四年級作文[集合8篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的四年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級作文 篇1

　　A組

　　1、作文題目：感謝

　　提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝?[2]寫出一件具體事例，表達(dá)你感謝的心情，四年級作文題目。

　　2. 作文題目：我惹了禍

　　提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)?

　　3. 作文題目：我戰(zhàn)勝了

　　提示：[1]把題補(bǔ)充完整。橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。

　　B組

　　1.作文題目： 有趣

　　提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等;[2]重點要寫出“趣”。

　　2.作文題目： 真好

　　提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。

　　3.作文題目：我喜歡吃

　　提示：[1] 把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

　　C組

　　1.作文題目：我的雙休日

　　提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫出自己真實的感情和想法。

　　2.作文題目： 真開心

　　提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。

　　3.題目：文明在我的身邊

　　提示：寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實、具體。

　　D組

　　1.作文題目： 真開心

　　提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。

　　2.作文題目：我惹了禍

　　提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)?

　　3.作文題目： 真好

　　提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。

　　上 冊

　　1、寫一處自然景觀

　　本組的每一篇課文，都像瑰麗壯美的圖畫，使我們感到大自然是那樣的奇妙。有人曾說，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是啊，峭壁深淵、怪石云海當(dāng)然神奇，風(fēng)雨雷電，花鳥蟲魚等平常的事物也有令人稱奇的地方。讓我們來交流一下各自了解的自然奇觀。要講清楚奇觀的奇特之處，還可以說說這樣的奇觀是怎樣形成的。聽的同學(xué)可以提問，可以補(bǔ)充還可以就共同感興趣的話題進(jìn)行討論。

　　在口語交際的基礎(chǔ)上，圍繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀，寫一篇習(xí)作�？梢詫懼�名的旅游景點，也可以寫身邊的景物。寫之前要想象主要突出哪一點奇特之處，大體按怎樣的順序?qū)�。希望通過你的習(xí)作，讀者能夠想象出畫面，感受到大自然的奇妙。

　　2、觀察日記

　　近來，你留心觀察了什么事物?是怎么觀察?有什么新發(fā)現(xiàn)?在觀察的過程中發(fā)生過什么有趣的事情?仔細(xì)回憶一下，把你最想告訴別人的內(nèi)容寫下來，小學(xué)四年級作文《四年級作文題目》。題目自己定。

　　如果你在進(jìn)行連續(xù)觀察時，堅持寫觀察日記，可以選幾則自己滿意的日記，認(rèn)真進(jìn)行修改加工，成為一篇習(xí)作，題目可以用《觀察日記×則》，要注意日記的格式。

　　3、寫童話

　　自己選擇幾種動物，或者幾件物品，以它們?yōu)橹魅斯�，想象一下，它們之間可能會發(fā)生一些什么事，編成一個故事寫下來。也可以寫你續(xù)編的小木偶的故事。

　　4、寫自己喜歡的動物

　　高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛、盡職的母雞……在作家筆下，一個個小動物栩栩如生。你一定也想說說自己喜歡的動物吧?那就來試試。先說說自己最想說什么動物;想說同一種動物組成一組，分別說說這種動物的特點。可以講它的外形、脾氣，也可以講它怎樣進(jìn)食、怎樣嬉戲、怎樣休息等。然后各組推出代表在班上匯報。

　　在口語交際的`基礎(chǔ)上，寫一寫自己喜歡的動物。具體地寫出動物的特點，表達(dá)自己的真情實感。完成初稿后，寫同一種動物的同學(xué)一起交流，學(xué)習(xí)彼此的長處，提出修改意見，然后修改自己的習(xí)作。

　　5、寫介紹“世界遺產(chǎn)”的導(dǎo)游詞

　　長城、頤和園、兵馬俑……給我們留下深刻的印象。為了讓更多的人了解我國的“世界遺產(chǎn)”，我們來寫寫介紹“世界遺產(chǎn)”的導(dǎo)游詞。先確定自己要介紹哪一處“世界遺產(chǎn)”，然后選取有特色的內(nèi)容向大家介紹。可以講景點風(fēng)光，也可以講與景點有關(guān)的故事、傳說，還要提示參觀游覽的注意事項。寫好以后，可以根據(jù)所寫的導(dǎo)游詞，模擬導(dǎo)游進(jìn)行講解。

