(薦)四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
一天，我和媽媽走在一條熟悉的鐵路上，發(fā)現(xiàn)周?chē)枚嗬�散發(fā)著惡心的臭味。可以前不是這樣的呀，以前的鐵路很干凈，我時(shí)常和小伙伴一起在這里有說(shuō)有笑，如今卻面目全非了。我不禁感嘆道：“現(xiàn)在的垃圾真是太多了！”
其實(shí)細(xì)心觀察一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊還有很多這種破壞環(huán)境的現(xiàn)象。就說(shuō)學(xué)校吧，有些同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà)，很不美觀。有人不小心碰到墻壁，衣服上也會(huì)被染上許多彩色粉末。走在馬路上，總會(huì)有人隨手把垃圾扔在地上，一些小攤販們也會(huì)給干凈的'人行道上留下一堆垃圾和油漬。在旅游旺季時(shí)，景區(qū)被游人們留下大量垃圾，讓景區(qū)環(huán)衛(wèi)工人措手不及……這些細(xì)小的破壞行為每天都在上演著，卻并未引起人們的重視。
如果再這樣下去，就會(huì)導(dǎo)致各種污染源合在一起，成為新型病毒，總有一天人類(lèi)將無(wú)法生存在這個(gè)世界上。不！我們不能眼睜睜地看著這種情況發(fā)生！
保護(hù)環(huán)境，從我做起。我要做到不亂丟垃圾，不亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。我也要建議大家多步行，多坐公共汽車(chē)，綠色出行，減少尾氣排放，少用一次性碗筷……
“同在藍(lán)天下，共愛(ài)一個(gè)家”，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，且不提農(nóng)村那古樸的小橋流水，也不提那引人入勝的青松蒼柏，單是這農(nóng)家小院，就極富詩(shī)情畫(huà)意
夏天到了，那株挨著墻角的`桃樹(shù)，已掩飾不住內(nèi)心的喜悅，將它豐碩的果實(shí)展現(xiàn)在人們面前好大好大呵，白里透紅你甚至?xí)械侥枪麑?shí)甜甜的汁液要往外溢摘一個(gè)嘗嘗吧，管讓你口“�！毙姆�
秋天來(lái)了，無(wú)論是盆栽的還是地上的作物，均是一派可喜的景象大白菜、大包菜都卷起了葉子，像縮著頭的羅漢，蹲在那里，只等你去收獲還有墻角種的絲瓜、扁豆都爬著墻、牽著藤兒，和墻外的樹(shù)枝纏繞在一起由下向上望，便是一個(gè)個(gè)絲瓜吊著，一串串扁豆懸著特別是下雨的時(shí)候你會(huì)看到一片水滴滴的綠色世界，景色更迷人
冬天，我家那小小的庭院卻在冷落中見(jiàn)生機(jī)逢著下大雪時(shí)這里又是一塊粉裝玉砌的小天地
這就是我喜愛(ài)且魂系夢(mèng)牽的農(nóng)家小院，我愛(ài)這農(nóng)家小院
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
一天晚上，我去了鄰居龐永輝家。他正在看電視，我便跟著一起看�？吹媒蚪蛴形稌r(shí)，我不經(jīng)意地望了一下門(mén)口，情不自禁地叫起來(lái)：“啊，老鼠！”
永輝一聽(tīng)，也嚇了一跳，他順著我的手指望去，只見(jiàn)一只比較小的老鼠，兩只眼睛骨碌碌地看著我們。永輝馬上嚇得“噌”地一下跳了起來(lái)。這一跳，似乎嚇到了小老鼠，它“吱”的一聲竄到椅子底下去了。我手急眼快，連忙把椅子搬起又放下，老鼠發(fā)出“吱吱”的幾聲叫聲后，再?zèng)]有了動(dòng)靜。
我和永輝猜測(cè)著：也許老鼠被我用椅子砸死了，也許老鼠不知道又竄到哪里去了。永輝壯壯膽，探頭探腦地往下一看，只聽(tīng)“啊”的一聲，他一屁股坐在地上，大口大口地喘著氣。我連忙把他扶起來(lái)。原來(lái)，老鼠正好從椅子底下鉆出來(lái)，“哧”的一聲又鉆到了門(mén)后。只見(jiàn)它探頭探腦地朝我倆這邊看。我用手指指老鼠的方向，說(shuō)：“永輝，看！老鼠在那兒�！�
