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【推薦】小學(xué)生寫童話的作文600字范文（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生寫童話的作文600字，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生寫童話的作文600字 篇1
一個安靜的夜晚，躺在蘋果樹下的小黑狗，被一陣“唧唧喳喳”的聲音吵醒了。他仔細一聽，原來是“眼睛”“鼻子”“嘴巴”“耳朵”這四兄弟正在“評功會”爭功勞呢！
首先，“眼睛”一眨一眨地發(fā)言：“我對小主人最好，每天讀書、看報、看電視、觀察事物不都是我負責(zé)的嗎？如果沒有我，小主人能觀察那些美麗的景物嗎？你們什么知識都學(xué)不到，更談不上長大以后建設(shè)祖國了。所以人們給我取了個好聽的名字‘監(jiān)察官’。論功勞我應(yīng)該排在第一位�！�
“鼻子”哼了一聲，不服氣地說：“要不是我，你能做那么事情嗎？”“嘴巴”嘟起小嘴接著問：“為什么呢？”“鼻子”說：“那還用問嗎？小主人不是靠我來呼吸新鮮空氣嗎？沒有我，小主人還能生存嗎？所以，人們給我取了更好的名字：‘審辯官’，我的功勞比誰都大，我應(yīng)該排第一才對�！�
嘴巴不服氣地說：“不對，沒有那回事，沒有你鼻子，我‘嘴巴’照樣也可以呼吸，要說用處最大的還是我！每天都靠我進食、靠我讀書和讀報、靠我說話，理所當(dāng)然我應(yīng)該排在第一位！所以人們給予我一個好名字：‘出納官’�！�
最后，“耳朵”輕輕地冷笑了一聲說：“你們都別吵了，其實排第一應(yīng)該是我。因為，老師對我們的`諄諄教導(dǎo)、老師布置的作業(yè)都是靠我來聽、靠我來記。這個第一我是當(dāng)之無愧的，所以人們給我取個更好聽的名字‘采聽官’�！�
“眼睛”不服氣地說：“那有什么了不起，如果沒有我，你聽來有什么用，怎么能看、能寫，怎么能做呢？”
正在他們吵得不可開交的時候，小黑狗伸了伸懶腰走了過來說：“你們別吵啦！其實你們各有各的優(yōu)點、長處，也有自己的短處。但是，你們誰都離不開誰。因為，沒有了眼睛，你們什么也看不見，世界將變成一片黑暗；沒有了鼻子，你們不能呼吸，也不能辨別食物的氣味；沒有了嘴巴，不能讀書、說話，也不能吃食物；沒有了耳朵，你們什么也聽不到……”
第二天，小主人不能看又不能聽、不能吃又不能聞。小主人急了，生氣地說：“你們怎么啦？你們說誰能離開誰呢！大家要互相團結(jié)、共同配合，才能為小主人服務(wù)�。 �
從此，“眼睛”“鼻子”“嘴巴”“耳朵”這四兄弟再也爭功了。
小學(xué)生寫童話的作文600字 篇2
我始終記得這樣一句話：“近朱者赤，近墨者黑�！边@句話用在我們對書的選擇上也非常的合適。因為一本好書可以影響一個人的一生，一本壞書也可以影響一個人的一生。對于處于“人之初”的我們來說，人生最初的幾本書尤為重要。我從小就愛看童話和寓言故事，因為它具有感化和教育我們兒童的力量。在這些書中，我最愛的是《格林童話》。在那些新穎、鮮活、生動的童話中，我找到了另外一個多彩而真實的世界，幼小的心靈認識和感受到了什么是真善美，什么是假惡丑，以一顆充滿童真的心看待自己身邊的一切。
在《格林童話》的故事中，既有我還牙牙學(xué)語時就認識的老朋友：美麗純潔的白雪公主、幼稚純樸的小紅帽、可愛善良的灰姑娘……，也有我認字之后結(jié)識的新朋友：漂亮機智的馬琳、樸素善良的漢斯、自作聰明的小卡特里斯……。我非常喜歡這些形形色色的朋友，關(guān)注著他們每個人的命運，常常為他們悲傷的結(jié)局感到惋惜，為皆大歡喜感到快樂。我對故事中那些純真善良的人物充滿了愛，而對那些陰險、狠毒的人物充滿了恨。在《格林童話》神奇美妙的故事中，還常常會有一對戀人出場。他們的'愛情有歡樂，也有曲折。在他們由于壞人的破壞而分手時，我為他們捏一把汗；在他們“有情人終成眷屬”時，我又為他們高興。總之，我牽掛著《格林童話》中的每一個人物，和他們一起快樂，一起憂傷，一起跌倒，一起爬起。豐富多彩的故事情節(jié)常常使我深深的陶醉在《格林童話》神奇的世界中。