　　6、看圖作文：勝似親人

　　觀察《勝似親人》這幅圖，注意圖中人物的服飾，想一想她們是誰，她們之間可能發(fā)生了什么事。再把你想到的寫下來，內(nèi)容具體，語句要通順�？梢杂谩皠偎朴H人”做題目，也可根據(jù)習(xí)作的具體內(nèi)容自己擬題。

　　(圖見教材)

　　如果你不想寫這幅圖，也可以寫生活中真實的故事。所寫的事可以是自己親身經(jīng)歷的，也可以是聽到的或見到的。要把事情經(jīng)過寫清楚，最好能寫出自己的感受。

　　寫完后，先自己讀一讀，看看有什么不滿意的地方，再聽聽同學(xué)或家長的意見，然后進(jìn)行認(rèn)真修改。

　　7、成長的故事 、從《烏塔》想到的 、給需要幫助的王虹寫封回信

　　“成長的故事”這個專題的綜合性學(xué)習(xí)，大家一定有很多收獲吧。建議從下面的提示中選擇一兩項，完成口語交際和習(xí)作。

　　我們了解了許多人的成長故事，也回顧了自己成長的經(jīng)歷，請寫一寫自己或別人成長的故事。要寫清楚具體。寫完以后，可以和同學(xué)交流，還可以變成短劇演一演。

　　聯(lián)系自己的生活實際，交流讀了《烏塔》以后想到了什么，再從中確定一個大家感興趣的問題進(jìn)行討論。討論以后，還可以寫一寫“從《烏塔》想到的”。

　　讀下面的信，討論信中提出的問題，再給那位同學(xué)寫封回信，幫他解決遇到的煩惱。要把想說的意思寫清楚，還要注意書信的格式。

　　來信

　　知心姐姐：

　　您好。最近，我遇到一件苦惱的事，希望得到您的幫助。

　　這學(xué)期開學(xué)不久，我的一個非常要好的同學(xué)過十歲生日，她悄悄約了班上幾位同學(xué)晚上到她家去。我高興地打贏了�？墒�，和爸爸媽媽一商量，他們認(rèn)為這樣做不好，堅決反對，我就沒有去成。這件事以后，那些原來非常要好的同學(xué)漸漸和我疏遠(yuǎn)了，每當(dāng)有同學(xué)過生日時，都有意避開我。我感到孤獨，心理很難過。

四年級作文 篇2

　　菊花盛開，清香四溢。人們把梅、蘭、竹、菊稱為“四君子”。今天，我也要來贊頌一下菊花。

　　菊花在所有花里種類最多，形狀也最千奇百怪。菊花分三十幾種。有大朵的，有小朵的；有寬瓣的，有細(xì)瓣的；有像一盞精美小燈的雛菊；有似一把小巧雨傘的杭菊；有似龍的胡子一樣的龍須菊；有如螃蟹爪子似的蟹爪菊；還有如一只精致小碟的金盞菊和如鳳凰展翅般的“鳳凰振羽”菊，更有高貴典雅的墨菊。它們在秋陽下各顯風(fēng)姿。

　　菊花的顏色也最多，紅的似火，白的像雪，黃的如金，粉的若霞。最有代表性的莫過于黃菊了，它的瓣是金黃的.，里面的花蕊是深一點的黃，花瓣彎曲地舒展開來，就如千萬只小手向外伸開，所以，它有個美稱——千手觀音。很多花團(tuán)團(tuán)抱在一起，謂之花團(tuán)錦簇，而一枝花矗立在風(fēng)中，則為亭亭玉立。一股清風(fēng)吹來，菊就如姑娘般嬌羞地低下頭，一股天香飄來，頓時使人神清氣爽。

