（經(jīng)典）小學(xué)四年級(jí)作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在一間破舊，漏風(fēng)的小木屋里，住著一個(gè)老婆婆。她窮苦，又沒有兒女，年近80的她非常需要幫助，。但，在那個(gè)偏僻的地方，僅有一個(gè)十幾歲的小姑娘，與她那善良而美麗的媽媽，做老婆婆的鄰居，小姑娘還經(jīng)常來幫老婆婆做菜做飯，洗碗或掃地拖地，比老婆婆早已逝世的母親還親。
一天早晨，老婆在草地上散步，散著散著，她感到胸口一陣疼痛，兩眼一黑，昏倒在草地上，原來，老婆婆太累了，雖然那個(gè)小姑娘，幫助了老婆，但大部分事情還是要她自己做的，老婆婆的心臟承受不了，所以昏了過去。幸虧小姑娘在水井旁，見到了老婆婆，急忙扶著老婆婆回家了。
回到老婆婆家，老婆婆的神智恢復(fù)了一點(diǎn)，但體力仍沒有恢復(fù)。小姑娘馬上給老婆婆，端水送藥，關(guān)切地問：“老婆婆，好點(diǎn)了沒”。小姑娘讓老婆婆躺在床上休息，此時(shí)已接近正午，小姑娘就到自家院子里摘了菜，為老婆做了一桌飯菜，自己又到院子里，幫老婆婆洗還未洗完的衣服去了。
老婆婆睡了一覺，感覺身體好多了。剛想起來做飯，老婆婆一抬頭就看見了豐盛的飯菜，她想，這些飯菜一定是小姑娘做的，我一定要邀請她，來我家吃飯。
她還沒跨出大門就聽見院里頭傳來了“嘩啦嘩啦”的聲音，她想，早上出門前我都把水龍頭關(guān)了，難不成漏水了�？墒�，老婆婆進(jìn)院里一看大吃一驚，那個(gè)楚楚動(dòng)人的小姑娘竟圍一條圍裙在洗老婆婆的衣服。老婆婆感動(dòng)極了，幾年前小姑娘就開始幫助老婆婆，對她像親人一樣。老婆婆走了過去，把那個(gè)可愛的`，如同天使般的小姑娘抱住了，流下了感動(dòng)的淚水，這個(gè)小姑娘把手在圍裙上擦了擦，把頭羞答答的抬了起來，仰望著這位慈祥的老婆婆。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
一張圓圓的腦袋，大大的眼睛，不胖也不瘦的身材，別人都夸我是“帥小伙”，我告訴他們叫“男子漢”。
每個(gè)人都有夢想，有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)醫(yī)生，還有的想當(dāng)飛行員……我的.夢想是長大以后當(dāng)一名科學(xué)家。首先我要發(fā)明一種特殊的藥水，無論你病得多么厲害，只要喝一點(diǎn)點(diǎn)，你馬上就會(huì)恢復(fù)健康。因?yàn)槲颐看慰匆姞敔斈棠套≡簳r(shí)，非常痛苦，我的內(nèi)心非常難過。我還要發(fā)明一種神奇的衣服，式樣很普通。冬天來了，你只要把衣服上的紅色開關(guān)一按，就會(huì)自動(dòng)加熱，再也不要笨重的棉衣了；如果夏天，你也只要打開綠色開關(guān)，馬上讓你涼爽無比，真的是舒服極了。這雖然是我的夢想，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
當(dāng)然，我也是個(gè)“淘氣鬼”。有一次周末，爸媽不在家，我和姐姐玩貓捉老鼠的游戲，把家里弄得亂七八糟，還把爸爸的杯子打破了。晚上爸爸回家一看，氣憤憤地對我說：“你這個(gè)淘氣鬼！”我偷偷地笑了。
大家還不知道我的真名吧，我叫“覃子涵”，長大了當(dāng)個(gè)頂天立地的“男子漢”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我的學(xué)校是文化綠城小學(xué)，我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗且凰腔坌@。
