四年級(jí)的我作文【精選】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的我作文1
我擁有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是長(zhǎng)大后能當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人。
那是一個(gè)春光明媚的下午，于老師拿來(lái)了幾張報(bào)名表說(shuō)：“學(xué)校發(fā)了幾張報(bào)名表，是主持人金話筒比賽，誰(shuí)想報(bào)名？”話音剛落，我就積極地舉起了手。老師給了我那張表格，我聞著那淡淡的`墨香味兒感到非常舒服。
回到家，征得了爸爸媽媽同意。我以后就認(rèn)真訓(xùn)練，把臺(tái)詞背過(guò)，從利津一直比到了濟(jì)南。
我在幻想，長(zhǎng)大后我站在許多燈光璀璨的舞臺(tái)上，主持著各種節(jié)目，不時(shí)贏來(lái)觀眾的陣陣掌聲……在訓(xùn)練時(shí)，我在刻苦地背詞，反復(fù)琢磨感情的基調(diào)，雖然我吃了不少苦，可我又笑得那么甜蜜。
現(xiàn)在，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多多閱讀，為未來(lái)的職業(yè)打下基礎(chǔ)，才能實(shí)現(xiàn)我的理想。
我在內(nèi)心不斷為自己吶喊：加油吧！努力向前沖！
四年級(jí)的我作文2
我的樂(lè)園是奶奶的花園，那里空氣新鮮，那里香味撲鼻，那里風(fēng)景迷人，我很喜歡。
在花園里，有各種各樣的花，如：百合花、鳳仙花、桃花、綠植、多肉……到了春天，它們就開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地依著順序開(kāi)放，搶做花中魁首�；▋洪_(kāi)放的時(shí)候，我喜歡在花香中觀察聯(lián)想：是不是每只小小的蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓都有一朵漂亮無(wú)比屬于自己的花兒來(lái)當(dāng)做“樂(lè)園”？是不是蜜蜂愛(ài)把花兒中間的花蜜集回家，讓“家人”一同吸食？
我不但愛(ài)看花，也愛(ài)護(hù)花。我經(jīng)常幫花兒們澆水，它們吸取到了水分，笑得格外甜美，甜蜜。我還會(huì)幫助那些花兒們拔掉雜草。有時(shí)候我還會(huì)去捉蝴蝶，我用盡全力也捉不到，心情十分傷心，失落。
花園的正前方有一個(gè)小池子。到了夏天，池里的荷花也綻開(kāi)了笑容，美麗極了。這時(shí)候，我就十分喜歡趴在這兒看書(shū)，那愜意感覺(jué)超出了我在與朋友玩耍時(shí)的`十倍百倍。我真心喜歡奶奶精心為我打造的這么一個(gè)小花園。
四年級(jí)的我作文3
車雖然改變了生活但也加重了我們的環(huán)境污染：天空不再是那么藍(lán)，空氣不再是那么清新。所以我想讓科學(xué)家叔叔們?yōu)槲覀兇蛟煲豢罴拳h(huán)保，功能又多變的車。
那輛車和其它的車相經(jīng)與眾不同，它的`動(dòng)力來(lái)源于大自然中的一些不需要用的廢氣，如：二氧化碳、一氧化碳、甲醛、苯等。
并且它還會(huì)利用太陽(yáng)光實(shí)現(xiàn)植物光合作用，釋放出氧氣，使空氣更加清新。
那一款車在遇上堵車時(shí)可以伸出平時(shí)隱藏在車身內(nèi)部的四只腳，蹦過(guò)這排隊(duì)的長(zhǎng)龍。
也許你會(huì)問(wèn)：“如果每個(gè)人都這樣做，豈不是車禍隨處可見(jiàn)了嗎？”我可以毫不猶豫地回答你：“不可能�！币�?yàn)槟愫雎粤诉@款車的最大作用：它可以通過(guò)電腦自行控制行車路線，但這是迫不得已，以免和其它車相撞。如果真的撞上了，那也沒(méi)有關(guān)系，你要做好坐海洋球的準(zhǔn)備，它輕輕一彈就彈了出去。
而用不用怕這款車被小偷偷走，這款車具有dna檢測(cè)功能，只要發(fā)現(xiàn)觸摸它的人dna不符，它就會(huì)鎖住車門，并以最快的速度把他送到警察局。
它還便于帶在身上，只要你說(shuō)一聲“變小”，它就會(huì)變成一個(gè)你想要的一件物品。
要是世界上真有這樣的車那該多好��！
