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秋天的童話作文1500字
導語：秋天滿地金黃的葉子，像一個古老的傳說，恍恍惚惚，又似乎是那個我記憶深處迷人而又易碎的童話。以下是小編整理的秋天的童話作文，歡迎閱讀。
秋天的童話作文
推開窗，滿眼金黃。一只只高飛的鴻雁揮舞涼風，同落葉一起，飄向地平線。你看，那飛舞的大雁知道天那邊的秋天。
——題記
大雁香螺跟隨著雁群慢慢的揮翅，吃力的向前飛。她的病已經(jīng)很重了，重地飛完這一程也許就再也無法飛翔了。其實她完全可以不用這么辛苦，所有的雁都勸她留在北邊，用生命的最后一段路去看看漫天的雪花，看看孤傲的冬梅，看看塵世張燈結(jié)彩的節(jié)日。但她只是搖頭。她不想獨自一人停留在北方。冬天是那么冷，無論是美麗的雪花還是堅強的冬梅甚至是熱鬧的春節(jié)，都無一例外散發(fā)著冷冰冰的氣息，冷的不是體溫，而是心靈的溫度。
她在天穹滑過一道弧線，身下是繁亂的俗世。很多雁都不屑于這喧囂的情景，他們的視線始終停留在散漫的'云朵或枯萎的枝條上。但是香螺卻對這些不會飛翔的人類出奇的感興趣。她常會留心那些表情各異的人，匆忙回家的游子，吆喝的小販，嬉笑的小孩子……在她眼里，這一切都是那么融洽而美麗。
香螺突然很羨慕，她早已厭倦身旁雁們整日的喋喋不休和毫無情趣的對話。香螺天生是個渴望溫暖的大雁，可那所謂的溫暖自從母親逝世后，她就再也沒有找到，連父親和哥哥都不能給她。
忽然，一陣灼熱的風吹來，跳動的空氣讓香螺心中驀然一顫。她失去了直覺，沉沉地跌落下去。身旁疾風呼嘯，伴隨著雁群急切的鳴叫。
當香螺醒來時，一片深紅色帷幔映入她的眼簾。耳邊傳來父親和哥哥驚喜的歡呼。而她就如沒聽到一般，只是抬頭看著頭上的人。
那是一個老婦，云鬢花顏，流蘇盈盈，但縱也掩蓋不了年歲的蒼老。屋外如火如荼的楓葉，殘陽一般燒灼著女子的衣袖。婦人慈祥的對香螺笑起來，如秋季殘留的夏風，溫暖至極。
香螺一瞬間好像看到了早逝的母親，那個美麗而善良的大雁，她的笑容如流水一般，頃刻間滋潤人心。
婦人輕輕的問香螺是留下來還是和同伴一起回去，她斷然不知香螺能不能聽懂她的話，但香螺知道自己能聽懂。她出乎親人預(yù)料的扇扇翅膀，小聲道，“我要留在這里�！�
哥哥愕然，急切直呼，“你怎么可以這樣，沒有人類會真正愛你，因為只有我們才是你的親人！”
父親在一旁沉默不語，神色凝重。
“我要留在這里，用我最后的生命留在這里�！毕懵莸穆曇羰菑奈从羞^的堅定，一字一頓，“親人不能給我的東西，這個人類能給我�！�
說罷，她扇動翅膀，飛進婦人的床上。
“傻孩子，”老父親緩緩地說，“連我們都不能給你的東西，你指望別人能給你么？”
老雁剛說完，婦人就撩起衣袖將兩只雁趕了出去，重重地關(guān)上窗。
