選節(jié)目童話作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的選節(jié)目童話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節(jié)就要到了，絲莉浦老師準(zhǔn)備給小動(dòng)物們排個(gè)節(jié)目，到六一兒童節(jié)那天表演給爸爸媽媽們看。
可是，表演什么節(jié)目好呢？絲莉浦老師決定讓小動(dòng)物們自己選擇。
“孩子們，今年六一咱們幼兒園要舉行慶六一聯(lián)歡晚會(huì)，到時(shí)候爸爸媽媽們也會(huì)來(lái)參加，你們想給表演什么節(jié)目給他們看��？”小動(dòng)物們聽(tīng)了絲莉浦老師的話，紛紛舉起手來(lái)。
小狗道格說(shuō)：“我要表演接飛盤(pán)，我經(jīng)常在家練習(xí)，接的特別準(zhǔn)。撿球也可以，我跑的飛快！”
小貓凱特說(shuō)：“我可以表演爬樹(shù)，我能五秒鐘爬到小樹(shù)最頂端。或者高空跳落也可以，要知道我們貓咪的爪子上有肉墊，是用來(lái)減震的。”
小狼沃夫說(shuō)：“我可以唱歌，我的音域很寬，特別適合唱高音。每天晚上我都會(huì)在月亮下嚎叫，做發(fā)生練習(xí)�！�
小兔瑞貝塔說(shuō)：“我喜歡跳舞，我最擅長(zhǎng)蹦跳�！锻米游琛纺銈冎绬�？那就是我們兔子家族發(fā)明的`舞蹈。”
小鴨達(dá)克說(shuō)：“我嗓音不好，走路又一搖一擺的，唱歌、跳舞肯定不行。但是我很擅長(zhǎng)游泳，我可以表演花樣游泳，還能從水底捉魚(yú)！”
這時(shí)，小豬彼格本來(lái)高高舉起的小手，突然放了下來(lái)。絲莉浦老師叫起彼格，問(wèn)：“怎么了，彼格？你不想說(shuō)說(shuō)自己心里的想法嗎？”
彼格不好意思地低下頭，小聲說(shuō)：“我沒(méi)有什么事情是擅長(zhǎng)的，我不會(huì)接飛盤(pán)，也不會(huì)爬樹(shù)，唱歌、跳舞也不行，更不會(huì)游泳……”
絲莉浦老師鼓勵(lì)彼格說(shuō)： “不要這樣想，彼格。你既然舉手了，證明你有不一樣的想法，你要勇敢說(shuō)出來(lái)，沒(méi)必要和別人一樣。”
“是的，老師。一開(kāi)始我的確沒(méi)有想自己會(huì)什么本領(lǐng)，我在想什么節(jié)目是適合我們一起參與的，然后我想到了童話劇�！北烁裨秸f(shuō)越興奮：“只是我沒(méi)有想好什么童話劇是大家都喜歡的，您給我們講的那些故事，好像都可以拿來(lái)用。”
“這真是一個(gè)好主意”，小動(dòng)物們異口同聲地說(shuō)。
“你看，彼格。你的建議大家都喜歡，你是一個(gè)很有想法的孩子。我們每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的地方，當(dāng)然也有一些是做不到的，這很正常，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二、與眾不同的！” 絲莉浦老師繼續(xù)說(shuō)：“那么，接下來(lái)我們需要討論一下，表演什么童話劇好呢？”
這次，小動(dòng)物們又紛紛舉起了小手……
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