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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-11-01 14:33:11 四年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的四年級(jí)的作文(精華5篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的四年級(jí)的作文(精華5篇)

四年級(jí)的作文 篇1

  我、新梅還有寒梅香香三個(gè)人上周就接到市新教育研究室的通知,這周三也就是明天要去參加“新教育講師團(tuán)縣區(qū)行”活動(dòng)。我們?nèi)齻(gè)人作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)去武陟做關(guān)于我們學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的故事報(bào)告。

  “寒梅香香”老蘇同志的講師團(tuán)材料是上周才定稿的(去年選拔的時(shí)候,老蘇的兒子正結(jié)婚,但是寒梅香香的事跡卻傳送很廣),還需要做ppt,并且充實(shí)內(nèi)容。

  昨天下午教師例會(huì)后,我和老蘇在學(xué)校加班。我?guī)椭咸K做ppt,又重新走進(jìn)了“寒梅香香”的童心世界。因?yàn)樽龅木,你才?huì)活得精彩,寫(xiě)得精彩!朱永新教授的話(huà)是老蘇和新梅的座右銘,看著老蘇117篇推薦文章,和一篇篇富有詩(shī)意情感的文章,我再一次沉醉其中!丁盃敔斦媪w慕我”》、《貼貼畫(huà)真的好嗎?》《“我眼中的春天”》《天使之筆》《了不起的“小大人”》《快樂(lè)六一》有趣的語(yǔ)言》《老師為你自豪》《我被快樂(lè)包圍了》《一件小事》《“法官”快失業(yè)了》,光看文章題目就吸引著人的眼球,文章的內(nèi)容更是精彩,聽(tīng)著優(yōu)美的背景音樂(lè),我們倆做著ppt,享受著老蘇和孩子們水晶般的童心的美麗世界,我真為我身邊的'做得精彩的寒梅香香高興。

  6點(diǎn)半的時(shí)候,老蘇給家里打了個(gè)電話(huà),我說(shuō):“老蘇,有事你走吧,稿子基本好了,我給你做幻燈片,你回家吧!”老蘇說(shuō):“我外甥和媳婦來(lái)家里吃飯,我和老蔣都不在家,他們倆自己在家吃飯。” “那你趕緊回家招呼,有親戚別怠慢!”我催老蘇回家。“他們自己在吃飯,走了把門(mén)鎖上,剛才還說(shuō),我和他舅舅都忙吧,別回去,吃過(guò)飯自己就走了!崩咸K邊笑著就又坐到了我旁邊。

  7點(diǎn)半多的時(shí)候,我們基本完成,我說(shuō):“老蘇,明天對(duì)著ppt試試時(shí)間,自己講講。”然后我用u盤(pán)拷貝存盤(pán),老蘇問(wèn):“你的u盤(pán)晚上用嗎?不用我?guī)ё咝袉幔俊?/p>

  “怎么?晚上回去還要加班?這都8點(diǎn)了,回去吃點(diǎn)飯,今天休息吧!”我有點(diǎn)心疼老蘇了,我們都坐了快兩個(gè)小時(shí)了。

  “給我吧,回去試試!崩咸K執(zhí)意要用。

  我只好把u盤(pán)給老蘇,老蘇邀請(qǐng)我去她家里吃飯,我拒絕了,按說(shuō),老蘇是為工作加班我該請(qǐng)老蘇吃飯。還是給老蘇多留點(diǎn)時(shí)間,因?yàn)槲抑溃砩媳厝挥质抢咸K的一個(gè)辛苦之夜!

  有這樣的敬業(yè)精神,有這樣的童心的老蘇,我真的感覺(jué)溫暖,因?yàn)橥榈牧α浚∥易咴诨丶业穆飞,想著可?ài)的寒梅香香,覺(jué)得前行的路是直通向明亮的那方!

四年級(jí)的作文 篇2

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我的家鄉(xiāng)很美很美,簡(jiǎn)直就像一個(gè)仙境。

  我的家鄉(xiāng)有一條小河,村里人叫它長(zhǎng)尾河,河寬5米,長(zhǎng)12米。春天,小河歡快地流著,就像一個(gè)溫柔的姑娘彈著琴,十分悅耳,我常常坐在草地上聽(tīng)她彈琴。河邊的柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝葉,在風(fēng)中搖搖擺擺,像搖擺著自己的辮子。還有柳樹(shù)的朋友——各種綠化植物,如:小草從地下探出頭來(lái),野花長(zhǎng)出柔軟的花瓣,遍地都是。

  夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,密密層層,簡(jiǎn)直就像一片綠色的海洋。各種各樣的花多的數(shù)都數(shù)不清,有牽;ǎ忻倒寤,還有牡丹花,整個(gè)草地變成了五顏六色的花海,招引來(lái)了許許多多的蜜蜂和蝴蝶,蜜蜂給花兒唱歌,蝴蝶給花兒跳舞,這個(gè)草地又變成了一個(gè)絢麗多彩的舞臺(tái)。

  秋天,樹(shù)上的葉子慢慢地落了下來(lái),就像一只只小蝴蝶在林中飛舞,小花的花瓣開(kāi)始泛黃,我想:它應(yīng)該要冬眠了。小草也疲倦起來(lái),并沒(méi)有像以前那樣活潑可愛(ài)。樹(shù)上的葉子掉到小河里,有黃的、有紅的、還有綠的,這時(shí)的小河變成了一條五顏六色的彩帶。

  冬天,雪花紛紛飛舞,像一朵朵美麗的菊花,飄啊飄啊,飄來(lái)了冬天的寒冷。大雪給大地媽媽鋪上了一層厚厚的.被子,好讓大地媽媽暖和起來(lái)。松鼠可聰明了,秋天的時(shí)候,它就到處找松子,到了冬天,它就可以吃了。笨重的大熊只好舔著自己厚厚的腳掌。小朋友們?cè)谘┑乩锒蜒┤、打雪仗、滾雪球。家畜們也紛紛議論起來(lái)。首先,大公雞仰起頭,說(shuō):“下糖了!比缓,小狗說(shuō):“下鹽了。”最后,小貓用自己的舌頭舔了舔白雪,說(shuō):“不是糖,不是鹽,冰冰涼!

