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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-11-22 15:00:01 四年級(jí)作文 我要投稿
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【精品】四年級(jí)的作文300字9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】四年級(jí)的作文300字9篇

四年級(jí)的作文300字 篇1

  在我的生活中,有許許多多讓我后悔的事,其中有一件事我今生都記得。

  那是在一年級(jí)的時(shí)候,我們班來(lái)了一個(gè)新學(xué)生,她的名子叫程文濤,過(guò)了不久,我們便成了一對(duì)形影不離的好朋友。有一次,我?guī)Я艘粋(gè)新筆記本來(lái)到學(xué)校,便拿去給程文濤看,程文濤非常喜歡,就在十分鐘的下課時(shí)間,我的筆記本就不見(jiàn)了,我聽(tīng)別人說(shuō):“剛才我看見(jiàn)程文濤在你的座位邊走來(lái)走去,肯定是她拿了你的筆記本!蔽疫B忙跑去跟老師說(shuō),老師聽(tīng)了,連忙叫旁邊的.同學(xué)去把程文濤叫來(lái),程文濤來(lái)了,老師問(wèn)她:“你拿沒(méi)拿田雅的筆記本。”程文濤說(shuō):“沒(méi)有拿。”就在這時(shí)候,一位同學(xué)拿著一個(gè)筆記本走進(jìn)來(lái),我一看,那不是我的筆記本嗎?老師問(wèn):“這是誰(shuí)的筆記本?”我趕緊對(duì)老師說(shuō):“這是我的筆記本。”經(jīng)過(guò)這件事,我常常找機(jī)會(huì)跟程文濤道歉,但她總是故意躲著我,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,程文濤已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,我失去了一個(gè)好朋友。

  程文濤,不管你在哪里,我都會(huì)想念你的,你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

四年級(jí)的作文300字 篇2

  以前我不屑一顧的去觀(guān)察螞蟻,總是渺小而不起眼的小動(dòng)物。不和動(dòng)物相比,不勞而獲,吃些撿來(lái)的食物,膽小,用東西碰一下,掉頭就跑。螞蟻有太多的缺點(diǎn)了,我藐視,覺(jué)得是最弱小的。

  可的事,讓我了我對(duì)的看法。我在樓玩,螞蟻們?cè)诎釚|西忙得不亦樂(lè)乎,走近一看,在搬花生,一大堆螞蟻蜂擁而擠的了,黑壓壓怪嚇人的。我想螞蟻團(tuán)結(jié)一心的力量,就抓了蝗蟲(chóng)螞蟻洞,螞蟻出動(dòng)全軍來(lái)捉拿蝗蟲(chóng)。

  這群討人喜歡的螞蟻,我才把個(gè)拍死,可越戰(zhàn)越勇,就連我都被咬了幾口,再看蝗蟲(chóng),它有兩條活躍的腿,螞蟻?zhàn)凡簧纤,我就把蝗蟲(chóng)抓住,本來(lái)想給螞蟻的,,蝗蟲(chóng)飛身一躍飛回草叢去了……

  我螞蟻的'慘樣,我心里覺(jué)得酸酸的,再手上面沾滿(mǎn)了螞蟻的血跡,我覺(jué)得我做的太過(guò)分了。小螞蟻不屈的精神感動(dòng)了我,它那爬動(dòng)的腳步中透著堅(jiān)毅,透著決心。是團(tuán)結(jié)的動(dòng)物,不目的,絕不放棄。我應(yīng)該學(xué)習(xí)它那種頑強(qiáng)的精神。

  螞蟻,你是好樣的!我以后絕再傷害益蟲(chóng),我!

四年級(jí)的作文300字 篇3

  “呵,大家好!我是你們的導(dǎo)游,XXX,今天,我們即將要走進(jìn)這蟲(chóng)不蛀,鳥(niǎo)不入,蜘蛛不上網(wǎng),灰塵不上梁的保國(guó)寺!我為大家大致講一講里面的景物吧!”

