實(shí)用的四年級(jí)作文9篇[精華]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

　　在我老家的后院里，有幾棵又高又大的香蕉樹(shù)，每天秋季的時(shí)候，它們就會(huì)結(jié)出一串串黃黃的，大大的香蕉。每次，我們中秋節(jié)回老家的時(shí)候，爸爸都會(huì)帶我去摘那又香又甜的香蕉。

　　記得有一次，我和爸爸、媽媽、妹妹一起回到了老家，看到后院樹(shù)上那一串串的香蕉，黃澄澄的，就像一個(gè)個(gè)笑彎了腰的.月亮，散發(fā)著迷人的香氣，我就迫不及待地想要去摘下來(lái)�？墒牵�香蕉掛在高高的樹(shù)梢上，想要摘下來(lái)可不是件容易的事。

　　這時(shí)，爸爸拿來(lái)了梯子和一把大砍刀。爸爸先把梯子搭在香蕉樹(shù)上，再讓我和爺爺扶穩(wěn)梯子，然后爸爸很矯健地爬到了梯子頂端。香蕉就在眼前，爸爸掄起大砍刀，一刀一刀非常賣(mài)力地砍著掛著香蕉的樹(shù)枝，爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才把它砍下來(lái)。你們也許要問(wèn)摘香蕉有這么費(fèi)力嗎？是的，誰(shuí)叫我老家的空氣新鮮，土壤沒(méi)有被污染，所以香蕉樹(shù)長(zhǎng)得像一個(gè)個(gè)巨人，滿(mǎn)身都是肌肉，想要摘下他的果實(shí)得有大力氣才行。

　　砍下一串香蕉后，還要砍更上面的，可是梯子不夠長(zhǎng)了，怎么辦？我絞盡腦法也想不出好辦法，看來(lái)只有使出必殺計(jì)——爬樹(shù)了。只見(jiàn)爸爸把砍刀別在腰上，手腳并用，左一腳右一腳的，像一只靈活的大猴子，很快就爬到樹(shù)頂，把香蕉砍了下來(lái)。

　　這次我們收獲了好多的香蕉，我好開(kāi)心呀。吃著香甜的香蕉，我想我喜歡秋天，我喜歡這收獲的季節(jié)。

四年級(jí)作文 篇2

　　世上有許多讓人流連忘返的景色，所有人都向往的江南水鄉(xiāng)，所有人都渴望的首都北京……可不管怎樣也不能忘懷的，是我們的家鄉(xiāng)。

　　一甜蜜蜜，我笑得甜蜜蜜

　　想起，兒時(shí)的美好時(shí)光，就開(kāi)心。

　　家鄉(xiāng)的小河是孩子們的天堂，清澈的河水潺潺流地環(huán)繞著村莊，在陽(yáng)光下閃著泠泠的光。女孩兒在河里抓一些小魚(yú)小蝦，男孩兒在河里游泳嬉戲。時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲。大人們路過(guò)，就會(huì)說(shuō)：“看他們，玩瘋了。”

　　小孩子，不就該這個(gè)樣子嗎？

　　家鄉(xiāng)的小河溢滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，那是快樂(lè)的源泉，那是成長(zhǎng)的痕跡。

　　二月亮代表我的心

　　當(dāng)月亮從東方露出或彎彎或圓圓的臉，就知道要吃飯了。我可不愿意在餐桌上聽(tīng)他們拉家常。胡亂地吃上幾口，跑出去看我的小狗。抬頭，看到了今天的月色格外引人。我看著月華如水，看著輕云蔽月，有些恍惚了。小狗跑來(lái)身邊我都沒(méi)有理它�；剡^(guò)神來(lái)抱起小狗，繼續(xù)看我的月亮，仿佛從此以后再也不會(huì)見(jiàn)過(guò)如此美好的月色了。

　　三我愛(ài)你，我的家

　　最讓人牽掛的`永遠(yuǎn)是我的家。

　　我的家不大，每天清晨暖洋洋的光透過(guò)窗戶(hù)灑起床沿，整個(gè)人都覺(jué)得很溫暖。我家有一間書(shū)房，里面充滿(mǎn)了書(shū)的香味兒。沒(méi)事的時(shí)候就去翻書(shū)看，一看就是兩三個(gè)小時(shí)。書(shū)的魅力是我永遠(yuǎn)無(wú)法抵擋的誘惑。

