四年級(jí)作文【優(yōu)秀】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
隨著日歷一天天被撕掉，夏天在向我們告別，這時(shí)我傷心、流淚、痛哭，想起夏天給我們帶來(lái)的樂(lè)趣……
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盛夏，清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射向大地時(shí)，整個(gè)城市進(jìn)入了火熱的早晨：早餐店內(nèi)生意興隆，老板干得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可臉上還掛著“微笑”；上班的人們?cè)诠卉?chē)站等車(chē)，時(shí)不時(shí)看看手表；天上的太陽(yáng)也沒(méi)閑著，將火辣辣的光照向大地……夏天的早晨給我?guī)?lái)了一張熱鬧的畫(huà)面。謝謝你，夏天！
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盛夏，月季花像一位穿著粉紅色裙子的少女在綠色中翩翩起舞，牡丹花也擺動(dòng)著它那細(xì)長(zhǎng)的腰跳起舞來(lái)。院子里的那幾棵小草也生機(jī)勃勃的。這時(shí)候小狗最熱了，在地上跳來(lái)跳去，吐著長(zhǎng)舌頭，似乎恨不得把太陽(yáng)從天上摘下來(lái)。這時(shí)的夏天帶給我一張生機(jī)勃勃的畫(huà)面。謝謝你，夏天！
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夏天最漂亮的，我想就是剛剛下完雨時(shí)的天空了。那時(shí)候，天空只有幾個(gè)淡淡的云彩在天空悠閑地散著步。有時(shí)，運(yùn)氣好的話會(huì)見(jiàn)到彩虹，讓人看了心里很舒暢。此時(shí)我看到了夏天美麗的風(fēng)景。謝謝你，夏天！
謝謝你，夏天！你給我們帶來(lái)了那么多快樂(lè)。下次再見(jiàn)，夏天，再見(jiàn)，再見(jiàn)，再見(jiàn)……
四年級(jí)作文 篇2
今晚，回到家，我馬上就脫掉鞋子倒在沙發(fā)上，休息了一會(huì)兒，就準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電視，看到了體育綜合頻道，哇，這場(chǎng)面可真宏大呀！那圓弧形的紅色賽道、那整齊的綠色人工草坪、那一排排的觀眾、還有那整裝待發(fā)的運(yùn)動(dòng)員們，都是那么的.激動(dòng)人心！
接下來(lái)，是丁寧和福原愛(ài)的女乒（女子乒乓球）4/1決賽的時(shí)刻了，贏的人就可以 進(jìn)入到女乒2/1決賽直接奪冠啦！整個(gè)比賽共有五局，在一局比賽中，先得21分的一方為勝方20平后，先多得2分的一方為勝方。
太激動(dòng)啦！只要中國(guó)隊(duì)獲勝，下一次不是第一就是第二啦！還有啊，福原愛(ài)在世界排名第8，而丁寧可是世界排名第5的喲！真可謂是勝券在握啦！
果然不出我所料，丁寧一上來(lái)，就給了福原愛(ài)一個(gè)“下馬威”，馬上就得了一分，簡(jiǎn)直是太棒啦！第5和第8還是不一樣呀，丁寧連贏三局，輕松贏了比賽，中國(guó)真是太棒啦，為中國(guó)加油！為奧運(yùn)加油！
再看看女子200米混合泳比賽吧，全世界的焦點(diǎn)都聚在了一個(gè)16歲女孩兒的身上，葉詩(shī)文！只見(jiàn)她過(guò)五關(guān)，斬六將，順利地得到了冠軍，最后還得知她的最后沖刺速度竟然比男人還快！這真是奧運(yùn)界的一個(gè)奇跡�。�
中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的英姿一個(gè)個(gè)的展現(xiàn)在了倫敦運(yùn)動(dòng)會(huì)上，所有的中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒們手拉著手，肩并著肩，向全世界宣告：同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，奧運(yùn)夢(mèng)想，為中國(guó)加油！
四年級(jí)作文 篇3
