實(shí)用的四年級的作文300字精華7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文300字7篇，歡迎大家分享。

四年級的作文300字 篇1

　　怎樣才算長大？每個孩子都會問，而每個人對長大的理解都不一樣，我的理解是——長大，就是自己能夠獨(dú)立，能夠自己照顧自己，有責(zé)任心。

　　暑假，我離開父母參加了軍旅夏令營，七天的夏令營生活讓我真正走向了獨(dú)立，我告別懶惰，走向勤奮。每天起床號一響我就整裝待發(fā)，開啟一天的美好生活，在那個炎熱的.夏天，在那些沒有媽媽陪伴的日子里，我和與我同齡的小伙伴在教官的教導(dǎo)下學(xué)會了很多東西，我們自己洗衣服，梳頭發(fā)……，每天我還要照顧同寢室的小妹妹，在夏令營里我還結(jié)交了很多好朋友，在和他們做游戲的過程中，我懂得了相互合作的重要性，我常常反思，常常嘗試，努力依靠自己的力量，處理一些生活中的小事。

　　新學(xué)期開學(xué)一進(jìn)入四年級，我就覺得我告別了幼稚，我不會再讓父母為我疊被子，收拾房間、整理書包，我會時常幫父母做家務(wù)，陪父母聊天、解悶。爸爸和媽媽下班回來我會給他們拿拖鞋，媽媽每次都會說：“我們的寶寶真是越來越懂事，長大了。”

　　我長大了，在人生的道路上，我們在逐漸成長，草兒在發(fā)芽，花兒在開放，小樹在長高，我在不斷長大。

四年級的作文300字 篇2

　　我有一只變臉筆，是去年鄒凱欣送給我的。我非常喜歡它。

　　我的變臉筆長約13厘米，寬約1厘米。上面筆帽是紫色和白色，下面是白色點(diǎn)點(diǎn)的筆把兒。變臉筆的筆帽上有個圓形的洞，里面有3種不同的'臉，用手一撥就可以換臉，我想這就是叫變臉筆的原因吧!我還給這3種臉起了名字呢!

　　第一種臉叫鼓勵臉，因?yàn)楣膭钅樉拖裨谖易瞿羌�事做得非常好的時候說：“你做的真棒!”第二種臉叫加油臉，因?yàn)榧佑湍樉拖裨谖业玫嚼蠋煹目洫剷r睜大了眼睛說：“好!繼續(xù)保持!”第三種臉叫陪伴臉，因?yàn)榕惆槟樉拖裨谖易鳂I(yè)改錯有困難的時候爽快的說：“不要泄氣，只要多動腦筋，認(rèn)真思考認(rèn)真對待，就一定就成功的哦!我會一直在你身邊!”我每次都按時完成作業(yè)，不管是交作業(yè)還是改作業(yè)，這些全部都?xì)w功于這只變臉筆呀!打開這個筆帽，是油筆水兒可足了!好像說：“快用吧!一定要把字練好，這樣老師也會露出一個會心的微笑!”

　　我喜歡變臉筆，你可真是我的好幫手呀，讓我們幸福的生活。

四年級的作文300字 篇3

　　烈日炎炎的夏天，我從圖書館借完書回家。路上，一個熟悉的身影出現(xiàn)在前方：黑白相間的'連衣裙，老式馬尾辮，黃色電瓶車這分明是下班回家的媽媽。

　　媽媽，媽媽我按耐不住激動的心情，大喊。

　　也不知是路上太過嘈雜，還是行人太多，總之，媽媽無動于衷。

　　我急了，跑到媽媽身后，拍了拍媽媽的肩膀，終于媽媽轉(zhuǎn)過身來——�。【故且粡埬吧�的臉。我的心一怔，不由得緊張起來，唉！怎么辦，怎么辦，這該怎么解釋

　　我下意識摸了摸自己的臉，不用說，已是滾燙滾燙。媽媽緊緊盯著我：剛才是你在叫我嗎？天哪！怎么辦？我叫錯我了，如果承認(rèn)了，這讓我情何以堪，如果不承認(rèn)，她盯著我，我又不能不說，說？不說？算了，還是不說吧！免得引起一場風(fēng)波！這時，路邊的人都停下腳步，像觀賞精美雕塑一樣端詳著我。

　　突然一個念頭在我的腦海里閃過，于是我把手做成看似喇叭形狀，放在嘴邊，繞開媽媽，雙眼直直地盯著前方，邊跑邊喊著：媽媽。

　　我的臉越發(fā)熱，雙腿再也不受控制地加速奔跑，眼前看不見行人，耳邊聽不到聲音，腦海一直反復(fù)出現(xiàn)：我喊錯人，我喊錯人

　　我以小旋風(fēng)的速度到了家，可臉上的一點(diǎn)熱潮絲毫沒有褪去，直到晚上

四年級的作文300字 篇4

　　我叫夏舜堯，今年八歲，上小學(xué)二年級。我有一張圓圓的臉，此時烏黑的大眼睛，大大的招風(fēng)耳。我的頭發(fā)又黑又亮，還有點(diǎn)卷。其實(shí)，我很想留長辮子，可媽媽就就是不讓我留，我不一樣意，但也沒辦法，只好留了個短發(fā)。

