四年級作文9篇(優(yōu)選)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
相傳，現(xiàn)在的鳴沙山原是一塊水草豐美的綠洲，漢代一位將軍率領(lǐng)大軍西征，夜間遭到敵軍偷襲。正當(dāng)兩軍廝殺之時，大風(fēng)突起，漫天黃沙將兩軍的人馬全部埋入沙中，于是這里就有了鳴沙山。據(jù)說現(xiàn)在敦煌鳴沙山的沙鳴，就來自他們的拼殺之聲。
鳴沙山的山形美觀，峰如刀刃，遠(yuǎn)看連綿起伏，如盤龍蜿蜒。陽光下，它像金子一樣閃耀著亮黃的.光，綢緞一樣柔軟，少女一樣嫻靜。
鳴沙山的沙很細(xì)，細(xì)的像紗，似水。如果你捧起一把沙子，瞬間，你手中的沙就會像水一樣從指縫中溜走。當(dāng)你走在沙坡上時，你就會不由自主地走一步滑半步，走出幾步時，回頭一看，你的腳印已不翼而飛，留給你無限的遐想。
鳴沙山不僅山形美、沙子細(xì)，而且還是一個觀看日落的好地方。那天，我們慢慢爬上了鳴沙山的山峰，到了黃昏，日落時，空中的云被西下的夕陽染上了各種各樣的顏色，有深紅、淺紅、桔紅……隨著夕陽漸漸地西下，天空的顏色也越來越深了：淡紫、深紫、深藍(lán)……這美麗的晚霞把天空當(dāng)做畫板，給我們留下了一幅五彩的畫!日落還沒來得及結(jié)束，皎潔的月亮已升起來了，讓我第一次欣賞到了傳說中“日月同輝”的壯觀景象。
鳴沙山的美景令我流連忘返，一步一回頭。我喜歡鳴沙山，喜歡這個壯美又神秘的地方!
四年級作文 篇2
“鳴鳴，我和媽媽要去給你買藥了，你去不去？”
“去！”一聽到可以出門“放風(fēng)”了，我驚喜萬分。
“我看你不用去了，雨太大了�！卑职挚戳丝创巴庹f，“你還是在家里吧，我們馬上回來！”剛說完，爸爸就隨手關(guān)了門，匆匆忙忙地和媽媽出去了。哎，這討厭的手足口病，害得我都一星期沒有出門了，這暑假算是白過了，現(xiàn)在連去醫(yī)院的權(quán)利都因為這雷雨要被剝奪了，我連忙喊：“等等我！我也去！”我趕緊穿了鞋子關(guān)上門，飛奔到樓下，可是我怎么也找不到媽媽的車了，他們走了……這下完了，我該怎么辦呢？家已經(jīng)回不了了，門已經(jīng)被我關(guān)上了；小區(qū)里是逛不了了，這雨像是倒下來一樣，一點(diǎn)兒都沒有要停的意思；天又這么熱，樓道像蒸籠，我真是進(jìn)退兩難，該怎么辦呢？
雨越下越大，我無助地看著小區(qū)的東門，希望爸爸媽媽馬上來救我，可是我看到的只有那雨中整整齊齊排列的報箱。
唉，有了，拿報紙去！正好可以解悶！我慶幸自己聰明絕頂，還有這么好的主意。我馬上沖進(jìn)雨簾中，來到報紙箱前，拉開箱門，掏出報紙，塞進(jìn)衣服，以50米沖刺的速度奔回了樓道——我的避難場所。
30分鐘過去了，1小時過去了……報紙里什么金融危機(jī)，什么房價回落，連最中間的.尋人啟示、招生廣告我都看了，可是爸爸媽媽還沒有回來，這還叫“馬上回來呀”？
我望著白茫茫的雨幕，感覺自己真的像是被遺棄了似的。樓道對面的社區(qū)辦公室前，幾個工作人員正掃積水，我盯著玻璃大門，突然想到：去圖書館！去社區(qū)圖書館借書！太好了，真是天無絕人之路！我又有書看了！我這只落湯雞又沖進(jìn)雨中…。