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季,更愛(ài)家鄉(xiāng)的一切!

四年級(jí)的作文 篇3

  一天早上,我在學(xué)校里上課。突然,烏云密布,電閃雷鳴。不一會(huì)兒,大雨嘩啦啦的下了下來(lái)。伴隨著下課鈴聲,我們跑到了大廳,欣賞雨中的學(xué)校。

  只見(jiàn)密密麻麻的雨點(diǎn)從空中散落下來(lái),就像是一張網(wǎng),把天和地連了起來(lái),而學(xué)校就在這張雨做的網(wǎng)里面。足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)變得非常的冷清。平時(shí)我們奔跑的樂(lè)園,現(xiàn)在一個(gè)人也沒(méi)有了。足球場(chǎng)上的國(guó)旗不再招展,而是緊緊地貼著旗桿,顯得孤零零的。同學(xué)們眼巴巴的望著操場(chǎng),希望這場(chǎng)雨快快停止,好在足球場(chǎng)上游玩。

  教學(xué)樓變得很擁擠,就像菜市場(chǎng)一樣人多,聲音也多。同學(xué)們開(kāi)心地游玩,完全忘記了外面在下著雨,忘記了不能去操場(chǎng)上游戲的遺憾。

  雖然下雨害得我們不能出去,但是讓小花園變得更加漂亮了。小花園里有幾棵大樹(shù),上面的葉子被灰塵鋪滿(mǎn),可雨一下就把灰塵給沖掉了。樹(shù)葉又變成了原來(lái)綠瑩瑩的樣子。小花被雨滋潤(rùn)了以后,開(kāi)得更大更嬌艷了。

  平常的'校園同學(xué)們可以任意的奔跑,但雨中的校園卻讓我們迎來(lái)了另一種熱鬧,讓小花園變得更加美麗。不管校園怎么樣,我都愛(ài)她!

四年級(jí)的作文 篇4

  我的老師,身材不高不矮,不胖也不瘦,一雙炯炯有神的眼睛下,有一個(gè)櫻桃小嘴,黑絲般的頭發(fā)閃閃發(fā)亮,她的性格開(kāi)朗、幽默、溫柔。

  她是我心目中的好老師——宋老師。她有才華,富有時(shí)代節(jié)奏。她十分神奇,能使膽小如鼠的同學(xué)大膽發(fā)言,能使呆板的課堂充滿(mǎn)活躍的氣氛。她每節(jié)課都會(huì)講一個(gè)笑話(huà),逗得我們前仰后合,然后開(kāi)心的投入學(xué)習(xí)。

  她是一個(gè)極其有責(zé)任心的老師。她在學(xué)校里沒(méi)有一分一秒浪費(fèi)在“玩”這個(gè)字上,也不會(huì)在課堂上吃東西,打電話(huà)、她是公平無(wú)私的`,從不把好生與差生相比,還十分關(guān)心留守兒童,她有一顆愛(ài)心。

  記得有一次,同學(xué)們都拿到了自己訂閱的《少年博覽》,我卻沒(méi)有,頓時(shí)心里很自卑,伏在桌上直流眼淚……宋老師知道我爸媽常年在外打工,我和姥姥在一起,生活比較拮據(jù)。下課時(shí)宋老師叫住我:“張浩然——”我還以為我犯錯(cuò)了,心里忐忑不安,原來(lái)是送給我心愛(ài)的《少年博覽》和其它幾本課外讀物。當(dāng)時(shí)我心頭一熱,激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)……

  宋老師,我想對(duì)您說(shuō):“您是我心目中的好老師!”

四年級(jí)的作文 篇5

  一年一度的暑假到了,因?yàn)橛斡灸軓?qiáng)身健體還可以自救,我報(bào)了仰泳班。

  作為一只“旱鴨子”,我對(duì)水有一種莫名的恐懼。一開(kāi)始,怎么也不敢下水。教練那可怕的'眼神就像一個(gè)惡魔,用帶刺的皮鞭在無(wú)情地抽打著我,逼著我下了水。我們先學(xué)憋氣。我想用手把鼻子捏著,教練那狠狠的眼神又瞟過(guò)來(lái)了……我只能硬著頭皮把臉埋進(jìn)水里。透過(guò)泳鏡,我看到了一片藍(lán)藍(lán)的世界。“咕咚咕咚”的吐氣聲聽(tīng)起來(lái)有趣極了,憋氣好像也不是那么可怕了。

  就這樣練習(xí)了幾天,教練開(kāi)始讓我們學(xué)習(xí)仰泳。我嗆了好幾次水,像是吃了芥末醬一樣嗆得眼睛都紅了,但是我堅(jiān)持了下來(lái)。在教練的教導(dǎo)下,現(xiàn)在我可以仰泳50米了,還可以沉在水底做各種各樣的動(dòng)作:像魔鬼魚(yú)一樣趴在水底;也可以像老僧打坐一樣沉在水下;還可以輕而易舉地拾起掉在水下的東西……

  我非常喜歡這幾節(jié)游泳課。不但讓我克服了對(duì)水的恐懼,還讓我愛(ài)上了游泳。真是一段難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

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