(優(yōu))四年級(jí)作文300字

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　大蜀山是位于合肥市西郊的一座不太高的小山，因?yàn)橛幸吧鷦?dòng)物園和森林公園，所以常常吸引信步踏青的游人。這個(gè)周末，媽媽和付一奇的媽媽約好了，要帶我和付一奇去爬山。

　　我們乘坐118路公交車到“蜀山森林公園”站下車，經(jīng)由一條無(wú)名小道上山。小道兩旁花草叢生，綠樹(shù)成蔭。和市區(qū)的“水泥森林”比起來(lái)，這里簡(jiǎn)直就是另外一個(gè)世界。我們?cè)跇?shù)林中穿梭，邊玩邊照相。一開(kāi)始山坡較平緩，我們剛登上一個(gè)小坡付一奇就不屑地說(shuō)：“怎么跟走平地的感覺(jué)一樣呀。”我們繼續(xù)往上爬，出了一片密林，一條很陡很險(xiǎn)的山道直通向上，望不到山頂。我意識(shí)到，困難才剛剛開(kāi)始。

　　我們沿著那條“通天小道”緩慢地向上爬，太陡的'地方不得不手腳并用。這時(shí)，我問(wèn)付一奇，爬山真跟走平地一樣嗎？你怎么落在我后面啦？回頭看他時(shí)，已滿頭大汗。

　　最后，經(jīng)過(guò)一番努力我們成功地登上了山頂。我俯視下去，看到了在平地上絕對(duì)看不到的風(fēng)景。這時(shí)，我想我們之所以能“一覽眾山小”，是因?yàn)樽约赫镜酶哐�。同樣，在學(xué)習(xí)上要想取得優(yōu)異成績(jī)，就得要有向爬山一樣的努力才行。

四年級(jí)作文300字 篇2

　　要說(shuō)我最熟悉的人是誰(shuí)？要數(shù)爸爸媽媽。其次就是教語(yǔ)文的、言傳身教的翁老師了。這兩年來(lái)，恩恩怨怨堆積在我心里，形成了說(shuō)不出的心里話。我想借這次寫作文的機(jī)會(huì)，說(shuō)說(shuō)這難以開(kāi)口的話語(yǔ)。

　　頭一回聽(tīng)您講課，就來(lái)了靈感。把課文當(dāng)故事，我做拿手了，這使我認(rèn)真聽(tīng)課。在您的嘴里，把故事講的有聲有色，那是一般般。厲害的'是您那雙知識(shí)的慧眼，帶我們遨游知識(shí)的海洋。在您的呵護(hù)下，我們茁壯成長(zhǎng)，克服了學(xué)習(xí)上的重重難題，迎接新的知識(shí)。有些同學(xué)沒(méi)有跨越障礙，我們把他手拉手地帶到我們的身邊，您也總是能在百忙中抽空，悉心教導(dǎo)他們……您是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，推動(dòng)我們走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

　　不管是風(fēng)吹還是雨打，您總是能準(zhǔn)時(shí)來(lái)打?qū)W校備課，準(zhǔn)備早讀的內(nèi)容。您是陽(yáng)關(guān)雨露，滋潤(rùn)著我們，無(wú)私奉獻(xiàn)，卻犧牲了自己。就讓我們一起為班級(jí)、為學(xué)校增添一道光彩吧！

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：”您辛苦了！為了我們，您日夜不停地想著怎么讓我們成為一個(gè)個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。謝謝您一路陪伴我們，一路照顧我們，卻不求索取，不求回報(bào)！您，我永生難忘！“

四年級(jí)作文300字 篇3

　　所謂的梅雨季是每年四.五月來(lái)的陣雨，當(dāng)梅雨季來(lái)的時(shí)候，會(huì)連續(xù)下很多天的大雨，而且，有時(shí)候還會(huì)有豪大雨呢!在梅雨來(lái)的時(shí)候，我們都不能出去玩或去打球，真的是非常的討厭!

　　記得，去年的夏天，那時(shí)候是星期天，而梅雨季也剛好來(lái)了，所以前一天晚上我看到電視的天氣預(yù)報(bào)說(shuō):“明天會(huì)有豪雨來(lái)襲，請(qǐng)各位民眾一定要記得做好防洪措施。”

　　結(jié)果，隔天一起來(lái)，我就看到外面正下著傾盆大雨，而爸爸.叔叔和爺爺則正在忙著清理東西，怕等一下雨變更大，水會(huì)淹進(jìn)來(lái)，而我則是在旁邊一起幫忙整理。全部整理完后，看看時(shí)間，也已經(jīng)十一點(diǎn)多了，所以我們就到樓上吃飯了。

　　到了下午，還好雨沒(méi)有更大，所以我們就開(kāi)始把東西回歸原位，順便把走廊的水也一起掃走，我們一直整里著，不知不覺(jué)的也以經(jīng)越來(lái)越晚了，等到所有東都收好了，也以經(jīng)六點(diǎn)多了，所以我們就上去休息，結(jié)束這忙碌的一天。

　　梅雨季雖然讓人很討厭，而且還得花很多經(jīng)力來(lái)清理，但梅雨季也是有好處的，不但可以滋潤(rùn)干燥的`土地，讓土壤比較濕，還能讓原本炎熱的天氣降溫一下，變得比較不會(huì)那么熱。但是梅雨季來(lái)的時(shí)候，也一定要記得做好防洪措施，才不會(huì)照成難以挽回的后果。

