四年級的老師的作文集錦[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的四年級的老師的作文3篇，歡迎大家分享。

四年級的老師的作文 篇1

　　星期四的第五節(jié)課是語文課，老師卻沒有來。過了很久，老師還是沒來。老師，你是否忘記了這一節(jié)的語文課。

　　直到第七節(jié)課的生物課，老師還是沒來�？墒�，英語老師卻來了，老師，你是否走錯了教室。

　　英語老師告訴我們，語文老師有事去了，這兩天都不能教我們上課，班主任由英語老師代理。聽到這個消息，許多同學(xué)都高興地大叫一聲，因為班主任不在的日子里，我們更自由了。

　　自習(xí)課的時候，教室里很亂。即使有紀(jì)侓委員在，大家也不怕被紀(jì)侓委員記上自己的名字，因為反正班主任也不在學(xué)校，我們就解放了，大家高興地做著自己的事，有的看小說、有的趁紀(jì)侓委員不注意時，偷偷回頭和后面的同學(xué)說上一兩句話，還有的就肆無忌憚的玩起來。雖然這種日子，很自由、很快樂，可是時間一長，我們也不適應(yīng)于這樣的生活了，我們開始有點期盼那個身影了。

　　雖然班主任不在，我們更自由了，可是班主任不在，我們也越發(fā)不適應(yīng)，發(fā)生了事情沒人管，盡管我們的'班干部很多，盡管我們有英語老師代理班主任，可是一切都不像班主任在時的歡樂，老師，您什么時候才回來教我們。

　　星期一，老師的身影又出現(xiàn)在我們的視野里，一切都是那么熟悉，老師還是那么的高大，那么的聰睿，老師回來了，一切都恢復(fù)了以前那種感覺。老師，您永遠是我們生命中不可忘的永恒。

四年級的老師的作文 篇2

　　我的數(shù)學(xué)老師叫丁老師，長得高高的，瘦瘦的，鼻子前架著一副眼鏡，留著長發(fā)，可真漂亮。丁老師有個特點就是喜歡笑，怪不得網(wǎng)名也叫做“開心一點”。

　　我們班的人個個都是個“小饞貓”。丁老師知道我們都愛吃糖，便借助這一點來讓我們作業(yè)做得快一點。這不，今天丁老師便又來“迷惑”我們了。

　　“叮鈴鈴”第二節(jié)課的鈴聲拉響了，丁老師一手拿著課本，一手拿著兩包糖對我們說：“今天有4件任務(wù)要完成，先完成的自己挑一顆糖。”全班43雙眼睛放著光芒，誰不想吃糖��！老師一聲令下，同學(xué)們就奮筆疾書，我也不甘示弱。也在練習(xí)本上刷刷地寫了起來。大約20分鐘過后，我們班的快槍 手已經(jīng)完成了所有任務(wù)，美滋滋地拿過糖，興高采烈地跑回到座位上。接著陸續(xù)地有很多的人完成了所有任務(wù)，拿著糖，心里別提有多美了。哦！我終于做完了我拿著糖，心里比吃了蜜還要甜。我看了看已經(jīng)交的作業(yè)，比原來多出2倍！一看丁老師，嘴角也露出一絲微笑。

　　你瞧，這就是我們班的'丁老師。

四年級的老師的作文 篇3

　　在我家電視柜的第二層上，擺著一個精美的俄羅斯套娃，也許在別人眼里這只是一個沒用的套娃而已，但她在我眼里可不一般。

　　這是一個身穿紅色衣服的套娃，當(dāng)然，不單單只是紅色，那些美麗的花兒也點綴其中。花兒真美，美得如一張張燦爛的笑臉；花兒真多，多得如天上的繁星，不停閃爍，使人仿佛入了迷，聞到花兒撲鼻而來的香氣。如此精雕細(xì)琢，誰能抵擋得住？

　　套娃雖然不是很貴，但在我眼里卻不一般。

　　三歲生日那天，媽媽送給我了這個套娃。當(dāng)我擰開時，無窮無盡的小套娃蹦了出來，一個比一個小……我開心地玩著，擰開又拼起來、拼起來又?jǐn)Q開。正當(dāng)我玩得樂滋滋地時候，媽媽把它們拿起來，裝在一起：“你想到了什么？”看著我呆呆的`樣子，媽媽又說：“想一想，最外面的是媽媽，里面的是孩子，媽媽在干嘛？”“保護她的孩子！”我為找到了答案而感到興奮，“沒錯！媽媽為了保護她的孩子，為她們遮風(fēng)擋雨。這個套娃摔碎了，而里面的小套娃卻沒事。這就是母愛�！�

　　這個俄羅斯套娃教會了我什么是母愛，沒想到她也曾是我的好老師。

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