清晨，邁著歡快的腳步走進(jìn)校園。一進(jìn)校門，就能看到綠油油的草地和塑膠跑道。我們的教室在二樓，教室里有圖書角，在那里，同學(xué)們可以收獲一些課外知識(shí)。上課時(shí)，老師用PPT課件給我們講課，讓我們學(xué)到更多更全面的知識(shí)，老師們講課時(shí)眉飛色舞的.，總能把我們逗得“咯咯咯”地笑。下課時(shí)，同學(xué)們可以去書吧看書，走進(jìn)書吧，會(huì)看到同學(xué)們都在安安靜靜地看書，沒有一個(gè)人在大聲喧嘩，如果沒有坐的地方，站著也一樣不影響看書�！岸ｂ忊彙�，上課鈴響了，同學(xué)們只好戀戀不舍地走出書吧，回教室上課。大課間也很有趣，同學(xué)們可以去鍛煉身體，每周二我們四年級(jí)學(xué)生可以到室外上大課間。周一早上，我們要集體升國旗，國歌一響，莊嚴(yán)而又神圣的一刻到了，我們肅穆站立，眼睛直直地看著五星紅旗與旭日一同升起。
這學(xué)期，我們又新開了一門課程——信息技術(shù)課，這門課就是我們平常說的電腦課。電腦課讓我學(xué)會(huì)了怎么操作電腦、怎么發(fā)博客，以及一些電腦工具的簡單用法。另外，我們的校本課程也很豐富，有足球、籃球、葫蘆絲、葫涂樂、版畫等，我參加了葫涂樂社團(tuán)，參加這個(gè)社團(tuán)讓我知道了怎么在葫蘆上畫畫。
這就是我的智慧校園，豐富又多彩，我愛我的學(xué)校！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我今天無意中做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我肯定了魏格納說的大陸漂移事實(shí)，和它的原因。
我在朋友家的床上，用梅花型打孔機(jī)，把廢紙的一些地方打下梅花（很多）。再把他們拼成大陸似的，在用打孔機(jī)在旁邊隨意敲打，結(jié)果他們分成一塊一塊的，就在這時(shí)，我想起了魏格納的《大陸漂移的假說》，我在心里把“假說”換成了“肯定”。
因?yàn)槲矣么蚩讬C(jī)在兩旁隨意敲打等于我們在日常生活中我們感覺不到的地震，紙為大陸，而因旁邊的地震使其它地方的大陸分散、漂移（紙的分散、漂移），所以假如中國有地震，那么其它地方的`大陸會(huì)漸漸漂移，因此判定大陸肯定漂移過。原先在一起，后來因地震分成現(xiàn)在這樣的大陸塊；如果原先就像現(xiàn)在一樣的大陸塊，那么現(xiàn)在就已經(jīng)分成零零散散、七零八碎。
經(jīng)過這個(gè)無意的取樂，得到了猜測，從猜測中得到了想法，從想法中我肯定了大陸原先是一大塊，后來大陸經(jīng)過地震而漂移。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
端午節(jié)到了，我和媽媽一起向奶奶學(xué)習(xí)怎樣包粽子。
先從水里撈三片煮得軟軟的粽葉卷成一個(gè)圓錐，然后往里面填被水浸透的糯米、咸肉或花生、紅豆，壓結(jié)實(shí)后用第四片粽葉把所有露出米的部分統(tǒng)統(tǒng)裹住，最后在牙齒的幫助下用一根繩子系住，OK！一個(gè)粽子完成了。
不過說來簡單，我自己動(dòng)手的時(shí)候可是洋相百出。
有時(shí)我剛把圓錐部分剛填滿，想壓的結(jié)實(shí)一些時(shí)，下面圓錐尖不知什么時(shí)候就散開了，所有的米全部回到盆里。
有時(shí)我用力過猛，粽葉被扯斷了，米就像斷了線的珍珠，到處亂蹦，撒的地上到處都是。
有時(shí)我在加第四片粽葉時(shí)以為包上了，結(jié)果其實(shí)原先的三片早散架了。當(dāng)我想把線系上時(shí)，發(fā)現(xiàn)我手里只剩下粽葉而已啦。