永輝一個(gè)激靈，連忙把門(mén)推了一下，把老鼠困在里面。我想叫大人來(lái)，可是沒(méi)有人，怎么辦？怎么辦？我忽然想起我外公打老鼠時(shí)所用的工具：掃帚和鏟子。
我連忙問(wèn)永輝：“永輝，掃帚在哪兒？”
他苦笑：“在門(mén)后。”
我沒(méi)辦法，便出去找。先找到了掃帚竹柄，我拿給永輝看，高興地說(shuō)：“我再去找！”
后來(lái)，我又找到了一把地拖，一個(gè)垃圾鏟。我心里想：沒(méi)有掃帚了，用地拖代替；沒(méi)有鏟，垃圾鏟應(yīng)該也可以。
永輝說(shuō)：“準(zhǔn)備好了嗎？”
我給他一個(gè)眼神，意思是說(shuō)我準(zhǔn)備好了，開(kāi)門(mén)吧！他輕聲說(shuō)“一——二——三！”
永輝馬上打開(kāi)門(mén)，一看，奇了！老鼠不見(jiàn)了�！袄鲜竽兀俊蔽液荏@訝。
“對(duì)呀！老鼠呢？怎么不見(jiàn)了？明明看到它跑到門(mén)的'后面，怎么不見(jiàn)了呢？難道它會(huì)魔術(shù)？”永輝也很奇怪。
聰明的讀者��！如果你知道小老鼠為什么會(huì)不見(jiàn)的話，快來(lái)告訴我吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
每當(dāng)我打開(kāi)抽屜，看見(jiàn)那半截尺子時(shí)，就想起上三年級(jí)的一件事。那件事讓我至今難忘。
有一次要數(shù)學(xué)測(cè)試。前一天，老師讓我們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，還特地告訴我們，考試時(shí)，有畫(huà)圖題，別忘了帶尺子。那天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚，沒(méi)有準(zhǔn)備老師讓我們帶的用具，就去睡覺(jué)了。第二天起來(lái)看了一下時(shí)間，都7點(diǎn)了，連忙洗臉，刷牙、吃早飯，吃完飯，慌慌忙忙地把學(xué)習(xí)用具都扔到書(shū)包里，就往學(xué)校跑。到了學(xué)校，幸好沒(méi)有遲到，我打開(kāi)書(shū)包來(lái)看看我的`東西帶夠了沒(méi)有。咦？尺子呢？我一下懵了，后悔昨晚沒(méi)有認(rèn)真檢查學(xué)習(xí)用具。小紅看到我著急的樣子，連忙問(wèn)我發(fā)生了什么事，我不好意思地說(shuō)：“沒(méi)帶尺子，我一會(huì)兒怎么考畫(huà)圖題呀�！边@時(shí)我聽(tīng)到“喀嚓”一聲，忙問(wèn)小紅怎么了，只見(jiàn)小紅把她新買(mǎi)的尺子折成了兩截，一截給我，我準(zhǔn)備說(shuō)謝謝，可是，老師來(lái)了，就沒(méi)有說(shuō)了，開(kāi)始考試，我做到畫(huà)圖題時(shí)，仔細(xì)，認(rèn)真地畫(huà)�？纪旰螅艺郎�(zhǔn)備說(shuō)謝謝，可是那位同學(xué)卻說(shuō)：“謝什么呀，同學(xué)間應(yīng)該互相幫助�！闭f(shuō)完后，她便走出了教室。
她是多么善良，多么助人為樂(lè)，我要把這種精神繼續(xù)傳下去，她，永遠(yuǎn)在我心中。這件事我永遠(yuǎn)也忘不了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
