四年級作文【優(yōu)選】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
春天的雨不像夏天的雨“暴”，不像秋天的雨“憂”，更不像冬天的雨“冷”，詩仙杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”這首詩說明了春天的雨“溫柔如絨”。
當(dāng)寒冷的冬天過后，世界上的植物都需要春雨的滋潤，才能獲得新生；世界上所有冬眠的動物都需要春雨報曉春天的到來，才能從土里爬出來玩耍，開始新的生活。
“下雨啦！下雨啦！”春天的雨軟綿綿的落下來，這是新的一年在春天的第一場雨，下得不像夏天的雨那樣痛快，但也不像秋天的雨那樣漫幽幽的。
雨，滴在柳樹上，柳樹抽出了翠綠欲滴的新枝；雨，滴在花苞上，花苞綻放出最美麗的花瓣；雨，滴在泥土上，泥土里長出了一碧千里的草。
此刻，我被這春雨所陶醉，因?yàn)檫@樣的風(fēng)景如同仙境一樣美，一樣神秘，感覺自己像是在騰云駕霧似的，翱翔在這夢幻般的`境界。
這時，雨停了，冬眠的動物全部起來嬉戲、玩耍、覓食，此時大自然又回到了春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。下雨后，這里極為像“世外桃源”，看那邊有一道彩虹，彩虹的出來把這里的“世外桃源”襯托得更美，并且這里不但風(fēng)景美，空氣也很美，于是我又被眼前的景物再次陶醉。
俗話說得好，“一年之計在于春”。開始我只以為這是用來說時間的，但是此時此刻我才明白這個諺語不僅可以說時間，還可以說景物。
春雨是世界的“煙花”，因?yàn)樗牡絹�，我們脫掉了厚厚的棉襖；因?yàn)樗牡絹�，我們感到溫暖；因�(yàn)樗牡絹�，我們不再感到疲勞�?/p>
這樣看來，我們還要好好地感謝春雨，是她給予了我們地球一片楊柳吐翠、群芳吐艷的優(yōu)美景色。
四年級作文 篇2
今天是星期六，天氣晴朗，陽光明媚。早餐后，媽媽帶著我，王文杰同學(xué)的爸爸媽媽帶著他，我們一塊去北山電視塔秋游。
剛走到山腳下，就傳來陣陣的狗叫聲，好象是小狗在對主人說：“有人來啦！”農(nóng)家小院里堆放著金燦燦的玉米，就連房檐下掛的都是呢。走著走著，我便渾身出汗、又渴又累了。于是我們就停下來休息、喝水。忽然，我看見一只可愛的小松鼠，剛想跑過去看看，小松鼠就從山崖上跑了�！罢婵上�!我要是能捉住它就好了�！蔽亦僦鞂寢屨f道。媽媽笑著說：“沒關(guān)系，下次跑快一點(diǎn)！”我們繼續(xù)上山，山路兩旁開滿了黃色、紫色、藍(lán)色的`野花，蝴蝶和小蜻蜓在花叢中飛舞。路邊還有許多的酸棗樹，媽媽幫我摘了幾個，吃起來酸酸的。果園里的蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，就像孩子的小臉?biāo)频�。地上的蜈蚣亂跑，嚇得我亂蹦亂跳。山上的農(nóng)民伯伯正在耕地、播種。
終于登上了山頂，我已經(jīng)累得筋疲力盡了。山頂?shù)娘L(fēng)吹著很涼快，讓我感覺舒服了許多。我拿著望遠(yuǎn)鏡看了看遠(yuǎn)處的山，層層綠黃色的梯田，還有我們美麗的隴縣城。我感到真是天高云淡、秋高氣爽呀！我們正要休息，突然，從草叢中竄出一條小蛇來，嚇壞了大家，把我都嚇哭了。
今天真是一次又驚險又快樂的秋游呀！
四年級作文 篇3
去年9月8日的早上，天下著毛毛細(xì)雨，我和同學(xué)張潔乘公共汽車上學(xué)，我坐在前面第二個位子，我們剛坐穩(wěn)，汽車就發(fā)動了，就在我身子往后一仰的一瞬間，我突然覺得腳底下有一個很硬的東西，我心里犯疑了，這是什么呢？啊，原來是個圓環(huán)，不是玩具戒指。我的心怦怦直跳，莫非是一只金戒指？不容我多想，便毫不猶豫地大聲朝著人群喊道：誰的戒指丟了？
車上的乘客聽到喊聲，一齊盯著我手中的戒指，平靜的車上熱鬧起來。有的.說：這小孩真傻。有的說：這小孩真好。一個阿姨說：來讓我看看。她掂了掂戒指，驚呀地說：是金戒指，至少有5克重。
司機(jī)伯伯把車子停下來，直到我身邊說：小朋友，把戒指交給我，我負(fù)責(zé)交給領(lǐng)導(dǎo)，幫助找到失主。我把戒指交給了司機(jī)伯伯。這時，坐在對面的一位胖阿姨說：小孩子真傻。我十分平靜地對她說：拾到東西要還給失主，是老師一直教我們的。一位叔叔說：你做得對。
到了學(xué)校后，我也沒有對老師講這事。后來，失主領(lǐng)回了戒指，給學(xué)校送來了感謝信，大家才知道這事。老師要我把這事寫出來，于是我寫了這篇作文。
四年級作文 篇4
當(dāng)沖過起跑線的那一刻，雖然已經(jīng)累得氣喘吁吁，我卻很是高興。因?yàn)�，我�?zhàn)勝了自己！
話說前幾天，老師點(diǎn)了幾位同學(xué)練習(xí)跑步，為了參加區(qū)里三四月份舉行的運(yùn)動會。我沒有在意，心想：要說跑步啊，一定又是那幾位高手……可萬萬沒想到的是，老師竟然點(diǎn)到了我。
