(薦)四年級(jí)的作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
3歲前的記憶，已經(jīng)被時(shí)光洗光。只是記得我5歲的幻想是舞蹈，當(dāng)一個(gè)著名的舞蹈家，在幼兒園的我總是一個(gè)頭頭。自然有這種對(duì)舞蹈的自豪。
10歲的我想當(dāng)一名醫(yī)生，由于我想當(dāng)天使。我很想擁有醫(yī)生的魔法。可以讓人起逝世復(fù)生。那時(shí)的我只憧憬純白的天使。
13歲的開(kāi)頭我想當(dāng)一名畫(huà)家。頗愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我，自然這樣想。那時(shí)的我，只是知道畫(huà)家是我沖刺的目的' 回力雪地靴。
13歲的現(xiàn)在我什么都不知道。我的人生似乎有很多條途徑，可我不知道如何選擇哦！哦！是重點(diǎn)高中。是大學(xué) 回力鞋�？墒俏业耐氩皇沁@些。那我的妄想呢？為什么我在長(zhǎng)大我的幻想會(huì)不見(jiàn)！找不到了。
哦！我的妄想你在哪？是你找不到回家的路嗎？還是我把你遺忘了！
四年級(jí)的作文 篇2
半年前，外婆家有一只小貓，是阿姨和姨父帶過(guò)來(lái)的。那只小貓非常可愛(ài)，毛茸茸的，它看著我們的時(shí)候，那神色，真是惹人憐哪!它有時(shí)站不穩(wěn)，就會(huì)翻一個(gè)身，嘖嘖嘖，好可愛(ài)的!小貓的家是一個(gè)鋪著報(bào)紙的箱子，箱子里有很多毛線和棉花，來(lái)給小貓當(dāng)被子。
從那時(shí)起，小貓就成了我最好的`玩伴。我心情不好時(shí)，就會(huì)走到它的“屋子”里，它便會(huì)“喵嗚喵嗚”地叫起來(lái)，仿佛在安慰著我;我開(kāi)心時(shí)，它就會(huì)歡快地大叫，仿佛為我開(kāi)心……一些人認(rèn)為，貓只會(huì)叫，但是，他們不知道，貓的叫聲中也富含著它們此刻的心情。
讓我接受不了的是：小貓也會(huì)生病。小貓咳嗽時(shí)，就會(huì)窩在“屋子”里，時(shí)不時(shí)“咳”一聲，就像一個(gè)剛出生的小寶寶;它發(fā)燒時(shí)，一聲不吭，好像是只不會(huì)叫的啞貓……
如果小貓餓了，它就會(huì)爬上窗口，在窗口邊上走來(lái)走去，望著窗戶，“喵嗚喵嗚”地叫，似乎想引起我們的注意，讓人看了不心疼都不行。我總會(huì)隔著一層窗戶，手指頭指著它的嘴巴，它嘴巴就會(huì)張開(kāi)，但是卻吃不到食物。
我有一件至此都忘不了的往事：那一天，我們把小貓扔在家里，出去玩去了，可是后來(lái)卻暴雨傾盆，我們不得不回到家來(lái)，發(fā)現(xiàn)小貓已經(jīng)餓得快走不動(dòng)了，可是卻耗盡力氣在窗口邊走來(lái)走去，“喵喵喵”大叫，楚楚可憐。我這才發(fā)現(xiàn)，我們的疏忽造成了它的傷悲。
我還記得我第一次給小貓喂水喂食物的時(shí)候。那時(shí)，我將食物投給小貓，心里還帶著小小的恐懼，小貓開(kāi)心地過(guò)來(lái)吃小魚(yú)，吃完后卻還望著我們叫，姨父這才說(shuō)小貓已經(jīng)十多天沒(méi)喝水了，如果我沒(méi)說(shuō)他還忘了呢!我將水倒進(jìn)一次性碗里，小貓用舌頭舔著水，不一會(huì)兒就喝完了，我又倒了一碗，小貓這才喝夠。
后來(lái)，小貓被姨父帶回了家，我至今都忘不了它那可愛(ài)的樣子，忘不了它窩在窗口的身影。如今，我只想祝福它：小貓，希望你能平安、快樂(lè)……
四年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是變成畫(huà)家。
我要是畫(huà)家，想畫(huà)什么就能畫(huà)出什么。畫(huà)一匹馬，我連馬身上的一根根毛發(fā)都能畫(huà)出來(lái)，這匹馬看著就像真的一樣；畫(huà)一盆花，花上還有露珠，就像剛剛摘的一樣……
我要是畫(huà)家，我就能在墻上畫(huà)畫(huà)，把我家的墻裝飾得非常漂亮，媽媽就不用請(qǐng)別人幫忙畫(huà)彩繪墻；我還能在舊衣服上畫(huà)畫(huà)，這樣所有的舊衣服都能變成美麗的`新衣裳，我還能在石頭上畫(huà)畫(huà)，把石頭畫(huà)得五彩繽紛……
