四年級(jí)的作文（精選）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
想必大家都有一個(gè)屬于自己的小樂(lè)園吧！我的樂(lè)園的就是我的房間。
我的樂(lè)園里有一張兩米長(zhǎng)的小木床，小床上面有一個(gè)小柜子，柜子里裝滿(mǎn)了我的寶貝。有小熊貓，它穿著一件粉紅的旗袍，黃色扣子，衣服上繡著許多的`小花，我一直小心地放著，保護(hù)著，舍不把它弄臟。有我的小白虎，它有一身像奶牛一樣的毛毛，白色里面有幾條黑色的條紋，特別的可愛(ài)，有點(diǎn)像小貓，不像老虎。有一個(gè)小烏龜。它的腦袋上有一朵粉紅粉紅的小蝴蝶結(jié)，殼是綠色的，如果把它放在綠色的草地上，我就找不到它，它顏色跟青草沒(méi)有區(qū)別。還有一只小綿羊，它是用毛線編織的，米白色的身體，眼睛黑黑的，小小的，就像黑色的寶石鑲嵌在上面，炯炯有神，特別的惹人喜歡。
小木床的旁邊有一個(gè)秋千，它是鳥(niǎo)巢形狀的。我經(jīng)常抱著我那些心愛(ài)的毛絨玩具躺在上面休息，蕩一蕩感覺(jué)真舒服。在秋千的后面有一個(gè)小書(shū)柜，書(shū)柜里擺著我愛(ài)看的課外書(shū)和一些小零食，當(dāng)我空閑的時(shí)候我就很喜歡躺在秋千上玩玩具和看一會(huì)書(shū)，聽(tīng)一會(huì)音樂(lè)，吃一下零食。這就是我最喜歡的休閑時(shí)光。
在秋千前面是我的書(shū)桌。放學(xué)后我回到我的小樂(lè)園里，就在這做作業(yè)，玩玩具，看書(shū)，做一些我認(rèn)為很可愛(ài)的小手工。
這就我的小樂(lè)園，我很喜歡。
四年級(jí)的作文 篇2
在我的記憶中發(fā)生過(guò)許多事，但有一件事，令我至今難忘。
新年來(lái)了，家家拜年。我也不列外，便和媽媽來(lái)到鄰居張奶奶家拜年。當(dāng)我一進(jìn)張奶奶家的客廳時(shí)，就被一只全身閃閃發(fā)光的熒光鹿給吸引住了。
這只熒光鹿全身都是用白玉雕刻成的，做工非常的精細(xì)。鹿角如鋒利的刀刃一般，鋒利無(wú)比。四肢鏗鏘有力，它的頭微微向上傾，似乎在對(duì)著同伴喃喃細(xì)語(yǔ)。就連這鹿的兩只眼都雕刻的十分有神韻。
正當(dāng)我看得出神的時(shí)候，奶奶似乎看出了我的心思，微笑地說(shuō)：“這是我兒子從北京帶給我的禮物。他在外面上班，回不了家?guī)状蔚摹闭f(shuō)到這的'時(shí)候張奶奶哽咽了，但她頓了頓接著說(shuō)：“我現(xiàn)在看到這熒光鹿就如同看到我的兒子一樣……”這時(shí)我望向張奶奶，看到從她的眼睛里流露出對(duì)兒子的思念。
可是面對(duì)著這閃閃發(fā)光的小鹿，我越看越喜歡，但這畢竟是奶奶的精神寄托，奶奶以后還怎樣睹物思人呢？可是面對(duì)這只小鹿，它太誘人了。
正當(dāng)我還在揣測(cè)是拿或不拿的時(shí)候，正巧，外面又有人來(lái)和張奶奶拜年了。這是個(gè)機(jī)會(huì)，我…我…不管了，我把熒光鹿往衣服里一塞，和張奶奶匆匆告別，回家去了……
幾天過(guò)去了，我覺(jué)得這樣不對(duì)，便過(guò)去還給張奶奶。我在門(mén)外敲了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門(mén)。我在心里犯嘀咕：“張奶奶是不是出去了，要不改天給她送過(guò)來(lái)�！闭�(dāng)我打算離開(kāi)的時(shí)候，樓上的李伯伯對(duì)我說(shuō)：“張奶奶搬走了，你來(lái)晚了，車(chē)子剛走……”沒(méi)等李伯伯說(shuō)完，我就拿著熒光鹿直奔樓下，但還是遲了。望著漸漸從我視線消失的汽車(chē)，我撲倒在地……
直到今天，我看到這個(gè)熒光鹿就會(huì)想起和奶奶一起聊天，一起看電視的美好時(shí)光。
對(duì)不起，張奶奶，每次看到這熒光鹿，我的心中就充滿(mǎn)了愧疚。
對(duì)不起，奶奶，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我明白了，不是自己的東西不要拿。
四年級(jí)的作文 篇3
近些天，我們學(xué)校又開(kāi)始流行玩溜溜球。我們班的男生幾乎每人都有一個(gè)，甚至有些女生也成了玩溜溜球的“高手”.