四年級(jí)的我作文4
現(xiàn)在的車排除的是廢氣，而在我夢(mèng)想中它排除的是新鮮的空氣。下面我介紹一下它的外形和用處。
我夢(mèng)想中的汽車它的外殼是全新的太陽(yáng)能板，白天可以吸收陽(yáng)光的熱量，晚上可以講熱量轉(zhuǎn)化為能源，有了光以后就再也不用擔(dān)心沒(méi)有動(dòng)力了。車的兩旁有著一個(gè)小型的螺旋槳，在堵車時(shí)它就可以發(fā)揮作用了，它可以直接越過(guò)前面的車到達(dá)目的地。
我夢(mèng)想中的車是一個(gè)可以變身的機(jī)器人，可以隨心所欲變成想要的各種形狀。它的排氣筒不是像普通汽車在底下，而是在車內(nèi)，行駛的時(shí)間越長(zhǎng)車內(nèi)的空氣越清新。
我夢(mèng)想中的環(huán)保汽車，它的輪子是超級(jí)防滑的，就算地面結(jié)冰也阻擋不了它前進(jìn)的腳步。如果你想到水下探險(xiǎn)的.話，基可以按一下藍(lán)色的按鈕，汽車就可以下水“游泳”探險(xiǎn)了。如果你忘記家門的鑰匙那也沒(méi)關(guān)系，只要對(duì)車說(shuō)一句我要睡覺(jué)，它便可以變成一間臥室。有人問(wèn)我餓了怎么辦，這個(gè)你也不用擔(dān)心，方形盤的中心有一個(gè)上面寫著“午餐”兩字的按鈕，它會(huì)提供你一切想要的食物。
我夢(mèng)想中的汽車可以隨著我的心情變化而變換顏色，開(kāi)心時(shí)變成黃色，心情郁悶時(shí)就變成黑色。我希望不久的將來(lái)我可以開(kāi)著我夢(mèng)想的汽車游走于大街小巷。
四年級(jí)的我作文5
我敬佩的一個(gè)人是我的爸爸，他對(duì)我的耐心教育打動(dòng)了我。
事情是這樣的。在一個(gè)炎熱的晚上，我在房間里做著數(shù)學(xué)作業(yè)。房間里開(kāi)著風(fēng)扇，還是好像在一個(gè)大火爐里似的，我的衣服都濕了。做著做著，只剩下了一道數(shù)學(xué)計(jì)算題我不會(huì)做。我在悶熱的房間思考著，我左搖頭右轉(zhuǎn)頭，不停地?fù)狭藫项^，想來(lái)想去想不出。于是，我開(kāi)始不耐煩了，甚至生氣了。這時(shí)，爸爸走進(jìn)了我的房，輕聲地問(wèn)：“怎么了，是不是遇到了什么難題？”我沒(méi)耐煩地答了一句：“是的.！”爸爸就看了看題目那題目，在稿紙用筆計(jì)算著，可仍不能解答出來(lái)。這時(shí)，我不想再做這可惡的題目了，因?yàn)樘鞖庹娴奶珶�。我只站在一旁，看著爸爸，爸爸仍�?jiān)持著，計(jì)算著，一般人這么熱的天氣也不會(huì)再想的了，但是爸爸很有耐心地思考著，難題終于被爸爸解決了！爸爸怕我看不明白，就對(duì)著我說(shuō)：“我講一次給你聽(tīng)吧。”爸爸忍著熱，耐心地給我講解。
這時(shí)，我心里想，爸爸堅(jiān)持不懈的精神教育著我，爸爸是我最敬佩的人。
四年級(jí)的我作文6
這是一只非常令人喜愛(ài)的小白兔，它的毛雪白雪白的，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，看上去就像是潔白無(wú)瑕的雪花，摸起來(lái)柔軟光滑，像穿了一身美麗的白大衣。
小白兔的耳朵很長(zhǎng)，在它圓圓的頭頂兩側(cè)，就像是一對(duì)張開(kāi)的大剪刀，豎在頭上，又大又長(zhǎng)，也許是因?yàn)槎浜艽蟀�，它的�?tīng)覺(jué)很靈敏，只要聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)輕微的聲音，就會(huì)“唰”地一下豎起來(lái)，尋找聲音發(fā)出的地方，直到聲音沒(méi)有了，才會(huì)恢復(fù)常態(tài)。它的臉上鑲嵌著一對(duì)“紅寶石”的`眼睛，又大又圓。它最大的特點(diǎn)就是嘴了，它的嘴是三瓣，上面兩瓣下面一瓣，吃起東西來(lái)，把嘴張得大大的，發(fā)出咯吱咯吱的聲音，似乎在拼命的搶時(shí)間，害怕我們搶似的，真可愛(ài)。
小白兔的后腿長(zhǎng)，前腿短，蹦跳的時(shí)候靠它那強(qiáng)勁有力的后腿輕輕一用力，就蹦的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
這是多么可愛(ài)的小白兔啊，我是真喜歡它。