《格林童話》這本書使許多像我一樣的小朋友有了一個夢幻般的天堂，有了夢幻般的朋友，讓我們的世界變得十分充實，對未來充滿了純真的美好的期待。更重要的是，它會更加凈化我們的心靈，讓我們以一顆充滿愛的心去追逐自己的夢想。《格林童話》真是一本適合小朋友們讀的好書呀！
小學(xué)生寫童話的作文600字 篇3
夏天到了，火辣辣的太陽照著大地，樹葉無精打采地低下了頭;喜歡唱歌的知了也叫著，好像在說：“熱死了，熱死了�！毙」放吭跇湎律熘囝^喘著粗氣。
這時，一頭小驢子背著重重的鹽，汗流浹背地走著路，艱難地邁著它發(fā)軟的腿，一顆顆豆大般的'汗珠從它頭上滾落下來，它多想找個陰涼的地方休息呀。
走著走著，一條小河擋住了它的去路。小河清澈見底，像一條藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。它小心翼翼地趟水過河，一不小心，被石頭絆倒了。河水沖洗著它的身體，涼絲絲的，舒服極了。
小驢子慢慢地站了起來。突然，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，身上的袋子變輕了。情不自禁地對著藍天亮開了嗓子。
不久，驢子又背著兩大捆海綿，邁著輕盈的腳步，哼著小曲，興沖沖地跑向小河，故意摔倒在河里。它又是喝水，又是洗臉，還在河里歡快的拍打著水花。得意地想：上次，我在河里呆了一會鹽就變輕了。這次我在水里多呆一會兒，海綿不就比鹽更輕了嗎?
小驢子慢騰騰的站了起來。意想不到的事發(fā)生了。海綿變得越來也重，驢子的身體慢慢地往下沉，它害怕極了，大聲喊道：“救命啊，救命啊……”
托出天氣的炎熱，為后文伏筆。第二自然段小毛驢形態(tài)描寫傳神入微，照應(yīng)開頭。文中用精煉的語言描寫了兩件典型的事例，突出了小毛驢自作聰明的特點。
小學(xué)生寫童話的作文600字 篇4
童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
——冰心
滿地金黃的葉子，像一個古老的傳說，晃晃惚惚，又似乎是那個我記憶深處迷人而又易碎的童話。
曾幾何時，在那寂靜無聲的`小胡同里，我和她手中擺弄著一片落葉，看著上面清晰的脈絡(luò)，在一片幽靜中，傾聽自己血液流動的聲音。相視一笑，兩個素不相識的女孩子彼此靠近�！霸蹅兺姘胃鶅喊�!”她熱情地招呼。于是，我們撕下了片片的金黃，用小手拉起了葉柄
童心無忌呀，不懂得陌生，亦不懂得珍惜。玩過就走，又何曾定下了五年十五年這樣的約定?只是在我童真的記憶里，珍藏下了這個秋日。
偶然吧，當(dāng)又一陣燦爛的金風(fēng)吹過，操場的那棵大楊樹下，那遍地的詩箋之中，心血來潮，又做起了那個叫“拔根兒”的游戲。往往愈是枯黃、愈是蒼老的根兒愈有韌性，連樹枝也比不上，玩得好盡興呵。直到朋友童心大起，搶走了我的“常勝將軍”，丟進了那一片密密落葉中。我笑著，發(fā)誓一定要將它找出來，找著找著，我又回到了童年。
風(fēng)又起了，我低了低頭，一根并不屬于童年的長發(fā)輕輕落下，緩緩地依偎在了葉的懷里，忽地，滿眼的金黃又復(fù)凝重了起來
其實歲月就是那么容易讓人滄桑，讓人哭不出來卻又忍不住憂傷。一地厚厚的富麗之下，我將自己的童年埋藏。
風(fēng)乍起，吹亂萬縷思緒……
小學(xué)生寫童話的作文600字 篇5
如何分辨那些炫目的光焰，如何把紫檀的暗夜鑲上遺忘的金邊?緋紅從葉隙間挪閃著身影，頃刻間，層林盡染，萬山紅遍。