四年級(jí)作文300字 篇4

　　神奇的書(shū)會(huì)適合不同的人閱讀。他們有帶放大鏡的，有帶自動(dòng)立體圖像的，還有帶自動(dòng)調(diào)節(jié)光線的。

　　讓我們先來(lái)看看帶放大鏡的書(shū)。他是專門為老年人設(shè)計(jì)的。爺爺.奶奶只要在書(shū)皮上輕輕一按，書(shū)皮上的.字就會(huì)不斷放大。爺爺.奶奶字調(diào)到自己要看的大小，再打開(kāi)書(shū)看。

　　當(dāng)然也有給幼兒園小朋友設(shè)計(jì)的書(shū)，這就是帶有立體圖片的書(shū)。小朋友雖然不識(shí)字，但是用小手一摸，圖片就會(huì)動(dòng)起來(lái)。就像看動(dòng)畫片一樣，小朋友都很喜歡他呢！

　　再來(lái)看看帶自動(dòng)調(diào)節(jié)光線的書(shū)，他是為青少年讀者設(shè)計(jì)的，當(dāng)打開(kāi)書(shū)時(shí)，如果你坐姿不端正，他就會(huì)發(fā)生警報(bào)，提醒你坐姿端正。要是在微弱的光下看書(shū)，這種書(shū)也會(huì)發(fā)生警報(bào)。把白天吸收的光都放出來(lái)，直到適合看書(shū)為止。這種書(shū)不會(huì)造成近視眼。

　　我想要發(fā)明這本書(shū)是因?yàn)樗�可以讓我們輕松讀書(shū)。

四年級(jí)作文300字 篇5

　　“溫室效應(yīng)”、“水漫大陸”……地球正面臨重重危機(jī)，人類為此憂心忡忡。

　　你聽(tīng)，地球媽媽在抽咽！

　　“只有一個(gè)地球”——這是我們的悔悟與吶喊；“多種一棵樹(shù)，共建生態(tài)家園”——我們積極宣傳綠化；“不要讓最后一滴水成為人類的眼淚”——我們號(hào)召節(jié)約。

　　陽(yáng)春三月，我們植樹(shù)栽花，播種綠色；世界地球日，我們義務(wù)清掃垃圾；“限塑令”的執(zhí)行，有效地遏制了“白色污染”的蔓延；杜絕一次性碗筷，使森林重現(xiàn)生機(jī)；“南水北調(diào)”緩解了旱區(qū)缺水的危機(jī)。

　　為了讓地球媽媽不再哭泣，世界各國(guó)開(kāi)始聯(lián)手行動(dòng)。哥本哈根氣候大會(huì)拉開(kāi)序幕，面對(duì)全人類共同的挑戰(zhàn)，這一刻，沒(méi)有國(guó)界，與會(huì)者踴躍提出方案與措施。中國(guó)自跨入新世紀(jì)，在環(huán)保事業(yè)中取得了卓越的'成績(jī)：長(zhǎng)江、黃河不再斷流，不再泛濫；大興安嶺又充滿了濃濃綠意；對(duì)不可再生資源的開(kāi)發(fā)，已大大減少。

　　地球媽媽，請(qǐng)你不要再哭泣！人類正在通過(guò)行動(dòng)，努力地去保護(hù)你。你的長(zhǎng)發(fā)——森林，將會(huì)越來(lái)越茂密；你的腰帶——江河，將一直奔騰不息。只要全人類齊心協(xié)力，你一定能恢復(fù)往日的生機(jī)與神采！

四年級(jí)作文300字 篇6

　　我的好朋友王兵，他長(zhǎng)有一頭黃黃的頭發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛，還有一雙炯炯有神的眼睛。

　　別看長(zhǎng)得還不賴，以前他可是我們班一等的差生，考試從沒(méi)超過(guò)三十分。老師讓我?guī)椭�他搞好學(xué)習(xí)。由于我的方法不適合他，他的成績(jī)沒(méi)有一點(diǎn)兒進(jìn)步。雖然我沒(méi)有和他合作好，但是我和他成了一對(duì)好朋友。我不因?yàn)樗�的學(xué)習(xí)差而歧視他，他也不因?yàn)槲覜](méi)有幫他搞好學(xué)習(xí)而抱怨我。

　　他學(xué)習(xí)不好，別人都以為他笨。其實(shí)他一點(diǎn)兒也不笨，相反他還很聰明。在實(shí)際生活中，我有很多方面都不及他。

　　不知道這段時(shí)間怎么了，王兵變了，變得學(xué)習(xí)努力了。每次下課，他都不找我玩了。起初我還以為我有什么事得罪了他呢，后來(lái)我才知道他上課時(shí)把聽(tīng)得不懂的地方記錄下來(lái)，一下課就去問(wèn)老師。中午，他也不閑著，看課外書(shū)，做習(xí)題什么的'。

　　現(xiàn)在王兵上課也能夠回答到老師提的問(wèn)題了，考試也能考到四五十分了。這可是個(gè)不小的進(jìn)步了，要知道他以前考試的分?jǐn)?shù)經(jīng)常是一位數(shù)的�？匆�(jiàn)好朋友有了進(jìn)步，我打心眼里感到很高興。

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