四年級作文5篇(經(jīng)典)
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
我是滎陽市第一小學四四班的一名學生，我喜歡我的學校，喜歡我的老師們，因為我覺得我的校園是一個充滿生機和希望的智慧樂園！
遠遠看上去高大威嚴的校門建筑，給人肅然起敬的感覺。大門右邊的大理石柱子上剛勁有力的“滎陽市第一高級小學”便是對我們的學校的肯定。走進校園，高高低低，錯落有致的一棟棟教學樓映入眼簾，比較醒目的是大約十米長的電子顯示屏，上面滾屏播放著歡迎回到校園�？吹竭@么威嚴而又溫馨的校園，發(fā)自內(nèi)心的感慨：一定要珍惜時間，好好學習！透過綠色植物環(huán)環(huán)繞繞能看到長廊和涼亭。課余時間，能在這里安靜的看書和思考，想想都覺得是件妙不可言的事情。再看紅綠相間的大操場，是課間同學們自由活動、上體育課、早操（做操）、大集合和舉辦一些有意義活動的場所！
我的'智慧校園，除了建筑和規(guī)劃之外，他還智慧在我們豐富多彩，有聲有色的課堂上！我覺得我們的課程表安排的特別多元化，老師帶領(lǐng)我們學習多方面的元素和知識。比如：品德與社會、美術(shù)、音樂、體育還有一周一次必開的班會。都是讓我們與老師更親密的接觸，更加了解每個同學的興趣愛好和生活習慣。還有許多校園里發(fā)生的有趣的事情，迫使我慢慢的感受著和喜歡著這個美麗又智慧的校園！
這么美麗溫馨的校園，我的任務(wù)就是不辜負大好時光，努力認真對待學習！
四年級作文 篇2
英國哲學家培根說：“人的命運主要掌握在自己手中。”是的，從小就會自律，主宰自己的命運，才能得到一個理想、幸運、絢爛、多彩的人生。
說到做自己的主人，在我的腦海里總會浮現(xiàn)出那件事。
一天，老師有事離開了班級，教室里頓時開了鍋，有人說笑，有人玩耍，還有人與班長頂嘴。只有小部分人安靜地學習。一切辦法都用盡了還不見成效，班長只能手足無措地望著我們。望著兩位班長焦急的`表情，我更認真地寫作業(yè)。一會兒，老師走進來，班級立刻鴉雀無聲，與剛才那種吵鬧與喧囂成了鮮明對比。我想：同學們?yōu)槭裁床辉缸鲎约旱闹魅硕缸鰝�被人看的“奴隸”呢?學校要求我們，要表里如一，是要增強我們的自律性，只有具備良好的自律能力，才能增強學習的動力和自主性，才能實現(xiàn)我們的理想和目標。
古人說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”可見，每個人要想取得成功，都要付出巨大的努力。而沒有強大的自律能力就不到這點。
所以，我們要從身邊的事做起，不斷培養(yǎng)自己的自律性，學做自己的主人，把命運掌握在自己手中。
四年級作文 篇3
朋友，每當蟬鳴荔熟、稻花飄香的時候，請到我的家鄉(xiāng)來，來看看富有民族特色的賽龍舟吧！
賽龍舟那天，大街小巷到處懸掛著醒目的標語，插著鮮艷的彩旗。眉開眼笑的人們穿上節(jié)日的盛裝，潮水般地涌向峒河兩岸。此時，人聲鼎沸，彩旗飄揚，好一派節(jié)日的氣氛。
看，三顆紅色信號彈騰空而起。十幾條龍舟頭咬尾，尾接著頭，從上游魚貫而下。兩岸頓時沸騰起來，鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲，譜成了一曲動人的交響樂。每條龍舟顏色各異，龍頭千姿百態(tài)，張著椅角，睜著雙眼，栩栩如生，猶如條條真龍在戲水。龍舟上的健兒穿著紅背心，頭上用白毛巾扎成英雄結(jié)，個個如同出征的戰(zhàn)十，顯得格外精神。（網(wǎng)）