假如我會(huì)變，我愿意變成太陽(yáng)。在寒冷的冬天，可以把溫暖送給大地。當(dāng)人們?cè)陲L(fēng)雪交加的天氣里走著的時(shí)候，我就會(huì)露出燦爛的笑容，他們就馬上暖和起來(lái)，連走路都精神多了。
假如我會(huì)變，我愿意變成春姑娘的'孩子——春雨�！颁罏r淅瀝，淅瀝淅瀝”，春筍寶寶在地下聽(tīng)到了我的呼喚聲，一個(gè)勁地往上鉆。小花看見(jiàn)了我，仰起嬌嫩的臉蛋，喝著甜甜的雨水，臉蛋變得更加紅潤(rùn)起來(lái)。
假如我會(huì)變，我愿意變成一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。讓無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩，就再也不怕風(fēng)水雨打。讓正走在回家路上的小朋友在樹(shù)下歇一歇。在炎炎夏日里，我就會(huì)展開(kāi)“綠傘”，讓人們?cè)跇?shù)下乘涼，把心曠神怡送給大家。
假如我會(huì)變，我愿意變成更多的東西去幫助別人。讓這個(gè)世界充滿了友情而變得更加美好。
四年級(jí)作文 篇4
“明明是我的功勞最大！”不知什么地方吵起來(lái)了，哦！原來(lái)是從小主人的臉上傳來(lái)的。
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，小主人的臉上發(fā)出了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。
眼睛大聲地說(shuō)：“我的'功勞是最大的，如果沒(méi)有我，主人怎么可能看到這個(gè)美麗的世界，危險(xiǎn)來(lái)了，不靠我來(lái)發(fā)覺(jué)，主人怎么保護(hù)自己呢！”它說(shuō)完還眨了眨眼睛。
“切，你有什么了不起！”嘴巴生氣地說(shuō)�！耙皇俏遥魅嗽趺茨艹燥�，怎么能吃到想吃的東西呢！我的功勞才最大！”它癟了癟嘴巴說(shuō)道。
“你們有什么了不起的，要不是我，主人怎么呼吸，怎么吸收新鮮的空氣？明明是我的功勞最大！”鼻子大聲地說(shuō)。
“我的功勞最大！”
“不對(duì)不對(duì)，我的功勞才最大！”
最后，主人出來(lái)了，他溫和地對(duì)它們說(shuō)：“你們每位都各有各的特點(diǎn)，如果沒(méi)有眼睛，我將成為盲人；如果沒(méi)有嘴巴，我會(huì)成為啞巴，并且無(wú)法品嘗到美味的食物；如果沒(méi)有鼻子，我將不能呼吸……”它們安靜地聽(tīng)著主人的話，臉都紅了。
四年級(jí)作文 篇5
作業(yè)像孫悟空的緊箍咒，緊緊壓在我們頭上，完全可以用“堆積如山”來(lái)形容。我曾無(wú)數(shù)次想，要是把黃山移來(lái)比一比，沒(méi)準(zhǔn)能打個(gè)平手呢！要是能有個(gè)無(wú)作業(yè)日該多好哇！
第二天下午，我有氣無(wú)力地趴在桌子上，忽然飄來(lái)一股隱隱的清香，我提提神坐直了身，定睛一看，原來(lái)是沈老師呀！我原以為她又是要布置作業(yè)了，誰(shuí)知沈老師走上講臺(tái)，并沒(méi)有習(xí)慣地拿起粉筆，而是清了清嗓子：“同學(xué)們，今天是無(wú)作業(yè)日，大家可以回家好好玩了。”話音剛落，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，大家歡呼雀躍，有的只是低調(diào)地拍拍手，有的興奮地拍起了桌子，還有些大膽地站起來(lái)大喊：“沈老師萬(wàn)歲，萬(wàn)歲哦！”班級(jí)不再像個(gè)班級(jí)，倒像是熱鬧的集市，你一句我一言地討論著。我呢？表面上是拍拍手微微笑像位小淑女，心里卻一蹦三尺高，高興得不得了。沈老師見(jiàn)狀無(wú)奈地?fù)u搖頭。
下課了，女生三五成群地聚在一起，討論著放學(xué)后要去超市。男生就沒(méi)那么斯文了，老遠(yuǎn)就喊：“放學(xué)后去我家玩游戲！”旁邊的女生看了，趕小雞似的'：“去去去！別在這兒嚷嚷！”他們不敢抵抗只好乖乖聽(tīng)話，灰溜溜地走了。
最近我們流行這樣一句話：天蒼蒼，野茫茫，作業(yè)太多要發(fā)狂。都快做得發(fā)狂了，那就休息一下，過(guò)個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的無(wú)作業(yè)日吧！
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