四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
“啦啦啦，我是做飯的小行家……”我邊唱歌，邊在熱氣騰騰的廚房里做著無(wú)比難吃的壽司。你們肯定會(huì)有疑問(wèn)，為什么不喜歡吃還做呢？那是因?yàn)槲也怀�，但媽媽喜歡吃。
我拿來(lái)做壽司用的卷簾放在桌子上，再放一張干巴巴的紫菜，把提前蒸好的米飯里放一些白醋，攪拌均勻，用小勺子一點(diǎn)點(diǎn)地挖出，平平整整地鋪在紫菜上，又放上兩條黃瓜絲和兩條香腸條，還有西紅柿塊。
然后，把手放在卷簾上慢慢往下卷，但簾子不能被卷進(jìn)壽司里面，應(yīng)該把簾子一點(diǎn)一點(diǎn)地弄出來(lái)，要不然會(huì)讓壽司和簾子合在一起。可是，這個(gè)過(guò)程并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，卷著卷著，居然把米飯都卷出來(lái)了。原來(lái)，由于我第一次下廚，所以在鋪米飯時(shí)就已出錯(cuò)。我把米飯放了厚厚的一層，網(wǎng)上的菜譜上是薄薄的一層，一層只有一兩顆米粒，我仔細(xì)看了以后，后悔莫及。
可是，我并不甘心，難道幾塊小小的壽司都做不好？我便又一次開工了。
我這次格外注意米的多少，只放了似一層棉花糖一般的.厚度，然后把簾子卷起來(lái)后，使足了勁兒壓著壽司，讓米飯和紫菜粘到一起，再用刀切成塊形�？墒牵ε虑袝r(shí)米飯從里面掉出來(lái)，所以用快一點(diǎn)的刀，舉得老高，“啪”的一聲切了下去，米竟沒(méi)掉。最后，把番茄擠在壽司上，一盤難吃到吐的壽司就大功告成了，哈哈。
誰(shuí)知，媽媽看見(jiàn)后卻驚喜不已，還說(shuō)：“這盤壽司肯定色味俱佳呀！”可我并不贊同其中的“色味俱佳”！
媽媽一邊吃著壽司一邊看著電視，還不停催著我：“寶貝兒，你也吃一塊吧，可好吃了！”我禁不住色彩的誘惑便吃了一塊，沒(méi)想到壽司這么好吃。從此，我對(duì)壽司便改變了看法。
我可是“廚神”，還會(huì)做更多的西餐：三明治、吐司……希望下次有機(jī)會(huì)邀請(qǐng)你來(lái)我家做客，來(lái)嘗嘗我的手藝如何。
四年級(jí)作文 篇2
七星巖位與廣東省肇慶市，那里風(fēng)景優(yōu)美，山清水秀，特別是那里的巖石和地下巖洞。那里的巖石奇形怪狀，千姿百態(tài)，有趣極了!
石室洞在七星巖諸洞中開辟最早，景物也最多。唐李邕的《端州石室記》具體描寫他進(jìn)洞后的感受。千百年來(lái)，多姿多彩的.景物，給人們開辟了如夢(mèng)如幻的神話世界。石室洞穹窿高大，東有黑巖水洞，北連璇璣臺(tái)蓮花洞。洞內(nèi)的巖石形狀各異，有的像如來(lái)神掌、仙姑花籃、猛獅出洞、石室寶塔、仙家燒鵝、倒掛蓮花、千年靈芝、金雞孵蛋，我一寫到“仙家燒鵝”，我口水都流下來(lái)了。很想吃這個(gè)燒鵝，我想這個(gè)燒鵝一定很好吃!
七星湖中有許許多多，大大小小，形狀各異的巖石。有的像大象，有的像大猩猩，有的像獅子，有的像正方形……
這里景色迷人，風(fēng)光秀麗，不知吸引了多少人來(lái)這里玩。而且，有許多的人給大烏龜拍照，非常非常的好玩!