四年級(jí)的我作文7
媽媽答應(yīng)我，只要期末考試我能考雙百，她就送給我一只小狗。于是我每天認(rèn)真復(fù)習(xí)，考場(chǎng)上絲毫不敢馬虎，期末試卷發(fā)下來(lái)了，我真的考了雙百！媽媽遵守諾言，送給了我一只小狗。
球球全身肥嘟嘟的，一把身子蜷起來(lái)就像一只絨球，所以我給它取名叫球球。
球球的毛雪白雪白的，只有眼睛周圍的毛是深黃色的，真像一只變異的`小熊貓。球球的眼睛黑黑的，如同兩顆大大的黑珍珠。鼻子小小的，像一顆小小的楊梅。球球嘴巴被它那長(zhǎng)長(zhǎng)的毛掩蓋著，不吃東西的時(shí)候你根本看不出來(lái)。
球球的尾巴最能讓我看出它的心情，它高興的時(shí)候，小尾巴就會(huì)搖來(lái)?yè)u去，生氣的時(shí)候，就直直的翹起來(lái)，傷心的時(shí)候，會(huì)耷拉下去。
球球很貪吃，給它一小盆饅頭，它能一分鐘內(nèi)解決。在它身上發(fā)生過(guò)一件不可思議的事，有一次我?guī)鋈ネ�，遇�?jiàn)了一只大狗，它倆不知道為什么打了起來(lái)，結(jié)果那只大狗落荒而逃，球球勝利了！
我真心喜愛(ài)我的球球，它給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
四年級(jí)的我作文8
春天到了，公園里又成了花的海洋�？�，有顏色鮮艷的月季花，有香氣迷人的梨花，有粉粉嫩嫩的桃花，有金燦燦的迎春花，一朵朵開(kāi)得多艷呀，當(dāng)然在這些花中我覺(jué)得最美的還是太陽(yáng)花，那鮮紅的.一大片顯得格外耀眼。
這不起來(lái)小花非常的漂亮，他有許多種顏色，紅的似火粉的似霞生活，如今潔白如雪。遠(yuǎn)看那些五顏六色的小花像一道彩虹，等你走近時(shí)，會(huì)聞到有一股淡淡的香味撲鼻而來(lái)，非常迷人，每一朵花好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的笑臉。
太陽(yáng)花每天向著太陽(yáng)生長(zhǎng)，吮吸著陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)，而沒(méi)陽(yáng)光時(shí)，它的五六片花瓣便合攏起來(lái)，像一個(gè)小圓球一樣，瞧，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)太陽(yáng)花的小芽，它非�？蓯�(ài)，根部細(xì)細(xì)的有一些小細(xì)毛，看，它正和一朵長(zhǎng)出來(lái)的花在一起盡情的享受陽(yáng)光的味道，我想這個(gè)肯定是它的媽媽吧，這些花遇到陽(yáng)光后會(huì)越長(zhǎng)越多，而且還越長(zhǎng)越大。
太陽(yáng)花不僅美麗，而且還具有頑強(qiáng)不屈的生命力。它不像桃花那樣芬芳美麗，它不像丁香花那樣有濃郁的花香，它也沒(méi)有荷花那樣出淤泥而不染，但是我唯獨(dú)喜愛(ài)它，它的頑強(qiáng)不屈的精神值得我學(xué)習(xí)。
我愛(ài)太陽(yáng)花，愛(ài)他鮮艷的顏色，愛(ài)它的頑強(qiáng)生命力，更愛(ài)它那向著太陽(yáng)生長(zhǎng)的精神。
四年級(jí)的我作文9
”培哥“是我初中一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師兼班主任，他的個(gè)子中等，說(shuō)話嗓門大，戴著一副黑眼鏡，更顯得他學(xué)識(shí)淵博，走起路來(lái)帶著風(fēng)，顯得他特別霸氣。平日里木棍不離手，隨時(shí)教訓(xùn)那些調(diào)皮蛋。至于”培哥“這個(gè)名字，是一位8年級(jí)的學(xué)姐告訴我們的.，加上我們數(shù)學(xué)老師不老，于是就在班里流傳開(kāi)來(lái)。
‘培哥”是一位值得敬佩的好老師，他上課嗓門很大，但講課快，精，準(zhǔn)。所以，我的數(shù)學(xué)成績(jī)還算可以，雖然說(shuō)”培哥“看起來(lái)兇巴巴的，但他很少發(fā)脾氣。在上學(xué)期，他經(jīng)常給我們講道理，來(lái)啟發(fā)我們，勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)。在這一年的學(xué)習(xí)中，我從他那里學(xué)到了許多許多，不只是知識(shí)，更多的是一些含義深刻的道理。
