四年級的作文6篇(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
成功這個閃光的字眼，歷來為人所羨慕。每個人都希望自己的事業(yè)有所成就。那么怎樣才能夠踏上成功之路，成功的秘訣在哪里呢？我認為秘訣就在不懈努力和培養(yǎng)意志上。
上天待人公平，給予每個人數(shù)量相等，報答也相同；你努力了多少，它回報你以多少成果；怎樣才能夠做到不懈努力呢？首先我給你舉個例子。
有個年輕人去一家有名的跨國公司公司應(yīng)聘，而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是碰巧路過這里，就貿(mào)然進來了�？偨�(jīng)理感覺很新鮮，破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對總經(jīng)理解釋說事先沒有準備，總經(jīng)理以為他不過是找個托詞下臺階，就隨口應(yīng)道：“等你準備好了再來試吧�！�
一周后，年輕人再次走進公司的.大門，這次他依然沒有成功。但比起前一次，他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣：“等你準備好了再來試�！本瓦@樣，這個青年先后5次踏進公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點培養(yǎng)對象。
也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生；也許，我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見柳暗花明；也許，我們前行的步履總是沉重；也許，我們需要在黑暗中摸索很長時間，才能夠?qū)ふ夜饷鳎灰苍S，我們虔誠的信念會被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔；也許，我們高貴的靈魂暫時在不到寄放的凈土……
那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄�，堅定而自信地對自己說一聲：“再試一次，再試一次！”你就有可能達到成功的彼岸。
四年級的作文 篇2
在我的家鄉(xiāng)，有一個美麗的公園。走進公園迎面撲來一陣清香。
春天，這個公園里都是花的清香，先展示出來的是梅花。在一課梅花樹上會長出許多的顏色，有紅的、白的、粉的……還有的梅花是由紅色和白色組成的。過往的人都停下腳步和這些梅花拍照片。
夏天，走進這個公園。就是一片綠油油的竹林呈現(xiàn)在眼窗。老人和孩子在那里下棋、吃西瓜。在竹林的里面還有一個荷花池，一朵朵荷花就像仙女一樣守護著，而荷葉就像一個白白胖胖的嬰兒在仙女的懷抱里茁壯成長。
秋天，當走進這個公園。你的口水就會直垂而下，因為秋天史豐收的季節(jié)。公園里瓜果飄香，公園里晨練的老人，他們伸手就能拿到果子不會把老人餓著。公園提供我們的不只有這些，他讓我們看見了球絕技的魔法。秋姐姐把菊花種在公園里。而且把各種各樣的顏色都送給了菊花，有黃的、紅的'、白的……色彩斑斕，我都來不及看了。大樹拿了一張秋姐姐最喜歡的黃色做信封而且做的是蝴蝶形狀的，秋姐姐滿心歡喜地走了。
冬爺爺又帶著冬娃娃來了。冬娃娃看見瓜果飄香的公園，他也想去公園吃水果，看景色。冬娃娃蹦蹦跳跳地來到公園，他腳一滑滾進了公園。公園立即變成了冰天雪地，大樹的頭發(fā)掉了，小草睡著了。有些動物進入了甜美的夢鄉(xiāng)等待春天的到來。
我愛這美麗的公園！
四年級的作文 篇3
我很喜歡暑假，我與滑板結(jié)下不解之緣，全都是在暑假！
記得我七歲暑假，天氣炎熱，媽媽為了讓我鍛煉身體，讓我學(xué)滑板。一開始，我連上去都不敢，只好讓老媽拉著我滑。漸漸地，我對滑板越來越熟悉了。終于有一天，“奇跡”發(fā)生了！我可以不用拉著媽媽的手就可以上去了，而且還可以自由自在的滑起來！老媽和老爸都為我高興。但是，僅僅是這樣的實力是不夠的，于是我就加強訓(xùn)練，以期提高速度。
八歲的暑假，“奇跡”又發(fā)生了——我學(xué)會了下板！下板就是從較低的臺階下去。這可是個高難度的挑戰(zhàn)，一不留神，你就有可能被摔傷。我每次在生態(tài)園的廣場上“下板”前心里都有一種恐懼感，但我的信心征服了恐懼感，一鼓作氣的沖了下去。那種感覺，說不出有多刺激！
現(xiàn)在，九歲的暑假，我已經(jīng)是“滑板達人”了。我創(chuàng)造了“閃電飄移”、“金蛇狂舞”等花樣，并且可以滑出飛一般的.速度。當夜被生態(tài)園的到燈光照得很迷人的時候，我便會在小伙伴們羨慕的目光中自由自在的踏著滑板飛翔了。
滑板，它帶給了我一個又一個快樂的暑假！
四年級的作文 篇4