黃昏時分，我推開緊閉的柴扉，解開松散的發(fā)辮，向鳥鳴的曲徑——我要到橋畔看看，看看晚霞漸趨黯淡，隱于沉默無語的遠山。
早已過了聽童話的年紀(jì)，但童話依然美麗，正當(dāng)少年，日日夜夜，讓美好的愿望附體，穿上夢想的外衣，按先哲的導(dǎo)引，一步步走向圓滿。
落難的公主、灰色的城堡、神燈、馬幫、會開門的植物、后花園，都在夜與晝的邊緣演繹著悲歡。
我要穿上魔力的紅舞鞋，集結(jié)起全部的智慧、勇氣和情感，把故事繪聲繪色地講完，蛻掉襁褓的軀殼，讓它流傳，驚現(xiàn)俗世的美妍，再讓擅長播種的信風(fēng)把種子四面八方傳遍。
編一個夜的花環(huán)吧，斑斕異彩，光華閃現(xiàn)，紀(jì)念那些沒有來路的傳說，那些未現(xiàn)之光、未結(jié)之果、未竟之旅，忍著花開的'寂寞，撫慰蒙塵的情節(jié)和詩篇。
“從此，王子和公主過上了幸福的生活……”
——大幕徐徐落下，觀眾滿意地退席，童話的眼淚已被驟起的和風(fēng)吹干。
終有人前來搭救——用一灣深潭的目光，用一支融化堅冰的小曲，或用一顆剔透的水晶。
坐上奮蹄的飛馬，聽森林嘩啦啦折斷，鐘鼎齊鳴，樂音飄搖，一個全新的世界豁然閃現(xiàn)。
小學(xué)生寫童話的作文600字 篇6
一個不冷不熱的季節(jié)，動物們正商議著一年一度的動物王國馬拉松舉行的日期。
經(jīng)過大家的一輪輪投票，最終決定在下個星期五舉行。在這期間，動物們天天都在刻苦訓(xùn)練，盼望著自己能取得好成績！
動物王國馬拉松快要開始了！
大家個個做著熱身運動，可裁判那發(fā)令槍卻遲遲沒有響起。這是怎么回事呀？原來，裁判因鬧肚子，還慢騰騰地在路上呢。
裁判終于到了！他馬上宣布了規(guī)則：“這次馬拉松與往常不同，不只限于跑步，可以通過你們各自擅長的本領(lǐng)來完成！”說完，裁判便舉起發(fā)令槍，“砰”的一聲響，動物們便飛一般地向前沖去。
剛開始跑在第一位的是大熊，猴子見后十分著急，突然想起裁判的`話，正好旁邊有棵樹，上樹，跳躍，成功領(lǐng)先。就在這時，大熊忽然停住了，原來是遇到了一個大斜坡。猴子奪冠心切，管不了那么多，直接跳了下去，其它動物紛紛效仿，都摔得不輕。這時，大熊突然想到以前與小伙伴玩滑草時，是借助一塊木板通過的，但這沒有木板，怎么辦呢？它環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)路旁有一塊樹皮，便就地取材，坐在樹皮上，“唰”一下，就到了坡底。大熊再次領(lǐng)先！
前方便是那滑溜溜的冰湖了。大熊和地鼠用爪子緊貼在冰面上，慢慢行走。猴子與松鼠卻學(xué)著企鵝憑借肚皮撐著冰面滑行。這可是它們第一次滑冰，根本不知其中的技巧，時而東一滑，時而西一滑……
比賽結(jié)束了。大熊榮獲第一，地鼠第二。這時的松鼠與猴子卻還在冰湖上不停地打轉(zhuǎn)呢！
小學(xué)生寫童話的作文600字 篇7
小灰兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來，說：“小灰兔小灰兔你快來啊，我的車子壞了不能走了，我奶奶生病了要去醫(yī)院，你快來幫我修一下啊”小灰兔說：“我不會修啊，怎么辦呢?對了!我家前面有一家修理廠呢，我們找工人師傅去修理吧!”“好”小松鼠和小灰兔一起跑去修理廠，找到了工人師傅。
工人師傅帶著工具箱就出發(fā)了，來到小松鼠的汽車旁邊，一看原來是輪胎破了漏氣了，車沒法開了。工人師傅拿著工具很快就把車修好了，小松鼠很高興，連忙謝謝工人師傅就出發(fā)了。
小灰兔看到小松鼠奶奶病得很嚴(yán)重，就陪著小松鼠他們一起去醫(yī)院，幫忙照顧松鼠奶奶了。很快松鼠奶奶病就好了，他們一起開開心心的回家了。
