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小浣熊學(xué)藝小學(xué)童話作文
童話具有浪漫的色彩，往往能讓我們懂得某些道理。下面小編整理了小浣熊學(xué)藝童話作文，歡迎參考借鑒！
小浣熊學(xué)藝童話作文
小浣熊長(zhǎng)大了。
一天，浣熊媽媽對(duì)小浣熊說(shuō)：“孩子呀，你長(zhǎng)大了，得出去學(xué)一門(mén)手藝。將來(lái)好有表現(xiàn)��！”
于是，小浣熊便去拜師學(xué)藝了。
小浣熊看到松鼠在吹笛子，笛聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，十分動(dòng)聽(tīng)�？粗墒蟠档炎邮悄且桓毙腋５臉幼�，便也想學(xué)吹笛子。他買(mǎi)來(lái)笛子，開(kāi)始吹了起來(lái)。這笛聲，和鋸木頭的聲音差不多，十分難聽(tīng)。于是，小浣熊扔下了笛子。
小浣熊見(jiàn)梅花鹿在練習(xí)長(zhǎng)跑，便想：要是我能像梅花鹿一樣飛奔，那該多好呀！于是，他便開(kāi)始練習(xí)跑步。可小浣熊從小嬌生慣養(yǎng)，吃足喝足，長(zhǎng)得肥肥胖胖，哪能跑得動(dòng)？不久，小浣熊就放棄了學(xué)跑步。
小浣熊在河邊遇見(jiàn)了小白兔，小白兔正在畫(huà)風(fēng)景畫(huà)。畫(huà)上：藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、碧綠的草地、彎彎曲曲的小河，可好看啦！于是，小浣熊決定學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。他買(mǎi)來(lái)畫(huà)夾、紙和畫(huà)筆，學(xué)著小白兔的'樣子在河邊畫(huà)了起來(lái)：他畫(huà)藍(lán)天，畫(huà)成了洶涌的大江；畫(huà)白云，卻畫(huà)成了一張白紙；畫(huà)草地，畫(huà)成了長(zhǎng)滿野草的空地；畫(huà)小河，卻畫(huà)成了臭水溝……畫(huà)到這兒，小浣熊灰心喪氣了。他丟下畫(huà)筆，氣急敗壞地喊道：“畫(huà)畫(huà)咋這么難呢？早知道就不學(xué)了！”說(shuō)完，氣呼呼地走回了家。
時(shí)間過(guò)得飛快，在又一屆的特長(zhǎng)比賽中，松鼠榮獲“最佳樂(lè)師獎(jiǎng)”；梅花鹿成了長(zhǎng)跑冠軍；小白兔則被評(píng)為“優(yōu)秀畫(huà)師”。一無(wú)所有的小浣熊，只得垂頭喪氣地從賽場(chǎng)中走了出來(lái)。
小浣熊學(xué)藝童話作文
有一天，動(dòng)物森林里舉行一年一度的才藝比賽，小浣熊想躍躍欲試，可是小浣熊一點(diǎn)才藝都沒(méi)有，于是它就出門(mén)去學(xué)才藝。
小浣熊走著走著，看見(jiàn)一只小兔，它正在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作文，小浣熊就走了過(guò)去說(shuō)：“你可以教我寫(xiě)作文嗎？”小兔說(shuō)：“我愿意�！毙′叫軐�(xiě)著寫(xiě)著，聽(tīng)見(jiàn)一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，于是小浣熊心想：寫(xiě)作文太難了，還不如去跟小鳥(niǎo)學(xué)吹喇叭呢。它吹著吹著。它的喉嚨就癢了。這時(shí)，小羊飛快地從它身邊跑過(guò)，小浣熊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“吹喇叭太累了，還是去跟小羊?qū)W跑步吧。”于是小浣熊就去跑，跑到一半的.時(shí)候小浣熊累得氣喘吁吁，它就說(shuō)：“不跑了，實(shí)在是太累了�！毙′叫芫妥谝贿呅菹�。
結(jié)果，小浣熊沒(méi)有拿到獎(jiǎng)牌，這個(gè)故事告訴我們不能半途而廢。
小浣熊學(xué)藝童話作文
從前，有一只小浣熊，它天天玩來(lái)玩去，有一天，他想：“我應(yīng)該學(xué)點(diǎn)別的`本領(lǐng)了！”
小浣熊看到了小兔子在寫(xiě)作文就跑過(guò)去對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你能教我寫(xiě)作文嗎？”小兔說(shuō)：“好啊，”可是沒(méi)過(guò)幾分鐘，小猴就聽(tīng)到了動(dòng)聽(tīng)的歌聲！小猴想：“寫(xiě)作文寫(xiě)的我手都麻了，還是吹喇叭好�！毙『锶酉鹿P就跑了。它跟小鳥(niǎo)吹喇叭，吹著吹著，小羊像風(fēng)一樣跑過(guò)來(lái)，小猴自言自語(yǔ)地說(shuō)：“吹喇叭吹得我嘴巴都酸了，還是跑步好！“可是小猴沒(méi)跑幾步就上氣不接下氣。
最后，小兔、小雞、小羊，都有獎(jiǎng)杯。它們臉上都掛著笑臉！只有小猴一無(wú)所獲、崔頭喪氣。
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