實(shí)用的四年級作文(匯總10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
今天是期末考試，我開開心心地從家出發(fā)了，到了班級，老師說：“請同學(xué)們走到自己的考場”。我們快速的走到了自己的考場，等待監(jiān)考老師來發(fā)試卷。終于，監(jiān)考老師來了，手里拿著試卷，老師正在一個一個的發(fā)試卷，發(fā)到我的時候，突然，老師發(fā)現(xiàn)好好的試卷沒了，全都發(fā)完了。老師又去別的班級拿試卷給我。這時，同學(xué)們已經(jīng)寫了好多了，拿到試卷，我拼命的寫，終于趕上同學(xué)們了。要用鉛筆畫圖的時候，我發(fā)現(xiàn)我鉛筆沒帶，跟旁邊同學(xué)借，旁邊同學(xué)借給了我，要用尺的時候，我又發(fā)現(xiàn)我尺又沒帶，又跟旁邊的同學(xué)借，旁邊同學(xué)不借了，我只好跟后面同學(xué)借，后面的同學(xué)借給了我。老師看見了，就以為我抄后面同學(xué)的，連忙對我說：“你為什么抄他的？”我不知所措的對老師說：“老師，我沒有。”老師生氣的'對我說：“沒有嗎？那你為什么頭掉后面去？”我委屈的對老師說：“老師，我向他借東西的。”老師問后面同學(xué)：“是不是借東西的？”后面同學(xué)說：“是的。”老師這才相信。
我真倒霉�。�
四年級作文 篇2
暑假到了，我想：“在一個風(fēng)和日麗的早上，待在家里可不好，我還不如去看看雁塔區(qū)北廣場名氣最大的，也是亞洲最大噴泉，也是遠(yuǎn)近聞名的噴泉�！庇谑�，我把我的想法告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽異口同聲地說：“好��！我們走吧�！�
走進(jìn)雁塔公園，還沒看見噴泉，先聽見了美妙的音樂, 還有“嘩嘩”的流水聲，我隨著音樂走去，哇！我看見了兩股銀白色的`噴泉，噴泉像兩位穿著白紗裙的公主，在隨著音樂翩翩起舞，音樂高潮時，噴泉就往高升，音樂慢下來時，噴泉就往低降。
逐漸，到了夜晚，忽然從遠(yuǎn)處射來一道刺眼的綠光，我走向那刺眼的綠光，它穿著赤橙黃綠青藍(lán)紫的彩色睡衣，在跳夜間舞蹈，我們選了一個相當(dāng)好的位置在欣賞噴泉，還不時地有小朋友在噴泉的池子里玩耍，水花濺起來，把小朋友的衣服濺得濕漉漉的，還有的小朋友想摸摸噴泉，這是一個想不到的畫面。
我愛你雁塔區(qū)噴泉，你是西安的驕傲，也是西安的自豪。
四年級作文 篇3
許老師在草叢里抓到了一只蝗蟲，并把這小家伙送給了我。我如獲至寶，把他稱為蝗蟲先生�；认x是害蟲，于是我把它帶回了家，仔細(xì)觀察，并寫下記錄。
這是一只巨大的綠色蝗蟲，身長約7、8厘米。蝗蟲的背是尖尖的，背上的中心線是凸起來的，背的旁邊還有一對又扁又長的翅膀，翅膀成細(xì)長的半圓形。我開始仔細(xì)觀察它的頭。它的頭成橢圓形，頭上有兩對又細(xì)又長的觸角和一雙橢圓形的眼睛。還有一張小嘴，嘴巴上長著四根長長的胡須，上面的胡須長，下面的胡須短，哈哈！看上去像個小老頭！蝗蟲先生非常威武，長著三對腳。最前面的一對最短，中間的一對一般長，最后面的.一對特別的長。這6只小腿上長滿了細(xì)細(xì)的小刺，我數(shù)了數(shù)有24根呢！這大概是它用來防御敵人的吧！讓我想象一下，一只小昆蟲來欺負(fù)它時，它就馬上可以用小刺把小昆蟲刺死。
