小學(xué)四年級(jí)作文[匯總6篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
以前,爸爸叫我去買油條,我會(huì)說:“太遠(yuǎn)了,不去!”,或者說早上我還要讀書,要寫作業(yè),甚至還沒叫我就爬上床邊說困……找各種各樣的借口。
上次,爸爸故意對(duì)我說,給你3元錢去買三根油條,我一聽來了精神,因?yàn)槲抑?角錢一根,三根只要2元,心想儲(chǔ)錢罐里可以多1元了,開心極了,同時(shí),對(duì)爸爸說,我?guī)湍銈冑I油條,你們應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)一下吧,剩下的錢應(yīng)該給我吧,要不,以后不幫你們買了,他們欣然地同意了。
我高高興興地騎著自行車到月湖花城小區(qū)門口買油條,美滋滋地想自己的零錢多1元開始了。他們真是一棵搖錢樹啊,從那以后,我不僅幫他們買油條,還幫他們打掃衛(wèi)生,整理房間,倒垃圾、洗碗、洗衣服……最近,我數(shù)數(shù)儲(chǔ)錢罐里的`錢,發(fā)現(xiàn)有50多元了,不僅有了零花錢,更重要的是在勞動(dòng)中體驗(yàn)了一把生活。
爸爸媽媽夸可以做力所能及的事了,長大了!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我的老師姓舒,她對(duì)我們要求很嚴(yán)格,有時(shí)候也很溫和。
我們的舒老師有彎彎的頭發(fā),還有寬寬的額頭,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,她還有小小的鼻子,一張能說會(huì)道的嘴巴。
記得有一次,那天正是開運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天,我本來只報(bào)了接力賽的名單,后來跳長繩里面少了一名同學(xué),后來舒老師說要我去參加,我一聽到我就結(jié)結(jié)巴巴地說我我、、不會(huì)跳,舒老師鼓勵(lì)我說:" 沒關(guān)系,只要你努力地去學(xué),就一定會(huì)成功的.”我唉聲嘆氣地說 :“我知道了。”
那天,我在比賽的時(shí)候出來的錯(cuò)誤,比賽完之后我本來以為舒老師會(huì)批評(píng)我,沒想到回到舒教室的時(shí)候您卻對(duì)我說‘‘沒關(guān)系,只要你再努力,做事情總會(huì)成功的!
舒老師她平時(shí)總是笑瞇瞇的,但是一生氣就像一只發(fā)威的母老虎。
有一次,在放學(xué)的時(shí)候我們半天都沒有安靜下來,舒老師剛走到教室門口,就生氣了,氣沖沖地走回辦公室,大概過了10分鐘的樣子,等到教室里安靜了才走進(jìn)來,瞪著眼睛,板著臉,皺著眉頭說:“盡管講,反正我要五點(diǎn)才下班,你們就陪著我吧!”同學(xué)們聽了老師的話都知道自己錯(cuò)了,一個(gè)個(gè)端端正正的坐在自己的座位上,老師看到我們改正錯(cuò)誤了才給我們放學(xué)。
她不僅是一個(gè)嚴(yán)厲的老師,還像一個(gè)溫和的母親,我愛我的舒老師。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在波瀾壯闊的大海里,浪花一朵接一朵,每一朵都是那么的美麗動(dòng)人。而我心里也有一朵美麗動(dòng)人的浪花——童年時(shí)的游戲。
童年時(shí),每天都被快樂的氣氛包圍著,因?yàn)槊刻煳叶荚诤突锇閭兺嬗螒颍菚r(shí),最盛行的游戲就是老師和同學(xué)的游戲了,現(xiàn)在想起來那時(shí)的情景就捧腹大笑。
“上課,別說話了,坐好,我給你們講新東西,快!”我一本正經(jīng)得對(duì)同學(xué)們說,同學(xué)們都很配合我。說:“知道了,老—師—!崩蠋熯@兩個(gè)詞拉的還特別長。我偷偷的笑了,可還是逃不過同學(xué)們的`眼睛,她說:“哇!老師的臉還會(huì)紅呀!羞呀!”經(jīng)他這么一說,全班同學(xué)都嚷嚷起來,我好生氣,好生氣,忍不住大聲說:“誰說話滾出去!”頓時(shí),周圍氣氛鴉雀無聲,都驚訝的看著我,剛才的那個(gè)同學(xué)又說了:“哎,剛才還害羞,現(xiàn)在怎么又發(fā)怒了,臉變得比天氣還快!”他這么一說,同學(xué)們又哄堂大笑了,連我也忍不住,撲哧一聲笑了。這節(jié)課在歡笑聲中度過了。
童年是美好的,童年是精彩的,童年中的浪花需要我們自己去尋找。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
秋姑娘捧著收獲、哼著小曲溜走了。不久,冬妹妹來接班了。
冬妹妹邁著輕盈的步伐來到公園里。你看,那地面上已發(fā)白了。噴泉不再噴水了,地上的小草也已枯黃、掉落,因?yàn)檫@雪會(huì)使它披上白色的壽衣并且用白雪為它定一部棺材。那些樹上,掛滿了冰冷潔白的小雪球。使勁搖晃一下,小雪球就會(huì)簌簌落落地抖落下來,在地上蹦跳。路上灑滿了積雪。路旁的幾棵老樹,在風(fēng)雪中傲然屹立。
呼吸幾口空氣,有點(diǎn)冷。哦,冬眠的動(dòng)物已鉆進(jìn)洞了吧?纯吹厣系姆e雪,有的似一朵鮮花,有的似一顆鉆石,有的似一棵小草,還有的似一個(gè)玉盤……千姿百態(tài)的雪花,落在青松上,白綠相襯,美不勝收。手接住一片雪,感到很冷,微渺便不見蹤影;嘴含住一片雪,那是沒有味道的,一眨眼即可花掉。雙腳浸在雪地里,綿軟舒適,而又感到有點(diǎn)冷;雙手接住它,你會(huì)感到手在發(fā)麻。
太陽出來了,積雪融化了,眨眼成為一片水。雪后,露珠兒在草葉上滾來滾去,在陽光下,顯得五光十色。孩子們可以出來拋雪球,打雪仗了。聽見那歡笑聲,你也準(zhǔn)得過去一起玩。
雪,這是冬天的雪。
冬,不如春的.生機(jī),夏的瀟灑,秋的成熟——但它,給人們帶來的卻是美如歡樂。
噢,冬,潔白的冬,明亮的冬,圣潔的冬。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
人常說:“母愛如海!泵慨(dāng)我遇到了困難都會(huì)想到媽媽,依靠媽媽。我的爸爸是一名工作人員,脾氣暴躁,動(dòng)不動(dòng)就要皺眉頭,我都快崩潰了!