　　而在九月十月，菊花更是開得汪洋肆意。我也終于領(lǐng)略了元稹的《菊花》中“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”的含義了。瀟瀟秋雨中，菊花依舊默立著，少了往日的嫵媚，清香混含著泥土的潮濕更加顯得神秘而幽遠(yuǎn)。

　　菊花是花中隱士，花中君子，只要給它一點陽光和水分，在任何地方它都可以生長，它有著松樹的堅韌，也有著梅花的淡雅，更有著竹子的樸實。它是美與堅強(qiáng)的化身。

　　佇立在花叢中，我不禁想起李清照《醉花陰》里的名句：莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦……

四年級作文 篇3

　　一天早上，我打開電腦，看見屏幕上顯示出一行字：小康不小康，還要看健康。下面還有一行小字：點擊此處進(jìn)入健康王國!受好奇心的驅(qū)使，我迅速點擊了一下。頓時，我被一道強(qiáng)光吸了進(jìn)去。

　　幾分鐘后，我耳邊響起一個聲音：”歡迎你來到健康王國，你現(xiàn)在已經(jīng)得到了10000枚健康幣，請你盡情游玩!”我向四周一打量，哇，高樓大廈鱗次櫛比，各種商品琳瑯滿目，可真是個好地方。可街上走著的行人里，怎么樣那，那么多又高又胖的小巨人呢?這里不是健康王國?我正納悶，肚子忽然咕咕叫了起來。對了，我還沒吃早飯呢。正好旁邊有一家快餐廳，還是先進(jìn)去填飽肚子再說吧。

　　哇，這里的食物好豐盛啊!有原味雞翅、香脆雞腿、香辣漢堡、特色章魚······這些可都是我平時愛吃的呀!我迫不及待地各要了一份，用健康幣付了賬，坐下大吃特吃起來。不一會功夫，我就把它們一掃而光了。吃完后，服務(wù)員送給我一盒錄像帶做小禮物。我隨手把它放進(jìn)口袋里，又四處亂逛。我邊吃邊逛，什么香煎蘋果、拔絲香蕉、香草冰淇淋······逛累了，我就找了一家賓館投宿。

　　半夜，我起來上廁所。走進(jìn)衛(wèi)生間，剛一開燈，我就被一個”巨人”嚇壞了!怎么回事?誰進(jìn)了我的房間?他是怎么進(jìn)來的?他是強(qiáng)盜嗎?我定了定神，環(huán)顧四周。咦?一個人也沒有啊。再一看，呀，那個”巨人”出現(xiàn)的地方是鏡子，而站在鏡子面前的，不就是我嗎?這怎么可能呢?我怎么會忽然變成這個樣子?對了，錄像帶!我馬上找出錄像帶看了起來。錄像帶記錄了雞由出生到用激素喂養(yǎng)催促成長，再到進(jìn)入廚房添加色素制成香辣雞腿、雞翅的整個過程，看的.我心驚肉跳。最后，畫面上打出一行字：游客請放心，初次食用不健康食品會因激素與卡路里的作用變成巨人，但只要以后保持健康的飲食習(xí)慣，你就會逐漸恢復(fù)正常。

　　原來如此!我恍然大悟。這時，桌上的電腦顯示器上又發(fā)出了耀眼的光芒，難道是我回家的時間到了?我趕緊跳進(jìn)了光芒里。一眨眼間，我到家了。看看鏡子里的自己，身材完全正常。難道工程的那一幕只是一場夢嗎?不，我相信那不是一場夢，那一定是一個忠告。如果不保持健康的飲食習(xí)慣，，那也許就是我們的明天······

四年級作文 篇4

　　姥爺,花兒落了

　　提起沉重的筆，就是有千言萬語，也在此刻停留了。

　　姥爺，你知道嗎？花兒落了它不在那么芳香四溢，不再那么沁人心脾，不再那么絢麗婀娜，不再……他抱怨上帝為什么給它這么短的時間，為什么讓它炫出自我，為什么不讓它品味著精彩的人生呢！