7年級(jí)已經(jīng)結(jié)束了，但在這離別的時(shí)刻，我想對(duì)“培哥”說(shuō)：謝謝您！
四年級(jí)的我作文10
在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的班主任梁老師。梁老師大約40出頭，瘦高的個(gè)子，有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的，烏黑亮麗的頭發(fā)。彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，總是和氣的望著別人，顯得又親又敬。
記得有一次，課堂上紀(jì)律很差，有的在說(shuō)話，有的在玩小動(dòng)作，0老師嚴(yán)厲的批評(píng)了他們，還讓他們罰抄了書(shū)。有些人說(shuō)：您像冰人，老是懲罰他們也有的說(shuō)：您像太陽(yáng)一樣溫暖老師您為了我們能學(xué)到知識(shí)，付出了那么多。有時(shí)候，有些同學(xué)作業(yè)不會(huì)做，老師都會(huì)耐心地教他。
老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活上關(guān)心我們，每當(dāng)有同學(xué)病了，不用同學(xué)說(shuō)，她總是主動(dòng)問(wèn)同學(xué)怎么了，用藥了嗎，如果病情嚴(yán)重的，她還會(huì)親自帶同學(xué)去就醫(yī)，使同學(xué)的病及時(shí)治療。，老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的'脊梁；您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒；您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界
老師，我最敬佩您了。
四年級(jí)的我作文11
我愛(ài)荷花的優(yōu)雅自由，喜歡她婀娜多姿的姿態(tài)。
想看荷花，首先看到的是一望無(wú)際的荷葉，仿佛是綠色的海洋。有些只有一個(gè)嫩尖，很可愛(ài)；有的手掌大小，像迷你荷葉；有些已經(jīng)成長(zhǎng)為大片。一片片荷葉擠在一起，像一群親兄弟姐妹。一陣微風(fēng)吹過(guò)，“綠色海洋”隨風(fēng)波動(dòng)，仿佛在向我們招手。風(fēng)停了，“綠色海洋”恢復(fù)了平靜。然而，沐浴在荷葉中的露珠并沒(méi)有停止，它們的“搖滾”就像白色和脂肪的珍珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
細(xì)看蓮花，純潔如水晶，一顆紅芽羞澀欲放；看那半開(kāi)的花，花瓣簇簇在雄蕊旁，像一個(gè)正在化妝的.美人；而那是盛開(kāi)的，就像穿便衣的女孩。敗者只顯蓮花，蓮花上的小洞如張嘴，對(duì)人大喊：“我要成熟了！”它們都很優(yōu)雅~吸引蜜蜂和蝴蝶飛來(lái)飛去玩耍，而小魚(yú)則為它們歡呼…
我愛(ài)荷花，愛(ài)耀眼的陽(yáng)光，愛(ài)她在雨中的靜謐與柔軟~我愛(ài)她的笑臉，荷花真美~
四年級(jí)的我作文12
我是一個(gè)復(fù)雜的人，有時(shí)連我自己都讀不透我自己，大腦中總是會(huì)想一些奇怪的問(wèn)題，我每次都被這樣的問(wèn)題困住半天。
又一次，我走在天橋上，看著下方急速駛過(guò)的汽車。突然，“叮咚叮咚”的聲音越來(lái)越近，直到一輛救護(hù)車呼嘯而過(guò)，我想，又有人出事故了吧，說(shuō)不定身亡了呢。唉，多可惜呀，可惜人只有一輩子。這時(shí)，我又想，人如果不是只有一輩子呢？或許有幾生幾世吧，但那樣的'話我們?yōu)槭裁礇](méi)有“上輩子”的記憶呢？所以，我很快又否認(rèn)了自己的想法，但是，如果我們現(xiàn)在所處的世界剛好是我們的“第一輩子”呢？也不是完全沒(méi)有可能啊……就這樣，我被滾車輪死的問(wèn)題繞了好久，又想：如果別人沒(méi)有像我這樣想象力豐富呢？或許有很多吧，只是沒(méi)人說(shuō)出來(lái)而已，又或許我的想象力是名列前茅的，雖然有些夸張，但也不是完全沒(méi)有可能。如果我能體驗(yàn)一下別人的想法就好了，就能知道他們的感受了，擔(dān)又太膚淺了吧，就為了這個(gè)？