　　你瞧，家，多幸福；你瞧，家鄉(xiāng)，多美麗；你瞧，生活，多美好！

四年級(jí)作文 篇3

　　我對(duì)花并不懂得欣賞。在我們家里，媽媽養(yǎng)了許多種花，但我從來(lái)不看它們。

　　一天，爸爸媽媽帶我去郊外游玩。突然，我看到了在原野上，有一大片一大片黃色的花，金燦燦的，非常好看。我問(wèn)爸爸：“這是什么花？”爸爸說(shuō)：“這是野菊花。它們野生于山坡草地，田邊路旁，隨處可見(jiàn)�！蔽遗艿交▍仓�，蹲下來(lái)仔細(xì)觀賞起這些野菊花來(lái)。它們大約有20厘米高，花朵像一元的硬幣那么大，花瓣是由又細(xì)又短的、針狀的東西組成，看上去就像米粒兒似的，層層疊疊的。摘了一朵，聞一聞，有一股類(lèi)似艾葉一樣的芳香�！八�有什么用嗎？”我問(wèn)道。爸爸回答說(shuō)：“野菊花可以治療咽喉腫痛，風(fēng)火赤眼，頭疼眩暈等癥，同時(shí)也有很好的降壓作用，可用于高血壓的輔助治療�！蔽矣謫�(wèn)：“它們?cè)谑裁醇竟?jié)開(kāi)花？”爸爸說(shuō)：“它們一般在八月開(kāi)花，到十月就謝。”“哦，花期這么短��！”我感嘆到。爸爸說(shuō)：“你別看它們的花期短，可它們的生命力很頑強(qiáng)，不管是在烈日下，還是在暴風(fēng)雨中，它們依然開(kāi)的那么鮮艷，那么美麗！”

　　聽(tīng)了爸爸的.介紹，我不僅對(duì)野菊花產(chǎn)生了深深的敬意。野菊花的這種頑強(qiáng)的、在風(fēng)雨中不退縮的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

四年級(jí)作文 篇4

　　哎！今天怎么回事，爸爸媽媽都有走了，玩電腦，電腦又壞了，看電視，偏偏今天又打雷，怕把電視打壞了，不敢開(kāi)。哦！對(duì)了，不如給我的死黨――蒙蒙畫(huà)張像吧！

　　蒙蒙的眼睛

　　蒙蒙的眼睛最好看：她的眼睛水汪汪的，只要一有人說(shuō)她的眼睛好看，她的眼睛就笑成了一條縫，如果有人說(shuō)她難看，她的眼睛就變成了“水籠頭”，眼淚嘩嘩的往下流。如果“水籠頭”的`聲音被老師聽(tīng)見(jiàn)了，嘿嘿，這個(gè)人就完蛋了。

　　蒙蒙的鼻子

　　蒙蒙的鼻子最靈：有一次，老師噴了香水，但只是一點(diǎn)點(diǎn)，香味很淡，可老師一進(jìn)門(mén)，蒙蒙對(duì)我說(shuō)“她噴了香水�！蔽也恍牛�便下課問(wèn)老師，沒(méi)想到是真的，我大吃一驚，不知道她是不是跟狗學(xué)的狗功。以后我常叫她“狗鼻子”。

　　蒙蒙的嘴

　　蒙蒙的嘴巴紅紅的，像櫻桃一樣，可她最?lèi)?ài)吃糖，每次開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，她帶的糖最多。為發(fā)防止牙齒長(zhǎng)蟲(chóng)，她早、中、晚都要漱口，每次漱口的時(shí)間絕對(duì)不少于3分鐘，所以她的牙齒總是比我的牙齒白。

　　像畫(huà)好了，明天拿給蒙蒙看，看她是哭還是笑！

四年級(jí)作文 篇5

　　從前，每個(gè)家庭里都沒(méi)有汽車(chē)，所以以前環(huán)境很好，地面有泥土，下雨時(shí)就像變成一個(gè)個(gè)小水坑，所以人們經(jīng)常報(bào)怨。

　　過(guò)了很久很久以后，每個(gè)家庭都有一輛汽車(chē)，所以接孩子放學(xué)很方便，路地也改變了，工人們把泥地變成了水泥路，下雨也不用怕會(huì)有一個(gè)一個(gè)的小泥坑，人們不再報(bào)怨，而是高興的，但是環(huán)境變得灰灰的，因?yàn)槠��?chē)的氣尾冒發(fā)一種又黑又難聞的氣味，這樣日復(fù)一日，環(huán)境越來(lái)越差了。

