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魔戒童話作文
導(dǎo)語：童話不僅美好，而且富含哲理，讓天真的孩子們隨著故事分辨好與壞。下面小編整理了魔戒童話作文，歡迎參考借鑒！
魔戒童話作文
在一個(gè)偏僻的小山村里，有一座城堡。城堡里住著一位美麗的花仙子，她有一只魔戒。這只魔戒可不是一般的戒指，它擁有神奇的力量，能使人得到三個(gè)愿望。村民們個(gè)個(gè)對(duì)花仙子恨得入骨，他們都想得到魔戒�？苫ㄏ勺又话涯Ы渌徒o好心的人，村民們不得不在花仙子面前裝善良。
朱大娘是個(gè)勤勞善良的人，她的丈夫在很久以前就欠下賭債，被人追殺
砍死了。朱大娘的'兒子是個(gè)無惡不做的惡霸，而且十分不孝，名叫巍巍。一天夜晚，花仙子化妝成一位衣衫濫僂的老太婆，來到了朱大娘家門前�！翱蓱z的人啊，你為什么會(huì)在這兒？快進(jìn)去吧，來，我扶您！”朱大娘拉著花仙子說�！昂眯牡娜税�，我又冷又餓，三天沒吃飯了
。進(jìn)了四戶人家都被趕出來了，謝謝你了！”“進(jìn)去歇歇吧，您也累了!明天再走也不遲��！”“謝謝你了!你會(huì)有好報(bào)的！”“進(jìn)去吧，老姐姐！”雖說朱大娘家并不富裕，但她用最好的食物款待著這位“可憐的人”。第二天一早，花仙子便對(duì)朱大娘說；“你是個(gè)好人，其實(shí)我是花仙子！從此，這只魔戒就是你的了！”“我……不會(huì)吧！你是花……花子？”“對(duì)！喏，戒指給你！”說著，花仙子把魔戒遞給朱大娘。從此，朱大娘擁有了魔戒。
可是，這個(gè)消息不久便傳到了巍巍的耳邊，巍巍便成天纏著朱大娘要魔戒。朱大娘不肯，巍巍想了想，決定斬盡殺絕。當(dāng)天夜里，巍巍準(zhǔn)備殺了朱大娘。巍巍躡手躡腳地走到了朱大娘的床邊……“噗”的一聲，血花四濺……朱大娘就這樣死了。巍巍大聲喊道：“我要無窮無盡的金銀珠寶！”剛一說完，巍巍便被金銀珠寶壓死了……
魔戒童話作文
多多在咪咕街散步。在街的盡頭，有一棵千年松樹。多多走累了，靠在松樹上休息。不經(jīng)意間，他拍打了樹身。誰知，“吱嘎”一聲，多多被吸進(jìn)了樹洞。
面對(duì)黑暗，多多直冒冷汗。驀地，出現(xiàn)了一道光亮，一個(gè)聲音飄來：“主人，你終于來了！”
多多嚇得魂飛魄散，語無倫次：“你……你……是誰？”
“呵呵！我是魔戒！”
多多這才發(fā)現(xiàn)腳邊躺著一枚銀光閃閃的戒指。
“我原本是一枚普通的戒指，被落在這里。我吮吸著松樹的.營養(yǎng)，汲大地之靈，聚日月之華，終于擁有了魔法。你帶我走，我可以實(shí)現(xiàn)你三個(gè)愿望！”魔戒笑道。
為了應(yīng)驗(yàn)，多多大聲說：“我想趕緊離開這里！”
一陣咒語過后，魔戒射出一道熾烈的白光。還沒有回過神，多多就已經(jīng)回到了街上。
“魔戒，我要一臺(tái)IPAD！”多多毫不猶豫地說出了第二個(gè)愿望，也是他夢(mèng)寐以求的�？墒前职峙掠绊懰麑W(xué)習(xí)總是不答應(yīng)。
剎那間，一臺(tái)嶄新的IPAD出現(xiàn)了。
多多徹底樂瘋了。回到家，多多已沒心思寫作業(yè)，他陷入了游戲的無底深淵。直到睡覺前，他才想起功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)。多多一拍腦門：魔戒呀！該你了！轉(zhuǎn)念又想：這是最后一個(gè)愿望，用完了不就沒了！
想了半晌，多多終于決定：“我要你變出千千萬萬個(gè)魔戒，讓我擁有無窮的魔法！”
話音剛落，天空下起了魔戒雨。千千萬萬的魔戒淹沒了多多的書包和IPAD。他試了試其中一個(gè)，沒有反應(yīng)，又試了試第二個(gè)，也沒有反應(yīng)。
這下，多多傻眼了，這么多魔戒，他該上哪兒去找真正的魔戒呢？
