小鴨子學(xué)飛的童話作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小鴨子學(xué)飛的童話作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小鴨子學(xué)飛的童話作文1

　　小鴨子非常嫉妒雄鷹：為什么都一樣長(zhǎng)著翅膀，雄鷹就可以翱翔長(zhǎng)空，而我就只能呆在這爛池塘里為主人生蛋呢？它決定沖向藍(lán)天�！�

　　這天小鴨子摩拳擦掌地要學(xué)飛。小鴨子踮起腳掌，拍打著翅膀，剛跳上去了一點(diǎn)點(diǎn)，又掉了下來(lái)，于是它又反反復(fù)復(fù)的跳，反反復(fù)復(fù)的落下來(lái)，小鴨子心想：這樣下去可不行，得找個(gè)老師教教我才行。于是小鴨子求學(xué)的路開(kāi)始了，因?yàn)樯�林離這里很近，所以小鴨子決定去森林。到了森林小鴨子看見(jiàn)了小鳥(niǎo)在飛翔，于是，你撲打的.翅膀，大聲地對(duì)著小鳥(niǎo)喊：“小鳥(niǎo)姐姐，小鳥(niǎo)姐姐，你能不能教我學(xué)習(xí)飛翔呢？”

　　小鳥(niǎo)說(shuō)：“好啊，不過(guò)我不可能白教你，你去找蟲(chóng)子給我吃，你找到蟲(chóng)子我就教你如何飛�！毙▲喿哟饝�(yīng)了，小鴨子又開(kāi)始了它尋找蟲(chóng)子的路程，找啊找，它終于在一個(gè)池塘邊看到了一條毛毛蟲(chóng)，它高興極了，于是就用嘴巴拾起蟲(chóng)子去找小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)看了蟲(chóng)子，滿意地說(shuō)：“我現(xiàn)在可以教你學(xué)飛了�！毙▲喿痈吲d地說(shuō)：“太好了。”

　　開(kāi)始學(xué)了，小鴨子學(xué)著小鳥(niǎo)老師樣子，小鳥(niǎo)老師把鴨子帶到很高的地方，讓鴨子從那里飛下去，小鴨子用力地張開(kāi)翅膀想飛起來(lái)，可是飛到半空中，忽然真的反起來(lái)了它展開(kāi)一雙翅膀，高興地大聲喊：“太好了，我飛起來(lái)了，我飛起來(lái)了！”

　　小鴨子終于學(xué)會(huì)飛了，真是苦心人天不負(fù)啊！

小鴨子學(xué)飛的童話作文2

　　最近幾天，小鴨子很苦惱，“哎！為什么我只有一種本領(lǐng)呢？我為什么不能像麻雀一樣飛翔？為什么不能像黃鶯一樣歌唱……如果我也能像麻雀一樣會(huì)飛就好了！“

　　于是，小鴨子去找麻雀學(xué)飛，它走呀走呀，終于來(lái)到麻雀的.家。小鴨子對(duì)麻雀說(shuō)：“麻雀，你能教我學(xué)飛嗎？”麻雀高興地說(shuō)：“好啊，我可以教你，但是你得認(rèn)真學(xué)�！毙▲喿蛹�動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)的！”麻雀開(kāi)始認(rèn)真地教小鴨子怎么學(xué)飛，小鴨子照著麻雀示范的樣子，左扇翅膀飛不起來(lái)，右扇翅膀也飛不起來(lái)，兩只翅膀一起扇動(dòng)著更飛不起來(lái)。麻雀看到后對(duì)小鴨子說(shuō)：“不要著急，慢慢來(lái)�！�

　　小鴨子回到家后每天都在練習(xí)，有一次，小鴨子在跑著練習(xí)，它一邊跑一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我這是在飛嗎？我飛起來(lái)了嗎？”然后，它就一直扇動(dòng)著翅膀，一路跑著跳著來(lái)到麻雀家里，激動(dòng)地對(duì)麻雀說(shuō)：“我會(huì)飛啦！”麻雀看完后搖著頭說(shuō)：“你這不是飛，這是在跑�！毙▲喿勇�(tīng)到后難過(guò)極了，麻雀安慰小鴨子：“誰(shuí)都會(huì)有失敗的時(shí)候，只要你堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功！”小鴨子決定回去勤學(xué)苦練。

　　一個(gè)月以后，小鴨子終于學(xué)會(huì)飛了，雖然飛的不太高，但是它很開(kāi)心。

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