【經(jīng)典】四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
“啊”隨著車(chē)上女生一聲尖叫，車(chē)子越過(guò)最后一座橋來(lái)到了秋游的目的地；“花圃”
我們找到了一塊草坪，分配好小組，就開(kāi)始享受“美味大餐”了。
我們組組長(zhǎng)張莫瑾那出一袋炸雞腿和炸雞翅。大家爭(zhēng)先恐后的搶了起來(lái)。吃完“美味大餐”，我和王浩楠探險(xiǎn)。我們找到了一條非常淺的.小溪，發(fā)現(xiàn)小溪里有河貝。王浩楠說(shuō)；“我去抓一只來(lái)�！蔽艺f(shuō)；“小生命不可以抓。”它不聽(tīng)，抓了一只。最后被老師批評(píng)了�！�
到了下午，我們一起玩了一個(gè)游戲，叫“貼膏藥”。游戲是這樣玩的；首先每個(gè)同學(xué)為成兩個(gè)圈。接著一個(gè)逃，一個(gè)追。逃的人可以隨意貼到別的同學(xué)的身上。貼到的同學(xué)就要逃。我被外號(hào)叫“飛毛腿”的趙偉達(dá)追了，他果然名不虛傳，我很快就被抓住了。
時(shí)間過(guò)的真快，我們戀戀不舍的離開(kāi)了花圃。這真是快樂(lè)的一天。
四年級(jí)的作文 篇2
7月16日，加州陽(yáng)光城市生活廣場(chǎng)一樓的3D夢(mèng)想城鎮(zhèn)，熱鬧非凡——我們蕭山日?qǐng)?bào)的小記者正集聚一堂，在這里用3D技術(shù)，創(chuàng)造屬于自己的“舞臺(tái)”呢！
老師給我們介紹了3D打印技術(shù)以及3D涂鴉筆的'使用方法之后，我們就開(kāi)始分組完成今天的活動(dòng)的目標(biāo)——用3D涂鴉筆設(shè)計(jì)一副鏡框。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到啦！我迫不及待地拿起海豚涂鴉筆，插上電源，調(diào)到字母PLA檔，等紅燈變成藍(lán)燈后輕輕插入顏色條。我先沿著老師給的眼鏡圖紙把框用粉紅色涂滿，再在粉紅色外面勾一圈黑色，加上了兩只小蝴蝶，鏡框主體就完成了。接下來(lái)是眼鏡的腳。我把白色的顏色條放進(jìn)去，等它逐漸融化然后流出來(lái)，很快就把腳涂滿了，之后我在上面點(diǎn)綴了一些花紋。
最難的要屬成形這一步了。我把涂好的框和腳從紙上撕下來(lái)，用涂鴉筆把它們粘貼在一起�？社R腳好不聽(tīng)話，一會(huì)兒往左搖，一會(huì)往右扭，真是個(gè)淘氣的家伙！怎么辦呢？我請(qǐng)媽媽幫忙扶住它，用涂鴉筆先固定住它，然后再多添一些粘液，這下，它便乖乖的聽(tīng)我使喚啦！
哇！我親手做的第一個(gè)3D眼鏡終于好啦！不過(guò)，因?yàn)槭堑谝淮巫觯穸炔粔�，所以有點(diǎn)軟軟的。但是，沒(méi)關(guān)系，這一次我已經(jīng)吸取了教訓(xùn)，再做時(shí)我肯定會(huì)比這次有進(jìn)步的！
希望神奇的3D技術(shù)能夠應(yīng)用到更多的地方！
四年級(jí)的作文 篇3
我家的小貓實(shí)在有些淘氣，它經(jīng)常耍小聰明來(lái)騙取美味可口的食物。它是去年六一兒童節(jié)來(lái)的。
它總立著那對(duì)尖尖的耳朵，好像在傾聽(tīng)什么。兩顆綠寶石似的眼睛烏溜溜的轉(zhuǎn)著，好像在尋找心中的美餐。潔白的小齒下伸出細(xì)小的舌頭，舔著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須像是一位高傲又貪吃的美食家，正在嘗著食物。
貓一餓了，就喵喵地叫看，仿佛在說(shuō)：“我餓了！我餓了！快給我吃飯，我都等不及了。”一盤(pán)貓糧放在它面前時(shí)，它早已按捺不住，撲上前去大口大口地吃起來(lái)，弄得滿地都是。一會(huì)兒用手扒著，一會(huì)兒又細(xì)細(xì)品嘗著。
它吃飯可不專(zhuān)注，東跑跑西走走。如果看見(jiàn)一只筆，就撲上前去一會(huì)兒咬咬，一會(huì)兒搖著甩出去，一會(huì)兒拉拉……可愛(ài)極了！這時(shí)，你會(huì)主動(dòng)給它零食吃。一眨眼的功夫，零食吃完了。你們說(shuō)，它貪不吃呀？
貓的步態(tài)，像走秀一樣，不歪不斜，一字步，怪不得會(huì)世界都流行走貓步，就是這個(gè)原因�。�
吃飽了，你又跑進(jìn)窩里，睡起覺(jué)來(lái)：兩只前腳抱住腦袋，鼻尖鉆到雪白的肚皮下，身子蜷成一團(tuán)，直到呼嚕，肚皮一會(huì)兒上去，一會(huì)兒下來(lái)。
