【集合】四年級的作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的四年級的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
星期二的英語課楊老師首先教我們讀單詞，然后教我們?nèi)绾伟l(fā)音。過了一會，楊老師對我們說：“我們來做個(gè)游戲，好嗎？”我們聽了，連聲說：“好呀，好呀！”楊老師又說：“我們來玩‘埋炸彈’的游戲，規(guī)則是：老師在幾個(gè)單詞上面一個(gè)炸彈，然后指著讀，老師如果指著讀到畫了炸彈的單詞，你們就不能讀，誰讀了，就扣那一組的分，好嗎？”我們異口同聲的說：“好啊！”
游戲開始了，楊老師首先慢慢地讀，慢慢地速度變快了，我們有點(diǎn)跟不上節(jié)奏了。老師趁著這個(gè)機(jī)會，指著讀到畫了炸彈的.單詞，有一些同學(xué)沒看清，讀了出來，老師就給那些同學(xué)扣了分。接下來，同學(xué)們讀畫了炸彈單詞的少了很多，扣分的組也少了。玩了好一會兒，游戲結(jié)束了，老師說這次游戲進(jìn)行地很好，同學(xué)也掌握了單詞，下次還要進(jìn)行哦！我們聽了很高興，非常期待這樣的英語課哦！
這節(jié)英語課過得真快，我們不僅玩得很開心，也學(xué)到了不少知識。
四年級的作文 篇2
我們的校園是一個(gè)美麗的大校園，也是一個(gè)綠色的大校園，校園里種植著各種花草樹木。
那就說說我們校園里活了一百多歲的“大榕樹爺爺”吧。榕樹爺爺?shù)那o非常大，非常粗，一看就知道是個(gè)又胖又壯又健康的“人”，它的根也很粗，都是黑色的。還有榕樹爺爺?shù)闹U，它彎彎曲曲的向上生長，大枝中還生長出了小樹枝，就像大樹爺爺?shù)氖炙频腵，它的手很多很黑而且還很長。特別是到了這種夏天，葉子茂盛，幾乎站在樹底下看不見一點(diǎn)陽光一點(diǎn)空隙，而且葉子綠得像用顏料涂上去的一樣，這樣如果被殘酷的“太陽公公”熱得一身大汗，就可以來這兒乘涼，就像是榕樹爺爺打開了一把巨大的綠傘。還可以在榕樹爺爺身下做游戲，榕樹爺爺看著小朋友做游戲快樂得樣子，同時(shí)自己也笑了！它的氣根，又長又有趣呀！氣根有的是黑的，說明很結(jié)實(shí)，不容易拉斷，有的是黃色的，這種是嫩氣根，非常容易拉斷，這種氣根多像大榕樹爺爺?shù)暮�，多有趣呀！還有就是榕樹爺爺?shù)慕Y(jié)的果子，它的果子又小又圓，果子有的硬，有的軟，有的是黑色的，有的是紅色的。軟的果子一踩就能把果子里的黃色的東西踩出來，我也不知道是不是渣子？
這就是我們有趣的大榕樹爺爺！
四年級的作文 篇3
自從我在花木市場買回來一盆仙人球，我就好長時(shí)間沒來看看它了，記得還是上個(gè)月我給它澆水的呢！不過仙人球也稱作懶人樹，因?yàn)楫?dāng)有水澆灌到它身上時(shí)，它會用它的刺吸收水份，從而保存下來慢慢使用。所以就算在環(huán)境最惡劣的地方它也能存活下來的原因。
想想這段時(shí)間氣溫這么高，想想也挺為它擔(dān)心的。今天有空，我也順便看看它吧。我飛奔到我的書房，令我意想不到的是，它居然長高了！真是出乎我的'意料之外！摸了摸它的刺，不像以前，很柔軟，摸起來很舒服�？涩F(xiàn)在刺變得硬了，它自己也長得結(jié)實(shí)了。也學(xué)會自己保護(hù)自己了，免受敵人的傷害。