這就是我，十分復(fù)雜的我，會(huì)被一個(gè)個(gè)問(wèn)題勾住的我，我表面開(kāi)心，心中卻不知又有什么主意。我有時(shí)表面開(kāi)心，別人認(rèn)為我又有什么鬼主意，其實(shí)我有沒(méi)有，真是讀不懂我啊。
四年級(jí)的我作文13
星期三上午上作文課時(shí)，弓老師突然向全班宣布：“樊奕渲，你的作文《吃秀逗》在今天的商報(bào)上發(fā)表了！”聽(tīng)到這個(gè)消息，許多同學(xué)都驚訝地看著我，我都不敢相信這是真的。
我心里一直在想：“報(bào)紙上印著自己寫的'作文會(huì)是什么樣子呢？”
爸爸接我放學(xué)時(shí)故意問(wèn)我：“女兒，今天有什么開(kāi)心事嗎？”我興奮地將作文發(fā)表的事講給爸爸聽(tīng)，爸爸說(shuō)：“我上午就在商報(bào)電子版上看到了！”他鼓勵(lì)我要再接再厲，平時(shí)細(xì)心觀察，多練習(xí)寫作，多投稿。
一回到家，我便迫不及待地拿出報(bào)紙翻看。找到了，還是彩版的呢！我又蹦又跳地歡呼：“作文發(fā)表了！作文發(fā)表了！”全家人都開(kāi)心地笑了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，自從我拿到小記者證后，就愛(ài)上了寫作，有了寫作的動(dòng)力，每次作文我都認(rèn)認(rèn)真真完成。當(dāng)然，我所取得的成績(jī)離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與鼓勵(lì)，更離不開(kāi)老師的精心指導(dǎo)。今后，我要多看書(shū)，增加自己的閱讀量，經(jīng)常參加商報(bào)小記者訓(xùn)練營(yíng)的活動(dòng)，仔細(xì)觀察并做好記錄，寫更多更好的文章，加油吧，樊奕渲！
四年級(jí)的我作文14
我長(zhǎng)大想發(fā)明一種能夠飛天，入地的汽車，而且車?yán)镉泻芏嗳詣?dòng)的按鈕可以干很多的事情。它的外皮非常堅(jiān)固，用非常鋒利的東西也損傷不了它，而且它還不怕火。
它可以飛到天空上看一看天空中的`小鳥(niǎo)，還可以看一看千變?nèi)f化的云彩，它還可以入地，看看地底下有什么寶物，還可以去地核里去探索地核的奧秘；它還可以潛水，到水底看一看海底的生物，還可以在海里和鯊魚(yú)近距離接觸，還可以跟鯊魚(yú)拍照片，它還可以隱身，如果你在開(kāi)車，后面有個(gè)強(qiáng)盜在追你，你就可以按鈕，這樣強(qiáng)盜就看不著你了。
它還可以帶你去宇宙太陽(yáng)上去，看看太陽(yáng)黑子到底有多大，可能你不相信，可是我創(chuàng)造的汽車多高溫度也不怕，還可以去月球里去探索月球有沒(méi)有生物？這就是以后我要發(fā)明的汽車。
四年級(jí)的我作文15
我最敬佩的一個(gè)人就是我的爺爺。雖然已經(jīng)72歲，但是他身體很健康，爺爺每天都會(huì)去游泳，連冬天也不例外，這一點(diǎn)讓我十分敬佩。
寒假，我回老家，順便看望爺爺奶奶。第二天早晨，我醒來(lái)了，一掀開(kāi)被子，一股冷氣襲來(lái)，我打了個(gè)哆嗦，不由得重新鉆到被窩里。我想天氣這么冷，也不知道爺爺有沒(méi)有去冬泳。于是我鼓起勇氣起床，好奇地跑到河邊。原來(lái)爺爺早早就換上游泳褲了，在做熱身，我問(wèn)爺爺，“爺爺，你難道就不冷嗎？”“不冷！哪像你呀，裹得跟粽子似的！”爺爺嘴上說(shuō)不冷。但是看他的上牙和下牙在打架，只見(jiàn)爺爺熱身完畢，馬上跳進(jìn)水里，水花濺到了我的手上，好冰�。∥掖蛄藗�(gè)寒顫。
半小時(shí)后，爺爺上岸了，他的.嘴唇都變成紫色了，我摸了摸他的手，像冰塊一樣。我心疼地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您別游了！”“不，不管有多冷，我都要游，我習(xí)慣了�！�
爺爺，您永遠(yuǎn)是我最敬佩的人。
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