我還要開(kāi)畫(huà)展，很多人都喜歡來(lái)參觀欣賞。
不知什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望？
我現(xiàn)在要好好學(xué)畫(huà)畫(huà)，希望能早日實(shí)現(xiàn)我的愿望！
四年級(jí)的作文 篇4
春天是溫暖的；夏天是炎熱的；秋天是涼爽的；冬天是寒冷的，分明的四季放在小花園里又是什么樣的呢？讓我們一起走進(jìn)小花園里看看吧！
春天，小花園里發(fā)出了綠油油的嫩芽，草叢上的花兒一朵、兩朵，好似一顆顆明亮的繁星，在草叢里羞答答地點(diǎn)著頭，枯萎的柳枝上，又長(zhǎng)出了一串串綠芽，春天里的'小花園變得熱鬧了，一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)停在樹(shù)上，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，這真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香啊，萬(wàn)物復(fù)蘇的美麗季節(jié)�。�
夏天，小花園里來(lái)了一些新伙伴，那就是昆蟲(chóng)界的歌王——知了，它總是永不停息地歌唱，夜晚，坐在小花園的石凳上，看著天上的繁星，聽(tīng)著知了美妙的歌聲，聞著身邊飄香的花朵，還有什么比這兒更加夢(mèng)幻的嗎？
秋天，小花園里的柚子熟了，金黃色的柚子沉甸甸地掛滿枝頭，被陽(yáng)光一照，閃閃發(fā)光，站在樹(shù)底下，就能聞到柚子的香味，那甘甜多汁的柚子，引得人們不禁用竹竿敲下幾個(gè)，大家一起來(lái)分享小花園里豐收的喜悅！
冬天，偶遇白雪紛飛，草叢上蓋了一層厚厚的積雪，好像穿了一件白色的棉衣，孩子們紛紛跑出家門，來(lái)到小花園里，堆起一個(gè)大大的雪人，讓它給大家?guī)?lái)一個(gè)溫暖的冬天。
這就是我們家門口的小花園，你們喜歡這個(gè)四季分明的小花園嗎？
四年級(jí)的作文 篇5
星期四中午，吃過(guò)午飯，媽媽便帶我去原紅書(shū)店買我喜歡的書(shū)。
一轉(zhuǎn)眼就到了上學(xué)的時(shí)間，我只好戀戀不舍放下心愛(ài)的書(shū)去學(xué)校了。終于放學(xué)了，我打掃完教室便趕緊往家趕。一到家，就又一頭扎進(jìn)了中午新買了的那本書(shū)本里�？粗粗恢趺椿厥戮谷幻悦院�，還做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)。
夢(mèng)中的我忽然感覺(jué)身體輕飄飄的，兩只胳膊上下一動(dòng)，啊！我竟然會(huì)飛了。已經(jīng)到了半空中的我趕緊扭頭向旁邊一看，原來(lái)是馬小跳搞的鬼，他正坐在我身邊滿臉堆笑地看著我呢！
我們倆就這樣飛呀飛，沒(méi)多久就飛到了城市的上空，這時(shí)我低頭向下一看，咦？汽車簡(jiǎn)直就像一只只小螞蟻，而樓房則像一個(gè)個(gè)白鴿籠。真是太神奇了！
“別看了，別看了，趕快繼續(xù)向前吧！”馬小跳不停地催促著我，聽(tīng)了他的`催促，我趕緊加足了馬力，繼續(xù)努力飛起來(lái)。誰(shuí)知，一不小心我們竟然飛到了月球上。月球的景色和地球完全不同，我們倆開(kāi)心極了，高興地蹦著跳著……
突然傳來(lái)了媽媽叫我起床吃飯的喊聲，難道媽媽也在月球嗎？直到媽媽一巴掌拍在了我的屁股上，我才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
這個(gè)夢(mèng)真的是好奇妙，什么時(shí)候能變成真的該多好��！
四年級(jí)的作文 篇6
大家好，我是一只生活在井底的小青蛙，我叫青青。
也許，人們會(huì)嘲笑我們目光短淺，只不過(guò)看到天空的一角，就斷定天空只有那么大；甚至，還用“井底之蛙”這個(gè)字眼兒來(lái)形容人目光短淺！但是，我們也會(huì)生氣，今天我要為我的井蛙同類們正名！這個(gè)字眼兒，就用來(lái)形容你們自己吧！
我們的祖先在小河出生，也在小河長(zhǎng)大。那條小河曾經(jīng)清波蕩漾，水平如鏡，下雨時(shí)猶如蒙著白紗的女子。
可是，后來(lái)她變了！她因?yàn)槿祟惖奈廴�，變得兇猛暴躁起�?lái)，不再適合我們生存了！