老婦人幫香螺料理好一切，無論是飲食還是住宿，一切都是那么細致入微。香螺突然很想哭，這么多年來，她一直渴望的溫暖終于得到了，雖然是一個人類給予的。但她并不在意，眼前的人類就如母親一般，溫柔而又美麗。不同的是，她比香螺的母親多了一份憂郁。每一個香螺可以看到的夜晚，婦人總是面向窗戶，滿臉寂寥和落寞。
香螺固然不明白原因，她能做的，就只有用雙翅擺出滑稽的造型，博得婦人一笑。
那日，香螺一覺醒來，就見家里多了一個男人。那人錦衣華服，面容清秀，赫然是一個大公子。大公子和老婦笑著，聊著，笑聲如泉。突然，男人朝香螺走來，皺眉，輕輕跟老婦道，“娘，既然兒已經(jīng)回來了，這消遣用的玩物還是丟了吧�！�
香螺茫然地看著男人，一臉錯愕。更讓她想不到的是，老婦人居然點頭應(yīng)道，“好，既然兒不喜這物，娘就把它丟掉，免得它占了我兒在娘心中的位置�！�
香螺感到一陣眩暈，她突然覺得窗外早已飛去南國的大雁是那樣美麗，溫暖的不留痕跡。
“耶，沒了？”小女孩眨巴著大大的眼睛，問我。
“沒了。”我對著她笑，幫她扎上圍巾，“小墨，你知道嗎？這世界上最愛你的人，永遠是你的親人，盡管有的時候你覺得他們并不好，但他們畢竟是最愛你的�！�
小墨垂下眼簾，沒有說話。她從桌子上拿過一只棒棒糖，慢慢地撕開包裝紙，半晌道，“那姐姐，你會向童話里的老婦人一樣，把我扔出去嗎？”
“我會把你扔到隔壁去哦，”我指指隔壁的小墨家，笑，“姐姐送你回家吧，你媽媽一定等急了。”
“我會自己回家。”小墨撅起了嘴，“但你要告訴我，最后那只大雁怎么樣了？”
我把一頂小秋帽扣在她頭上，說，“你說香螺呀……她最后又被老婦人撿回來了啊，因為畢竟有感情嘛……所以，歡迎小墨以后再來我家哦！”
“嗯！”女孩笑起來，笑容如秋風一般清爽。她換好鞋，走出門外，總算是回了家。
我如釋重負般送了一口氣，望著窗外鋪天蓋地的落葉，突然覺得涼涼的秋天，其實也很溫暖。
秋天的童話作文
我停住了匆忙的腳步驀然回眸秋姑娘仿佛佇立在我面前：片片枯葉打著旋兒悠然飄零猶如一只只蝴蝶跳起了華爾茲又像是在謳歌著這多姿多彩的金秋黃澄澄的稻田翻騰著層層金晃晃的波浪高低起伏、抑揚頓挫；九月菊綻放著甜蜜而燦爛的笑靨。
忽然頭頂掠過了一群嬉戲耍樂的小鳥張開的羽毛似被金秋染成了金色一般顯得奪目耀眼。但有些樹葉并不枯黃在一個金燦燦的季節(jié)中綠葉倒算是一個奇跡！感覺像是看見了六月飛霜似的。秋雨瑟瑟落下下得并不大像花針一樣飄灑著。我倒是喜歡這樣的雨！
我站在原地沉思四周一片寂靜秋姑娘似在低吟淺唱、娓娓地敘述著秋的故事……我感覺到自己猶如步進了秋的境域：秋姑娘一身靚妝沉魚落雁的她有著水晶般純潔的心靈。我一往情深地追隨著秋秋姑娘更為大地披上了一層金色的輕紗萬物都從睡夢中蘇醒為輕紗平添了動態(tài)。
秋是短暫的！當寒冷侵來的時候你自然會想到秋天的美好那瑟瑟秋風是多么的令人心曠神怡埃其實這只是我去年對秋的一種依戀和感受而已：記得那時我并沒有刻意地觀賞過秋色也沒有親身體驗過那秋高氣爽的滋味兒甚至連秋天是什么時候來臨的也記不清楚。直到寒氣逼人的冬天來到時我才意識到：原來我已錯過了這個秋季的每一個細節(jié)！我想挽回已是不可能了。秋已隨風離去、離去……
