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四年級(jí)作文300字【集合6篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
“啦啦啦，喔喔喔······”聽聽，這叫什么破歌啊！我的冤家——檸檬（外號(hào)）卻喜歡這樣唱。自打一年級(jí)我認(rèn)識(shí)他開始，他便成了我的冤家。
之前，他是我的同桌，天天打擾我學(xué)習(xí)。這不，現(xiàn)在呢？他又坐我前面。每次做作業(yè)時(shí)，他都會(huì)轉(zhuǎn)過身來，假裝看看我們做到哪兒。哼，什么嘛，明明是在照抄我的作業(yè)！所以，每當(dāng)做作業(yè)時(shí)，我和菲菲都會(huì)不由自主的把桌子往后拉。他這家伙，竟然還趁老師不在時(shí)，轉(zhuǎn)過來搶我的作業(yè)，接著狂抄。不過，有了經(jīng)驗(yàn)后，我就會(huì)故意寫錯(cuò)答案，表面上卻做出不開心的樣子，以此麻痹他。等他還給我時(shí)，我便快速用橡擦擦掉錯(cuò)誤答案，再以“光光速”（就是比光速還快）改了回來。老師改作業(yè)時(shí)，這家伙就努力舉手，巴不得直接上去。結(jié)果則是哭喪著臉，小聲罵著我回來的。
檸檬這小子還是個(gè)罵人大王。你別看他一副很老實(shí)的樣子，其實(shí)啊，他有一肚子都?jí)狞c(diǎn)子。早上的晨會(huì)課，我們這群“班干部”都要告他的`狀。要是一天沒告他，那才叫怪事呢！漸漸的，他被告上了“vip”專座——表現(xiàn)地很差的人才會(huì)坐的座位。這下子，他終于安分了不少�？梢幌抡n，他又開始打人罵人了。反正他不怕打，不怕罵。
主啊，救救我吧！
四年級(jí)作文300字 篇2
我，是一棵受過無數(shù)次折磨的小樹，可想而知，我受過自然界惡氣候的風(fēng)霜，同時(shí)也經(jīng)歷過人類因無知對(duì)我和我朋友們使出種種手段來摧殘我們。一想起來，我的內(nèi)心就無比悲痛，這悲痛是出于內(nèi)心的。
在一個(gè)陽光明媚的早上，我和朋友們沐浴著太陽公公帶來的溫暖的陽光。但好景不長，天空立刻布滿了黑沉沉的`烏云，壓得我們幾乎透不過氣來了。再接著就是電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，我們差不多被風(fēng)折斷了腰。此時(shí)，我對(duì)朋友們說：“只有挺住這場風(fēng)雨，我們才能活下來。”
自然界的風(fēng)霜我們不怕，但我對(duì)人們的亂砍亂伐卻無可奈何�？墒牵谖已矍艾F(xiàn)出了一絲希望，你看，前面來了一群拿著紅旗的小學(xué)生，紅旗上寫著“保護(hù)小樹”。他們幫我把腰扶直了起來，我非常感激他們，心想：原來也有保護(hù)我們的人啊!
我是一棵受過折磨的小樹，也是一棵被愛護(hù)過的小樹，我對(duì)人類有許多的作用，比方說，凈化空氣，防止水土流失等等。
人類呀人類，請(qǐng)愛護(hù)我們吧，如果你們摧殘我，就等于摧殘你們自己��！
四年級(jí)作文300字 篇3
虎皮鸚鵡，它那圓圓的小眼睛，顯得格外炯炯有神。羽毛摸上去十分舒服，在陽光下，似乎閃著亮麗的光芒。它的爪子是那樣有力，每次都抓住籠子不輕易放手，仿佛籠子是兔子，它是老鷹。至于它的尾巴更是不用說了，纖細(xì)的尾巴是如此修長，讓我百看不厭。
到了中午，我吃飯了。吃著吃著，心想：虎皮鸚鵡應(yīng)該也餓了吧，得給它弄點(diǎn)東西吃。于是，我問奶奶：“奶奶，哪有雞蛋呀？”奶奶應(yīng)聲答道：“我給你拿�！币粫�(huì)兒功夫，一顆光溜溜、圓滾滾的雞蛋就到手了。我拿出一只碗，弄一點(diǎn)飯?jiān)诶锩�，再把雞蛋黃放進(jìn)去，用筷子攪拌，就成了美味佳肴。
我把碗放到籠子前，同時(shí)把這小家伙放了出來。果不出我所料，它東瞅瞅、西望望，一步一步謹(jǐn)慎地往那只碗的'方向移動(dòng)。發(fā)現(xiàn)周圍沒有危險(xiǎn)，它的膽子更大了些。過了一會(huì)，它毫無顧忌地吃了起來。慢慢地，碗里的美味被它解決了。
