像以前一樣在小床上打哈欠，忽然，有一聲甜蜜的聲音傳來(lái)“恭喜您，答對(duì)了通往夢(mèng)幻花國(guó)的密碼”
“啊——”樂(lè)樂(lè)驚聲尖叫起來(lái)！她竟然從自己的小床到了一朵不知名的花里。
就在樂(lè)樂(lè)注視四周的時(shí)候，一位美麗的.女孩蹦了出來(lái)，看見樂(lè)樂(lè)還穿著睡衣，就念了一句咒語(yǔ)樂(lè)樂(lè)就
變了個(gè)模樣。
“你……你是誰(shuí)？”樂(lè)樂(lè)輕聲問(wèn)到。
“你好！我是玲玲，我是這的接客仙子，也是鈴鐺花的守護(hù)神，還是鈴鐺花國(guó)的女王吶！”
“這是哪里”
“這里是一個(gè)夢(mèng)幻之國(guó)，是一個(gè)花朵之國(guó)，還是一個(gè)仙女之國(guó)�！绷崃嵴f(shuō)。
“在這里你們每到一個(gè)“城市”（在你們那應(yīng)該是叫這個(gè)名字吧）就會(huì)有一位接客仙子來(lái)招待你�！�
“哇！這么好！我能住這嗎？”樂(lè)樂(lè)吃驚的問(wèn)。
“可以啊。哦，對(duì)了我還沒(méi)問(wèn)你叫什么呢！”
四年級(jí)作文300字 篇5
上個(gè)星期天，我們?nèi)胰チ孙L(fēng)景秀麗的東錢湖。那里的人可真多��！尤其是“山水一號(hào)”里面的捕魚池，圍滿了人。我也趕緊叫爸爸買了捕魚的器具，準(zhǔn)備大展身手。
我先來(lái)到一處魚集中的水域，對(duì)準(zhǔn)了一條紅色的小鯉魚，可小網(wǎng)兜剛觸到水面，魚就一搖尾巴，跑了。真是悲劇��！這時(shí)，妹妹跑過(guò)來(lái)大喊：“哥哥，哥哥，外公用手抓住了一條魚了！”“真的？”我有點(diǎn)不相信自己的.耳朵，“外公赤手空拳的，是怎么抓住的？”我趕緊跑過(guò)去，只見外公靜靜地趴在池邊，雙手伸到池底，一動(dòng)不動(dòng)。原來(lái)用的是“守株待兔”的招數(shù)呀！看來(lái)抓魚也得動(dòng)腦筋，不能蠻干。我仔細(xì)一想：有了！可以把魚從池頭趕到池尾，這樣等魚累得精疲力盡時(shí)，抓它們不就輕而易舉了嗎？說(shuō)干就干，我把長(zhǎng)竹竿伸進(jìn)池里，沿著池邊奔跑起來(lái)。魚兒們驚慌地向池尾游，沒(méi)多久，就顯得疲憊了。池尾處有很多淤泥，好幾條到了那里一頭栽了進(jìn)去。哈哈，我用小盆子一撈，剛好！一條小魚就落網(wǎng)了。
看來(lái)，什么事情都得動(dòng)動(dòng)腦筋��！蠻干真是不行的哦！
四年級(jí)作文300字 篇6
夏，悄悄地來(lái)臨， 悄悄地來(lái)臨，它是一個(gè)調(diào)皮的娃娃，它愛搞惡作劇，當(dāng)世間萬(wàn)物熱得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，它就會(huì)躲在一旁“咯咯咯”地笑。
夏，就這么悄悄地來(lái)了。它是神秘的，沒(méi)有預(yù)兆的，只有我們的身體能告訴我們，夏已經(jīng)來(lái)了。當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍去做操時(shí)，那熾烈的陽(yáng)光烘烤著大地，小胳膊小腿還沒(méi)伸展多久，額頭上就滿是汗水�！盁崴懒耍瑹崴懒�。”夏的來(lái)臨總是伴隨著這樣的抱怨。
可是，我是喜歡夏的。暑假、空調(diào)、冷飲、涼鞋、游泳池。童年的記憶總與夏相伴。而女孩子，當(dāng)然更喜歡夏了。各式各樣的花裙子、冰淇淋。女孩的夏天除了炙熱以外，還有滿滿的甜蜜和快樂(lè)。
夏的來(lái)臨是悄悄的，可是夏天可不是靜悄悄的。伴隨夏天而來(lái)的，是時(shí)不時(shí)就來(lái)一陣的雷陣雨。雷聲滾滾、雨點(diǎn)砸落，就像一場(chǎng)搖滾演唱會(huì)。這正是夏的'聲響，是自然的聲響。雷雨過(guò)后，雨過(guò)天晴，碧藍(lán)的天邊掛著兩道艷麗的彩虹，還有那傍晚時(shí)分的火燒云，那種浪漫，那種勃勃的生機(jī)，只有大自然這樣偉大的畫家才能為我們展現(xiàn)。
夏天，轉(zhuǎn)眼間來(lái)了，你感覺(jué)到了嗎？你準(zhǔn)備好了嗎？
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