我一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝗蟲先生。它的頭一直朝著洞口，暗暗思索著：“我好餓�。∥液孟氤鋈マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)��！不過，我的主人會把我放出去嗎？因?yàn)槲沂且恢粣鄢缘竟鹊暮οx。我覺得我應(yīng)該改一改，給人們留下好的印象�！本瓦@樣，它使勁地爬到洞口，我便把它撥下去，它又上來了，我再把它撥下去，可它真是任性，不一會兒又爬上來了。
這就是蝗蟲先生。我打算把它關(guān)在我的小罐子里，讓它好好反省反省，免得它再去傷害莊稼。突然，我覺得自己就是小小法布爾呢，還要寫出《昆蟲記2》！
四年級作文 篇4
我是一個愛讀書的小孩。因?yàn)闀侨祟愑脕砑o(jì)錄一切成就的主要工具，也是人類交融感情，取得知識，傳承經(jīng)驗(yàn)的重要媒介。通過讀書可以提高作文的寫作能力。通過讀書，可以增加對自然科學(xué)、社會科學(xué)以及世界各地的風(fēng)土人情的認(rèn)識和理解。通過讀書還可以增強(qiáng)語言表達(dá)能力，以及增加了思維的.廣闊性、深刻性、邏輯性、靈活性。所以讀書對我們來說非常有意義。
去年學(xué)校給了我們一個“江寧教育中心-數(shù)字圖書館”的網(wǎng)址�；丶液�，我迫不及待的就到網(wǎng)上查看，想知道這到底是個什么樣的新型網(wǎng)站。查看的結(jié)果讓我大吃一驚！
以前只有傳統(tǒng)的圖書館，想要借書看就要到跑到圖書館�，F(xiàn)在借書看再也不用到圖書去了，而是坐在電腦跟前就可以搜索想要借的書了，下載到電腦、平板、手機(jī)等多種電子設(shè)備上。眾所周知，在傳統(tǒng)的圖書館里一本書一次只可以借給一個人使用。在數(shù)字圖書館則可以突破這一限制，一本“書”通過服務(wù)器可以同時借給多個人查閱，大大提高了信息的使用效率，而且還全部是免費(fèi)的。
自從知道了“數(shù)字圖書館”每天做完作業(yè)都要上網(wǎng)看從上面查到的我喜歡看的書。我現(xiàn)在正在看的是《三毛流浪記》（第5冊）。
我非常感謝江寧教育優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源，是它讓我現(xiàn)在變成了一個更愛讀書的小孩。
四年級作文 篇5
那一刻我沒有止步不前，而是放飛傳統(tǒng)束縛，追逐夢想。
架子鼓聯(lián)賽是一場扣人心弦的比賽，對于從小在心底便立志做一名出色的音樂家的我，更是忐忑不安，這場比賽，自然界的生存法則，弱者自然被淘汰。站在賽場邊上的我，握緊拳頭為自己加油。
然而出師不利是在賽前的預(yù)選賽上，我頻頻敲錯音調(diào)，握緊鼓棒的雙手顫抖，汗水打濕了衣襟。雙腿無力，仿佛跌入深淵，士氣銳減，到達(dá)現(xiàn)場后看到應(yīng)戰(zhàn)欄上的'對手，點(diǎn)燃了我們隊(duì)的斗志。即使別人人惶恐不安，無人應(yīng)和，整個全隊(duì)如同即將任人宰割的綿羊群。剎那間細(xì)碎的記憶，涌涌上心頭，沒日沒夜的敲擊音符，直到手上磨出繭子也不罷休，為的只是實(shí)現(xiàn)我成為音樂家的夢想。
如果這一次我放棄了，便不能晉級，心中為自己捏了把汗，毅然決然走向舞臺，即使嘆息聲環(huán)繞耳邊，但我只知道前方有荊棘我便揮劍前方是野獸我便斬除，為了夢想，我絕不會放棄，站在舞臺上的那一刻，仿佛有道曙光引我前行，那怕碰一鼻子灰我也在所不惜。
因?yàn)樾膽褖粝�，失聰�(shù)呢惗喾覄?chuàng)造出命運(yùn)交響曲。因?yàn)樾膽褖粝胧鞯暮悺P勒創(chuàng)造出假如給我三天光明，因?yàn)樾膽褖粝霘埣驳膹埡５蟿?chuàng)造出生命的追問，而我同樣心懷夢想，所以我不會再畏懼艱難險(xiǎn)阻，而是朝著夢想持續(xù)奔跑。