今年的'秋天我終于懂得了珍惜！我不但可以靜靜地觀賞秋色而且還可以體驗秋高氣爽那滋味兒了……
秋是美麗的它既不像春天那樣花紅柳綠也不像夏天那般熱火朝天更不像冬天那樣寒氣逼人。秋天有著它別具特色的一面它從不依賴任何物體來炫耀自己的美這只有戀秋的人才能體會到秋的獨特魅力。因此我可以用四個字來形容秋天那就是“尊貴典雅！”。我認為用這個詞兒來贊頌金秋是最恰當不過的了因為我再也找不到比這個詞兒更貼切、更能表達我此時此刻戀秋的感覺了。
我只是不明白秋的生命何以這般短暫？盡管秋天的生命如此短暫但它那堅強不屈的精神還是值得我們學習的：在這么短的時光里為大地増?zhí)砹四敲炊嗳缭娙绠嫷拿谰皫Ыo人們那么多難忘的歡聲笑語那么多令人心曠神怡的秋風……它始終保持著它那慣有的笑容并無懇求上帝再給予多一些時間逗留在這個自己親手設(shè)造的這片大地上而它也從不抱怨自己不能繼續(xù)停留在這大地卻愉快地等待著冬季的來臨再把大地來個翻天覆地、改頭換面期待著來年再與我們相聚。
無論是秋葉、秋雨、秋色、秋土還是秋風這些濃郁的意境都總能深深地陶冶著我的性情令人陶醉、令人心馳神往、更令人浮想聯(lián)翩……我實在擋不住這秋的誘惑它就像那磁石一般吸引著我令我無法躲避。
水幕般的秋像一場清爽的雨把長空洗抹得像碧玉一樣澄澈亮麗隨即出現(xiàn)了閃著七彩光暈的虹橋心中充滿著天堂禮贊的氣息即使到了秋韻終止唇間齒頰仿佛還飄逸著那秋實的甜香。
我?guī)е鵁o限的依戀想抓住秋姑娘那金色的飄帶不忍讓她悄然地溜走一切都只是徒然。盡管我是充滿著希冀和自信！可我覺得這并不代表是白費心機至少我已懂得了怎樣去戀秋。
秋它把我?guī)У搅艘粋�深邃的境界使我不能自拔。那個地方每個人都可以去卻又并非每個人都可以陶醉其中只有那戀秋的人才能真切地感受到這片秋土散發(fā)出的濃郁的秋香。
一眨眼深秋飄至。本應(yīng)很傷感的我此時此刻卻沒有了這感覺盡管深秋過后是寒冬的來臨可我并不在乎因為我深信：秋天總會周而復(fù)始地到來！今年離去了明年它一定還會回來！我的深信使我明白到為何要對這金秋如此依戀。
在不知不覺中秋味漸漸淡了寒意乘虛而入咄咄逼人涼爽的秋風如今已變成了刺骨的寒風。我很清楚這是冬季的來臨但我的心靈卻依然停留在那金秋的境域里。也許我喝了秋姑娘那淺斟慢酌的美酒真的醉了醉了……醉得很深很深。
秋天的童話作文
“燕子在籬笆外的櫻桃樹上唱歌。太陽透過玻璃窗照了進來，把金色的陽光灑在孩子蓬亂的頭發(fā)上和毫無血色的臉上。他死的一瞬間，還在喃喃地說道：‘在天堂那里，上帝會給我一把真正的小提琴，會的，會的�！本毲俳Y(jié)束后的休息時間里，思總是重復(fù)著這個《音樂家楊科》的故事。她用的那把小提琴，琴把上已經(jīng)纏上了好幾層膠布。相比之下，我的這把小提琴顯得油亮光滑。這或許是因為她過于勤奮，而我時常偷懶的.緣故。