圖書館的門關(guān)著，我找到了旁邊的辦公室，幸好那個圖書館理員阿姨在。我趴在書柜前，精心挑選著書：這《西游記》前兩天剛借過，《十日談》以后再看，要不就借科幻故事吧，都已經(jīng)連續(xù)借了8本了，看點(diǎn)別的算了……這《一千零一夜》像磚頭那樣厚，跟我家的那幾本好像不一樣，紫紅色的封面，看起來是精裝本，已經(jīng)看了三個版本了，再看一遍也沒關(guān)系，媽媽不是說好書是要“煮”的嗎！圖書館里的空調(diào)很涼爽，我的汗一下子全回到毛孔里去了，阿姨知道我被關(guān)在門外，讓我留在圖書館里看書，可是我怕自己的手足口病傳染給阿姨，不敢接受她的挽留，回到了樓道下端上書就狂“啃”。鉆進(jìn)了《一千零一夜》，我感覺自己就像是離群的人找到了朋友，忘記了樓道的悶熱，忘記了站了整整一個多小時的勞累，忘記了爸爸媽媽不在的恐懼。我跟著漁夫一起和魔鬼戰(zhàn)斗；我仿佛看到了蓋邁爾王子和白杜麗公主幸福地生活在一起；我也會喊：芝麻兒乖乖，把門兒開開了……太好看了！
“嘟——！”車的喇叭沖著我短促地叫喚了一聲，我正低頭沉浸在書中，被喇叭聲嚇了一大跳，木然地抬起頭，恍惚中發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽回來了！媽媽看我一臉汗水，站在樓道口，問明原因后，摟著我欣慰地笑了：“鳴鳴，真有你的，虧你想得出來！這書可真是解冷解熱解寂寞，有了書，我看你是不會再孤獨(dú)了！鄭一鳴小朋友，咱們回家繼續(xù)戰(zhàn)斗吧？”看著媽媽，我覺得她仿佛也變得像是羽衣仙子一樣美了……
媽媽說得對，這書就是我最好的伙伴，有了它，我永遠(yuǎn)不會再孤獨(dú)！
四年級作文 篇3
因環(huán)境不同，自身的變化也就不同，一個人生活的環(huán)境能夠影響到他的一生，我生活在一個溫暖和愛的家庭中，我不像某些家庭的孩子，他們的內(nèi)心世界很憂傷，母親常常告訴我當(dāng)你做一件事。你要知道你為什么要這么做做的`時候，要相信自己一定能做好，能做到，有時我也會經(jīng)常想到這句話，但好像從未理解過。
我后來下定決心要學(xué)習(xí)跳拉丁舞，便用兩個月的零花錢買了教學(xué)用的視頻，可兩個月后卻沒學(xué)到太多東西，一首舞曲也跳不下來，媽媽問我:"你真的想過，你為什么要這么做嗎？"我說:"我確定。"媽媽說道:"那你一定沒有下定決心。"我想張嘴解釋，媽媽趕在我的面前說:"你那不叫決心，你太盲目了。"媽媽起身走開我的頭，心想我想我應(yīng)該堅持下去。
后來我報了一個拉丁舞舞蹈班，每個星期六早上9點(diǎn)我都堅持去上課，每節(jié)課我都刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，因為我時常能想起媽媽對我說的話，媽媽的教導(dǎo)也讓我下定決心要學(xué)好拉丁舞，我能感受到當(dāng)我跳起拉丁時，心中的有種感覺，我跳的一定會越來越好，那感覺一定叫自信。
當(dāng)我熟練地跳起一支拉丁舞時，我都能想起媽媽在讓我跳給她看時的那句話，不管老師教的我多好，你沒有自信沒有決心，再過多長時間你也會彈，我相信你心中一定有了自信和決心是的，我的媽媽一直在激勵我，他的那句話我會一直記得。
四年級作文 篇4
瞧，一個身穿棕色的外套，眼睛像兩顆黑黑的寶石，嘴像兩根紅色的香腸，耳朵像毛茸茸的棉花……它的名字叫-嘟嘟。