魔戒童話作文
有一天，我正在睡夢(mèng)中，不知被什么東西吵醒，睜眼就看到枕頭旁邊有一個(gè)魔戒。這個(gè)戒指十分美麗：戒指圈上雕刻的龍鳳，栩栩如生！上面有一朵玫瑰花，瑰麗無比！再上面有一顆藍(lán)寶石，晶瑩剔透！藍(lán)寶石上面貼著一個(gè)告示牌，寫著：“這個(gè)戒指只能完成你的兩個(gè)愿望，你要好好珍惜”。得到一個(gè)什么愿望都可以實(shí)現(xiàn)的魔戒，這是我許久以來的內(nèi)心期盼，如今突然實(shí)現(xiàn)了，一下子喜出望外！
我對(duì)著魔戒仔細(xì)端詳著，發(fā)現(xiàn)魔戒上有一個(gè)名字，那就是愿望老人。我想，這是愿望老人給我的珍貴禮物，我一定要好好珍惜，不到萬不得已，絕對(duì)不能隨便取用或浪費(fèi)。
這樣過了一段時(shí)間，我把這個(gè)秘密深深的埋在心里，誰都不知道，連我最親密的家人和朋友也沒有告訴他們。
直到有一天，我和幾個(gè)小朋友相約到小河邊玩。那天，天氣晴朗，但是河水的水位很高。正當(dāng)我們玩的起勁時(shí)，有一個(gè)小朋友突然腳下一滑，一下子掉到水里了！另外幾個(gè)小朋友想跟過去拉住她，但因?yàn)榈粝氯サ男」媚锾兀瑳]有人拉得動(dòng)，結(jié)果就一串掉進(jìn)水里了！
我急得大喊“救命，救命！有人落水啦！”。但是我左顧右盼，發(fā)現(xiàn)沒有一位小朋友在我身邊，附近也沒有一位大人。正當(dāng)我著急時(shí)，戴在手上的`魔戒自動(dòng)響起，我看了看，又想了想，最終認(rèn)為：救命如救火，不能耽擱時(shí)間。
于是，我拿起魔戒，輕聲說：“魔戒魔戒，我要?jiǎng)偛诺粝氯サ男』锇閭兌忌习�，而且平安無事。”話音剛落，忽然，一堆字出現(xiàn)在眼前：“主人，你確定兩個(gè)愿望都要實(shí)現(xiàn)嗎？因?yàn)槟闾崃藘蓚�(gè)條件�！蔽蚁胍矝]想，說：“沒錯(cuò)，請(qǐng)快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)我的愿望吧！”
剎那間，我突然感覺眼前一花，小伙伴們都“完好無損”的上岸了。但是他們好像都不知道剛才發(fā)生了什么事情，大家又開始嬉戲玩耍。小伙伴們最后都開開心心的回家了。
現(xiàn)在每次回想起來，我都感到很高興，因?yàn)槲摇熬取绷巳�！雖然我的'魔戒兩次愿望都用掉了，我可能得不到其他想得到的東西，但是我還是很開心，因?yàn)樯仁裁炊贾匾�，如果生命沒了，再多的錢財(cái)也沒用!我能挽救小伙伴們的生命，我為此感到無比自豪和驕傲！
突然，門開了，媽媽在床邊喊我：“歆歆起床吧，已經(jīng)七點(diǎn)二十了！”我猛地驚醒過來，原來是一場(chǎng)夢(mèng)！
后來，我常常想，如果真的在現(xiàn)實(shí)中發(fā)生魔戒的事情，我還是會(huì)用它來救小朋友的。
點(diǎn)評(píng)：該同學(xué)習(xí)作中運(yùn)用了很多個(gè)本學(xué)期學(xué)過的詞語。如，栩栩如生、晶瑩剔透、期盼、喜出望外、端詳、左顧右盼等，能學(xué)以致用；對(duì)魔戒的樣子和功能交代得非常清楚，這就為后文故事的發(fā)展埋下了伏筆；段和段之間銜接自然、緊密，敘述娓娓道來；故事的經(jīng)過進(jìn)行了重點(diǎn)描述，而且很具體，用上了對(duì)話；習(xí)作的立意深刻，給人以教育。不僅作者自己懂得了生命是最重要的，也讓讀者也感受到了。不光是夢(mèng)中，現(xiàn)實(shí)也是如此。做到了：寫一篇習(xí)作，有一份所得，這是我們習(xí)作最重要的。
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