四年級(jí)的作文300字[精品6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　徐州古稱彭城，為華夏九州之一。

　　徐州地處南北方交界，為北國(guó)鎖鑰，南國(guó)門戶，向來(lái)為兵家必爭(zhēng)之戰(zhàn)略要地。

　　徐州是全國(guó)重要的交通樞紐、能源基地和工業(yè)基地，中國(guó)工程機(jī)械生產(chǎn)基地。徐州是蘇北最大城市，江蘇省重點(diǎn)規(guī)劃建設(shè)的三大都市圈核心城市和四個(gè)特大城市之一，也是新亞歐大陸橋中國(guó)段五大中心城市之一和淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)的中心城市。“東襟淮海、西接中原、南屏江淮、北扼齊魯”，獨(dú)特的'地理區(qū)位，使徐州素有“五省通衢”之稱。京滬、隴海兩大鐵路在此交匯，京杭大運(yùn)河傍城而過(guò)貫穿徐州南北，北靠微山湖。公路四通八達(dá)，北通京津，南達(dá)滬寧，西接蘭新，東抵海濱，為國(guó)重要水陸交通樞紐和東西、南北經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的重要“十字路口”。

　　徐州地處南北相交之處，湖光山色，剛?cè)嵯酀?jì)，自然風(fēng)光兼有北方的豁然大氣和南方的鐘靈秀麗。這里依山帶水，崗嶺四合，山圍著城，城環(huán)著山，山水特色十分明顯。故黃河穿城而過(guò)，大運(yùn)河傍城而流。

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　我家小區(qū)東北角種著幾棵桂花樹，我十分喜愛(ài)它們。

　　秋天到了，桂花的香氣彌漫著整個(gè)小區(qū)。我循著香氣來(lái)到了桂花樹下。

　　抬頭一看，那桂花樹像大力士一樣立在泥土上。它的葉子很特別，是帶刺兒的。摸一摸，還挺滑的，如涂了一層蠟一般。這莖莖脈脈，一目了然，均勻地分散到葉子的每一個(gè)角落。它的花兒又香又美，但是很不起眼，遠(yuǎn)看只能見(jiàn)到葉子濃濃的墨綠色，可近看就不一樣了。瞧！這桂花都藏在葉子的下面呢！這時(shí)。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花就一個(gè)一個(gè)離開(kāi)枝干往下落，爭(zhēng)先恐后地?fù)湎虼蟮貗寢尩膽驯�，與此同時(shí)，桂花的香氣也彌漫了出來(lái)。我被這層芳香給吸引住了。我使勁地吸著，恨不得把香氣全部吸進(jìn)我的肚子里。一旁的'行人也被這香氣所迷住了，都紛紛放慢了腳步，有的甚至停了下來(lái)，也學(xué)著我的樣子，盡情享受這桂花的芳香。這讓我不僅想起：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”

　　桂花不僅可以欣賞，還是人們不可少的食物配方。有了它我們就可以喝到桂花酒、桂花茶；有了它，我們就能吃到桂花糕了。

　　桂花是蘇州的市花。因?yàn)楣鸹ㄓ种C音貴。它的體形小，顏色淡雅，卻香氣襲人，正和蘇州人謙虛的性格完全吻合。

　　我愛(ài)我家鄉(xiāng)的桂花，我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　珍惜喜歡的，喜歡珍惜的，喜歡的珍惜。，因?yàn)闋敔敽臀艺f(shuō)話的時(shí)候，總是我說(shuō)東他就扯西，也因此讓我失去了和他談話的興趣。所以，爺爺幾乎所有的時(shí)間都是獨(dú)自一人度過(guò)的。有時(shí)爺爺也會(huì)主動(dòng)和我說(shuō)話，但看到我不理他時(shí)，他便會(huì)停止，一個(gè)人回房間里靜靜地待著。

　　爺爺喜歡散步，或許他根本就不喜歡散步，只因家里沒(méi)人和他說(shuō)話，寂寞的很，便用散步來(lái)打發(fā)時(shí)間。爺爺散步的時(shí)候，總是走幾步便停下來(lái)朝天的那邊望一會(huì)兒，再走幾步，停下來(lái)，望著遠(yuǎn)方。有時(shí)，他就一直站著望向遠(yuǎn)方，呆呆的望著。

　　我知道，他是在想奶奶，其實(shí)爺爺很愛(ài)奶奶的，只是他選錯(cuò)了表達(dá)的方式。這也是我在奶奶死后才發(fā)現(xiàn)的。奶奶剛死不久，有一次家里來(lái)了客人，飯桌上，也不知怎么的，說(shuō)著說(shuō)著便說(shuō)到了奶奶，說(shuō)著說(shuō)著爺爺?shù)难蹨I就流了下來(lái)。那是我第一次見(jiàn)爺爺哭，真的是第一次。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)爺爺哭的'我明白，爺爺，是真的很愛(ài)很愛(ài)奶奶呢！可奶奶卻不知道，永遠(yuǎn)都不會(huì)知道了。此后，只要一提起奶奶，爺爺都會(huì)滿臉的老淚縱橫，因此，我們便很少在爺爺面前提奶奶。