　　媽媽告訴我，我的名字很有好處。因?yàn)橄某�就是中國第一個朝代，此時堯帝和舜帝就是中國最早的最善良的君主，爸爸媽媽給我取這個名字，就是期望我將來大有作為。

　　我在班上就是個好學(xué)生，每一天的'作業(yè)都能按時完成，做完后也能自我檢查。上課時能用心發(fā)言，愛幫忙同學(xué)，所以老師才選我當(dāng)她的小助手。

　　在家里我經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)，比如拖地板、抹桌子，幫媽媽買菜。爸媽沒下班的時候，我還能自我到食堂打飯吃呢。

　　你看，我就是不就是很棒？你愿意和我做朋友嗎？

四年級的作文300字 篇5

　　大家都知道，現(xiàn)在的房子有許多缺點(diǎn)：有時候會停電，使正在學(xué)習(xí)的我們不得不停止下來；有時候家里的門太窄，一些大的家具或物品無法運(yùn)回家等。所以今天我要向大家推薦一座我想象中的'住宅。

　　未來的房子。在大門外會有一個微型探測器、它可以探測出室外的濕度，溫度，風(fēng)度等，然后根據(jù)這些信息為主人提供一個舒適的環(huán)境。

　　在房子外面有一個密碼裝置。這是，房子的主人會通過探測器從房子內(nèi)部看到你。這時，只有房子的主人下達(dá)同意入內(nèi)的指令才可以進(jìn)入房子。

　　進(jìn)入房子內(nèi)部。電燈將自動打開，輕松愉快的樂曲也會自動打開。這時你會發(fā)現(xiàn)原本在外面看來小小的房子，內(nèi)部卻非常寬敞。因?yàn)榉孔拥膬?nèi)部其實(shí)是一個微空間。這個空間容量大，能盛放許多物品，即便是三個大象也裝得下。

　　繼續(xù)向前走，便來到了臥室。這個臥室建在東面，陽光十分充足。再繼續(xù)向前走幾步，你會覺得腳下軟綿綿的，好像踩在棉花上一樣。這樣就會避免什么東西砸碎了。

　　我想象中的房子就是這樣。希望大家好好學(xué)習(xí)，長大發(fā)明出這樣的房子。作文

四年級的作文300字 篇6

　　未來的教室非常奇妙，不信我來給你們介紹一下。

　　未來的教室比現(xiàn)在大一倍，他非常寬敞，墻壁是隔音的材料制作的，窗臺上擺放著各種鮮花，我們每天置身在舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中。教室的門是聲控的，聽到我們的腳步聲就自動開啟。

　　未來的.教室還設(shè)有一個房間作為我們的圖書室，里面藏書豐富，書架上擺滿我們喜歡看的書，有最新的畫報雜志，有安徒生和格林兄弟寫的童話，有少年科技探索等。課余時間我們在美麗的地毯上席地而坐，津津有味的看書。

　　網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)走進(jìn)了我們的課堂，每個學(xué)生都有一臺電腦，我們再也不用擔(dān)心讓沉重的書包壓彎脊背，因?yàn)檎n本都存到電腦里，書包里只有一些常用的文具。我們在電腦里起草作文·修改·保存，最后傳給老師批閱。優(yōu)秀的作文被老師貼在網(wǎng)上供大家欣賞，連我們的爸爸媽媽都可以看到。電教平臺上有一臺電子監(jiān)控器，上課誰做小動作或竊竊私語，老師馬上就知道。因?yàn)殡娮颖O(jiān)控器會發(fā)光，顯示他的學(xué)號。下課了，墻上的喇叭播放出輕柔的音樂，桌椅自動折疊起來變成木地板，我們在教室里自由出入，不用擔(dān)心碰到桌子撞傷了。

　　我喜歡這個神奇的教室，我希望我的愿望早日實(shí)現(xiàn)，我們可以更好地學(xué)習(xí)，成長。

四年級的作文300字 篇7

　　昨天下午，天氣晴朗，天空那么藍(lán)，那么清亮，既像一塊巨大的藍(lán)寶石，又像一塊空靈的藍(lán)水晶。我和表姐興高采烈地來到花鳥市場，買了一只小豚鼠做我的寵物。

　　小豚鼠圓滾滾，胖乎乎的身子，由四根小短腿支撐著。尖尖的腦袋，脖子上的絨毛，一半是黑色，一半是褐色，好像打了一個別致的.領(lǐng)結(jié)。兩只眼睛黑珍珠似的嵌在小臉上，三瓣嘴一動一動的。它性格溫馴，可能是初來乍到的原因，它先是縮在籠子一角，過了一會兒，在籠子里東嗅嗅，西聞聞，甚至還咬籠子。它這副模樣令我忍俊不禁。噢，小豚鼠應(yīng)該是餓了。于是我拿了一些菜葉放進(jìn)籠子里，起初它似乎嚇一跳，往后竄了一下，然后小心翼翼地走近食物，津津有味地吃起來，吃飽了前爪擦擦嘴，滿足地發(fā)出“唧唧”聲。

　　過了幾天，小豚鼠和我熟悉了，每當(dāng)我拿些菜葉，走近籠子，它就“唧唧”地叫起來，眼巴巴地望著我手中的食物。我急忙把食物塞給它，小豚鼠如獲至寶，頭也不抬地吃起來。那專心致志，狼吞虎咽的樣子，可真有趣。

　　小豚鼠給我的生活增添了幾分色彩，帶來不少樂趣，我喜歡小豚鼠。

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