有一個(gè)富人，她很有錢(qián)什么也不缺�？墒撬�是整天喜笑顏開(kāi)，因?yàn)樗芟胍粋�(gè)美麗而善良的女孩。有一次，很多仙女飛向人間。她們飛到富人家玩。突然最小的仙女看到富人在家里悶悶不樂(lè)的看著天空發(fā)呆，小仙女對(duì)她說(shuō)：“你為什么悶悶不樂(lè)的？”富人說(shuō)：“我多么想要一個(gè)美麗而善良的女孩�！毕膳肓讼胝f(shuō)：“好吧！我送你一個(gè)美麗而善良的女孩，不過(guò)你要把我手上的種子種成花，你才會(huì)擁有一個(gè)花仙子做你的小朋友。”富人高興的說(shuō)：“太好了，我把種子種成花就可以擁有花仙子做我的小朋友�！备蝗诵⌒囊硪淼陌逊N子放入土里，便澆了一些水，非常小心的去呵護(hù)它。不久，花開(kāi)了。里面有個(gè)美麗的花仙子。花仙子有一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一對(duì)蝴蝶般的翅膀。，翅膀上有五彩濱紛的花環(huán)。衣著美麗的連衣裙，頭上帶著水晶皇冠，腳上衣著寶石做的高跟鞋，很漂亮。富人給她取名叫珍妮，還給她做了一張小床，小床的周?chē)鷩狭嘶ò�，很好看�?/p>
從此，富人和花仙子過(guò)上了天倫之樂(lè)的日子，富人很滿足。許多年過(guò)去了，富人生了重病去世了。善良的珍妮把富人的財(cái)富分給了當(dāng)?shù)氐母F人。珍妮飛向森林用野花做房子，而且交了很多朋友。
有一次，她出去玩看到了一只小鳥(niǎo)在哭，忙問(wèn)：“你為什么哭？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我是鳥(niǎo)國(guó)最美麗的公主，但是，我有一次去樹(shù)林里玩摔斷了翅膀，我的姐妹們都訕笑我，我就只好走出王國(guó)�！毙∠膳f(shuō)：“我們能做朋友嗎？”“當(dāng)然可以�！毙▲B(niǎo)馬上回答道。
從那以后珍妮天天給小鳥(niǎo)養(yǎng)傷，小鳥(niǎo)的翅膀一天比一天好，終于，有一天小鳥(niǎo)康復(fù)了。小鳥(niǎo)看起來(lái)還是那么美麗。小鳥(niǎo)該回自身的王國(guó)了。小鳥(niǎo)和小仙女珍妮依依不舍的告別了。珍妮又過(guò)上了以前的生活，每天在樹(shù)林里自由的飛翔。
突然有一天，小仙女珍妮看到了一個(gè)長(zhǎng)得很帥氣的王子。小仙女問(wèn)：“你是什么人，從哪里來(lái)的？”王子說(shuō)：“我是從天國(guó)來(lái)的王子。是來(lái)找珍妮的'。我聽(tīng)天上的仙女說(shuō)，有一位叫珍妮的花仙子很善良，我想把她帶回我的王國(guó)做我的妻子。她一定會(huì)受到我國(guó)家人民的熱烈歡迎的�！闭淠菡f(shuō)：“我就是花仙子珍妮�！焙髞�(lái)王子帶上珍妮回到了自身的王國(guó)。
他們從此過(guò)上了美好的生活。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
上周六，我和王垚深一起去打了乒乓球。
下午兩點(diǎn)，我和王垚深在乒乓球俱樂(lè)部集合，我們一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)有一些同學(xué)在乒乓球臺(tái)上打球，他們打的真好從來(lái)都不掉球。教練把我們帶進(jìn)了最里面的一個(gè)球臺(tái)，教我們?nèi)绾挝张�。教練告訴我們，握拍要用食指和大拇指夾住球拍，而不是用其他三個(gè)指頭去握住球拍。
然后，教練教我們正確的打球方式，要用腰去打球，并且一再?gòu)?qiáng)調(diào)要放松。教練讓我們練動(dòng)作，我自以為動(dòng)作已經(jīng)立案的`很好了，可是上去真正的一打，就不一樣了。剛開(kāi)始怎么也打不著球，就去搶球，動(dòng)作就變形了，于是球就飛了。教練說(shuō)，我們學(xué)的時(shí)間太短，還不用去找球，只需要打好動(dòng)作就行了。我一打球緊張，一緊張就使勁，一使勁球就飛了。教練為了這個(gè)，多次提醒我，可我就是改不了，讓教練好不生氣。
之后，教練又教了我們擊球時(shí)間以及擊球位置，要在45°角擊球，擊球點(diǎn)要在球拍的中下方。我和王垚深看著別人練的那么好，想必一定是練了很多年了。教練讓我們練習(xí)掂球，幸好我在家早有準(zhǔn)備，一下子就掂了123個(gè)。
