小學(xué)四年級(jí)作文匯編（6篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”我朦朦朧朧的睜開雙眼，打開燈，看了一眼鬧鐘，上面顯示5：30，再透過窗戶向天空望去，外面還是一片漆黑……
“再睡會(huì)兒吧，反正還早著呢！”我閉上眼睛，嘟囔著，又向溫暖的被窩里使勁地鉆了鉆……
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鬧鐘再次把我吵醒，我一看鐘表，時(shí)針已經(jīng)指著七�！皨專銥樯恫辉琰c(diǎn)叫我呢？”我一邊埋怨一邊慌慌張張穿上衣服，從臥室跑出來，胡亂擦幾下臉，喝了幾口湯，就趕緊背上書包上學(xué)去，。由于我走的太匆忙，連頭發(fā)都沒顧著梳。
出了門，我爭分奪秒的往學(xué)校的跑，希望能趕上上早讀，但是，當(dāng)我踏入學(xué)校的.時(shí)候，看見了值班室門上的鐘表已經(jīng)是7：37了，心想：啊，現(xiàn)在已經(jīng)7：37了，更別提我們的教室在四樓了。
我費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬到了四樓，盡管我累的氣喘吁吁，兩腿發(fā)軟，但我還是遲到了。
進(jìn)了班，老師拿出她的表讓我看了一下，我低頭一看已經(jīng)7：42了，她就讓我站著聽課，還要受罰寫400字的檢查。
下課了，我的同桌給我起了一個(gè)小外號(hào)，“遲到大王”不久，我的外號(hào)被傳開了，我的心里更難受了……
以后，我再也不敢遲到了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
人的一生像是零，零是圓桌，零是100分，零是雞蛋等等，生活中零無處不在，只要您突發(fā)奇想，就能得到對(duì)零的聯(lián)想。我們可以把零聯(lián)想成丑陋的事，下面是我對(duì)零的聯(lián)想。
零代表人生，從開始的起點(diǎn)，到結(jié)尾的終點(diǎn)都是零，當(dāng)你的母親把你生出來，你就像一個(gè)空空的零，當(dāng)你出生時(shí)父母就想要教你如何去創(chuàng)造一切，當(dāng)你創(chuàng)造出一切中的一切，那么你就到達(dá)了人生的終點(diǎn)，人的`一生像水一樣，水從高處流下，不知從何而來，在消失之前，灌溉大地。然后化為蒸汽。人的一生行如流水一般，空空的來，空空的歸去，當(dāng)你死去之時(shí)那么你所創(chuàng)造的一切也將不復(fù)存在�！八廊o知萬事空”這句詩的意思就是：死去了什么都沒有了，而零也是什么也沒有了，所以零又是起點(diǎn)，也是終點(diǎn)。
人生猶如一個(gè)零，你的人生只有在零的起和零的重點(diǎn)之間努力去創(chuàng)造，那么你在這中間的時(shí)間將變得多姿多彩，人生真像零，空空而來，空空而走。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
一天中午，果果的玩具柜里住進(jìn)了一位“新人”——一個(gè)漂亮的洋娃娃，她長著一頭金色的長發(fā)，圓圓的臉頰，彎彎的眉毛下面，一雙大大的藍(lán)眼睛一眨一眨的，端正的鼻子下面一張小巧的嘴，“大家好，我叫麗麗，很高興來到這里，希望我們能成為好朋友�！丙慃愑押玫卣f道，不倒翁爺爺也代表大家說：“歡迎你，漂亮的小姑娘！”
可是，不倒翁爺爺、小車先生、拼圖小妹和毛絨小兔都對(duì)漂亮娃娃很客氣，他們一起出去玩，誰也沒有想到去邀請(qǐng)洋娃娃，洋娃娃并沒有為此感到傷心和氣憤，她樂觀的想：朋友們真是太好了，他們一定是知道我怕冷，就留我一個(gè)人在家暖和暖和，我給他們做些禮物吧。
于是，他給不倒翁爺爺做了一個(gè)結(jié)實(shí)的.拐杖，給小車先生做了一套禮服，給拼圖小妹做了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，給毛絨小兔做了一雙跑鞋，放在他們各自的房間里，然后，他又打掃了房間，整理了物品，把家里收拾得漂漂亮亮，累了的洋娃娃躺在客廳的大沙發(fā)上不知不覺就睡著了。
不一會(huì)兒，玩具們回家了，他們在自己的房間里看到了洋娃娃親手為大家制作的禮物，他們想，洋娃娃不僅漂亮，而且心底也這么好，我們真不該那么對(duì)待他。想到這里，毛絨小兔拿著自己的毛巾被悄悄地溜出了房間，想去幫洋娃娃蓋上，可是，他發(fā)現(xiàn)不倒翁爺爺、小車先生和拼圖小妹都來到了客廳，而且每個(gè)人手中都拿了一床毛巾被。
從此，洋娃娃和大家快樂的生活在一起。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
眾所周知：牽牛花又名喇叭花、筋角拉子、勤娘子，是一種很有觀賞價(jià)值的花。但我不喜歡牽�；ǎ蛴腥齻�(gè)。第一，霸占花盆，咱家的黃秋葵好不容易挨過了多雨的“梅雨季”，正在努力地吸取養(yǎng)分、吸收陽光。
可牽�；憔吐暑I(lǐng)全家老少光臨它的“寒舍”——黃秋葵的花盆。這不，強(qiáng)占盆中泥土營養(yǎng)、強(qiáng)搶空間陽光的前提下尚不知足，還要伸出“手臂”纏繞黃秋葵，見勢往高處攀升，真是“欺人太甚”。
第二，易招蟲子，天氣悶熱，時(shí)而還來個(gè)“雷陣雨”。就是因?yàn)槟愕拿ⅲ诹胰盏谋⿻裣�，很多蟲子在你身上“安營扎寨”，或躲避烈日、或吸食你的汁液。蚊子、蒼蠅、螞蟻、蚜蟲……第三，依附外物，若沒有給你準(zhǔn)備攀爬的.繩子，你不可能一直往上生長。你的“高高在上”，依靠的是外物。
繩子拉到二樓高，你就攀到二樓高;繩子拉到三樓高，你就攀到三樓高。這很容易讓人聯(lián)想到“趨炎附勢”的小人物，“高高在上，盛氣凌人”。與那些依靠自己的力量，爭得自己生存空間的小花、小草相比，似乎缺少點(diǎn)什么!