記得那次,我要上英語課,可是我有一個(gè)好朋友過生日,我沒有告訴媽媽,給爸爸說了,讓他轉(zhuǎn)告媽媽。于是我就一溜煙地跑到了同學(xué)家,我急忙給媽媽打了一個(gè)電話,媽媽讓我趕快“滾”回來上英語課去,因?yàn)槲倚牟辉谘,我沒有聽清楚媽媽的話,后來才知道的`。
等同學(xué)過完了生日,來到了樓底下的廣場,我看見家里沒人,于是就在樓下等。等了很久,也沒見媽媽回來,我想了想準(zhǔn)備去阿姨家打電話,這時(shí)我看見媽媽在樓下打羽毛球,我高興地跑了過去,心想:媽媽肯定會(huì)大罵我一頓。我膽怯地走到媽媽身邊,等著挨批呢,可真是不可思議,媽媽不但沒有打我,而且口氣溫和地對(duì)我說:“下次不要這樣了!蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了媽媽,心里美滋滋地回了家。
到了第二天,我把昨天的事忘得一干二凈,沒有尊守諾言,一直從下午兩點(diǎn)玩到晚上七點(diǎn)半,被爸爸罵回了家,狠狠地打了一頓。媽媽氣得罰我寫了三份試卷,惡狠狠地對(duì)我說:“不寫完就主許睡覺!眿寢尷浔卦捳Z傷痛了我的心,眼淚像斷了線的珠子一樣,流到了試卷上,我哭了,哭得特別傷心,我委屈地想著:他們到底是不是我的親生父母呀?對(duì)我怎么這么狠?
我如一只“籠中之鳥”失去了自由,多么渴望有一個(gè)屬于自己的空間。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
星期天,我到一個(gè)小伙伴家去玩。她看到我以后就對(duì)我說:“雅香,今天,我們一起來做一只燈籠好嗎?”我說:“好是好,就是我不會(huì)做燈籠!彼f:“我會(huì)做,我做上手,你做下手,你只要幫助我拿一些東西就可以了!蔽艺f:“那就這樣好了。我在你做燈籠的過程中學(xué)習(xí)做燈籠的技術(shù),然后自己回家去也做一盞燈籠!薄昂醚,那你在我做的時(shí)候就仔細(xì)觀察,有什么問題就問我好了!
接著,她在家里找出了一個(gè)罐頭,一根釘子,一把榔頭,一個(gè)瓶蓋,一根線和一支蠟燭。我就站在邊上看她找東西,同時(shí)我默默地把這一些東西全部記在心里。然后,她對(duì)我說:“現(xiàn)在我們可以動(dòng)手制作燈籠了。”接著,她又說:“現(xiàn)在,先在罐頭上釘上幾幅畫,讓燈籠變得更加美麗。當(dāng)然你不一定像我這樣做。也可以用上一些別的東西去讓它變得漂亮。”我說:“等一會(huì)兒,讓我回家去也拿上這一些東西來跟著你做。免得我回去以后就會(huì)忘記。”“好的,你快去快回。”我答應(yīng)了一聲,馬上跑回家去拿來了和她一樣準(zhǔn)備好的東西。
來到她家,我看到她在罐頭上釘了一幅畫有旺仔牛奶上的人的`畫,我釘了一張葉子,一棵樹和一個(gè)戴字。釘好了,她又教我做下一步的工作。然后,她說:“在兩邊釘兩個(gè)洞,把線穿過去打上一個(gè)結(jié),然后,把蠟燭上的油刮到瓶蓋里。同時(shí)在瓶蓋里放上一根蠟燭上的燈芯,做成一支小蠟燭。接著把這支小蠟燭點(diǎn)燃,放進(jìn)罐頭里面。這樣,你只要提著這一盞自己制作的燈籠,人家都會(huì)向你投來羨慕的眼光!蔽野凑账f的一步一步地做了下去。很快就把一盞燈籠做好了。
這時(shí),我看到那盞燈籠確實(shí)好看極了。罐頭上釘出來的洞透出亮光,使那幅畫變得非常漂亮。我就提著自己制作的燈籠得意洋洋地回家去了。
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