  保國(guó)寺占地面積有1。3萬(wàn)平方米,是一個(gè)巨大的寺院,它的建筑面積有0·6萬(wàn)余平方米,相當(dāng)于幾十個(gè)操場(chǎng)那么大。

  保國(guó)寺是第一批國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)單位。里面好玩的,好看的`,可多了!包您看了解(玩了)就不想出來(lái)了。景點(diǎn)也特多,有天王殿,大殿,方丈殿,東西房,鼓樓,鐘樓,藏經(jīng)書(shū)樓等等,里面的美景說(shuō)都說(shuō)不完。給您介紹幾樣美景吧!大殿氣勢(shì)雄偉,面積可寬了,近深各三開(kāi)間,平面呈縱長(zhǎng)方形。前槽經(jīng)能工巧匠巧匠精心搭建,里面制作工整,別具一格,實(shí)屬罕見(jiàn)。里面的墻上有一個(gè)一個(gè)向上隆起的井狀東西,稱(chēng)藻井,因?yàn)榫疇顤|西的旁有無(wú)數(shù)的花藻,美麗極了!從這兒,我們抬頭可以看到房頂有許多小動(dòng)物吧!哈哈,那就是飛巖走‘獸’怎么樣,很壯吧!還有許多在這扇門(mén)后面呢!你們走進(jìn)去一定會(huì)發(fā)現(xiàn)你們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西。

  好了,就說(shuō)到這兒了,希望大家在這里玩的快樂(lè),開(kāi)心。還有一句提醒大家不能亂丟垃圾喲!

四年級(jí)的作文300字 篇4

  蒲公英是多數(shù)花中最平凡的一種花,它沒(méi)有牡丹的艷麗,沒(méi)有玫瑰的芳香,也沒(méi)有高貴的氣息,它唯獨(dú)兩種顏色:白色的種子,綠色的莖。我喜歡蒲公英,喜歡它的樸質(zhì),正直,堅(jiān)強(qiáng)不屈,如果你要說(shuō)它不美,如果美是專(zhuān)指“婆娑”或“旁逸斜出”之類(lèi)而言,那么它算不得花中的`“好女子”。我喜歡蒲公英,因?yàn)樗俏彝陼r(shí)期的玩伴,那時(shí),到處都有蒲公英的影子,無(wú)論是放學(xué)路上還是田野間,它無(wú)處不在。蒲公英的外貌并不是很吸引人,它白色的種子就像一顆棒棒糖,圓圓的,大大的,看起來(lái)很好吃的樣子。

  一根綠色的莖支撐著它的“大帽子”,像驕傲的人一般,絕不輕易低頭。蒲公英還可以做草藥,也可以做成湯菜煮了吃,不過(guò)那味道還不賴(lài)吧。蒲公英的意志很頑強(qiáng),它可以生活在懸崖上,經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的烈熱,經(jīng)受過(guò)干旱的折磨,經(jīng)受過(guò)巖石的擠壓,最終它還是像打不死的小強(qiáng),慢慢地從巖石底下冒出了頭,一天一天的成長(zhǎng),再把自己的寶貝們托付給風(fēng)爺爺,把它們送到屬于它們生活的地方。這就是樸質(zhì),正直,堅(jiān)強(qiáng)不屈的蒲公英,平凡而又“偉大”的蒲公英。正因?yàn)樗椒捕帧皞ゴ蟆,所以我要高聲贊美蒲公?

四年級(jí)的作文300字 篇5

  這個(gè)雙休日,我過(guò)得可開(kāi)心了,因?yàn),我和媽媽、姑姑、奶奶一起去看了外祖母。我們先一起去歐尚買(mǎi)東西,走進(jìn)歐尚,我就想:外祖母喜歡吃什么呢?她牙齒沒(méi)了,應(yīng)該吃軟點(diǎn)的東西。我們就買(mǎi)了蛋糕、香蕉等,接著,我們又買(mǎi)了自己愛(ài)吃的',姑姑還送了我兩個(gè)圣誕禮物呢!