雨過天晴，天空中飄著朵朵白云，有的像在山坡上吃草的山羊，有的像蹦蹦跳的白兔，還有的像白色的.棉花糖。
今天是媽媽的生日，小象想去給媽媽采花，小象走呀走，看到橋?qū)Π堕L著許多花，小象高興地說：“太好了，我終于找到花了�！毙∠蟮亩亲优值孟翊底懔藲獾臍馇颍艺鏋樗罅艘话押�。突然，小橋被壓彎了，小象差一點就被河水沖走了，小象害怕極了，趕緊退回來，拍了一下胸口說：“嚇?biāo)牢伊�，嚇�(biāo)牢伊�。”橋過不去，這可怎么辦呢?它歪著頭苦思冥想起來。
突然，小象想出辦法啦。它用鼻子一卷，小橋就翻過來了。小象高興極了，它抬著頭、翹著長鼻子過去了。
從小象的身上，我明白了遇到困難要用智慧去戰(zhàn)勝它的道理。
小學(xué)生寫童話的作文600字 篇8
小河邊，長著一棵高大的松樹，松樹下，開著一朵嬌艷欲滴的玫瑰花。
星期天下午，這朵漂亮的玫瑰花正甜甜地睡著午覺。突然，它被一陣陣痛苦的呻吟聲吵醒了。它伸了個懶腰，打了個大大的哈欠，睜開雙眼，定睛一看，呀！自己的好朋友大松樹捂著肚子，額頭冒著汗，臉白得像張白紙，好像正忍受著巨大的痛苦。玫瑰花見了心急如焚，就像熱鍋上的'螞蟻�！翱伞矣帧譄o能……能為力�！泵倒寤ㄟ吙捱呏钡卣f。
玫瑰花淚如泉涌。就在這時，一只小松鼠采完堅果，路過這里，玫瑰花就把這件事一五一十地告訴了小松鼠。小松鼠點了點頭，二話不說，就去找啄木鳥醫(yī)生了。玫瑰花焦急地等著，因為每一秒，每一分，自己的朋友隨時會面臨死亡的危險。
沒過多久，啄木鳥醫(yī)生就叼著醫(yī)藥箱飛來了。它拿出聽診器，確定了松樹的病情后，對玫瑰花說：“要治好松樹的病，必須要用你的花瓣做湯劑�！泵倒寤▓远ǖ卣f：“沒問題�！�
在啄木鳥醫(yī)生的幫助下，松樹的病好了。松樹被玫瑰花感動了，流著淚說：“玫瑰花，你犧牲了自己，幫助了我，你真是我最好的朋友。”玫瑰花笑著對它說：“親愛的松樹，你是我的好朋友，我怎么會眼睜睜地看你痛苦而不救你呢？”說完，玫瑰花微笑著看著松樹……
小學(xué)生寫童話的作文600字 篇9
從前，有一個森林，森林里的動物都非常友好。但是，因為獅子的到來，森林里的動物減少許多。
有一年冬天，獅子不舒服，它拿出體溫計給自己量體溫，五分鐘后，獅子把體溫計拿出來一看三十九點七度，發(fā)了高燒。當(dāng)時連它自己都嚇了一跳。獅子心想：我現(xiàn)在太虛弱，跑不動，找不到食物得想個辦法。獅子急得團團轉(zhuǎn)，突然它的腦子里冒出了一個想法，讓它們送上門來�！拔易屓苏f我生病了，那些善良的人就一定忍不住過來，到時候我就，呵呵了�！庇谑�，它躲在山洞，等著第一個獵物進入他的虎口。
過了一個小時，善良的小豬知道后，忍不住了，于是拿了一點花當(dāng)禮物，就出發(fā)了。到獅子洞，它看到洞里好亂，就開始幫獅子打掃，獅子抓準(zhǔn)時機把小豬給吞下肚子里，就這樣善良的小豬被獅子吃了。
第二天，溫柔的'小羊拿了一些水果。到了以后，獅子用同樣的手段宰了小羊，吃了它以后，獅子想：明天又會有誰呢？反正來一個吃一個。
第三天，狐貍想看看獅子弄啥子把戲，就過去了。獅子準(zhǔn)備了一下就躺在床上。狐貍到了門口，它看見腳印有進沒出，而且沒有其他門，它懂了一切，它在門口說：“獅子，你這個騙子�！豹{子蒙了。
狐貍到家后準(zhǔn)備了一下，在森林告訴了每個動物，獅子最后餓死了。森林里又充滿了友好的氣息。
小學(xué)生寫童話的作文600字 篇10
從前，在一座茂盛的森林里，有一只勇猛威武的老虎，他平常對小動物們很友好，所以，小動物們就擁他為“森林之王”。
還有一只獅子，他做事情很公正、合理。森林里的小動物們?nèi)绻惺裁床黄绞拢紩フ宜u理，老虎和獅子是一對很要好的朋友。
有一天，一只小熊著急地找獅子，獅子問道：“你怎么了？”小熊一邊抹眼淚一邊說：“老虎搶了我最愛吃的蜂蜜�！豹{子一聽，火冒三丈�？墒抢匣⑻叽螅⌒懿桓抑苯诱宜u理。
