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四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-09-18 15:01:32 四年級(jí)作文 我要投稿
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[優(yōu)秀]四年級(jí)作文300字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家分享。

[優(yōu)秀]四年級(jí)作文300字

四年級(jí)作文300字 篇1

  臘月三十,家家戶戶都貼春聯(lián),家也不例外。不過(guò)對(duì)聯(lián)一般都是大人貼,而今年家卻不一樣。

  以前,對(duì)聯(lián)都是貼,可今年爸爸卻把貼對(duì)聯(lián)的任務(wù)交給了。天啊,連哪一句是上聯(lián)都不知道,怎么貼呀?爸爸說(shuō):‘‘古詩(shī)絕句的第三、四句是對(duì)偶句,講究平仄對(duì)仗,第三句最末一字是仄聲,第四句最末一字是平聲。對(duì)聯(lián)也一樣,上聯(lián)末字是仄聲,下聯(lián)末字是平聲,按這個(gè)規(guī)律去貼就不會(huì)錯(cuò)。’’想,貼對(duì)聯(lián)這么簡(jiǎn)單的.事,里面也有這么多學(xué)問(wèn)呀!我把對(duì)聯(lián)打開(kāi)來(lái),我一看第一張“大吉大利迎好運(yùn)”的‘運(yùn)’字是仄聲,這一句是上聯(lián),那么“多財(cái)多福慶平安”就是下聯(lián)了。開(kāi)始貼吧,等等,上聯(lián)貼左邊還是右邊?我便又問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“古人習(xí)慣從右到左,所以對(duì)聯(lián)也要從右貼到左!薄芭,我明白了”。我先把膠水均勻地抹在對(duì)聯(lián)反面,然后貼在墻上,不過(guò)兩邊都要一樣高。最后貼橫批。貼好后我問(wèn)爸爸:“貼的怎樣?”爸爸說(shuō):“以后過(guò)年貼對(duì)聯(lián)就交給了。我讓你貼對(duì)聯(lián),是希望你能對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的有關(guān)常識(shí)更加了解!蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

  今年貼對(duì)聯(lián)真是快樂(lè)和知識(shí)一舉兩得。我希望每一個(gè)節(jié)日都充滿著快樂(lè),每一個(gè)人都從快樂(lè)中獲得更多更深的知識(shí)!

四年級(jí)作文300字 篇2

  以前,我在眾人面前說(shuō)話總覺(jué)得臉很紅很紅,聲音很小很小,我做事總是小心翼翼,總是自己暗暗使勁;課間,我不敢和同學(xué)們一起聊天,一起玩游戲;課堂上,我不敢回答老師提出的問(wèn)題,其實(shí)我是懂的,只是把答案寫(xiě)在紙上。老師、同學(xué)、我自己都認(rèn)為我是一個(gè)很內(nèi)向的小女孩。

  也許是年齡的增長(zhǎng),現(xiàn)在,我活潑開(kāi)朗,課間活動(dòng)時(shí),我敢于和同學(xué)們一起玩游戲、一起討論問(wèn)題;上課時(shí),我也積極主動(dòng)地舉手回答老師的'問(wèn)題。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我變了,經(jīng)常有同學(xué)笑呵呵地對(duì)我說(shuō):“燕妮,士別三日,當(dāng)刮目相看。 蔽易约阂舶l(fā)現(xiàn)我變了,我從心底里高興,因?yàn)樽约旱淖兓@得了更多的友誼,更可喜的是我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷地提高了。老師更是看在眼里,讓我當(dāng)上了“學(xué)習(xí)委員”,希望我把我的學(xué)習(xí)方法告訴大家。

  自從當(dāng)上“學(xué)習(xí)委員”,我總覺(jué)得一種力量在我身上潛滋暗長(zhǎng),我更加樂(lè)意和同學(xué)們一塊兒學(xué)習(xí),一塊兒勞動(dòng),一塊兒游戲。我成了老師的好幫手,同學(xué)的好榜樣。在期初的“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)中,我獲得“盡責(zé)奉獻(xiàn)之星”的光榮稱(chēng)號(hào)。

  我變了,相信我吧,我會(huì)越變?cè)絻?yōu)秀!

四年級(jí)作文300字 篇3

  沙沙沙,沙沙沙,一片片樹(shù)葉落在了地上。這是第幾片?誰(shuí)也不清楚。但大家都知道,秋姑娘穿著艷麗的連衣裙,靜悄悄地走進(jìn)了我們的生活。

  我走進(jìn)小區(qū)公園。“哇!”我忍不住大叫一聲。公園的地面上滿是黃色的落葉,如同給大地蓋上了一層厚厚的棉被。

  “好漂亮!”公園門(mén)口的大樹(shù)下有一片不知名的'小野花。我彎腰俯下身來(lái),仔細(xì)欣賞。小野花有紅的、黃的、白的、粉的,五顏六色,猶如彩色的絲帶。它們還有著不同的姿態(tài),有的只是花骨朵,有的半張半合,有的完全盛開(kāi)了,向我微笑。

  不知從哪傳來(lái)一股清香。我抬頭一看,哦,原來(lái)是桂花的香,香得沁人心脾,讓我恨不得一下子聞個(gè)夠。

  我向公園右邊的那排桂花樹(shù)跑去。它們亭亭玉立,枝繁葉茂,青綠色的葉片中間,一簇簇、一串串金黃色的小桂花在茂盛的枝葉中若隱若現(xiàn),好似害羞的小姑娘在和我們捉迷藏。

  “呼——呼!”一陣微風(fēng)吹過(guò),香氣直往我鼻孔里鉆。幾朵小桂花飄了下來(lái),不偏不倚地落在了我的手心。他們各自有四片嬌嫩的花瓣,摸上去軟軟的。

  我陶醉地呼吸著清新的空氣,又是一個(gè)美麗的秋天!