一根雞毛，一個(gè)線團(tuán)，都是它的.好玩具，一玩起來(lái)，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上站起來(lái)，再跑再跌，它的頭墥在大門(mén)上，撞在桌腿上撞疼了也不哭。
我喜歡我的小貓，一只生氣勃勃地小貓，一只天真可愛(ài)的小貓，一只淘氣的小貓。
四年級(jí)的作文 篇4
世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物，有許多都稱(chēng)之為美。桂林的漓江、北京金秋十月香山的紅葉、濟(jì)南的大明湖、棗莊的微山湖很美，稱(chēng)之為風(fēng)景美。公園綠綠的草地、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花爭(zhēng)艷、茂密的綠樹(shù)成蔭，柳綠花紅的小河邊很美，那叫環(huán)境美。某某人長(zhǎng)得很漂亮，那叫長(zhǎng)相美。等等這些，都是我們可以看得見(jiàn)、摸得著的美。
還有一種美，不是很美的人或物，而是一種內(nèi)在的、含蓄的、不張揚(yáng)的、默默無(wú)聞的一種行為，一種奉獻(xiàn)、一種純潔的美，我們稱(chēng)之為“心靈美”。只要你用心留意，這種美，在我們身邊隨處可見(jiàn)。我的身邊，就有這么一位心靈美的人。
我家對(duì)門(mén)的崔奶奶，是一位年過(guò)半百、善良、有愛(ài)心的老人。奶奶長(zhǎng)得貌不驚人，也沒(méi)有穿的很漂亮。沒(méi)有人給她命名樓長(zhǎng)，也沒(méi)有人要求她為別人做什么。她的一切行為都是自覺(jué)自愿的。多少年如一日，不管樓里誰(shuí)家有事情發(fā)生，她都會(huì)伸手幫一把。每天她上下樓時(shí)，只要她看到樓道里任何人家門(mén)口有垃圾，她都會(huì)順手拿去扔掉。熱心的崔奶奶不是一天兩天做這樣的事情，而是天天如此。久而久之，這件事情成了崔奶奶的一種習(xí)慣。
她就是這樣一個(gè)人，長(zhǎng)相一般、穿著樸素的老人。但是，崔奶奶她有著美的`行為，美的心靈。她用自己默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的行為，向人們展示了自己美好的心靈。難道說(shuō)，這不是一種比世間任何美好的東西，都值得贊揚(yáng)的一種特殊的美嗎？
四年級(jí)的作文 篇5
夏日的一天傍晚，從球館出來(lái)，我懶懶地坐在電動(dòng)車(chē)后座上。一路上，我無(wú)聊地看著街邊行色匆匆的路人。突然，從兩幢樓房之間透過(guò)來(lái)一束光，我扭頭望去，原來(lái)是天邊的太陽(yáng)。
此時(shí)的太陽(yáng)紅彤彤的，已沒(méi)有了早晨那耀眼的光芒，更沒(méi)有中午時(shí)的火辣。它散發(fā)出另一種美麗的光芒，照在身邊的云彩上，讓這些云彩披上了華麗的盛裝。有紅色的、黃色的、橙色的……太陽(yáng)慢慢西沉，只見(jiàn)水天交接的地方，霞光全被映紅了。此時(shí)的夕陽(yáng)也漲紅了臉，恨不得把所有的紅全釋放出來(lái)。它身邊的晚霞也毫不遜色，在陽(yáng)關(guān)的映射下，自上而下，顏色由淺變深，完美地過(guò)渡，和夕陽(yáng)渾然一體。
正當(dāng)我看得出神，幾幢高樓擋住了我的'視線。等陽(yáng)光再次出現(xiàn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)半個(gè)夕陽(yáng)已經(jīng)藏起來(lái)了。我緊緊盯著它，生怕它從我的視線中消失�？稍诓恢挥X(jué)中，它只留出了一個(gè)小腦袋，像是在和我告別。
突然，它完全不見(jiàn)了，讓我找不到絲毫的蹤影，只留下那一片淡淡的晚霞。天色頓時(shí)暗了下來(lái)，小風(fēng)吹在臉上，也有些涼意。沒(méi)多久，晚霞也不見(jiàn)了，是去陪伴夕陽(yáng)了嗎？我陷入了沉思……
四年級(jí)的作文 篇6
馬上就要到了畢業(yè)考試了，我一定要考出好的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母報(bào)答老師。