我終于抵擋不住誘惑，纏著爸爸又買(mǎi)了一個(gè)“地火”溜溜球。我希望它打遍天下無(wú)敵手，成為“東方不敗”，所以我給它起名叫：無(wú)敵“地火”！
我拿著它快步跑進(jìn)了教室，要與同學(xué)們的溜溜球決一高低。我放下了書(shū)包，拿起溜溜球開(kāi)始戰(zhàn)斗�？墒莿e人的溜溜球一甩下去，轉(zhuǎn)個(gè)不停，過(guò)一會(huì)兒自動(dòng)上來(lái)，而我的'溜溜球剛甩下去，馬上就上來(lái)，我試了好幾下，還是這樣。我一想：“肯定買(mǎi)了個(gè)壞的！”我滿(mǎn)腔怒火的說(shuō)：“放學(xué)了，我一定要找老板換！”可又一想：“老板那兇巴巴的樣子，會(huì)不會(huì)同意呢？”我拿不定主意，無(wú)精打采地扒在桌子上。這時(shí)，我的好朋友楊郭睿好像看出我的心事，過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了，不高興？”
我把溜溜球遞給他，說(shuō)：“你試吧�！彼辉囌f(shuō)：“怎么不能睡眠？”“對(duì)呀！”我說(shuō)。他停頓了一下，“那我們一起修吧！”我突然跳起來(lái)，高興的說(shuō)：“那太好了！”
隨后，我們投入到緊張的修理之中。我們用了許多辦法，可是一次兩次都沒(méi)有用。我無(wú)可奈和地甩出了嶄新的溜溜球，這一甩，使溜溜球的兩半“分了家�！蔽覀兪芰藛l(fā)，異口同聲的說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是軸出了問(wèn)題？”跑過(guò)去一看，果然，是軸松動(dòng)了，我們立刻安緊了軸，再一甩溜溜球在下面轉(zhuǎn)個(gè)不停�！巴�！成功啦！”我們歡呼著�！盁o(wú)敵地火”終于顯示了它的真本領(lǐng)。
這件事雖然過(guò)去了，但它給我的印象很深刻。它加深了我和同學(xué)之間的友誼，還使我嘗到了動(dòng)腦筋的甜頭。所以，我特別珍愛(ài)我的“無(wú)敵地火”！
四年級(jí)的作文 篇4
書(shū)，被大家稱(chēng)為‘長(zhǎng)生果’其實(shí)啊，我和這長(zhǎng)生果還發(fā)生了幾件有趣的事呢！
我最早的讀物是用小鐵環(huán)系在一起的硬紙片，那是一種比巴掌大一些的小書(shū)，上面畫(huà)著許許多多漂亮的圖畫(huà)，這便就是我三至五歲的讀物。
后來(lái)，我又看到了基本真正的連環(huán)畫(huà)，如《七色花》、《小糖果》、《血淚仇》等許多連環(huán)畫(huà)。因?yàn)檫@事我還鬧了一個(gè)笑話(huà)呢！每天我都捧著他們看得如醉如癡，姥姥正在看電視，媽媽有點(diǎn)餓了，便叫我給她拿一包餅干，我只好合上書(shū)去給她拿餅干�？墒莿傋吡藥撞�，就忘了：媽媽叫我那什么？拿眼鏡？她又不看電視，那這個(gè)干什么？算了不管這么多了，我快步走到桌子旁拿了眼鏡就走到臥室門(mén)口說(shuō)：拿來(lái)了說(shuō)完往床上一扔就跑回去看書(shū)了。媽媽哭笑不得的說(shuō)：你也六七歲了，拿個(gè)餅干都不會(huì)拿？只好自己去拿了。
我八歲的時(shí)候迷上了故事書(shū)，如《百家寓言故事》、《百家童話(huà)故事》、《安徒生童話(huà)》、《童話(huà)大全》等書(shū)。又一次快睡覺(jué)了我也很困，便把手中的《成語(yǔ)故事大全》放在了床邊，媽媽上床的時(shí)候一不小心把我的書(shū)給碰掉了。床邊正好有一個(gè)大盆，還好媽媽一把抓住了它。不過(guò)這本書(shū)還是被媽媽給抓壞了。我的臉色馬上晴轉(zhuǎn)陰，撅起了嘴。媽媽立刻說(shuō)：明天帶你去書(shū)店再買(mǎi)一本。這回我的`氣可算消了，臉色又陰轉(zhuǎn)晴了。