　　到了夏天，地面裂開(kāi)了一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，但也沒(méi)有人幫路面灑水，過(guò)了一個(gè)月，有一輛展新華麗的車(chē)停在了路邊，路高興地說(shuō)：“你好！車(chē)�！避�(chē)說(shuō)：“你好！”路說(shuō)：“我們做朋友吧！”車(chē)說(shuō)：“好呀！但你身上的口子是怎么來(lái)的呢？”路傷心地說(shuō)：“我身上的裂口是被太陽(yáng)曬傷的，而且又沒(méi)有人澆水在我身上面，所以就成這個(gè)樣子了�！避�(chē)子說(shuō)：“你好可憐呀！”車(chē)子又說(shuō)：“我到有了一個(gè)辦法，那就是寫(xiě)一封信給他們！”路奇怪地問(wèn)：“要怎么寫(xiě)呢？”車(chē)子說(shuō)：“這你就不要問(wèn)了！”

　　有一天，車(chē)子把信放在縣長(zhǎng)的家里。縣長(zhǎng)回家一看桌上有封信打開(kāi)來(lái)一看，是這樣子的.：“您好！我是路，我身上有很多很多口子，請(qǐng)幫我澆水。謝謝！”縣長(zhǎng)以為這是一個(gè)人在搗蛋，就沒(méi)有理它們。車(chē)不見(jiàn)有人來(lái)澆水，就叫：“路內(nèi)角和姐弟們?nèi)ムl(xiāng)下吧！等有人來(lái)在叫你們回來(lái)！”路說(shuō)：“好吧！”縣長(zhǎng)出門(mén)辦理見(jiàn)地上沒(méi)有路，都是泥巴，上面有一個(gè)一個(gè)的小土坑。縣長(zhǎng)這才恍惚大悟，趕緊就叫人去澆水，車(chē)見(jiàn)有人來(lái)就路去鄉(xiāng)下去找老朋友路了，路回來(lái)見(jiàn)有人來(lái)澆水，就再次貼在了泥地上了，身上的口子慢慢合攏了！縣長(zhǎng)對(duì)它們說(shuō)：“對(duì)不起，每天我都會(huì)叫人幫你澆水的！”

　　從此，它們過(guò)上了安祥的日子！

四年級(jí)作文 篇6

　　一天，三只小螞蟻在草地上玩游戲。

　　突然，天上狂風(fēng)大作，烏云密布。又下起了傾盆大雨，三只小螞蟻不知道則么辦才好。他們東看看西看看，有一只螞蟻看到前面有一棵大樹(shù)。就連忙說(shuō)：“我們躲到樹(shù)下面去吧�！币恢恍∥浵佌f(shuō)：“躲在樹(shù)下也i會(huì)被淋濕的。”這時(shí)，另一只小螞蟻看見(jiàn)前面有一頂蘑菇傘，三只下螞蟻就迫不及待地奔到蘑菇傘下，大雨還在下著，但三只小螞蟻一點(diǎn)雨都沒(méi)有淋著，他們高興地唱著歌跳著舞。不一會(huì)雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天上架起了一座美麗的彩虹橋。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)。送來(lái)一陣陣花香，空氣好新鮮眼呀！三只小螞蟻在草地上又玩起了游戲。

四年級(jí)作文 篇7

　　一個(gè)星期五，我放學(xué)回家，看到學(xué)校旁邊圍著一大群學(xué)生。上前一看，原來(lái)是一位阿姨在賣(mài)蠶，看著這些胖胖的、白色的身上有著淡淡青色的蠶，我也好奇地買(mǎi)了兩條和一些桑葉。

　　回到家，我給這兩條可愛(ài)的蠶取了名字，較黑的那一條中“煤球”，較白的那一條叫“白雪”，取完名字后，我又用盒子給它們做了一個(gè)溫馨舒適的“家”，可漂亮了！

　　而那兩條蠶，剛到我家一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得害怕，反而像進(jìn)了自己家似的。在那一拱一拱的`，好像在說(shuō)：“我肚子餓了，快讓我吃點(diǎn)桑葉，填飽肚子！”我馬上拿來(lái)了兩片桑葉喂它們吃。它們吃得可香了，可剛一眨眼的功夫，桑葉就被兩條蠶吃光了，它們埋怨道：“你也太小瞧我們了吧，難道世界第一胖蠶的稱(chēng)號(hào)是白得的嗎？”沒(méi)辦法，我又拿了一些桑葉喂它們，過(guò)了一會(huì)兒，我看到它們的肚子慢慢變粗，我想：“它們應(yīng)該是吃飽了吧。”