每次放學(xué)回來，經(jīng)過書店都能看見嘟嘟，此時我的'煩惱頓時全部都消除掉了。
那天經(jīng)過，只見嘟嘟正坐在地上仰望天空，好像有什么心事似的，我走到它的跟前，輕輕地叫它，嘟嘟看到我來了又蹦又跳好像一個小舞蹈家，圍著我直打轉(zhuǎn)，好像希望我能陪它玩。我跟它玩捉迷藏，每次它都能逮到我。這不，我藏好了，叫了幾聲嘟嘟，只見它這兒聞聞，那兒聞聞，好似一只警犬在捕捉犯人似的。
看到它的樣子，我便偷偷地笑了起來。這時，嘟嘟立刻豎起耳朵再加上它那敏銳的鼻子，不久就把我這個“犯人”給捉住了。
還有一次，我看見嘟嘟吃飯的樣子，就不禁生出了一個壞主意，我把一根香腸放到手里，然后拎起來，只見嘟嘟一蹦一跳，跳了起來，吃了一口，很快我手上的香腸就只剩下了一丁點(diǎn)了，嘟嘟又一跳躍，幸好沒咬住我的手，看來，我們不能做這么危險的動作。
該回家了，天空中只有一兩顆“小眼睛”在看著我們，一朵朵霧在空中飄來飄去，再看月亮姐姐，已露出了一丁點(diǎn)笑臉。
可我呢？卻還在想著和嘟嘟玩時的快樂情景。
四年級作文 篇5
奶奶63歲了，依照老家的習(xí)俗，我們要買兩條鯉魚放生，祝福奶奶健康平安。星期天，我們一家三口趕了個大早，來到菜市場，買了兩條最鮮活的鯉魚，來到了浦陽江！
浦陽江兩岸的橫塘修砌成了人行道，道旁栽種著五顏六色的鮮花。此刻正值春末夏初，碧空萬里如洗，纖塵不染。金色的太陽灑下萬道金光，照映在清澈的浦陽江上；微風(fēng)輕輕拂過，清澈碧綠的江水上，魚鱗般的波紋一圈圈地蕩漾開去……面對如此美景，我頓覺心曠神怡，不由得對媽媽說：“我真想變成水桶里的魚，不用學(xué)習(xí)不用做作業(yè)，那該多快活啊！”媽媽哈哈笑了。
爸爸翻轉(zhuǎn)水桶，讓兩條鯉魚游入江水之中。本以為兩條鯉魚一定會迫不及待地鉆入水中，再也找尋不著。哪知兩條鯉魚竟然一下子沒反應(yīng)過來，待在原地紋絲不動。哈，它們是被人養(yǎng)慣了，以為天地只有這么點(diǎn)吧！我們?nèi)艘幌孪碌負(fù)軇铀鳎叽偎鼈兦靶�。在我們的�?qū)趕下，兩條鯉魚終于開竅了，甩甩尾巴沒入水中，失去了蹤影。
我們正要返回，突然，不遠(yuǎn)處慢悠悠飄過來一葉漁船，船上的'漁民奮力撒開了漁網(wǎng)，看架勢準(zhǔn)備大干一場。我們不由得大吃一驚，一時間都擔(dān)心起那兩條剛剛奔向自由的鯉魚來。望著此刻看上去無比平靜的江面，我變得憂心忡忡：哎，我真想變成鯉魚，游入水中追上那兩條鯉魚，告知它們即將到來的危險，提醒它們千萬不要貪嘴，不要落入那可怕的漁網(wǎng)。我還要告誡它們：江水中固然自由，卻也存在這各種無法預(yù)料的兇險，未來的生活只能靠它們自己，一定要學(xué)會生存的技巧，否則，真是白白辜負(fù)了這次放生！
回來的途中，媽媽問我還想變成魚嗎？我想了想，說：“想！但我想變成一條厲害的魚！能夠辨別人類的各種誘餌，能夠躲避同類的追捕。媽媽，我已經(jīng)明白了，哪怕是變成一條魚，也不能一味偷懶，否則是不會有好下場的！”媽媽又哈哈笑了，夸我長大了！
能不長大嗎？我都變了三回魚了！
四年級作文 篇6
我有一把打開學(xué)習(xí)之門的金鑰匙，那就是“溫故而知新”。為什么說“溫故而知新”是學(xué)習(xí)之門的金鑰匙呢？那就聽聽我親身的經(jīng)歷和感受吧！