看見它吃飽了，我又把它關(guān)進(jìn)籠子。
“它睡覺啦！”我喊道。我還是第一次看到鳥睡覺呢，真新奇！
教師評(píng)語：文章層次清晰、結(jié)構(gòu)完整。善于觀察，對(duì)景、對(duì)物的描寫融入了自己的感情。這感情，表現(xiàn)了對(duì)生活的熱愛，因而富有感染力。
四年級(jí)作文300字 篇4
學(xué)校里的欄桿旁邊，有一個(gè)小花壇，里面住著梅紅色的勒杜鵑和點(diǎn)綴它的葉子。
花開的時(shí)候，她舞姿的美完全被白玉蘭搶去了，碩大而潔白的玉蘭花，看著都可愛。而三個(gè)花瓣的勒杜鵑，摸起來卻如蠶絲般柔滑，如她的舞姿一樣柔美。
轉(zhuǎn)眼間，一場暴雨落了下來，這么好看的花，就這么凋零了�；▔镆捕嗔瞬簧俚臍埢ǎ坪跻�?yàn)檫^度的疲憊，它們靜靜地躺著，沒有一絲傷心�；仡^看，同學(xué)們依舊各玩各的，此刻，沒人會(huì)為一朵花的死而悲傷。
周末，只有周末才會(huì)有家長帶著孩子去公園觀花，這里才是花的天堂�；ǖ昀锏幕ㄎ也桓信d趣，店主總把玫瑰花的`小刺剪掉，我不喜歡這樣，我覺得每剪一刀也就在剪它們的生命。
陽臺(tái)上有兩盆蘆薈，卻已經(jīng)死了，是暴雨將它們沖死的，可憐的蘆薈啊，死時(shí)還那么堅(jiān)強(qiáng)，散發(fā)著誘人的翠綠。
我不喜歡喝茶，因?yàn)榛ň褪遣�，同時(shí)也因?yàn)樗强嗟摹?/p>
我喜歡牡丹，第一次見到并不覺得它像花，倒很像蛋糕，小巧玲瓏，一層層的花瓣上托著一朵小巧玲瓏的花，很低調(diào)。
我雖不是養(yǎng)花之人，卻應(yīng)該也能懂花的心思。
四年級(jí)作文300字 篇5
昨天，我和幾個(gè)小伙伴一起去做陶藝。
我們一走進(jìn)陶藝館就看見了許多做好的陶藝，擺列在館內(nèi)的架子上。我們幾個(gè)東看看西瞧瞧，正在選自己想做的陶器。
一會(huì)我們就選好了自己要做的陶器。老師給我們一些工具和陶泥，自己找好位子在桌子旁坐好，接著我們就開工了。把陶泥放在桌子上加少量的水，用手不停的把它揉軟，接著要按模型的樣子一步一步的做。我做的'是一只筆筒，首先要把筆筒的底盤做出，再做筆筒的高度，這可是有難度的，我做了很久才成功。我要把泥壓成薄片用工具切成長方形的塊。像工人叔叔造房子的磚頭，一塊一塊往上加，而且要做出圓的造型。最后我在外面加了自己的裝飾，有我喜歡的愛心和自己的名字，一個(gè)愛心筆筒就做好了。
老師幫我們把做好的陶器用紙包起來，放進(jìn)爐子烤，不一會(huì)這些陶器就被烤干。我們要為自己的陶藝上色了，有紅色的花，綠色的草……色彩鮮艷的陶藝展現(xiàn)在我們面前。
最后我們相互看了看對(duì)方，大家都哈哈大笑起來，因?yàn)槲覀兌汲闪宋宀实哪嗤尥蕖?/p>
真是一次快樂的體驗(yàn)呀！
四年級(jí)作文300字 篇6
今天，我和媽媽一起去了公園玩。那個(gè)公園叫紅樹林公園，里面有很多綠化設(shè)施、樹林、觀海棧道等。
我和媽媽是下午來的，當(dāng)時(shí)人非常多，而且還挺曬的。紅樹林公園臨近大海，岸邊有許多石頭。因?yàn)槲覀兪窍挛缛サ模Ｋ_始漲潮。海水一潮一潮地往岸邊涌來，拍打在岸邊成堆的石頭上。
有許多人在石頭縫中尋尋覓覓，好像在找些什么東西。我很好奇，一看，原來那些人是在抓螃蟹。那種螃蟹是很小的，在石縫里穿來穿去。如果不是眼疾手快，還真不一定能抓住呢。
一路走著，感覺一直走不到盡頭。觀海棧道實(shí)在是太長了，但是人也很多，大家基本上都聚集在這個(gè)地方。我站在棧道上，向遠(yuǎn)處觀望。只見海面上有一只游輪，游輪后面有幾個(gè)黑點(diǎn)跟著，也許那是海鷗吧。
我們走啊走，來到綠化的小道上，旁邊的草叢時(shí)不時(shí)冒出幾朵鮮艷的小花。不僅如此，還有很多大樹，樹上還有些綠色的小果子。我隨手摘了一顆，果實(shí)摸起來很硬，但是我不敢吃。
然后，我便和媽媽一起回家了。這次的'游玩真的很開心，我認(rèn)識(shí)了許多原來沒見過的東西，真是大開眼界！
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