時(shí)間一分一秒的流逝，下課的時(shí)間到了，我對(duì)自己并不滿意，下決心一定要好好打乒乓球。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我家小區(qū)的山坡上，長(zhǎng)著一大片茂盛的爬山虎。
爬山虎，有稱爬墻、飛天蜈蚣、假葡萄藤、捆石龍、常青藤等，是葡萄科植物，常攀援在墻壁或巖石上。爬上虎的根、莖可入藥，有破雨雪、消腫毒之功效，果可釀酒。山坡上的爬山虎，一年四季都有不同的樣子。
秋天的時(shí)候，爬山虎的葉子漸漸變黃，有的已隨著秋風(fēng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像翩翩起舞的蝴蝶一樣飄落下來(lái)。一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，爬山虎的葉子已被雨水沖掉了許多，剩下的`葉子非常零星，不久也掉光了。寒冬來(lái)襲，沒(méi)有葉子的爬山虎在風(fēng)中搖擺。大雪紛飛，爬山虎積上了厚厚一層雪，透不出一絲生氣，像是枯萎了一樣。小區(qū)里的鄰居都說(shuō)，這爬山虎被大雪一凍，肯定快要死了。
可是，清明時(shí)節(jié)，一場(chǎng)春雨過(guò)后，爬山虎竟又開(kāi)始抽枝發(fā)芽了！那深棕色的枝條上冒出了不少嫩嫩的、綠綠的新芽，看起來(lái)十分清爽，像許多綠娃娃在微風(fēng)中向你招手。盛夏來(lái)臨，爬山虎的葉子越長(zhǎng)越茂盛，越長(zhǎng)越綠。大片大片的葉子密集油亮，覆蓋了整個(gè)山坡，像給山坡鋪上了一層綠地毯，使來(lái)人眼前一亮，仿佛置身于大自然之中。
爬山虎不僅具有觀賞性，還可以加固它自身生長(zhǎng)的土地。正是因?yàn)榕郎交⑼⒌纳�，山坡才能越�?lái)越牢固。我愛(ài)爬山虎綠油油的葉子，更愛(ài)爬山虎旺盛的生命力。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
昨天，我們班打了一場(chǎng)非常精彩的籃球比賽。
起初，會(huì)場(chǎng)上一片寂靜，后來(lái)，人群走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，頓時(shí)，球場(chǎng)上人聲鼎沸。翁老師一聲哨響，比賽開(kāi)始了，我在旁邊觀看，那個(gè)場(chǎng)面真是驚心動(dòng)魄。先是他們領(lǐng)先4分，我心里害怕極了，生怕會(huì)輸，可旁邊的人比我更急，一直喊：陽(yáng)光小子加油，陽(yáng)光小子加油。我也喊到：陽(yáng)光小子加油，加油呀！過(guò)了一會(huì)而，他們換上了我，開(kāi)始我表現(xiàn)不佳百投不中，后來(lái)，王銘顏來(lái)了一個(gè)漂亮的三步上籃，我忐忑不安的心得到了一絲絲的寧?kù)o，我們班的`“觀眾”更加起勁的為我們加油了。
中場(chǎng)休息時(shí)，我不停的指責(zé)著我自己，為什么會(huì)投不進(jìn)，為什么那時(shí)不傳人，為什么我不跑到空位在投，為什么，為什么，兩顆冰涼的淚水滴到我的手背，不知是什么力量使我站起來(lái)的。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，我一個(gè)人橫沖直撞，打到最后，我們以16：18落后他們2分，我在緊要關(guān)頭跑到了空位，用那股力量投進(jìn)了一個(gè)2分球。翁老師讓我們繼續(xù)打5分鐘的加時(shí)賽。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，在我和大家的精彩配合之下，終于，我們以22：20的有驚無(wú)險(xiǎn)的情況下獲得了勝利。
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