記得這學(xué)期快要開學(xué)始前，媽媽就一天到晚沒完沒了地在我耳旁說：“小朵，馬上就要摸底考試了，趕緊復(fù)習(xí)一下吧！”可我總是不耐煩地回一聲：“現(xiàn)在還早，再說了，這些東西都學(xué)過了，怕什么�！焙芸烀卓纪炅�，本以為可以取得好成績的我，卻考了全班倒數(shù)。回家后，我仔細(xì)地把試卷看了看，發(fā)現(xiàn)大部份錯的都是以前學(xué)過的。我找來爸爸媽媽幫我一起分析了一下，我們一致認(rèn)為學(xué)習(xí)過的知識需要復(fù)習(xí)來鞏固。因此爸爸媽媽要求我每天都要復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識，我表示同意。于是，每天一早起來，媽媽就放英語碟給我聽十分鐘。每天媽媽在接送我上學(xué)放學(xué)的.路上給我講一些關(guān)于語文的題目，到了晚上爸爸還會用二十分鐘講數(shù)學(xué)。就這樣日積月累，我的成績明顯有提高，期中考試也取得了很大的進(jìn)步。
這就是我的學(xué)習(xí)金鑰匙——“溫故而知新”。
四年級作文 篇7
在一片茂密的森林里，生活著數(shù)不清的小動物，有小兔、小猴子、小鳥、小鹿......其中小兔、小猴子還有小鹿是最好的朋友。它們天天都在森林里快快樂樂的玩耍。
有一天，它們在開開心心的玩的時候，突然來了一個渾身長滿箭的怪物。它對小兔它們說：“你們能和我一起玩嗎？我會很小心的�！毙⊥谩⑿『镒舆�有小鹿聽了一起說：“你身上長滿了刺，會刺傷我們的`！對了，你是誰啊？”“我是箭豬，因為我的身上長滿了刺，所以沒有一個動物愿意和我交朋友�！闭f完，箭豬便悶悶不樂的向北方走去。
“啊，南邊怎么來了一匹狼？”小猴子尖叫起來。“啊，箭豬，小心，在你的不遠(yuǎn)處有兩只老虎！”眼力最好的小兔子也大叫起來�！皷|邊有一頭獅子！”小鹿也嚇壞了。
“不用怕，有我在，你們不會受到傷害的。”箭豬笑了笑說，“把我身上的刺拔掉幾根，來射死它們！”“好！”小兔、小猴子和小鹿齊聲說道。
于是，小猴子從箭豬身上拔了一只“箭”，對準(zhǔn)狼的脖子扔去。只聽“嗖”的一聲，狼吼叫一聲就倒地死亡了。
小兔子也不甘示弱，拔起一支“箭”，對準(zhǔn)獅子的心臟猛扔過去，只聽一聲慘叫，獅子也被射死了。
剩下的兩只老虎，一只被小鹿扔出的箭擊中，倒在血泊中，口吐白沫，不斷抽搐，不一會兒便一命嗚呼了。另一只見此慘狀，嚇得拔腿就跑。
之后，它們四個成了最好的朋友，每天都開心的生活在一起。
四年級作文 篇8
在我的家鄉(xiāng)衡水市，有一處旅游勝地，名叫：衡水湖。這里一年四季景色迷人。
當(dāng)春姐姐邁著輕盈的步伐走來，沉睡了一個冬天的衡水湖慢慢地蘇醒了，湖面上嬉戲的冰弟弟悄悄地跑了。湖邊的泥土又濕又軟，要是踩上去準(zhǔn)會陷下去。岸邊的的柳樹長出來嫩綠的葉子。一陣微風(fēng)吹過來，柳條姑娘就翩翩起舞，隨風(fēng)舞動。在慵懶的草叢中，你會驚喜的發(fā)現(xiàn)，幾棵小草妹妹也伸了伸懶腰，蘇醒了�？罩杏袔字凰B，它們飛來飛去很忙碌，似是在建造小窩。湖中有幾條小船，安安靜靜的停在這里一動也不動。