原諒我太過(guò)激動(dòng)，請(qǐng)繼續(xù)聽(tīng)我說(shuō)下去。有一天，祖先生活的河旁建造了一座化工廠。也許是工廠老板因?yàn)橄胍↑c(diǎn)兒凈水設(shè)備的采購(gòu)費(fèi)用，那家化工廠排放的水，都是黑乎乎的污水！攪得水河十分難受，攪得大家生不如死，攪得蘆葦彎下了腰，攪得小草不得安寧……
祖先原先不舍得離開(kāi)世世代代生活的小河，想守著這里�？僧�(dāng)烏黑的死水河中只剩下他一個(gè)生靈時(shí)，祖先也只得帶著淚與不甘離開(kāi)了小河。
他緊閉雙眼，蹦蹦跳跳地往前沖，不停地深呼吸。不知過(guò)了多少時(shí)間，我的祖先感到腳下有了水，才停下了“跳步”。
這是一片寬闊的水田，到處都是數(shù)不清的綠苗和無(wú)法算出面積的水。遙望岸邊，連工廠的高煙囪都見(jiàn)不著。
我的祖先放松了警惕，準(zhǔn)備扎住在這片肥土�？墒�，命運(yùn)依舊在戲弄他。
不過(guò)幾天，祖先在這片水田也認(rèn)識(shí)了不少青蛙朋友。有的大，有的��；有的淺綠，有的深綠；有的身體瘦長(zhǎng)，有的身體粗短。
不久，好日子到頭了。一個(gè)農(nóng)民手拿噴霧器，背著農(nóng)藥瓶，對(duì)著水田那叫一個(gè)狂噴！青蛙們死得死，傷得傷，逃得逃。我的祖先也捂著鼻子，咽聲吞氣地離開(kāi)了這片不毛之地。
祖先又日日夜夜地趕路，離開(kāi)了同樣被污染的水田。他又不停歇地“跳”過(guò)幾塊地，終于，祖先又找到了自己的天堂――池塘。
天有不測(cè)風(fēng)云，蛙有不測(cè)之事。不久，這片布滿荷花、荷葉的.池塘也開(kāi)始處處伏滿殺機(jī)。
那是晴朗的一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我的祖先正在荷葉上唱歌。
這時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)年輕人。起先，祖先還十分松懈；可是后來(lái)，他警惕了起來(lái)。因?yàn)�，那個(gè)年輕人看著他的目光十分貪婪。
突然，年輕人從背上背著的竹簍子拔出一把閃著寒光的魚(yú)叉！祖先一瞧，嚇得一下子跳進(jìn)一旁的一口井，就成了我們井底之蛙。
是的，歸根到底，我們還是井底之蛙。但是，這其中也有你們干的“好事”！我們只希望，你們可以愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)大自然。
四年級(jí)的作文 篇7
我可是非常喜歡乒乓球的，在班里，被稱為乒乓球中四強(qiáng)中的“打不死”，因?yàn)槲也还芙拥绞裁辞颍词故侨滓酝舛紩?huì)給他打回去。所以我可是非常厲害的哦！
李以建他是四強(qiáng)之首，別人稱呼他“攻擊力之王”，因?yàn)樗拿總�(gè)球總是那么強(qiáng)。李章他是我們四強(qiáng)中的“神球手”，他的球可是說(shuō)是想打到哪就打到哪。胡猛他也是四強(qiáng)中的一員，他人送外號(hào)“小靈通”，因?yàn)樗拇蚯蚍椒ㄊ腔幼疃嗥骄顓柡Φ?。
我們四強(qiáng)在學(xué)校里天天懲惡揚(yáng)善，遇見(jiàn)那樣那用球技來(lái)欺負(fù)別人的那種人，我們四個(gè)人邊上去滅滅他的威風(fēng)，遇見(jiàn)那些不會(huì)打乒乓球的，我們總是會(huì)那么細(xì)心的去教他。
我們的數(shù)學(xué)老師是我們市打乒乓球最好的球員，我們四強(qiáng)可是天天挑戰(zhàn)他，每次都是與失敗告終。今天我們幾個(gè)總結(jié)了一下教訓(xùn)，研究出了許多新招式，我們的攻擊力也提升了很多。我們四個(gè)和老師慢慢走進(jìn)了乒乓球室，開(kāi)始了！李以建一個(gè)猛球發(fā)了過(guò)去，老師一個(gè)側(cè)旋給轉(zhuǎn)了回來(lái)，李以建馬上就給打了回去，老師又一個(gè)旋轉(zhuǎn)球發(fā)了過(guò)來(lái)，李以建一個(gè)猛抽給打了回去，老師一個(gè)反抽把他給打敗了。李章他一上去就發(fā)了一個(gè)下旋，老師有一個(gè)側(cè)旋給打了回去，李章一蓋，老師立刻從先忙進(jìn)攻，李章他想防守，可是已經(jīng)來(lái)不及了，他也失敗了。胡猛他一上去就被老師給抽了過(guò)去，結(jié)果他也是以失敗告終了！我上去之后，與老師開(kāi)始了持久戰(zhàn)，我明顯的看出老師體力已經(jīng)消耗的差不多了，他們?nèi)齻�(gè)正在為我加油，我看見(jiàn)了一個(gè)高球，立刻準(zhǔn)備好抽，老師一看，立刻往后跑開(kāi)，我用球拍輕輕一碰，一個(gè)近球就發(fā)了過(guò)去，老師一看，立刻跑了回來(lái)，可是已經(jīng)太晚了，我們四強(qiáng)終于戰(zhàn)勝了！