第二天一早，獅子來到老虎家，開口就問：“你平日里對小動物們很友好，但是你卻背地里搶了小熊的蜂蜜�！崩匣⒄f：“我沒有，我一定要把偷小熊蜂蜜的小偷抓住，它竟然還敢栽贓給我�！�
他們請來了小猴子，在一棵大樹上布下一張大網(wǎng)，然后又在樹下放了一罐蜂蜜，等那個“不速之客”到來。果然，一只長得和虎王一模一樣的'小偷來了，虎王一聲令下，把這個小偷抓住了。
虎王讓他把小熊的蜂蜜還給了小熊，還拷問他：“你是不是我失散的兄弟？”虎王請了大象朝小偷噴水，原來他身上的毛都是畫上去的，然后把小偷趕出了森林。
這一次，小熊的蜂蜜被還了回來，老虎和獅子立下了大功，小動物們對老虎和獅子更尊敬了。
這一座森林又回到了往日的平靜。
小學(xué)生寫童話的作文600字 篇11
一天，免爸爸說：“今天誰有興趣翻過沙丘踏上海灘，和我一起看海去？”剛問完，小兔子們就炸了鍋了，嘰嘰喳喳地議論不停。有的說，大海神秘、美麗，值得一看；有的說，大海危險，萬一在那兒丟了小命怎么辦；還有的說，這兒離大海太遠了，還沒到那兒，就累趴下了。爭來爭去，終于選出了一只兔子去大海了。
簡單收拾后他們就出發(fā)了。免爸爸帶著小兔子又說又笑地來到了海邊。小兔子哇地一下就呆住了，實在太美了。金黃的沙灘，碧藍的海水，還有清新的空氣。
小兔子首先和爸爸在沙灘上撿貝殼，搭沙堡。接著又在沙子上寫上心里話。然后，又在海水里游泳，異常開心。
不過最好玩的還是沖浪。小兔子抱著爸爸在海面上疾馳、飛翔。一會兒左一會兒右，一會兒上一會兒下。前面一個大浪，爸爸一躍，嗖地一下，像箭一樣穿過大浪。這時右邊一個浪頭拍下，爸爸逆流而上，從浪上飛過。
回家了，但兔子父子依然戀戀不舍。到家后，小兔子們纏著免爸爸和小兔子講故事。他們便認真地講了起來，從撿貝殼、搭沙堡、寫心里話、游泳，到?jīng)_浪時怎么穿過大浪，怎么飛過浪頭，怎么在一排排的`浪中穿梭，一樣不落地講完了。
小兔子們聽完，也被這美景吸引，恨自己當(dāng)初怎么沒有去，都盼望著明年能一起去！
小學(xué)生寫童話的作文600字 篇12
今天是小熊的生日，小熊爸爸和小熊媽媽有事情，所以不能陪小熊過生日了，他們讓小熊自己準(zhǔn)備生日。
小熊想：要么我今天的生日就請小兔蹦蹦，其它動物我都不請。因為我和小兔蹦蹦玩才是最開心的。于是小熊就寫下了邀請函，上面寫：小兔子蹦蹦，今天是我的生日，我想請你到我家來玩，順便幫我慶祝生日。我這次只請你一個人，因為和你玩才是我最開心的事情。一定要來哦！
小熊寫完了，覺得很滿意，就請山羊伯伯把這份邀請函交給小兔子蹦蹦。
小兔子蹦蹦收到了這份邀請函，便拆開來看了�？赐炅耍X得很奇怪：為什么這份邀請函上面沒寫名字，我的朋友可沒有那么粗心。于是小兔子蹦蹦就沒把邀請函當(dāng)一回事兒。
小熊他還在家里忙。你可不知道，小熊為了小兔子的`到來，把家里布置的花花綠綠，還燒了一桌子可口的飯菜。忙完了，小熊就在家里等著小兔子蹦蹦�？墒堑搅讼挛缫稽c，小兔子還沒有來。到了兩點，小兔子沒有來，到了三點，小兔子還是沒有來。這下小熊急了，他“刷”地一下站起來，跑出家門來到了小兔子家，對小兔子蹦蹦說：“你沒看到我寫得邀請函嗎？你為什么不來參加我的生日？”小兔子很驚訝地說：“這是你寫得邀請函呀，上面都沒名字�！薄笆菃�？”小熊說著就拿起桌上的邀請函一看，發(fā)現(xiàn)自己真的沒有寫名字，就對小兔子蹦蹦擠出了一個不好意思的笑容。
哎，這都怪小熊馬虎大意。
小學(xué)生寫童話的作文600字 篇13
“媽媽，剛剛看的《灰姑娘》的電影真好看，我長大了也要穿水晶鞋，像灰姑娘一樣去參加舞會……”我耳邊傳來了一個小女孩的聲音。我的思緒正沉浸在小女孩的想象中，卻被一個尖細而怪怪腔調(diào)的聲音打斷了。