  然后,我們上了車(chē)。很快,到車(chē)站了,我們下了車(chē),走向外祖母家。

  到了那,我發(fā)現(xiàn)外祖母正靜靜地躺在床上,媽媽輕輕對(duì)我說(shuō):“外祖母有九十多歲了,腳不能走了!蔽覀冇帜贸隽俗约簻(zhǔn)備的東西給她吃。我把香蕉遞給了外祖母,她慢慢地吃著。她咬一口,這嘴兒一動(dòng)一動(dòng)的,她不是用牙齒在咬,而是用口水慢慢軟化香蕉,好久才吃完了。我們看她吃完了,又給她吃面包,她還說(shuō):“好吃,好吃!”我們笑了,她也像一個(gè)孩子一樣知足地笑了。馬上,我們要走了,就把東西放在了床頭,讓她方便拿。

  可我正想和外祖母說(shuō)再見(jiàn),卻見(jiàn)她的眼睛濕濕的,是因?yàn)槲覀儊?lái)了,開(kāi)心地哭了?還是我們要走了,她舍不得呢?“外祖母,我們下次再來(lái)看您吧!”外祖母點(diǎn)了一下頭,“這孩子真乖!”這個(gè)雙休日,我覺(jué)得很值,因?yàn)槲覀兘o寂寞的外祖母帶去了我們的溫暖和問(wèn)候。

四年級(jí)的作文300字 篇6

  俗話(huà)說(shuō),眼睛是心靈的窗戶(hù),每個(gè)人都有一雙用來(lái)看清東西的眼睛,對(duì)于我來(lái)說(shuō),我們班主任的眼睛有一種特殊的魅力。

  我剛上小學(xué)的.時(shí)候很調(diào)皮,總會(huì)在課堂上做一些不相關(guān)的事,比如玩卡牌。記得有一天,班主任正在上課,我聽(tīng)了一會(huì)兒感覺(jué)很無(wú)聊,就叫了同桌一起玩會(huì)卡牌。正玩得高興,班主任突然從講臺(tái)走到我座位旁邊,當(dāng)時(shí),我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)自己被老師發(fā)現(xiàn)了,于是我偷偷的看了老師一眼,發(fā)現(xiàn)她也在看著我,眼睛里有一種嚴(yán)厲又不失溫柔的感覺(jué),讓人不由自主的感到羞愧,我趕緊收了手中的卡片,認(rèn)真聽(tīng)起課來(lái)。

  在一次模擬測(cè)試后,考試成績(jī)出來(lái)了,班主任來(lái)到了班級(jí),我無(wú)意間與她對(duì)視了一眼,發(fā)現(xiàn)她瞪了我一眼,我心想這次肯定考砸了。當(dāng)老師叫到我名字的時(shí)候,緊接著說(shuō)65分,我的心情瞬間跌倒了谷底,這時(shí),我看了一眼老師,本以為老師的眼里應(yīng)該充滿(mǎn)了失望,可當(dāng)我抬起頭,卻發(fā)現(xiàn)我在老師的眼里看到了鼓勵(lì),讓我很驚訝。

  從那以后,我每天上課都認(rèn)真聽(tīng)講,果然,功夫不負(fù)有心人,又一次的考試,我的成績(jī)上升了。這次,我看到了欣慰的眼神。

四年級(jí)的作文300字 篇7

親愛(ài)的媽媽

  您好!

  媽媽?zhuān)x謝您在我身邊對(duì)我無(wú)微不至的照顧。

  記得我六歲那年,您跟我坐火車(chē)去吉林,在車(chē)上我突然發(fā)了高燒,當(dāng)時(shí)并沒(méi)有帶退燒藥,您急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知你是不是想到了什么,您飛奔到餐廳里買(mǎi)了一瓶白酒,當(dāng)時(shí)您對(duì)我說(shuō):“白酒抹在身上有退燒的作用!闭f(shuō)完這句話(huà),您就一心一意的`給我抹上了白酒到了,到了早晨,燒果然退了。當(dāng)時(shí)您也很累了。

  還有一次期中考試,我考的不怎么好,但是你卻對(duì)我說(shuō):“這次考不好沒(méi)事,下次一定能考好,因?yàn)槭∧顺晒χ,下次一定可以考好,相信我也要相信你自己!蔽衣?tīng)了這句話(huà),在心里暗下決心,下次一定能考好,這也是您對(duì)我的愛(ài)。