這就是我們班的四強(qiáng)……
四年級(jí)的作文 篇8
書(shū)，我真摯的朋友 習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰的一生。因此人從小起就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。而我就養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。
有一次，中午休息時(shí)，同學(xué)們圍在一起正考慮玩些什么游戲，忽然詹小雨提議玩成語(yǔ)接龍，還說(shuō)了游戲規(guī)則：兩個(gè)成語(yǔ)要首尾同字，看誰(shuí)成語(yǔ)接得多而快。我一聽(tīng)心想：我平時(shí)不看成語(yǔ)，這下可要出臭了。但其他的同學(xué)都答應(yīng)了，我也只能硬著頭皮答應(yīng)。接著詹小雨就說(shuō)：“我先來(lái)打頭炮！” “用行舍藏”，好難的連的成語(yǔ)，可是出乎意料的是在我認(rèn)為那么難的成語(yǔ)，對(duì)金亦偉來(lái)說(shuō)只是小菜一碟，他不假思索的連了個(gè)“藏頭接尾“接著有同學(xué)又出了個(gè)“掉以輕心”“心？”怎么連呢？正當(dāng)我窘得不知如何是好時(shí)，詹小雨說(shuō)：“心，我來(lái)幫你吧！”接著就說(shuō)：“心急如焚”。我們一共輪了四個(gè)回合，我卻只答出了一個(gè)，而且還是較勁了腦子。自從這次我出了丑后，回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來(lái)了許多書(shū)籍。通過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持，我養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的'好習(xí)慣。不但豐富了我的頭腦，還給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，也使我的作文水平有了很大的提高。
而我愛(ài)看書(shū)，就猶如老鼠愛(ài)大米、 小鳥(niǎo)愛(ài)藍(lán)天、小貓愛(ài)魚(yú)兒，小狗愛(ài)骨頭。為此爸爸、媽媽為我能養(yǎng)成看書(shū)的好習(xí)慣而感到高興。
四年級(jí)的作文 篇9
我不知道城里的孩子是否午睡，但我們農(nóng)村的孩子每年的這個(gè)時(shí)候是要午睡的。
提到午睡我就心煩，剛開(kāi)始的時(shí)候常常睡不著，可是一旦睡著了又不想起來(lái)，更要命的是晚上睡不著，在床上翻來(lái)覆去，這滋味真不好受！
大熱的天氣午睡，我們常常是大汗淋漓，渾身不爽。汗腥味直沖鼻子，難過(guò)至極卻不能總動(dòng)，好難受。身體像一個(gè)蒸汽鍋、出汗桶，偶爾吹來(lái)的一絲涼風(fēng)也只能給你片刻的涼爽，不能根本給你解除身心的.煩躁，無(wú)邊無(wú)際的痛苦圍繞在我的身邊。
此時(shí)的我眼皮總跳，眼睛生疼，無(wú)聊透頂。平時(shí)在家習(xí)慣于躺著睡，而午睡卻要趴著睡，桌子太硬，凳子又太窄，醒了之后是腰酸背疼，腿腳發(fā)麻，雙手無(wú)力，頭昏腦漲，無(wú)精打采，哈欠連天，懶腰沒(méi)完沒(méi)了，真是糟糕透頂！
記得有一次，同座位因?yàn)樗恢滩蛔≌f(shuō)了幾句話，吵醒了班長(zhǎng)。班長(zhǎng)火冒三丈，拿膠帶將他的嘴巴、眼睛堵的死死的，樣子好慘哪！ 午睡的痛苦大家真是感同身受呀！哎！都是“午睡”惹的禍！
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