“打住打住，別凈想那些沒用的東西，我告訴你啊，這世界上，根本沒有什么灰姑娘，更沒有你平時說的什么白雪公主呀，拇指姑娘什么的，那些都是假的'！”這個女人一看就是小女孩的媽媽。小女孩聽了，眼神暗淡下來。
我十分不滿意這個媽媽的做法。我覺得等那位小女孩長大了自然就會明白童話的真假，何必要刻薄地打擾小女孩的夢想呢？不過，剛剛她們談起的童話，使我回憶起來以前自己熟悉的童話故事。
曾經(jīng)，媽媽總是拿著一本童話書，為我講述著一個個生動的童話故事。
如今回想起以前，那時候?qū)Π籽┕鞯慕?jīng)歷特別崇尚，充滿了天真、單純而美好的向往。還有童話里的丑小鴨，它開始雖然丑陋，但最后，善良和愛心讓它變成了漂亮的白天鵝……在這些童話中，無論是白雪公主還是丑小鴨，她們都是善良的，她們的結(jié)局也都很美好。
但是現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級了，學(xué)習(xí)壓力大，根本沒有時間再去看一些童話書，有些甚至已經(jīng)淡忘了。
別了，童話！雖然我知道童話里的人物和事情都是假的。但我們要相信善良和互相幫助會讓自己和身邊的朋友都得到快樂，生活就會變得更美好。
小學(xué)生寫童話的作文600字 篇14
曾記得上幼兒園時，老師只要拿出那本厚厚的童話書，我和同學(xué)們總能坐得端端正正，津津有味地聽著老師講著動聽的故事。
我常�；孟胱约菏悄鞘馨侔銓檺鄣男」�，走到哪里都是受人尊敬，不知道那都是老師、親人為我們營造出來的美好，所以總是無憂無慮，放蕩不羈。
有時我還幻想自己身處童話世界，遇到了那條會帶來災(zāi)難的巨龍，接著又被一位騎士救回家，然后戴著天使的翅膀飛向那美麗的月亮。在那美麗的月亮上，還有一群可愛的小兔兔跟美麗的嫦娥姐姐，嫦娥姐姐陪我玩，小兔子們逗我開心……
后來一有時間，我也總會拿出那本厚厚的《格林童話》坐在家門口的'臺階上靜靜地看，邊看邊想象著：自己和白雪公主一起逃脫王后的追殺，和小紅帽一起擔(dān)心大灰狼，幫灰姑娘反抗那不公平的命運……還總以為蘋果有毒，因為它毒死了白雪公主。
可長大后，我知道了許多東西，比如說世上不可能有巨龍，飛上月球的是飛船，根本沒有天使，月亮也沒有那么漂亮，上面也就沒有住著什么嫦娥和玉兔。
在我沒有明白這些事情前，我總把快樂和天真放在臉上和心里；長大后總把快樂掛在臉上，把悲傷放在心里；以前我不太懂人情世故，現(xiàn)在經(jīng)歷了許多離別，看清了世間的真實。雖然我不再相信童話，早已告別了童話，但我還是相信美好。
兒時的美好，我永不會忘記。
小學(xué)生寫童話的作文600字 篇15
哈哈，明白爬山虎嗎？從墻上爬上去，在房頂上占了一大片地方的小的綠色的“精靈”哦！我就是小精靈的得力助手－腳！
我的模樣？好，我很苗條，像蝸牛大哥的觸角，人家喜歡穿嫩紅的衣服，什么？我在哪？你在爬山虎上找不到我？好吧，本人啊住在莖上，莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的我！明白了吧？
讓我一向尊敬的葉子姐姐，剛出生的葉子妹妹也愛穿嫩紅的衣服，長大的葉子就對嫩綠的衣服情有獨鐘，那么新的衣服看著肯定十分舒服。為了照顧我們，葉子尖都是朝下，是那么的均勻，沒有重疊起來的，也不留一點空隙。風(fēng)拂過，葉子姐姐們的綠裙就漾起了波紋，可美了呢，每到這時，我就羨慕極了。
說是腳，但我們可不能左一步，右一步的走，給我費很大的力氣。頭變成小圓片來巴住墻。我們本來是直身，一齊一彎，把嫩莖拉一把，就這樣一步一步往上爬的，使它緊貼在墻上。我的腳像不像圖畫上蛟龍的爪子呢？
人無完人，我們腳也是有“把柄”的'！如果哪個淘氣包把我與墻面分開，那我不就倒大霉了！沒過兩天就要萎了！如果我貼在墻面上，逐漸就會被厭惡的灰色顏料澆上，連嫩紅的衣服也變的丑得不能再穿了！所以全身到下都是灰色，雖不好看，但還不錯，至少，有顏色了。