我九歲到十二歲迷上了小說(shuō)，先從《藍(lán)皮人》、《太空獸》開(kāi)始，到《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等，這些書(shū)豐富了我的見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)展了我的視野，這些書(shū)給了我很大的幫助。
書(shū)，給我?guī)?lái)了優(yōu)美的詞匯，書(shū)，給我?guī)?lái)了好的成績(jī)，書(shū)，教會(huì)了我做人的道理，書(shū)，給我?guī)?lái)了一筆寶貴的精神財(cái)富。
四年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)好爸爸。爸爸的愛(ài)像天上的星星，多得數(shù)不清；像海邊的貝殼，五彩斑斕。
我是一個(gè)淘氣貪玩的.孩子，學(xué)習(xí)很不專(zhuān)心，這讓爸爸媽媽操碎了心。許多個(gè)晚上，爸爸干完活回來(lái)檢查我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我不是沒(méi)做完就是沒(méi)做對(duì)。盡管爸爸很疲倦，但還是陪著我寫(xiě)作業(yè)，常常陪我到八、九點(diǎn)。只要我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，爸爸就會(huì)帶我去吃肯德基，去游樂(lè)場(chǎng)玩。爸爸一有時(shí)間就會(huì)跟我玩游戲、做運(yùn)動(dòng)。
我也是一個(gè)不愛(ài)吃飯的孩子，學(xué)校食堂的飯菜不合我的胃口，我就不吃。五年來(lái)，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論多忙，爸爸都堅(jiān)持給我送午飯。有一天中午，突然下起了傾盆大雨。我想：這么大的雨，爸爸可能不會(huì)給我送飯來(lái)了。于是我拿著飯盒，沒(méi)精打采地走到食堂，站在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍里，準(zhǔn)備打飯。隊(duì)伍在慢慢前移，忽然我耳邊響起熟悉的聲音。是爸爸！我驚喜地扭頭一看，爸爸穿著雨衣，站在門(mén)邊，手里抱著飯盒，頭發(fā)上掛著晶瑩的水珠，嘴里還在喘著粗氣。我趕忙跑到爸爸身邊。爸爸一邊把飯盒遞給我，一邊說(shuō)：“剛才我有事去了，來(lái)遲了，快點(diǎn)吃吧�！蔽掖蜷_(kāi)飯盒，一股熱氣迎面撲來(lái)，我低下頭大口大口地吃起來(lái)。突然，我看見(jiàn)爸爸被雨水打濕的褲腳和鞋子，一股暖流涌上心頭，眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)，喉嚨里好像被什么東西堵住了。爸爸問(wèn)：“怎么了，不好吃嗎？”我忍住眼淚說(shuō)：“好吃！”說(shuō)完朝嘴里扒了一大口。爸爸一直看著我把飯吃完才回家。為了我的健康成長(zhǎng)，爸爸付出得太多太多。
爸爸的愛(ài)像太陽(yáng)，光明而溫暖；爸爸的愛(ài)像大海，深沉而寬廣；爸爸的愛(ài)像高山，給我力量，使我堅(jiān)強(qiáng)。
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