四年級(jí)作文 篇3
這道40乘以55的題應(yīng)該這樣計(jì)算那天，我們的數(shù)學(xué)課即將結(jié)束時(shí)，學(xué)校的廣播站突然發(fā)布一條新聞：各班同學(xué)請(qǐng)注意，從今天開始，我校新增加了一個(gè)活動(dòng)器材——跳跳球。下面請(qǐng)各班電教員打開電視，收看有關(guān)跳跳球的宣傳。
我們連忙打開了電視，電視上正在介紹跳跳球呢！這個(gè)就是跳跳球，它是由一個(gè)塑料踏板和一個(gè)圓球組成。在玩跳跳球時(shí)，我們應(yīng)先將一只腳放在一邊的踏板上，在保持平衡以后再將另一只腳放在另一邊的踏板上。在跳躍時(shí)，兩腳一定要夾緊中間的這個(gè)球，當(dāng)你夾著小球彈跳時(shí)就成功了！聽著電視上的介紹，我的心早已飛出了教室，真想立刻沖下樓去玩呢！
好不容易聽到了下課的鈴聲，我們班的同學(xué)如野馬一般向操場(chǎng)上奔騰，我自然也是其中之一。一到樓下，哇！首先看見(jiàn)的是操場(chǎng)上花花綠綠的.大龍球中間夾雜著五顏六色的跳跳球，有紅的、藍(lán)的、綠的.讓人看了便心生喜愛(ài)之意。放眼望去，已經(jīng)有不少同學(xué)拿著跳跳球開始躍躍欲試?yán)�！有的同學(xué)正在挑戰(zhàn)如何將兩腳踏上踏板，有的同學(xué)已經(jīng)開始夾著跳跳球蹦躍起來(lái)，更多的同學(xué)則圍著觀望。
我快速拿起地上的一個(gè)跳跳球，先把右腳踩在右邊的踏板上，可是正當(dāng)我準(zhǔn)備踩左邊的踏板時(shí)，感覺(jué)馬上就要栽倒下來(lái)。于是，我叫來(lái)了張蓬陽(yáng)一起合作。我扶著他，小心地把兩只腳踩在了踏板上，然后我緊緊地夾住小球，借著張蓬陽(yáng)手上的托力試著向上一跳，果然跳起來(lái)了！一蹦一躍中，我慢慢地放開了張蓬陽(yáng)，使勁向上蹦躍，感覺(jué)自己像一只大袋鼠，又輕盈又靈活。周圍的同學(xué)看見(jiàn)了都在鼓掌，我心里非常開心�？墒菢�(lè)極生悲，一不小心我就從上面掉了下來(lái)，大家哈哈大笑，我也不好意思地想：哎！真經(jīng)不住表?yè)P(yáng)！于是，我又一次踩上踏板開始蹦躍，這次一口氣連跳了50多個(gè)。我一邊抓緊課間時(shí)間練習(xí)著，一邊在心里說(shuō)：一定要努力練會(huì)練熟，力爭(zhēng)在下學(xué)期的體育月賽上取得好成績(jī)！
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的課間十分鐘，整個(gè)校園因?yàn)樵黾恿嗽S多蹦跳的大袋鼠而增加了更多歡樂(lè)的笑聲。我們的校園流行跳跳球，你也來(lái)一起快樂(lè)玩耍吧！
四年級(jí)作文 篇4
我平時(shí)沒(méi)什么愛(ài)好，就是喜歡畫畫。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，就覺(jué)得我畫畫應(yīng)該畫的是最棒的'吧，可是在我年級(jí)越來(lái)越高的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，我的能力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
能力不夠可以學(xué)啊！于是我就開始學(xué)習(xí)畫畫，我就自己在家慢慢學(xué)習(xí)，可是發(fā)現(xiàn)我只會(huì)畫白云，天空，大海，小魚等等以內(nèi)簡(jiǎn)單的東西。
于是我就請(qǐng)大師——我的姐姐，聽媽媽說(shuō)過(guò)，姐姐之前畫手抄報(bào)和黑板報(bào)都得過(guò)第一，于是我就來(lái)求我姐，原本她還不愿意，但經(jīng)過(guò)我死纏爛打，她最后沒(méi)有辦法，就幫了我。
我每一天都去找她，讓她教我畫畫，一天，兩天，三天……一直到第六天，她在這期間內(nèi)教會(huì)了我好多，雖然她已經(jīng)去上學(xué)了，但是我還是受益匪淺。
在這六天內(nèi)我學(xué)會(huì)畫章魚、仙人掌、風(fēng)車，飛機(jī)，房子，燕子等等好多東西，雖然畫的不是特別好看，但我還是很開心。
我喜歡畫畫，因?yàn)樗屛夷銖闹懈惺艿搅嗽S多快樂(lè)，還有樂(lè)趣！
四年級(jí)作文 篇5
烤羊肉串是我家鄉(xiāng)的一種風(fēng)味小吃，街頭巷尾，處處可以聞見(jiàn)烤羊肉串的香味。
烤羊肉串的味兒特別誘人，你站在老遠(yuǎn)的地方都能聞到它那令人垂涎欲滴的香味。那香味仿佛是一只神奇的手，能把人牽引到烤羊肉串的小攤前。你就是不買，也想多聞聞那香味，再依依不舍地離開。
烤羊肉串似乎很容易，有客人要買，攤主就拿幾串穿好的生肉串，放在那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的烤爐上，過(guò)一會(huì)兒他就給那些血紅的肉串翻一個(gè)身，順便在每串肉上刷一些油。有時(shí)，油會(huì)滴到下面的木炭上，便“嗞”的'一聲，騰起一縷煙。兩面都烤好，肉串變成棕色的了，攤主隨手抓些綠色的孜然粉和黃色的辣椒粉撒在肉串上，色香味俱全的羊肉串就大功告成了。
有一次，我買了10串羊肉串，迫不及待地邊走邊吃，誰(shuí)知一不小心，棒尖戳了我的嘴，還真是心急吃不了熱豆腐。大家可不要像我這樣哦！
歡迎你來(lái)到我的家鄉(xiāng)，歡迎你來(lái)品嘗美味的烤羊肉串。
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