我就是爬山虎的腳，一個不大不小的小家伙，你喜歡我嗎？
小學(xué)生寫童話的作文600字 篇16
森林里傳開了獅子的咆哮聲、小鳥的啼叫聲，這是怎么回事？一起看看吧！
一只蛾子本來在天空自在的暢飛，忽然覺得自己的上面有一個東西，抬頭一看……只聽蛾子大叫一聲，原來是一只鳥虎視眈眈地盯著自己，蛾子嚇得拼命往前飛，飛到一個山洞口，便急匆匆地躲進去。在里面，它遇見了一只鴕鳥，蛾一看，飛也似的往外跑去，可想著門口還有一只大鳥呢！便又飛了回來，怯生生地問：“你……不會……吃了……了我……我吧？”鴕鳥搖搖頭，講述了自己的'遭遇：原來，鴕鳥剛才在溪邊喝水，沒想到遇見了獅子，鴕鳥便發(fā)瘋似地跑，躲進了這個山洞，而現(xiàn)在，獅子也已經(jīng)嗅著氣味來到了這片森林附近，鳥也跟著蛛絲馬跡，找到了這里。獅了、鳥兒越來越近了，洞里的鴕鳥、蛾子急得團團轉(zhuǎn)。最后，鴕鳥急中生智想出了一個辦法，它冒著冷汗對蛾子招手大喊：“蛾子，快把你的蟲字摘下來給我，我把我的鳥給你。”蛾一下被整蒙了，獅子、鳥兒已經(jīng)臨近了，事到如今也只能這么辦了，蛾子這才反應(yīng)過來，忙把自己身上的蟲摘下來，遞給鴕鳥，鴕鳥把自已身上的鳥給了蛾，這樣，蛾子的蛾變成了“蟲”和“它”的組合體：“蛇”，鴕鳥也變了“我”和“鳥”的組合鵝”，它們一起心驚膽戰(zhàn)地出了山洞。
再說鳥兒和獅子，鳥兒飛到洞口看見一只蛇爬了出來，嚇得大叫一聲飛走了。獅子追到洞口，看見了一只鵝踱步了出來，愣住了，等它回過神兒來，鵝已經(jīng)跑遠了……
小學(xué)生寫童話的作文600字 篇17
從前，“太陽”老師和“月亮”老師交流�！疤枴崩蠋熣f：“明天就是期末考試的日子了�！薄霸铝痢崩蠋熣f：“是啊，一學(xué)期又過完了。”正好，“星星”校長來了，她走進教室，問：明天考試，同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？大家異口同聲地回答：準(zhǔn)備好啦！“星星”校長聽了，非常高興！接著，“星星”校長又去另一個班級了。
第二天，期末考試的日子到了。同學(xué)們非常緊張，只有一位同學(xué)很高興，“太陽”老師問：“你為什么那么開心？”那位同學(xué)說：“我媽媽說如果我緊張的話，就會考不好，所以我應(yīng)該靜下心來才行�！薄疤枴崩蠋熉犃�，覺得非常有道理，就讓其他同學(xué)向這位同學(xué)學(xué)習(xí)。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了，老師們來到各自的班級里，校長也來發(fā)試卷了。卷子發(fā)完了，同學(xué)們就開始寫試卷。教室里安靜極了，同學(xué)們一個個都低著頭，認認真真地答題。
時間過得很快，廣播響了，同學(xué)們停止答題，“太陽”老師和“月亮”老師就開始收卷了�！靶切恰毙ｉL把每個班級的'試卷都放到自己的辦公室里。
同學(xué)們來到操場上，個個都在交談自己的分?jǐn)?shù)，有的同學(xué)說：“這次英語我準(zhǔn)能考100分。”有的同學(xué)說：“這次語文我一定可以考95分以上。”還有的同學(xué)說：“這次考試我可能考得不好……”
放學(xué)時間到了，同學(xué)們快快樂樂地回家了！
小學(xué)生寫童話的作文600字 篇18
很久很久以前，有一個王國。王國的中心，有一個非常大的寶石，要是王國失去了寶石，將永遠陷入黑暗�？墒怯幸粋�黑暗界的人偷走了王國的寶石。從此，王子踏上了勇闖三關(guān)的路程。有一個神秘人給了他三樣?xùn)|西：金佩劍，金盔甲和金盾。