四年級作文 篇6
在個鉛筆盒里，住著文具們，有鉛筆哥哥，橡皮姐姐，還 有卷筆刀妹妹。它們有各自的任務(wù)。鉛筆哥哥可以幫小主人寫字，橡皮姐姐的任務(wù)是把難看的字清理干凈，卷筆刀妹妹則讓鉛筆頭永遠(yuǎn)保持尖銳。
它們的主人是個小朋友，他很喜歡自己的文具，每次寫完字都會把它們整齊地?cái)[好。
可是好景不長，隨著時間的推移，小主人漸漸長大，文具也越來越舊，小主人開始丟三落四，不是忘記把鉛筆削好，就是讓橡皮妹妹晚上獨(dú)自留在學(xué)校，文具們每天都生活在恐慌之中。"這樣下去可不行，我們早晚要死的。得想個辦法來教訓(xùn)下主人。"鋼筆叔叔說。大家致認(rèn)可。于是當(dāng)天晚上，大家開了個緊急會議。
天黑了，小主人做完作業(yè)，又忘記整理文具，等他上床后，會議就正式開始了。大家個勁地訴苦，忘了自己主演來干什么，這時，坐在邊沉思的橡皮姐姐說：“我們可以離家出走，讓小主人明白要珍惜我們�！蔽木邆兟犃耍沦澩�，于是它們收拾好行李躲了起來。
第二天，小主人以為鉛筆盒里的文具還 在，于是就上學(xué)去了，沒想到第節(jié)課就是語文考試。他打開鉛筆盒看“呀，文具都不見了！”他嚇了跳，想：“我可不想考零分，我的文具到哪里去了呢？我以后定要愛護(hù)它們，再也不丟三落四了。”
這時文具們突然想到主人要寫字需要自己的幫助，就又回到了主人的`身邊。從此，那個小朋友又養(yǎng)成了好習(xí)慣，不再丟三落四，直愛護(hù)著自己的文具。
小朋友，你們也要愛護(hù)自己的文具，不然，它們也可能會逃走！
發(fā)自我的iPhone
四年級作文 篇7
現(xiàn)在，正是夏天，火紅火紅的太陽一直烤著大地，人們就像熱鍋上的螞蟻�？墒�，有一個地方在夏季是令人向往的，那是哪里呢？沒錯，那個地方就是游泳池。
這幾天，我每天都在游泳。游泳不僅樂趣多多，還能強(qiáng)身健體。
準(zhǔn)備下水
今天，我約好了劉坤陽、戴佳怡一起去游泳。來到游泳池后，我們?nèi)齻�便在岸上做熱身運(yùn)動。大家時而壓壓腿，時而墊墊腳，時而活動活動手腕，時而做做擴(kuò)胸運(yùn)動，忙得不亦樂乎。
下水游泳
做完準(zhǔn)備活動以后，我們開始下水。由于我和戴佳怡最近在壹心壹學(xué)校補(bǔ)習(xí)，所以，經(jīng)常只能游半個小時就回家了，意猶未盡。今天，我倆終于考完試了，可以“暢所欲游”了！
我倆像兩只青蛙，迫不及待地“撲通、撲通”跳下水池。沒想到水竟然是冷冰冰的！但是，這絲毫不能影響我們對游泳的熱情，我倆像兩條小魚一樣，在水里歡快地游來游去。
打水球
你認(rèn)為我們就這樣在水里簡單地游來游去就夠了嗎？錯了。這只是“序幕”。只見這時，劉坤陽從他的口袋里掏出一個小球向遠(yuǎn)處拋去。我和戴佳怡心領(lǐng)神會，相視一笑，立即朝球所在的地方游去。沒錯，我們要開展水上球賽！比賽開始，劉坤陽把球丟向水池中央，我們?nèi)吮愣既屒�。最后，還是被動作敏捷的戴佳怡給搶到了。不過，我這個人稱“鬼點(diǎn)子小王子”也不是浪得虛名的，正當(dāng)他得意洋洋的'時候，我給他來了個出其不意，攻其不備，從他身后把他手中的球搶了過來，并迅速地將球投向戴佳怡的球門。太好了！第一局我贏了！隨后，越來越多的人參加到我們的水上球賽。頓時，游泳池里熱鬧非凡，到處都是歡聲笑語。
游泳就是這么充滿樂趣！
四年級作文 篇8
有人愛霜，愛它的淡雅;有人愛霧，愛它的朦朧;有人愛露，愛它的玲瓏;有人愛雪，愛它的潔白。而我卻偏愛雨，尤其愛那纏綿的秋雨。