我可真是興奮！馬上將這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽也同我一樣興奮不已。我將它搬到了陽臺，好享受充足的陽光，接著我又給它澆了滿滿一桶水。因?yàn)榛臼袌龅陌⒁剃P(guān)照我的，平時(shí)少澆水，要澆就澆透，我一點(diǎn)也沒忘記。澆過以后，現(xiàn)在看起來它更顯活力了！
我可真是開心，畢竟這是我養(yǎng)的盆栽，它長高長大了我能不開心嗎？真心希望它能夠再長大一點(diǎn)，再長強(qiáng)壯一些！加油！
四年級的作文 篇4
童年的生活讓我總是記不清，唯有那高大的背影卻讓我久久不能忘懷。
這一天，我在看朱自清的散文集，一直看到《背影》時(shí)候，我深深的被里面的文章吸引住了，正當(dāng)我看的認(rèn)真的時(shí)候，爸爸闖進(jìn)來，我不滿的對爸爸說:”誰讓你進(jìn)來的，我平時(shí)不是說過，只有經(jīng)過我的同意才能進(jìn)的嗎？”哦，抱歉，兒子，我只是提醒你早點(diǎn)睡，都晚上十點(diǎn)鐘了�！卑职植缓靡馑嫉卣f�！昂昧撕昧�，我知道了，我去睡覺就是的了，我頗有不耐煩說。等爸爸別過頭，看著他高大的背影消失在門縫，爸爸的話也隨之消失，我只當(dāng)做沒聽到，繼續(xù)看了起來。
一個(gè)下雨天，放學(xué)了，我去教室一角取傘。不知班上哪個(gè)調(diào)皮鬼把我傘弄壞了，害得我回不了家，這下好了，班上的同學(xué)都走得差不多了，就連今天班上輪留做衛(wèi)生的同學(xué)還都沒有一個(gè)和我走同一條路的。今天還真是我的倒霉日。正當(dāng)我打算沖進(jìn)雨中時(shí)，爸爸來了，對我說；“兒子”我看你這么久都沒回來，媽媽做的飯菜都快涼了，都沒見你回來所以來接你。說完，把傘遞給我，又說：“爸爸一會還有點(diǎn)事，太忙了，不能和你一起走，我先走了�！闭f完就沖進(jìn)雨中。
我呆呆站在教室樓門口，呆呆地看著在風(fēng)雨那高大的'背影，不知不覺的，我的眼睛濕潤了。
我發(fā)現(xiàn)就在那一天，我的童年結(jié)束了。
四年級的作文 篇5
我有一個(gè)充滿智慧和感情的好校園，它就是文化綠城小學(xué)！在這里，每個(gè)人都充滿著智慧和友誼！特別要說的就是智慧。
大家知道什么是智慧嗎？其實(shí)，智慧就是個(gè)人的才能。智慧也決定這你在這個(gè)世界上的高低。
有個(gè)詞叫“智者生存”。意思就是說:你有了智慧，你就能適應(yīng)這個(gè)社會所帶來的美好。如果連自己都養(yǎng)活不了，那還如何在這個(gè)社會中生存！
所以，慧改變一切！一、二年級是打基礎(chǔ)，所有樓層都是從根基打起。三、四年級更需要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師的`辛勤栽培！看著黑板上方的好好學(xué)習(xí)、天天向上，使我更加有學(xué)習(xí)的動力！
我的校園里天天下午播放“校園小廣播”，里面是各種名人故事，它也給我們帶來了很多課外知識，幫助我們得到更多智慧！
每一個(gè)智慧校園都出于一個(gè)好校長！每一個(gè)高材生都出于一位好老師！用一個(gè)詞來說，就是：青出于藍(lán)。我相信，杜校長會把我們這個(gè)校園培育更好，大家覺得我說的對嗎？
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