太陽升起的時候，王子就出發(fā)了。首先，王子要闖的第一關(guān)是魔法巫師關(guān)。王子走進了一個黑幽幽的洞，可是里面有魔法機關(guān)，不過這可難不倒王子，只見他飛檐走壁，十八班絕技一下就通過了，然后對抗巫師的魔法，他用盾擋魔法風(fēng)，用盔甲擋雷，用劍擋火，結(jié)果劍竟然變成了火焰劍，王子用劍大戰(zhàn)了巫師，巫師被燒死了。
王子又來到第二關(guān)，大戰(zhàn)黑龍。只見王子來到了一個四處是即將噴發(fā)火山的`地方，有一只巨大的黑龍飛出，他噴出很熱的焰氣，王子的火焰劍上的火也被熄滅了，正好下起了雨，雷公公也開始打雷，王子把劍對著雷，果然王子的劍變成了雷劍，用雷一劈，黑龍就被打敗了。
王子來到了第三關(guān)，打巨蛇，巨蛇可是三個官中最厲害的，怎么打也打不死。王子也快被巨蛇打得奄奄一息了。忽然，王子想到神秘人曾告訴他打蛇打七寸，于是王子用最后一口氣打敗了巨龍。
最后，王子和巨龍同歸于盡了。寶石被國王派人拿走了，并給王子舉行了隆重的國葬。
小學(xué)生寫童話的作文600字 篇19
在美麗的玩具星球上，流傳著這樣的一個奇妙的故事：
在很久很久以前，有一個名叫可白的小熊，他什么都很好，就是有一點不好——他對父母很冷淡。因此可白的爸爸媽媽很傷心。
圣誕節(jié)夜晚，小可白偷偷溜出家門，坐著自己的小飛船來到了地球閑逛。他無意中來到了一個小女孩的家里，這時小女孩正好剛從洗手間出來，看見了可白，一把緊緊抱住他，心里想：這一定是圣誕老人送我的禮物啊！
原來，這個小女孩是一個好孩子，不僅學(xué)習(xí)很好，而且很孝順。小可白天天看著小女孩孝順的樣子，慢慢的學(xué)會了做人的道理。
一天，小女孩帶著小可白去公園玩耍，可是回家是卻把他落在了公園了椅子上，這時的小可白十分想家，于是就趁著這個機會做上了自己的小飛船，回到了家，回家后他主動找到了自己的`父母，低下了頭，說：“對不起，爸爸、媽媽，我不該對你們那么冷淡，我以后不會這樣了。請你們原諒我，好嗎？”小可白的父母見到他先很驚訝，然后欣慰的笑了，他的媽媽慈愛的摸了摸小可白的頭，微笑的說：“可白，我們相信你，你一定會改變的�！�
自從小可白回家之后，他就像變了一個人似的，他成了一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
小可白長大后，選擇了誨人不倦的教師職業(yè)，他總是和他的學(xué)生講起他的那次奇遇......
小學(xué)生寫童話的作文600字 篇20
自從小鳥告訴青蛙，井外的天無邊無際，大得很。青蛙的心里就生了根、發(fā)了芽——它要出去看看。
這天，青蛙站在井里的荷葉上，雙腳一蹬，雙手用力抓住井口，慢慢地爬了上來�！巴�!”青蛙驚呆了，它瞪著大眼睛，嘴巴張得大大的，好像能一口吃掉一個蘋果。它望著無邊無際的大海，都看呆了，青蛙興奮極了，快速地蹦向大海，一邊跳一邊憧憬著美好的未來。突然，一只海鷗飛下來，用爪子抓起了它，青蛙用力掙扎著，海鷗帶著青蛙飛到了森林上，突然就松開了爪子，青蛙掉進了一條小溪里，撿回了一條命。青蛙嚇壞了，這時它聽到了小溪嘩啦啦的`流水聲，心漸漸平靜了下來，它把內(nèi)心所有的恐懼拋到了腦后。青蛙心想：去不了大海，小溪也不錯。
過了一會兒，天空下起了大雨。青蛙躲到了一塊石頭下，轟隆隆的雷聲像炸彈的爆炸聲，嚇得青蛙急忙捂住耳朵。雨停的時候天已經(jīng)黑了，經(jīng)過這一天，青蛙累極了，它想找個地方休息。突然，草叢里鉆出了一條毒蛇，毒蛇張開大嘴，想一口吃掉青蛙。青蛙發(fā)現(xiàn)了毒蛇，便快速地向前跑。但毒蛇也緊追不放，青蛙看見前面的小溪，便一頭扎進了小溪里。毒蛇不會游泳，無可奈何地走了。
青蛙發(fā)現(xiàn)外面的世界雖然廣闊，但是沒有井里安全。于是它連夜趕到了井邊，跳回了井里，從此再也不出來了。
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