“轟隆隆”禮炮一響，十幾條龍舟像離弦的箭在水面飛行。岸上的人們歡欣鼓舞，擊掌喝彩。龍舟你追我趕，力爭上游，誰也不甘心落后，那奮勇爭先的場面激動人心、催人奮進。每條龍舟上的`指揮員站在船頭，隨著鏗鏘有力、節(jié)奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮著葵扇，雙腳不停地上下跳動，使出渾身解數(shù)。劃槳健兒使盡平生氣力，木槳上下飛舞，動作整齊一致，劈風斬浪，向前奮進。敲鑼打鼓者一邊打鼓，一邊吶喊助威。
看賽龍舟，每一條龍舟都牽動著千萬觀眾的心。我的心就像大海里的波濤時起時伏，變幻莫測……賽龍舟奪標的那種精神，不正是我們所需要的精神么？它是中華民族的財富！
龍舟健兒不辜負觀眾的重望，他們沉著、鎮(zhèn)定，揮著肌肉鼓鼓的臂膀，拼命劃著。他們創(chuàng)造出與眾不同的劃槳法：木槳人水角度小，深度淺，頻率快。有一條龍舟遙遙領(lǐng)先，成了群龍之首，終于奪魁。他們團結(jié)奮斗的精神深受人民的敬仰，激起了雷鳴般的歡呼聲。
就這樣，賽龍舟在歡樂的氣氛中結(jié)束了，但那催人奮發(fā)的鑼鼓聲仍在我的耳邊回蕩，那拼搏向上的情景還在我眼前閃現(xiàn)。朋友，請到我的家鄉(xiāng)來，來看看富有民族特色的賽龍舟吧！
四年級作文 篇4
今年的冬天與以往有很大的不同，不同在哪里呢？今年的冬天，與以往相比要熱一點，使平時的地面一點結(jié)冰都沒有，創(chuàng)造了一個“秋末”的景象。
其實，我非常喜歡這幅景象，地面上的金黃色的葉子和那些不干凈的'灰塵，被突如其來的北風，吹得一干二凈，僅僅剩下了那些枯黃而挺拔，堅持佇立在路邊的樹枝和樹干。煥然一新的柏油路被冬天那 一絲明亮的太陽光通過樹枝照的發(fā)熱、發(fā)亮。雖然今年冬天干燥得沒有下雪，但是可以從這幅被冬風沖刷得干干凈凈的街道看得出來，一切都煥然一新。
在往年被寒風吹得又冷又僵硬的湖面在今年并沒有存留多久，取而代之的是波光粼粼的水面，應(yīng)透著萬里無云的天空，和那一輪明亮的太陽，并沒有感到太刺眼。那股清風不僅僅吹干了塵土，封凍了湖 面，還掃凈了天上的云彩。
一股冬風襲來，吹走了北京城上空的那一片云，展現(xiàn)出來了北京的藍天，讓人心曠神怡。今年的冬，如同秋一樣天高氣爽，如同春一樣毫無雜念，但是冬天卻是春秋之間必不可少的過渡季節(jié)。冬，既是 一年完整的收尾，也是決定新一年美好的開端。
冬天是如此的珍貴，學預(yù)示著來年的豐收。冬天真美，我愛北京的冬天！
四年級作文 篇5
中午，牛老師讓我們在電腦上欣賞了二00三年高考狀元的風采。我們在老師的指點下，在屏幕上目睹了今年全國高考狀元的高分以及他們的學習方法。我最羨慕的是我們陜西省的文科狀元薛琦，她以691分的高分被北大光華學院鎖定。
薛琦本來是一個鄉(xiāng)下孩子，家境也不好，但她以良好的成績考進了西安市86中學的自強班。剛?cè)胄r她學習成績特別差，但她并不放棄自己，而是立下大志，在自己的每個筆記本上都寫上“穩(wěn)中求勝”四個字，以勉勵自己好好學習，穩(wěn)步前進，取得最后的勝利。因為她是鄉(xiāng)下人，家境不好，沒有錢上學，自強班為她免去了學雜費，給了她學習的機會，所以她非常珍惜這個難得的學習機遇。當記者問她平常是怎么學習的，她回答：“我學習的方法只有三點：第一，上課的時候要認真聽講，把當堂講的知識記住。第二，我為自己各科都準備了一個‘錯題錄’，把每次作業(yè)中做錯的題都記在上面。另外，多做多練，把每道題都做會、做精是當上狀元的`“秘訣”。
看了薛琦的事跡，我也為自己鎖定了理想，那就是北大光華學院，我要從現(xiàn)在做起，學習薛琦的學習方法。掌握各方面的知識，學好各門功課，走薛琦的狀元之路，七年后也當個陜西的狀元。
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