  記得還有一次,我下載了一個(gè)小游戲,曾經(jīng)偷玩了許多許多次,終于有一天你發(fā)現(xiàn)了我玩游戲,我原本以為你會(huì)打我或者說(shuō)我一頓,但是我千算萬(wàn)算也沒(méi)有算到你還會(huì)繼續(xù)讓我玩,我非常高興,還跟您約定:“星期一到星期五不能玩游戲,只有星期六和星期天玩游戲,并且只能玩一個(gè)小時(shí)!焙髞(lái)我知道您這樣是讓我放松放松。

  至今您一直為我付出了許多,我在這里再一次感謝您。

  祝您身體健康

  您的兒子:李xx

  20xx年5月19日

四年級(jí)的作文300字 篇8

  有人說(shuō),媽媽是沙漠中的一縷清泉,有人說(shuō)媽媽是受傷時(shí)創(chuàng)可貼,還有人說(shuō),媽媽是黑暗中的一縷陽(yáng)光……

  而我卻覺(jué)得,媽媽是一個(gè)被追求的姑娘,我是在后面默默追隨他的那個(gè)人。我想要說(shuō):“我愛(ài)你!”可,被勇氣這個(gè)攔路虎攔住了,讓我只能默默看著她遠(yuǎn)去的背影。

  現(xiàn)在,我打敗了攔路虎,我要寫(xiě)一封情書(shū)給媽媽?zhuān)?/p>

  媽媽?zhuān)覑?ài)你,我愛(ài)你那無(wú)私的愛(ài),我愛(ài)你那甜美的笑容,我愛(ài)你那尊尊的教誨,我愛(ài)你那美麗的面孔,我愛(ài)你那勤儉節(jié)約精神。

  媽媽我愛(ài)你,請(qǐng)你不要離開(kāi)我,請(qǐng)你多多陪陪我,請(qǐng)你露出你的甜蜜的笑容!

  媽媽?zhuān)覑?ài)你!

  媽媽?zhuān)覑?ài)你那甜美飯菜,我愛(ài)你縫制的美麗服裝,我愛(ài)你那甜美的話(huà)語(yǔ),我愛(ài)你那緊緊的督促,我愛(ài)你那純真的善良。

  媽媽?zhuān)蚁胨徒o你一束鮮花,這束鮮花代表著我對(duì)你的感激。

  媽媽?zhuān)隳悄闱趦節(jié)約純真,善良的`精神,值得我去學(xué)習(xí)。

  媽媽你是沙漠中的一縷清泉,你是受傷時(shí)的創(chuàng)可貼,你是黑暗中的一縷陽(yáng)光,你還是我們的媽媽。

四年級(jí)的作文300字 篇9

  我的老家在皖北平原,離村子不遠(yuǎn)的地方有一條彎彎的小河,這是我兒時(shí)讀書(shū)漫步的小河,至今在我的腦海里記憶猶新。

  那時(shí)的小河清澈寧?kù)o,仿佛一條玉帶伸向遠(yuǎn)方。小河的水宛如一面潔凈的平鏡,藍(lán)天、白云、樹(shù)木都爭(zhēng)相“鏡”中顯露出它們的身影,河里長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的水草,魚(yú)啊蝦啊,自由自在地游來(lái)游去,在盡情地享受著它們的`天倫之樂(lè)。

  從老家的屋后就是小河的源頭,小河向?qū)W校的方向延伸著,并在學(xué)校的教室旁戛然停頓。家與學(xué)校有5里路的距離,不管是酷暑嚴(yán)冬,我每天都要數(shù)次從小河邊走過(guò),我與小河結(jié)下了不解之緣,小河也見(jiàn)證了我人生最艱難的歷程。

  由于工作的緣故,我有多年沒(méi)有見(jiàn)到那條讓我魂?duì)繅?mèng)繞的小河了。我有懷舊的習(xí)慣,每在老家來(lái)人時(shí),我總愛(ài)提起兒時(shí)的那條小河,得到的信息總是令人不幸的,F(xiàn)在的小河基本干涸,河底長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草,河岸邊建起了很多小作坊,從作坊里流出的廢水間或淌入河里散發(fā)出刺鼻的氣味,學(xué)校也被迫遷移到他處。

  每當(dāng)聽(tīng)到如此讓人心酸的消息,我掩不住對(duì)小河的情感。那條清澈的小河,只能永遠(yuǎn)流淌在我的記憶中,常把我的思緒引向無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年……

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