　　寵辱不驚，看庭前花開花落；

　　去留無意，望天空云卷云舒。

　　寫得多好啊，可是面對您，我又怎么能坦然面對這一切呢！面對眼前殘酷的現(xiàn)實，我又該何去何從！

　　我真想著就是一場噩夢，醒來時什么事都沒有�？墒恰�…

　　姥爺，我知道您并沒有走，您是到了一個沒有災(zāi)難的天國，沒有病魔纏身，沒有痛苦的呻吟聲，我多么想擁有一雙飛往天國的翅膀，去尋找您的`身影，陪您說說話，陪您一起曬太陽，過最充實最平淡的生活，過最愉快最開心的生活，陪您走完這一路，可是現(xiàn)在看來已化為了泡影，永遠(yuǎn)不能實現(xiàn)了。

　　靜靜地，看著天空，眼前出現(xiàn)的總是您的笑容，您和藹可親的面孔，我真的無法忘記這一切，現(xiàn)在的我，真得很茫然。

　　佬爺，花兒落了，到什么時候才能開呢？

四年級作文 篇5

　　我家的窗臺上，有許多盆花，什么海棠啦，韭蓮啦，珊瑚豆啦……真是咤紫嫣紅，各有豐姿，可我最喜歡的卻是那盆紫竹。

　　紫竹，顧名思義，就是紫色的竹子般的植物，它的葉子又寬又長，中間深深地凹下去，像一葉即將出發(fā)的小舟。紫竹莖一節(jié)一節(jié)的花骨朵就長在頂端節(jié)上，紫竹雖然沒有韭蓮那樣清雅，也沒有海棠花那樣艷麗，但是它的生命力是非常頑強(qiáng)的。記得去年著瑕，我到爸爸那里去，媽媽忘了給紫竹澆水.紫竹被曬得于巴巴的，葉子枯黃了，莖也干得發(fā)了白。媽媽以為它活不了，就把它的上半截折斷扔了，只留下根在盆里面。誰知，今年春天的一個早晨，我忽然發(fā)現(xiàn)了三四個綠中帶紫的小嫩芽，像剛剛出土的春筍。我高興地喊：“紫竹發(fā)芽了！紫竹發(fā)芽了！”從此，我天天給它澆水，它一長得旺盛極了。

　　紫竹長了小骨朵，一個個嫩綠，逗人喜歡。沒過幾天，紫竹開花了，每朵花兒有三個花瓣，是淡紅色的，中間有六根黃色的花蕊兒，一朵朵小花散發(fā)著一陣陣幽香，沁人心脾。紫竹不需要人們的精心護(hù)理，就能破土而出，并且生長、開花。它堅韌不拔的毅力是令人敬佩的。想一想目己，我的條件要比紫竹好多了，在學(xué)校里有老師的`辛勤培育，在家里有爸爸媽媽的無微不至的關(guān)懷，可是我貪玩，學(xué)習(xí)中怕苦怕累，不愿動腦筋。想起這些事來，我臉上就一陣陣地發(fā)燒，羞愧不己。？我呀，我真不如一棵小小的紫竹。

　　啊，紫竹，我感謝你啟迪了我幼小的心靈，使我懂得了學(xué)習(xí)也應(yīng)該有頑強(qiáng)的毅力。我今后要在學(xué)習(xí)的道路上邁開新的步伐。

四年級作文 篇6

　　我家有條小狗，叫白白，白色的毛，軟軟的。胖乎乎的身體。小白很貪吃，一大碗骨頭湯都不夠吃。

　　一次，小白犯了錯誤，我懲罰他一頓不能吃飯，小白又無辜的眼神看著我。我說：看我也沒用。小白帶著委屈的眼神回了房間�？粗�它的背影。我有地兒后悔�？墒且缓鰞簳�。我到爸爸的臥室拿東西�？匆姲装妆е�爸爸的拖鞋一頓狂咬。弄得我哭笑不得。