不知什么時候，高天上竟飄下許許多多細(xì)小的雨點(diǎn)兒，像粗粗的牛毛，像細(xì)細(xì)的花繡針，悄無聲息地飄落于我頭上身上手掌上，令人感到?jīng)鏊孢m。清涼的秋雨澆跑了夏的炎熱，讓我們感到了涼涼的秋意。 天色更陰沉了，雨點(diǎn)兒像斷了線的珍珠，唰唰地飄落著，在天地間拉上了一幅巨大而朦朧的雨簾。干渴的土地變得濕漉漉的，低洼的`地方還出現(xiàn)了一個個小小的水泡兒。秋雨是頑皮的，它撩撥著路上的行人;秋雨是柔和的，它不急不慢輕輕飄落;秋雨更是無私的，它給焦渴的大地送來了春天般的甘露。秋雨時而大，時而小，極有耐性地下個不停。
秋雨把莊稼淋熟了;秋雨把蘋果淋紅了;秋雨把蔬菜淋綠了;秋雨把樹葉淋黃了…… 秋雨終于停了。人們脫掉了單薄的衣裙，換上了暖暖的秋裝。大樹變戲法般地?fù)Q上了金色的秋衣，樹葉兒一片一片地落下來，落在被秋雨洗刷過的土地上，多像給大地送來的豐收請柬。 秋雨過后，農(nóng)民伯伯個個笑逐顏開：田野里，火紅的高粱、金黃的玉米、銀鈴的大豆……果園里，黃鴨梨、紫葡萄、紅蘋果、棕蜜橘……到處是一派豐收的景色，好一個萬紫千紅的秋天，好一個碩果累累的豐收年！ 我愛纏綿的秋雨，我更愛遍地流金的秋天。
四年級作文 篇9
敬愛的環(huán)衛(wèi)工人：
你們好！
我要向你們致敬！感謝你們讓城市的馬路變得整潔干凈。
各條街道構(gòu)成了城市的交通命脈，街道是否干凈，也是城市文明的'象征。在我們居住的城市，無論春夏秋冬，馬路上總是干干凈凈，這都要?dú)w功于你們——環(huán)衛(wèi)工人！
在春天里，你們不辭辛苦地把成團(tuán)的柳絮收進(jìn)垃圾桶里，不讓它們到處飛舞；在烈日炎炎的夏天，你們清掃街上飄落過來的冰果袋，雪糕棍，豆大的汗珠從你們的臉上滑落；在落葉飛舞的季節(jié)，你們一掃帚一掃帚地清掃路邊樹上任意飄落的樹葉；最辛苦的時候莫過于冬季雪花飛舞了，你們迎著刺骨的寒風(fēng)，清除馬路上的積雪，為的是讓人們能安全出行。
你們就是馬路上最可愛的人！你們就像天使一樣，把整個城市裝扮一新。我要向你們致敬——勤勞的馬路天使！
祝：
身體健康，工作順利！
四年級作文 篇10
今年第8號臺風(fēng)莫拉克7日23時45分在臺灣花蓮登陸后，臺灣南部高雄、阿里山等地受重創(chuàng)。`當(dāng)我看見這條消息時我驚呆了，怎么會這樣呢?大陸方面有沒有派人去幫助救援呢?有沒有人員傷亡呢?這時間無數(shù)的疑問在我大腦里跳躍著。我急忙打開電腦了解災(zāi)情。看到了這樣一條消息：
全臺136人死亡、386人失蹤、45人受傷(不包括高雄縣桃源鄉(xiāng)新開部落、甲仙鄉(xiāng)小林村)
臺北縣：13人受傷
臺南縣：28人死亡、1人受傷
……
我的心情異常沉重，呆呆地望著天空說：老天爺!為什么你要這樣傷害人類?為什么你要傷害這些無辜的人呢?說著說著，我流下了淚水�？墒�，與臺灣十萬八千里的我也只能默默看著前方的災(zāi)情越加嚴(yán)重，我第一次感到了那份苦痛之情。
這幾天晚上，我腦子里全是小林村和新開部落兩個地方被沖毀后的景象，還有災(zāi)區(qū)的人們那無助的眼神。我害怕，我恐懼，同時我也擔(dān)心災(zāi)情是否會加重。于是，我想到一定要為臺灣做些什么，可能微不足道，但我也一定要做。這不是為了其他的，而是為了曾經(jīng)幫助過我們的'臺灣同胞。qq上簽名的祈福臺灣，我做了;賑災(zāi)晚會上說可以發(fā)手機(jī)短信捐款，我立即發(fā)了3條。雖然金額只有6元錢，但是那位主持人說得好：捐款的金額不在于多少，而是有沒有誠意。只要能為臺灣做些什么，我都愿意!
臺灣的同胞們，你們好嗎?我相信災(zāi)難終將過去，迎接你們的是美好的明天!
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