我討厭牽�；�。討厭它的霸道、趨炎附勢、盛氣凌人。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
郭亮村位于河南省新鄉(xiāng)市萬仙山風(fēng)景區(qū)，早就聽說那里景色很美，被稱為“中華影視村”，電影《舉起手來》就是在那里拍攝的。星期六，我和媽媽跟舅舅開車去那里看望寫生的明明姐,我心里高興得樂開了花。
我們坐車很快就到了新鄉(xiāng)。隔著車窗就看到了遠(yuǎn)處連綿起伏的山脈，汽車順著蜿蜒盤旋的山路向上行駛，公路下面就是懸崖峭壁，隨處可見到飛瀑流泉。山上的樹木葉子五彩繽紛，十分美麗。一棵棵柿子樹的枝頭掛滿了一個(gè)個(gè)金黃的小柿子，像一個(gè)個(gè)小燈籠，還有一棵棵山楂樹，葉子落光了，樹上只剩下一顆顆紅寶石般的山楂果。我正欣賞著窗外的美景，只聽舅舅說：“快看，郭亮洞�！敝灰姽非胺降囊蛔匠霈F(xiàn)一個(gè)山洞，奇怪的是山洞臨著懸崖的一面，鑿開一個(gè)個(gè)大小不同，形態(tài)各異的天窗。我們把車開到山洞里，下車拍照。聽舅舅介紹，郭亮隧道全長1300米，高5米，寬4米，是人工開鑿的世界第九大奇跡。臨著懸崖的天窗有三十五個(gè)，是鑿洞時(shí)清除石渣用的，還便于通風(fēng)透光，現(xiàn)在是最好的觀景臺(tái)。放眼望去，遠(yuǎn)處的.山層巒疊嶂，溝壑縱橫，近處的樹木錯(cuò)落有致，一簇簇金黃的野菊花迎風(fēng)怒放，在藍(lán)藍(lán)的天空映襯下，真是美不勝收。
我們順著山路盤旋而上，來到崖上人家。在這里居住的人家從明代那時(shí)候才開始就有歷史記載了。他們祖祖輩輩都生活在懸崖峭壁之上, 在這里隨處可見石房、石桌、石凳、石碾、石斧……門口三米之外就是刀切斧劈似的沉積巖絕壁，下面是一百多米深的山谷，站在門口的石欄向下望，真是讓人膽戰(zhàn)心驚啊！
接著我們又去了喊泉、炮樓、天梯、謝晉居……每到一處就會(huì)聽到一個(gè)個(gè)富有傳奇色彩的故事,讓我留戀忘返······
郭亮村真是一個(gè)神奇美麗的地方啊！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
時(shí)間都去哪兒了呢？可能就像朱自清說的：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默的`時(shí)候，日子便從凝然的眼前過去。
我們學(xué)了臺(tái)灣作家林清玄的作品《和時(shí)間賽跑》，此時(shí)此刻，我有很多想法：一定要制定一張時(shí)間表，貼在顯眼的地方，讓它時(shí)時(shí)刻刻都提醒我。
讀了這篇課文，我漸漸懂得了時(shí)間的珍貴。課文中所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了……這樣的句子給我留下了深刻的印象，使我受益無窮。
是呀！有一次我寫作業(yè)，覺得時(shí)間還很多，就東走走西玩玩。直到媽媽下班回來，我才寫了幾個(gè)字。這一天我寫到晚上10點(diǎn)鐘才睡覺。
時(shí)間，像金錢，但金錢買不到它；時(shí)間，像一條魚，從貪玩的人手中溜走。岳飛說：莫等閑，白了少年頭，空悲切。我們一定要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。讓我們謹(jǐn)記：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。
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