六年級(jí)，這是最具重要性的一年。從一年級(jí)開(kāi)始我就為了考上心中理想的初中而不斷努力著，六年級(jí)是做一個(gè)最后的沖刺。這個(gè)沖刺關(guān)系著我們能不能邁進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)大門(mén)，所以在六年級(jí)要比五年級(jí)的學(xué)習(xí)更加刻苦，認(rèn)真。
學(xué)習(xí)好比一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽，在最后的關(guān)頭可不能松懈��！因?yàn)榍懊娴奈迦Χ寂艿牟诲e(cuò)，如果最后一圈跑得不好那多可惜啊。
想要考上好的初中，必須比別人付出更多的汗水。上課時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極發(fā)言，不會(huì)就問(wèn)；課間，也不能向以前那樣了追逐打鬧，嘻嘻哈哈，應(yīng)該多看課外書(shū)，作文書(shū)；完成作業(yè)的質(zhì)量一定要高，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，要用心做。
身在畢業(yè)班，空氣也變得沉重了，畢竟我們面臨的是畢業(yè)考試，身上擔(dān)子比升級(jí)考試的五年級(jí)學(xué)子們身上的`擔(dān)子重得多，同學(xué)們像是長(zhǎng)大了一歲，變得懂事的了，他們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力以赴迎接“可怕”的畢業(yè)考試。
英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，這個(gè)周末我一定要把這個(gè)“絆腳石”給踢掉！我抓起英語(yǔ)書(shū)就讀了起來(lái)。
不管考好還是壞，我都不會(huì)介意，因?yàn)槲遗α伺率裁�？還是那句話考出好成績(jī)報(bào)答父母和老師！加油！
四年級(jí)的作文 篇7
星期天，我在老家的地里玩耍時(shí)，無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了樹(shù)的秘密。
我在田里玩著玩著，突然感到右腳往下沉了一下，我低頭一看，原來(lái)是這兒的土十分松軟。我高興地想：不會(huì)是古人藏寶藏的地方吧？
于是我哼著小調(diào)兒把這個(gè)驚人的消息告訴了爸爸媽媽。可爸爸媽媽都不相信那里真的有寶藏。雖然爸爸媽媽都不贊同我的想法，但我的`決心不可動(dòng)搖。
于是我就把全村的朋友都叫來(lái)挖寶藏。人多力量大，我們所有人齊心協(xié)力挖了一會(huì)兒就挖了十多厘米深�？墒强永锟湛杖缫�。我們挖了一中午，可除了挖到一些樹(shù)根，別的什么也沒(méi)有挖到。當(dāng)時(shí)我感到很驚訝，因?yàn)樘锏乩镂ㄒ坏哪强脴?shù)距離這樹(shù)根有十幾米。這說(shuō)明這棵老樹(shù)的根有十多米長(zhǎng)�？墒谴蠖鄶�(shù)人對(duì)這并不感興趣。都垂頭喪氣的回家了。但是我并沒(méi)有灰心，我和剩下的人還在不停的挖。到最后，我們累的精疲力盡，可是除了樹(shù)根還是什么也沒(méi)有挖到，我們所有人只好放棄了。
雖然什么值錢(qián)的東西都沒(méi)有挖到，但這個(gè)過(guò)程很有意思。我還知道了樹(shù)的生命力為什么那么強(qiáng)，因?yàn)樗臉?shù)根特別長(zhǎng)，遠(yuǎn)處水分也能吸收到。我還明白了處處留心皆學(xué)問(wèn)的道理。
四年級(jí)的作文 篇8
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，父母?jìng)兊膼?ài)是最偉大的，從小時(shí)候到現(xiàn)在，我并不是不懂得回報(bào)，而是不善于表達(dá)，借此機(jī)會(huì)，我便要說(shuō)說(shuō)父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
上個(gè)星期，我得了腸胃型感冒這種病，最大的表現(xiàn)就是肚子痛�？墒牵瑹o(wú)論如何我都要上學(xué)呀，我可不能因?yàn)檫@小小的感冒而耽誤了上課。于是，爸爸媽媽帶我去買(mǎi)了藥后就送我上學(xué)了。我知道爸爸媽媽上班遲到后，是要扣工資的，所以，到了半路，我便讓爸爸媽媽趕緊去上班。自個(gè)兒忍著痛來(lái)到了學(xué)校。