　　老人，站在夕陽(yáng)下，夕陽(yáng)的余暉灑滿了他全身，他靜靜地望著天的那一邊，就這樣一直望著……

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　大海，不畏風(fēng)浪，只求奔騰不息;高山，不畏蒼穹，只求傲然佇立;人，不畏坎坷，只求腳踏實(shí)地。在紛繁復(fù)雜的世態(tài)中，堅(jiān)守最真實(shí)的自己。

　　人生難免有坎坷，又有誰(shuí)會(huì)留意自己的改變。到頭來(lái)不是笑著笑著就哭了，就是想著想著就笑了。

　　我們都在努力尋找著借口安慰一次又一次失敗的自己，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)緣由。

　　只有哭了，才知道眼淚原來(lái)是咸的;只有累了，才明白生活也辛酸;只有倦了，才想要尋找心靈的港灣。

　　有的人，擁有大半輩子的輝煌，而晚年卻碌碌無(wú)為。有的人，揮霍著自己珍貴的時(shí)間，卻去做一些無(wú)用功的事，最終，不歡而棄。

　　我們新一代的字典里不能有“放棄”二字，從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)，繼續(xù)大步向前。不管前方的路多么坎坷，都要勇往直前。

　　前方的路是平坦的，是充滿陽(yáng)光的，是充滿希望的。

　　回頭看看那時(shí)的我們，那么多人支撐著我們，可是我們?cè)趺匆淮斡忠淮蔚淖屗麄兪�望了。不，我可以清楚的告訴自己，那些只是一時(shí)的`，我會(huì)證明我可以的!沒(méi)有我做不到的只有我想不到的。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，要堅(jiān)守自己，一個(gè)最真實(shí)的自己。

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　秋天，是四季里最涼爽的季節(jié)，我愛(ài)如畫的秋天，我更愛(ài)多彩多姿的校園。校園的四周是一排排挺拔的大楊樹，那樹葉多像一個(gè)個(gè)桃子呀，在燦爛的陽(yáng)光下，由油綠變成金燦燦的。

　　一陣秋風(fēng)吹過(guò)，楊樹揮舞著“大手”好象在為辛勤的園丁鼓掌呢，枯黃的楊樹頁(yè)落下來(lái)，好象一只只蝴蝶在翩翩起舞。一進(jìn)校園的右側(cè)是兩棵蒼翠的老松樹，看，松樹爺爺穿著他那碧綠的長(zhǎng)袍，挺的筆直，看上去很神氣。校園的西面是一個(gè)圓形的大花壇。花園里，菊花爭(zhēng)奇斗艷，有紅色的，有黃色的，有藍(lán)色的、也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多，而且花瓣形態(tài)各異，有的是細(xì)細(xì)的，有的是彎彎的……花朵有的像絨球，有的像龍爪、有的像綻開(kāi)的禮花，小朵的像天上閃閃的星星。教學(xué)樓前的草坪，是同學(xué)們的.小天地。同學(xué)們踩著五彩繽紛的“地毯”。腳下便放出“刷刷”的聲音。

　　我還挑選了又大又結(jié)實(shí)的樹葉做標(biāo)本，我們還挑選了有韌性的樹葉玩杠梗游戲，結(jié)果，葉根斷了，我們坐了個(gè)大屁蹲，同學(xué)們笑得肚子都疼了。秋天的校園真迷人啊，我愛(ài)秋天的校園。

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　春風(fēng)姐姐把我送進(jìn)了流花湖公園，她請(qǐng)我來(lái)欣賞這幅美麗的畫。

　　春姑娘的這幅畫確實(shí)很美，一進(jìn)門，面前便是樹木茂盛的小路，其中還有一棵參天大樹呢！

　　霎時(shí)，天上突然下起雨來(lái)，街上的人都撐著傘，趕緊往家里跑去。但是，我卻一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，好像根本沒(méi)有下雨似的。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，便雨過(guò)天晴了。街上的人都出了滿頭大汗，但我卻一的汗都沒(méi)有，我抬頭一看，啊，原來(lái)是大樹在為我們遮風(fēng)擋雨呀！走著走著，我便到了我們所說(shuō)的流花湖，湖水綠綠的，可能是因?yàn)檫@是春姑娘拿來(lái)洗筆的水，春姑娘剛剛畫完翠綠的'樹葉，把畫筆放在水里清洗了一下，水就變成綠色的啦！

　　湖水很清澈，清得能看見(jiàn)在水里玩耍的小魚。在陽(yáng)光的照射下，湖水便亮的像一面鏡子，這時(shí)候，只要你對(duì)湖里做一個(gè)動(dòng)作，水里好像也有一個(gè)人似的，也跟你做一個(gè)動(dòng)作。

　　玫瑰園里的花瑰麗無(wú)比，爭(zhēng)奇斗艷。它們好像在舉辦一場(chǎng)比美大賽，誰(shuí)都不想輸給對(duì)方。

　　�。〈汗媚�，你畫的畫真美，啊，流花湖公園，我期待著20xx年一個(gè)嶄新的你……

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