我努力了老半天，浪費(fèi)了無數(shù)米粒和媽媽的口水，結(jié)果只在奶奶手把手的幫助下勉強(qiáng)完成了一個(gè)而已，倒是媽媽學(xué)會(huì)了，成功了很多只。
兩只手的.配合很重要��！不過媽媽小時(shí)候也沒有學(xué)會(huì)，所以媽媽和奶奶都安慰我：現(xiàn)在我的手太小，等我再大一些一定能獨(dú)立完成包粽子的。
現(xiàn)在粽子已經(jīng)熟了，陣陣香味沁人心脾，剛出鍋的粽子又香又松又軟，好好吃那！
親愛的朋友，一起來嘗一嘗吧，自己包的粽子絕對新鮮美味呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
“六一”兒童節(jié)是兒童的盛況，在兒童節(jié)里我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。
我已經(jīng)10歲了，過了好幾個(gè)六一兒童節(jié)了，每次六一我都很開心，最有意義的是一去看望福利院的小朋友，給他們送去愛心。
今年六一我也想做有意義的事。爸爸由于工作安排，現(xiàn)在在凌海市曹家村任第一書記，他每天回來都給我講農(nóng)村的所見所聞，他們那里有很多留守兒童，他們的爸爸、媽媽都去外面打工了，只剩下孩子和年邁的爺爺奶奶一起生活，農(nóng)村的生活條件有限，他們肯定也想過一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。
所以我打算六一的時(shí)候跟爸爸到他工作的村子里去看看，我已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備一些賀卡和禮物了，我要把它們送給村里的.小朋友。
我想村里的“小書蟲”們一定很喜歡看書，我挑了十幾本，讓他們看個(gè)夠，我還找了一些漂亮的玩具，我想村里哪些小女孩們一定會(huì)喜歡，我還準(zhǔn)備了一些扇子，讓他們在炎熱的夏天也能涼爽的度過。
我真希望村里的小朋友收到禮物時(shí)是開心的，希望他們能跟我們一樣，度過一個(gè)美好的節(jié)日。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
來說臺(tái)燈是學(xué)習(xí)中不可缺少的一樣?xùn)|西，它雖只是個(gè)小小的臺(tái)燈，但在它身上凝聚著巨大的力量。它無聲無聞，當(dāng)你遇到難題時(shí)，它會(huì)陪你一起思考；當(dāng)你感到黑暗時(shí)，它會(huì)陪你一起思考；當(dāng)你疲倦時(shí)，它會(huì)給你帶來能量。就這樣，小學(xué)時(shí)光是它陪我度過的，是它督促我的，是它陪我一起學(xué)習(xí)的。它兀兀窮年，用于奉獻(xiàn)，這就是一個(gè)臺(tái)燈的品格。
每天放學(xué)回家，它像一個(gè)老板一樣，對我說：“別浪費(fèi)時(shí)間了，快點(diǎn)‘工作'！吧！”我在它的督促下開始‘工作'。當(dāng)我把今天的‘工作'做完時(shí)，它會(huì)對我說：“今天的數(shù)學(xué)練習(xí)冊是你的‘工資’�！蔽遗踔遣蝗菀椎玫降摹べY’，看到每個(gè)字都是由光構(gòu)成的。我心里是美滋滋的'，但它卻生病了，我摸摸它的額頭，哎呀！它發(fā)燒了，可能是因?yàn)楣ぷ魈L時(shí)間累的吧。因此我這幾天很少用它，然后它的病就好了。當(dāng)我打開它的時(shí)候。它那耀眼的光芒又照到我的本子上了。
謝謝你的陪伴，我將永遠(yuǎn)珍惜，愛護(hù)你。
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