我熬過(guò)早自習(xí)的20分鐘后，就在桌子上趴著睡覺(jué)。第一節(jié)課的上課鈴把我驚醒了，便又開(kāi)始上新課了。前幾分鐘時(shí)，我還能聽(tīng)到并記住老師講的內(nèi)容�？傻搅俗鲱}的時(shí)候。我這肚子卻不爭(zhēng)氣了，痛起來(lái)了，注意力也無(wú)法集中。腦袋痛的很，肚子也痛了起來(lái)，還帶著咳嗽聲，沒(méi)辦法，只好向老師請(qǐng)假。不一會(huì)兒，爸爸便來(lái)接我了。車(chē)子的去向并不是向家里走的.，到了目的地我才發(fā)現(xiàn)爸爸把我?guī)У搅酸t(yī)院。掛號(hào)、檢查、買(mǎi)藥……爸爸一直守在我身邊，知道醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事，只是感冒引起的，爸爸一顆懸在空中的石頭這才落了下來(lái)，又趕快給媽媽打電話“匯報(bào)”我的情況。
媽媽下班回到家還是不放心，便又問(wèn)我感覺(jué)怎么樣？好些沒(méi)？又是給我沖藥，又是半夜隨時(shí)來(lái)看我，一個(gè)晚上都沒(méi)休息好。
爸爸媽媽?zhuān)鷤儗?duì)我的愛(ài)我都知道，您們不要以為我是個(gè)“冷血?jiǎng)游铩�，我只不過(guò)是不善于表達(dá)而已，您們對(duì)我的關(guān)愛(ài)我一定會(huì)回報(bào)給您們。雖然說(shuō)我還小，但我知道，您們對(duì)我的希望就是能夠好好學(xué)習(xí)�？既∫粋�(gè)好大學(xué)，您們放心，我一定會(huì)用一份滿意的答卷來(lái)回報(bào)您們，我愛(ài)您們！
四年級(jí)的作文 篇9
早晨，張老師帶著我們?nèi)W(xué)校的后花園捉蛐蛐。
我們兵分幾路，三個(gè)一伙、五個(gè)一群，有的在草地上捉，有的在花叢里捉，有的在樹(shù)下捉，還有的.在灌木叢里捉。我找了一塊綠草如茵、繁花似錦的地方，在那里開(kāi)始我的工作。我撿起一根小木棒，在草地上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，尋找著蛐蛐的巢穴。走著走著，我點(diǎn)到了一株會(huì)動(dòng)的草，好奇怪��！仔細(xì)看了看，哦，原來(lái)是只小蚱蜢呀！我扔掉小木棒，準(zhǔn)備捉住它。剛伸出一只手，就聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“快看呀，好大一只蛐蛐！”我三步并作兩步跑過(guò)去增援。呀，真的是好大一只蛐蛐，棕色的身體、長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須、油光閃亮的頭皮、一對(duì)整齊的翅膀，還有兩只強(qiáng)壯有力的后腿，一動(dòng)不動(dòng)地趴在草地上，伺機(jī)逃走。我趕緊伸手一壓，但它動(dòng)作太快了，嗖！一下跳進(jìn)了灌木叢中。我也緊跟了上去，不停地?fù)湎蛩�，最后終于捉住它了。剛走出樹(shù)叢，又聽(tīng)到有同學(xué)喊：“這是什么蟲(chóng)��？好可怕！”這讓我本已非常興奮的心情更加激動(dòng)了。我飛快地沖了過(guò)去，喲！又是一只大蛐蛐。我跟著它跑啊跑，最后一撲，到手了！
我捉了兩只大蛐蛐，滿載而歸。
四年級(jí)的作文 篇10
孩子和媽媽在樹(shù)林里捉迷藏。
兩只粉紅色的蝴蝶從媽媽身邊飛走，追著撲楞楞的小辮兒，飄進(jìn)花叢里不見(jiàn)了。
“媽媽?zhuān)阏已�，看我藏在�?”
媽媽故意不往花叢那邊看，卻向一棵大樹(shù)走去。樹(shù)兒輕輕搖，發(fā)出嘩啦啦、嘩啦啦的響聲，一簇簇小蘑菇，擎著傘兒站樹(shù)下。
“媽媽?zhuān)瑒e到大樹(shù)后面找，那里有小鳥(niǎo)，別嚇飛了它!”
媽媽停住了，還是不往花叢那邊望，卻故意用手撥開(kāi)草叢。一只大肚蟈蟈被驚動(dòng)了，一個(gè)高兒蹦到草尖上，悠悠打起了秋千。
“媽媽?zhuān)瑒e到草棵里找，那里有小兔，別嚇跑了它!”
這時(shí)，媽媽踮起腳尖兒，一步步向花叢走去。孩子閉著眼，格格笑著。突然，媽媽一下把孩子抱住了。
孩子仰著臉兒，不明白地問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺粗牢也卦诨ɡ镅?”
媽媽甜甜地說(shuō)：“我的.小妞妞，是朵會(huì)說(shuō)會(huì)笑的山菊花!”
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