　　一次我?guī)О装壮鋈プ咦�，走了一忽。白白不走了，我知道它又餓了。不能再浪費我的`零花錢了。剛要走。白白竟像小孩子一樣撒嬌。沒辦法又得破費了唉！我到附近的商店買了包火腿腸�；貋頃r我驚呆了。一群小雞在馬路吃一些路人灑下的米。一輛大卡車飛奔而來�？煲�撞上小雞了。在這千鈞一發(fā)之際。白白向小雞沖去。我被白白這種氣概震撼了。手上的火腿腸不知不覺的掉落在地上。小雞被白白嚇跑了，白白自己卻犧牲了。我跑過去抱起白白。眼淚流了下來。我把白白埋在河邊。

　　一只狗為一群素不相識的小雞獻(xiàn)出生命。再看看人一個個

　　貪生怕死，有幾個好人��？一篇報道一名女子不慎落水，周圍聚集了幾百人。無一下去救人，無一打110。女子使勁力氣后獻(xiàn)出了寶貴的生命。難道人還不如狗嗎

四年級作文 篇7

　　我是一個小馬虎，我學(xué)習(xí)時或生活中總是稀里糊涂的'。馬虎這個壞毛病總是改不掉。

　　有很多時候，我總是沒有看清題就匆忙開始做，老是因為馬虎這個缺點，得不了滿分。比如說：“789乘1234等于973626，但是我卻因粗心，寫成了973627�！边@一個數(shù)之差讓我沒有得到滿分。

　　還有一次，我碰到776540減7789等于多少這道題時，我想都沒想就寫上一個778751。等試卷發(fā)下來，我一看分?jǐn)?shù)，讓我大吃一驚。粗心大意，又將正確答案768751寫成了778751，被白白扣了兩分。嗨！如果我多看看題，寫答案的細(xì)心一點，這樣簡單的錯誤，我就不會犯了。

　　生活中我也少不了幾分馬虎。有一次，我喝酸奶，拿出細(xì)管插進(jìn)去，不管我怎樣使勁都插不進(jìn)去。爸爸在一旁抿著嘴笑，我說：“笑什么笑，有本事你來把吸管插進(jìn)去呀�！卑职终f：“你應(yīng)該用尖的那一頭扎，不應(yīng)該用平的那一頭扎�！�

　　我低頭一看，也不好意思地笑了起來。

　　看來，馬虎這個壞毛病不改不行��！

四年級作文 篇8

　　落花本也有意，流水本也無情。如果，你錯過了一個地方美麗的風(fēng)景，那那片美麗的風(fēng)景也許再也不屬于你了，你或許也再也看不到那片風(fēng)景了，你再執(zhí)著再掙扎，也是無用的，你找不到它了，你只能繼續(xù)前進(jìn)，去尋找新的風(fēng)景，也許一輩子都不會再遇到那片曾令你心動的風(fēng)景了，也只能抱憾終身了。同樣，錯過一個人，那個人也就與你無關(guān)了，而你也只能成為他生命中匆匆的一個過客了，也如同一個演員，只是草草演出，便下場了。還沒來得及，在他的聲明中留下濃墨重彩的一筆，留下的除了遺憾，還有遺憾。錯過了那個人，你也許在這個大世界，就再也遇不到他了。或許，再遇到他的時候，他已近有了自己的'家庭，自己的孩子，自己的妻子，而你只是他世界中最熟悉的陌生人罷了……

　　這個世界和自己無關(guān)的事情有很多，但是愛情卻能把兩個無關(guān)的人牽扯到一起，也許會耳鬢廝磨，也許會寥寥結(jié)束便收場，也許是一生一世的承諾，又或許抱憾終身。一切的一切都是命中注定，我也注定與我的那個他無緣�；ㄈ羟啻海�美麗如他。他在我的世界中留下了太多的痕跡，帶給了我太多的痕跡。可他匆匆一句分手，便斷了我所有的念想和他帶給我的情意。我還不知道發(fā)生了什么，我們的愛便隨著一場美麗的青春而流逝了……

　　從此，也許，你就與我無關(guān)了。

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