夏天，衡水湖更加迷人。一條小船，兩支木漿，我們出發(fā)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到一股淡淡的清香，我們來到了荷花島。一層層的荷葉碧綠碧綠的，似一個個碧綠的大圓盤。最讓人喜愛的當(dāng)然是這滿湖的荷花，荷花形態(tài)各異：有的才展開兩三片花瓣，似一個半遮半掩的小姑娘；有的.花瓣全展開了，露出了嫩綠的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要開花似的。
秋風(fēng)婆婆到了，她拿來一把大扇子，使勁一扇，把花草扇得金黃金黃的，把衡水湖裝扮的美麗無比
冬哥哥帶著冰弟弟走來冬哥哥對冰弟弟說：弟弟，我要工作了，你去湖里吧！”冰弟弟聽話的到水里去玩了。冬哥哥用笛子吹了一曲非常好聽的歌，千萬片雪花紛紛落下，把大地媽媽打扮的銀光閃閃。冰弟弟玩得非常高興，湖面上的冰越來越厚，越來越厚……
美麗的衡水湖，一年四季風(fēng)景如畫。我愛你衡水湖！更愛我這美麗的家鄉(xiāng)。
四年級作文 篇9
自從《狐假虎威》的故事在動物界里廣為流傳以后，事發(fā)時的那片原始森林就成了熱門旅游景點(diǎn)。而老虎呢，受了狐貍的戲弄覺得顏面盡失，淪為了一個小小收費(fèi)員。
再尋常不過的一天，狐貍開著“奔馳”路過老虎的地盤。老虎一見是自己多年前的敵人，就立馬舉起了“STOP”的牌子。狐貍見狀，故意從車?yán)锾匠瞿X袋來說了句：“Howareyou，tiger？”老虎猶如丈二和尚摸不著頭腦，疑惑地問道：“你在說什么��？什么好……好它……它哥？”“我是說你還好嗎？”狐貍譏笑道�！靶辛�，行了，你不就會嚼那幾句洋文么，有什么了不起的！別忘了當(dāng)初誰是森林之王！”“嘿嘿，還森林之王呢！你現(xiàn)在整個是不學(xué)無術(shù)！實話告訴你吧，我現(xiàn)在已經(jīng)是搜狐的網(wǎng)站的形象代言人了，還在最高學(xué)府‘森林科技苑’攻讀計算機(jī)博士呢！”“切——吹牛！你不就靠著你那點(diǎn)花花腸子坑蒙拐騙偷么，能有什么真正的能耐�。 崩匣⑿毖垲┝撕傄谎�，不屑一顧地說�！安恍牛磕俏揖蛶闳ビH眼瞧一瞧，說不定，你還得回頭來求我?guī)兔δ�！”話音剛落，狐貍便拉上老虎向自己�?工作室飛馳而去。
車在草木蔥郁的森林中行駛著，不一會兒便到了一個掛著“森林大學(xué)計算機(jī)研究院”的地方。里面的動物們都戴著厚厚的眼鏡，夾著書一路匆忙，好像每個人都是那么忙碌卻又那么快樂，而一見到狐貍，大家都停下來齊聲鼓掌。眼前的場景讓老虎不禁有些驚呆了，老虎還以為自己又被利用了，正打算出拳呢，從前方跑來了一頭梅花鹿，著急地說：“哎呀，狐貍博士不好啦！我家的電腦又壞了，開不了機(jī)了，我老板可還等著我的報告呢！這可怎么辦��？”“莫慌莫慌！你把主機(jī)搬到我的工作室來，我?guī)湍阈�！”狐貍信心滿滿地答復(fù)了梅花鹿，話音剛落，又有一大群小動物前來求助，狐貍都一一解答，幫助他們解決了電腦問題。這下老虎可是對狐貍佩服得五體投地了，想到自己還在當(dāng)個木訥的收費(fèi)員，忙向狐貍討了份兒工作。狐貍一手鉤住了老虎的頭頸，驕傲地說：“哈哈！不服不行了吧！那你就當(dāng)我的助理吧！也讓你開開眼界！”
這倆冤家終于又在一起了！又會發(fā)生些什么有趣的故事呢？嘿嘿，欲知后事如何，且聽下回分解咯！
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