思和我截然不同，她完全是出于自己的興趣來練琴的。她每次由父親陪著來上課。她父親一副疲倦的樣子，瘦瘦的，永遠穿著那件粘著機油的工作服。然而，只要思拿起琴了，當琴弓在琴弦上來回擦動時，她父親便會露出滿足的笑容。老師總是贊揚思的勤奮，布置的作業(yè)她沒有一次不是出色完成的。而我，往往連琴譜也懶得背下來。溫和的老師欣賞著我斷斷續(xù)續(xù)的演奏后，只好無可奈何地搖搖頭：“學學思吧，她手指伸張的力度并不如你，可卻比你拉得好多了�！蔽矣谑菨M懷敬意地注視著思，她沒有不好意思于眾人的夸獎，而是愈發(fā)自信了。
“你是在浪費時間�！彼紝ξ艺f。我明白，雖然我在拉琴，心卻天馬行空，不知飛向哪里了。許多個夜晚，在窗臺邊不情愿地拉琴，稍一走神，在樓下洗衣的媽媽便大聲喊著：“怎么停了，快拉！”于是又開始拉，過一會兒又停下，樓下的人繼續(xù)催促，這樣的一幕周而復(fù)始地上演著。上琴課時，我寧愿多花會兒時間調(diào)音，或是不停地用拉香摩滑琴弦。思為此感慨我的智慧用的不是地方。她一遍又一遍提及楊科的故事，不知是想感化我，還是在重復(fù)她最大的心愿。
媽媽想讓我有一技之長，希望我學好琴技。而思，則是經(jīng)過一番努力才說服了很是拮據(jù)的父親來學琴的。我強烈的不情愿的心情正如同她迫切地渴望拉琴的心情一般�！盎蛟S明天，就真的不能拉琴了�！彼加袝r會莫名其妙地感概：那段時間，我愛上了閱讀，愛上了寫作。我也不想悶在家里，我想玩。孩子的念頭簡單得可笑。但是琴已拉了兩年，我不想給媽媽潑冷水。雖然媽媽也常常說：“真的不行，就別拉了�！倍铱偸腔卮穑骸爱斎恍�，再看看吧�！本瓦@樣一天一天地拖下去了。
學期末的最后一堂琴課，當思拉完一曲《梁�！泛�，從雷鳴般的掌聲中走下臺，我激動地稱贊她比以往拉得更棒了。她突然留下了眼淚，說：“爸爸單位效益不好，廠里不讓他做下去了，我拉不成了。”我想安慰她，企圖說些什么。而老師喊了我的名字，我不得不走上臺，勉強拉完了《玩具兵進行曲》。依舊是幾聲無奈的嘆息，而帶著淚痕的思真誠地說：“還行，你終于把樂譜背下來了。”
那個初秋的夜晚，華燈初上時，我望著思上了公共汽車，車子緩緩地開動，漸漸駛遠。它仿佛載著思，遠離了她的夢想，要把她帶向一個真實的世界。
而我，終于因為要花時間學習，爭取考上重點初中而放棄了拉琴。我曾以為那一天獲得了真正的解脫。其實，那個關(guān)于楊科的夢，以及思的心愿已經(jīng)讓我留戀練琴的時光。最后，我也沒有考上重點初中。那記憶里學琴的小孩畢竟還是幼稚的，她只知道得過且過，她無所謂失去與擁有，她還不懂得珍惜。早熟的思很明白這一切，但她依然沒有留住自己的夢想。
那一年的秋天，好像今年的秋天一般，也是瑟瑟的風，藍藍的天。那一年，我10歲，思13歲。
“回聲在歌唱……田野上青草也在歌唱，麻雀在房邊的果園里啾啾叫，提琴聲一響起，那甜蜜的歌聲讓整個世界都在歌唱。”過去的故事就仿佛是永不褪色的童話。
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