訓(xùn)練的第一個下午，清脆的下課鈴剛剛打響，我就與幾位同學(xué)結(jié)伴來到了操場。
到了操場，我們發(fā)現(xiàn)，老師已經(jīng)在此等候。剛剛放下書包，還沒等我們喘口氣兒，老師便下了命令：“大家先熱熱身，圍著操場跑五圈�！薄笆裁�？跑五圈？我簡直不相信自己的耳朵。我們的操場是400米的標(biāo)準(zhǔn)跑道，要跑五圈，可是要跑400×5 ，兩千米啊！兩千米，對于我這個從來沒有接受過跑步訓(xùn)練的'人來講，真是條漫長的路��！”我怔怔地看著火紅色的跑道。
“還愣著干什么？快跑�。 倍呌猪懫鹆死蠋焽�(yán)厲的聲音。我這才反應(yīng)過來，連忙加大步伐，跑了起來……
“唉，看來我這體力是真不行�。〔排芰艘蝗�，我可就氣喘吁吁了�！睗u漸地，我的步伐小了，速度也慢了下來。我想放棄，但眼見一位又一位的同學(xué)像一陣風(fēng)一樣超過了我，我下定了決心：一定要堅持下去！
想著想著，我的步伐加快了許多，疲憊的感覺也散去了……就這樣，我跑完了剩下的四圈。
前幾天，我們測了一千六百米，有許多同學(xué)都以各種各樣的借口逃避了測試，有些參加測試的同學(xué)也是走走停停，并沒有完完整整地跑下整個路程。雖然，我也和他們一樣筋疲力盡，但我一刻也沒停下，堅持跑完了全程。最后，我得了個第二。我想，這大概是我第一次超越自己吧！
就在昨天，我們測試了八百米，我更是取得了第一名的成績！在測試的過程中，跑在我后面的同學(xué)好幾次試圖超過我，可是，我并沒有輕易地把第一名的位子讓給她，而是提起精神，加快步伐……
快了，快到了！眼見終點(diǎn)就在前面，老師和同學(xué)們都在為我加油鼓勁。我對自己做出了“堅持”的手勢，我更是對自己充滿了信心：加油，加油！勝利就在前方！我一定不能辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望！于是，我打起了十二分的精神，以最快的速度沖到了終點(diǎn)……
我終于勝利了！我終于堅持到了最后！通過這幾次的測驗(yàn)，我對自己更是充滿了信心！我一定要堅持下去，超越自己！
堅持，堅持！堅持就是勝利！
四年級作文 篇5
前幾天，我校舉行了一次別開生面的廣播操比賽。
那個難忘的下午1點(diǎn)左右，隨著運(yùn)動員進(jìn)行曲的響起，各班同學(xué)排著整齊的隊伍，摩拳擦掌，整裝待發(fā)。體育老師一聲令下，在老師的帶領(lǐng)下，全體學(xué)生隨著強(qiáng)而快的節(jié)奏，齊刷刷地踏起步伐，昂首挺胸地向操場中心走去。瞧，同學(xué)們個個精神抖擻，人人臉上洋溢著自信的笑容。
一二年級比賽剛結(jié)束，緊接著，第二場便是我們班上場。我們憋著勁兒，沉住氣，邁開矯健的步伐，伴著響亮而又整齊的口號，雄赳赳，氣昂昂地進(jìn)入了比賽場地。不知道為什么，雖然我們在平日里練得有模有樣，但今天卻感覺到十分緊張。用眼睛的余光顧盼四周，同學(xué)們似乎都像我一樣忐忑不安，生怕發(fā)揮得不好，丟了班級和老師的臉面。就連那幾個平時生龍活虎的調(diào)皮搗蛋鬼，如今神情嚴(yán)肅、規(guī)規(guī)矩矩地站在操場上，顯得十分安分，那模樣簡直如臨大敵。
隨著廣播操音樂響起，同學(xué)們更是打起十二分精神，變得霸氣十足，個個有志在必得的信心。在領(lǐng)操員趙惠標(biāo)準(zhǔn)的動作帶領(lǐng)下，我們個個昂首挺胸踏起堅定的步子，抬頭、伸手、踢腿、彎腰……臺下十年苦練，就凝聚在短短的幾分鐘里。
“哎呀，我好像做錯了！”我突然心里一緊，猛然感覺到和別人動作相反了，頓時臉一紅，心跳加速，動作也亂了，腦子一片空白�？纯磁赃叺母堆⿲�，她正用善意的`目光看著我，好像在安慰我：“你別走神，仔細(xì)聽廣播操音樂，心無雜念地做操，知不知道？”在她的眼神提示下，我終于回過神來，鎮(zhèn)靜下來了。之后，跟上節(jié)奏，聽著節(jié)拍，我的動作做得正確、規(guī)范……
終于，今天的廣播操比賽全部結(jié)束了。我們猶如一群放飛的小鳥，如釋重負(fù)，輕松無比。然而，看到評委們神情嚴(yán)肅地討論著，我們的心不由地又緊張起來了，大氣也不敢出。是呀，我們班能得第幾名呢？
盼望已久地結(jié)果終于出來了，校長的宣布振奮人心：我班榮獲了第二名。霎時間，全班同學(xué)歡呼雀躍，喜不自禁。回想過去的一段光陰，漫長的訓(xùn)練是那么辛苦，不懈的努力終于有了不菲的回報。
比賽雖然結(jié)束了，但大家仍然久久地沉浸在興奮之中。這的確是一場意義非凡的比賽，讓我們真真切切地體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的蘊(yùn)意。（指導(dǎo)老師施巧玲）
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