　　可這樣過(guò)了兩個(gè)多月，我覺(jué)得“煤球”和“白雪”吃得沒(méi)那么多了，我也沒(méi)在意，以為是它們吃多了消化不好，可是一天早上，我迷迷乎乎地起了床去看蠶，蠶居然被一層薄薄的透明的膜包住了，而且看到蠶的頭在邊轉(zhuǎn)邊吐絲，我急忙問(wèn)媽媽蠶是怎么了？媽媽告訴我，這是因?yàn)樾Q寶寶長(zhǎng)大了，變成蠶繭，等蠶繭裂開(kāi)就升級(jí)成蝴蝶或蛾子，漂亮極了！聽(tīng)到這里我心里懸著的一塊大石頭放了下來(lái)。

　　這就是我家的胖寶寶，你喜歡它嗎？喜歡的話(huà)就上我家來(lái)看看吧！

四年級(jí)作文 篇8

　　我一直聽(tīng)說(shuō)螞蟻是齊心協(xié)力的，今天我就來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看這是不真的。

　　我拿了一顆糖，放在家門(mén)口，測(cè)一測(cè)螞蟻會(huì)不會(huì)來(lái)。放了幾分鐘，我已經(jīng)等的不耐煩了，突然，我看到了一只螞蟻飛奔而來(lái)，就在那一剎那間，它又回去了，我想：“可能它回去叫它的兄弟姐妹了吧！”

　　果然，不一會(huì)兒，一只螞蟻軍隊(duì)就來(lái)了，它們齊心協(xié)力的把這顆糖搬回了家，我也跟著它們過(guò)去了。終于到螞蟻的家了，我發(fā)現(xiàn)它的'家就像一個(gè)“地洞，”為了能讓我更了解螞蟻，，我特意查閱了書(shū)籍:它是一種昆蟲(chóng)，身體分為頭，胸，腹三部分，有三對(duì)足，一對(duì)觸角，愛(ài)吃甜食，喜歡吃肉食之類(lèi)的葷菜。

　　這時(shí)，一個(gè)問(wèn)題又在我腦間閃過(guò)。這么大的一塊糖，螞蟻怎么樣才能把糖消滅呢？我回想了一下讀過(guò)的《百科全書(shū)》，想起螞蟻喜歡吃甜食，但不能直接從食物中獲得，必須請(qǐng)家里的蚜蟲(chóng)幫忙。螞蟻先讓蚜蟲(chóng)飽餐一頓，然后抓住蚜蟲(chóng)使勁擠壓，蚜蟲(chóng)會(huì)排泄一種物質(zhì)，這種物質(zhì)含糖量很高，這樣它就可以飽餐一頓了。

　　這一次的觀察讓我更加了解了螞蟻，好像也給我上了一節(jié)課，讓我感覺(jué)到了大自然是多么神奇和美妙!

四年級(jí)作文 篇9

　　今天上五上第二節(jié)課時(shí)，老師讓我到他的辦公室?guī)退�搬作業(yè)，搬來(lái)的時(shí)候大概已經(jīng)上課十分鐘了，我跑在前面，老師就在我后面，我和老師相隔有一百米左右吧。

　　這時(shí)我看見(jiàn)門(mén)口多了一個(gè)“門(mén)衛(wèi)”，咦，這不是劉玉寧嗎？我來(lái)到教室問(wèn)了一個(gè)同學(xué)，“他們?cè)诮淌依锔墒裁茨�，搞得神神秘秘的，”“哎，你不知道，老師不在他們就鬧翻天了”，“他們?cè)诟墒裁茨�？”“哦，打架”“啊，還表演雜技”�！坝绕涫菞钕冗h(yuǎn)和曲振巍，他們都是貫手了”

　　“門(mén)衛(wèi)”劉玉寧好像察覺(jué)到了什么，正準(zhǔn)備去報(bào)告他們的“隊(duì)長(zhǎng)”曲振巍，可是已經(jīng)來(lái)不及了，岑老師早已來(lái)到了門(mén)邊，她看了幾眼劉玉寧，跟她說(shuō)了幾句話(huà)，然后又把其它幾個(gè)人叫了過(guò)來(lái)。

　　“你們，上課怎么能這樣，一個(gè)人去寫(xiě)一篇，要有四百字的檢查，明天交上來(lái)”。

　　事后，他們幾個(gè)一致認(rèn)為，是劉玉寧沒(méi)有把好門(mén)，就幾個(gè)人把劉玉寧圍在墻角痛打了一頓，劉玉寧也不是吃素的，就報(bào)告了老師，最后老師，就把他們的`家長(zhǎng)叫來(lái)了學(xué)校。

　　我想這就是對(duì)他們的最好的懲罰吧。

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