四年級(jí)作文300字 篇4

  我在家中聞到了一股洗衣液的香味,趕忙順著香味跑進(jìn)了衛(wèi)生間,發(fā)現(xiàn)媽媽正在洗衣服。

  “媽媽?zhuān)襾?lái)洗吧!”我自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽同意了。

  我先從柜子中拿出了洗衣液,輕輕打開(kāi)蓋子,將它倒在衣服上,然后,從臉盆中沾了點(diǎn)兒水,開(kāi)始用力搓,不一會(huì),泡泡就出來(lái)啦!只見(jiàn)一個(gè)個(gè)大大小小的泡泡從這兒滑到那兒,又從那兒滑到這兒,可愛(ài)極了!泡泡越來(lái)越多,衣服上的臟處開(kāi)始慢慢變淡……我又取出一塊香皂,在衣服上輕輕摩擦,很快,衣服干凈極了,一塵不染,上面還飄著香味哩!

  就差最后一步了!我拎起衣服,把它浸在臉盆里,把泡泡沖走,仔細(xì)地檢查衣服有沒(méi)沖干凈……

  大功告成,一件件衣服“新鮮出爐”啦!當(dāng)我把干凈的.衣服舉到媽媽面前時(shí),媽媽開(kāi)心極了,夸我是個(gè)“小幫手”。

  從這件事,我懂得了,只要認(rèn)真做某一件事,不會(huì)做不成的。

四年級(jí)作文300字 篇5

  我的老家是在鄉(xiāng)下的,屋前屋后都有著許多的牽牛花。每一次回老家,一眼看到的就是這美麗的牽;。我每次都會(huì)贊嘆不已:“好漂亮的牽;ò!”

  清晨,我一起床就會(huì)去看那美麗的牽;,那時(shí)它們已經(jīng)張開(kāi)了笑臉迎接我了,好像再向我們問(wèn)早安。它們長(zhǎng)得像一個(gè)個(gè)的小喇叭,可愛(ài)極了!牽牛花的顏色也很多,有白的,粉的,還有紫紅色的,五彩繽紛。

  中午吃過(guò)飯,我又去看它們,它們卻好像累了似的,花都綣縮了起來(lái),看起來(lái)沒(méi)精打采的?赡苁亲蛱焱砩蠜](méi)睡好覺(jué)的原因吧。

  后來(lái)我才知道,原來(lái)牽;ㄩ_(kāi)放時(shí)間正與一般的.花不同,別的花一般是有太陽(yáng)時(shí)開(kāi)放,而牽;ㄊ翘(yáng)大的時(shí)候休息。真的是有趣極了!

  這個(gè)世界真是奇妙,只有多了解,多學(xué)習(xí),就會(huì)覺(jué)得世界更精彩,有更多未知的東西等著我們?nèi)グl(fā)掘。我愛(ài)家鄉(xiāng)的牽;。

四年級(jí)作文300字 篇6

  秋天來(lái)了,大地變的金燦燦,天氣也寒冷起來(lái)。果園里,水果熟了,田野上,莊稼也成熟了。樹(shù)葉變黃,菊花盛開(kāi),天高云淡,美麗極了!

  公園里,小草變黃了,草地中間是一棵小梧桐樹(shù),那金黃的葉子,在秋風(fēng)的吹動(dòng)下,像舞蹈演員一樣飄到了地上。草地邊,種著一棵桂花樹(shù),金黃的花瓣帶著清香,讓人久久不忘。桂花旁的菊花,更是讓人不舍離開(kāi)。黃的像金,白的如雪,紅的似火,它們有的一團(tuán)一團(tuán)的,像一個(gè)個(gè)皮球,有的.伸出那細(xì)細(xì)的、彎彎的花瓣,向天空招手,還有的抬起頭,看著火紅的太陽(yáng),菊花真美!遠(yuǎn)處,楓葉像火一樣紅,溫暖著我們的心。松樹(shù)不因?yàn)楹涠丝s,仍然那樣挺拔、翠綠。公園里還有一片池塘,被涼風(fēng)吹了一下,好像有點(diǎn)冷,顫抖了一下,水面漾起了一道道波紋,岸邊的楊樹(shù)媽媽看見(jiàn)了,悄悄地對(duì)風(fēng)說(shuō):“請(qǐng)把我的孩子帶給池塘吧,給它蓋層被子暖和暖和!

  秋天真美呀!

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