每個人都有自己的樂園，如籃球場、單坪、竹林、圖書角、菜地……我的樂園是我的臥室。
臥室的門口是我的書架，書架上擺放著厚的`薄的大的小的書。走進臥室第一眼看到的是樂高車庫，上面排列著各種樂高玩具，直升機、摩托車、汽車……樂高車庫旁是我的床，我每天晚上可以躺在上面做美夢。床頭柜上放著一個地球儀和一架望遠鏡，我可以用望遠鏡仰望星空。
我最喜歡在臥室里看書。做完作業(yè)，我抓起一本書便津津有味，廢寢忘食地看了起來。一會兒在“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”里感受孟郊考中進士的喜悅，一會兒和郭靖一起“華山論劍”……書中的人物好像活了一樣，我和他們一起歡喜，一起悲傷。
當我看書看累了，我就在臥室的飄窗旁玩起了樂高�！暗梧降梧健本囑s往案發(fā)現(xiàn)場；“嗒嗒嗒”直升機起飛去救人。我說：“這里在舉行摩托車比賽，請繞行！”看，多熱鬧！
晚上，我把望遠鏡對準了月亮。我看見了那一些大大小小，深淺不一的月坑；我看見了那一些月球上的高大山峰；我看見了那一些閃爍的星……
啊！我愛這其樂無窮的臥室！
四年級的作文 篇5
笑時，你是否也感受到，心像五線譜上的音符輕快地上下躍動?哭時，你是否也感受到，心在單調(diào)地奏著哀傷的旋律?那是因為，我們經(jīng)歷了無數(shù)的事情，心靈受過無數(shù)次觸動。
感動時，我們會笑，我們會哭，我們?nèi)杠S，我們憤怒。這些反應(yīng)，發(fā)自真情，發(fā)自感動最深處那顆激躍的心靈。
一位有心臟病的父親曾對他的女兒說：“等爸爸病好了，便和你一起去那充滿歡樂的地方�！迸畠焊吲d地和爸爸拉鉤鉤。一年后，爸爸的病好了，這位好心的女兒在車禍中死了，心肺被移植到那位可憐的爸爸身上。從此，爸爸踏上了旅程，每到一處地方準是先到游樂場，在無數(shù)個旋轉(zhuǎn)木馬前，撫著胸口輕輕地問：“女兒啊，你可看到嗎？”
我不知道，曾有多少雜志刊登過這個故事，曾有多少人看到這個故事。但我還深深地記得在合上書本的`那一刻，那顆滑落臉頰的淚珠，那微酸的鼻子，那輕微的嗚咽，那眼前的一片模糊，那心在感動最深處安靜地躍動著。沒有華麗的詞藻，沒有激烈的語氣，卻一再在腦海閃現(xiàn)，像微風(fēng)拂過琴弦一再停下細弱的顫動，也如蝴蝶飛離花朵，一再留下細碎的碰觸。平靜的心湖變得漣漪片片。
模糊的認知告訴我，我被感動了，心靈也隨之受牽引。
能使心靈受觸動的，不必是驚天動地，也并不是鬼哭神號的。我們被無數(shù)的事包圍著，心靈一再被牽動，不能自已。
產(chǎn)房里，一個個動人的故事在這里被編織，那一聲打破寧靜的響亮的啼哭，曾感動了多少溫柔的心靈，母親額上凝聚的汗珠，唇邊虛弱的微笑；守候產(chǎn)房外的父親猛地從凳子上站起來，眉飛色舞；醫(yī)護人員相互祝賀，神采飛揚；親人們聞訊趕來，神情緊張……這一刻，多少心靈被感動，心有力地跳動著，共奏出一首和諧溫馨的樂章!
“人非草木，孰能無情?’一個個聲音，一種種反應(yīng)，皆發(fā)乎情，發(fā)乎心，哪怕是細微或是激烈。因為那代表著，一顆感動的心正有力地跳動著。
讓感動的心有力地跳動吧里它將驅(qū)逐黑暗，告別寂寞，讓世界充滿希望，充滿力量!
四年級的作文 篇6
四月的陽光充滿溫情，那一縷縷光束從云朵間輕柔地灑下。校園在陽光的沐浴下，桃花柳綠，芳菲盡染。
清晨的校園靜悄悄，漫步其中感受著寧靜與馨香�；ㄩ_了。餐廳前幾顆廣玉蘭樹站成一排，在這么大的校園里，算是最顯眼的風(fēng)景了。進入四月，抬眼就能看到它們孕苞、鼓苞。紫白的苞，在枝頭一簇簇玲玲瓏瓏。校園春意更濃了。微風(fēng)吹過校園，吹醒了柳梢，吹綠了草坪，欣欣然，都剛從睡夢中醒來。玉蘭花苞呼喚著伙伴，伸展腰肢，互吐心聲，你追著我，我趕著你。為這片凈土增添了無限生機。
上一周，南面第一棵廣玉蘭開出了第一簇花。一夜之間都像說好似的，每一棵樹上都有十幾簇紫白色的嬌柔弱小的花迎著春風(fēng)怒放。過了兩三天，已是滿樹繁花。走過樹下，淡淡的清香沁人心脾。
校園里，各色的綠植。發(fā)芽的，抽葉的，爬蔓的.，開花的，各自不慌不忙地做著自己的事。幾顆月季樹，從來也沒有修剪過，旁逸斜出的枝條，顯得隨意而凌亂。不知什么時候長出幾點白里泛紅的花蕊，也會若得看它的大同學(xué)小同學(xué)驚叫了。
晨光跑過東邊的小路，趕到校園。自行車、小汽車、小書包，都向校門口聚攏來。不大一會兒，喧喧嚷嚷的一天就開始了。
【四年級的作文】相關(guān)文章：
四年級景點作文-四年級作文12-07
四年級的作文11-05
四年級作文11-05
四年級作文【精選】08-02
【經(jīng)典】四年級的作文08-06
四年級作文（精選）07-24
（精選）四年級作文09-02
(經(jīng)典)四年級作文09-17
四年級作文（經(jīng)典）09-17
[精選]四年級的作文09-17