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小學(xué)童話作文500字

時間:2024-10-26 20:10:10 童話作文 我要投稿
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精選小學(xué)童話作文500字合集10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的小學(xué)童話作文500字10篇,希望能夠幫助到大家。

精選小學(xué)童話作文500字合集10篇

小學(xué)童話作文500字 篇1

  我的老家在南京的一個小村莊里,遠(yuǎn)在貴州的我,花了一點讀書的時間去了一回老家,我的老家是多么的美啊。

  在這個冬天里下了一場大雪,當(dāng)我走進(jìn)村莊時,我眼前一片雪白,我來到了一個雪的童話世界,在這時一切都活了,雪姑娘為樹伯伯加上了棉被,為房公子加上了棉襖,為小草蓋上了軟綿綿的被子,只聽見遠(yuǎn)處傳來一陣陣孩子們奔跑的腳步聲,歡樂的笑聲,他們越來越近了,只見他們朝著我飛奔而來,嘴里大聲的叫著嬌嬌回來了,我們的伙伴回來了,大家一直圍著我唱著歌,我在高興中忘了爺爺,奶奶,有人快步走到我家對爺爺奶奶大聲的說:"你最親的人回來了,你快去看看吧,爺爺,奶奶,她們一個盡的跑了過來,看到是我當(dāng)時就流下了眼淚,我也哭了,我終于見到我的爺爺,奶奶了,我們在雪堆里抱頭痛哭了起來,我好高興,有那么多的人來迎接我的到來,一大早的就靜悄悄的,我問爺爺怎么回事,爺爺說他們?nèi)ド蠈W(xué)了。

  到了下午天氣還是十分的冷,但我還是冒著冷去了學(xué)校,我很想見我的同學(xué),當(dāng)他們看到我時十分的驚訝,眼睛瞪的老大老大的,我回來了,在我回去的這幾天里我十分的開心,沒過幾天我就走了。在這幾天里發(fā)生了不少的事。

  我和放了學(xué)的小伙伴們一起玩耍,我們一起堆雪人,那個雪人是我與伙伴們友誼的雪人,我們一起盡情的用那白花花的'雪互相對打,我們的笑聲傳遍了整個村莊。

  再見了我的伙伴,再見了我親愛的爺爺奶奶們,再見了我的故鄉(xiāng),我的伙伴們你們等我回來,我還 在這個冬天里我是一個快樂公主!

  !好美的世界啊,我愛冬天里童話的村莊!

小學(xué)童話作文500字 篇2

  公雞早上打鳴,小貓晚上捉老鼠,這可是眾所周知的事?稍诎装V村發(fā)生了一件非常有趣的事情。

  一天,小貓剛?cè)胨吐牭焦u在叫,它左翻翻,右翻翻,終于,它堅持不住了,便朝公雞家走去。到了公雞家門口,小貓按了一下門鈴,屋里傳來了公雞的聲音:“誰呀?”公雞打開門,小貓大步地走了進(jìn)來,說:“你天天早上叫,害得我睡不著覺!”公雞傲慢地瞟了小貓一眼,說:“我每天的職責(zé)就是叫大家起床。你要是怕吵,你來替我做?”“我替你做,你干什么?”小貓驚訝地問。“我來抓老鼠,我心甘情愿被你吵,怎么樣?”“好!就這么辦!”他們在合同上按上了自己的指印。

  第二天,小貓很早就起來“打鳴”了,因為聲音太小太細(xì),能聽見叫聲的只有很近的幾戶人家,稍遠(yuǎn)些就聽不到了。小貓只好挨家挨戶去叫,它使出了全身力氣,可還沒叫醒十戶人家,它的嗓子就破了,幸虧小猴小姐聽到叫聲趕來看,發(fā)現(xiàn)小貓的'嗓子破了,立刻帶它到醫(yī)院買潤喉片。

  當(dāng)天傍晚,公雞開始捉老鼠,它看到一些老鼠在偷食,便撲過去左啄啄右啄啄。老鼠啄沒啄到,反而把自己家里啄得到處都是洞。老鼠一看到這情景,不約而同地說:“笨公雞,笨公雞,只會啄的笨公雞!”這可把公雞氣壞了,撲上去一通亂啄。不知哪只機(jī)靈的老鼠瞅準(zhǔn)時機(jī)把公雞的雞冠一咬,疼得公雞咯咯直叫。這一叫,把鄰居們都嚇著了,鴨先生趕快送公雞去醫(yī)院包扎雞冠。

  公雞和小貓在醫(yī)院相遇了,它們都說:“把合同燒了吧,我們還是回到自己的工作崗位上去!”

小學(xué)童話作文500字 篇3

  很久很久以前,人間還沒有烏鴉,有一天玉皇大帝準(zhǔn)備為世間所有的鳥舉辦一場盛大且公平的歌唱比賽。

  每一只鳥為了這次的唱歌比賽,細(xì)心的呵護(hù)自己獨一無二的好嗓子,這時的烏鴉擁有世界上最優(yōu)美的嗓子,所以當(dāng)他看見其他的鳥兒努力的練習(xí)時,便用很驕傲的口氣對著其他的鳥說:“哼!你們這些努力肯定是白費的,我勸你們還是別參加了吧!以免到那時丟自己的臉!痹趫龅镍B聽完了烏鴉的話,個個悶不吭聲、面面相覷,有的鳥則開始自暴自棄,但有的則繼續(xù)努力,絲毫不放棄也不受烏鴉的嘲弄!

  光陰似箭、日月如梭,時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)來到了比賽的日子了,每只鳥都很想拿到第一名,于是個個摩拳擦掌、躍躍欲試,等待比賽的'結(jié)果。首先是由鴿子上臺演出,鴿子完美的演出,贏得了不少的喝采,接著是由鸚鵡的歌聲,博取了更多的掌聲,這時的烏鴉用一種不屑的口吻說:“你們根本配不上我,待會兒一定要讓你們知道我的厲害!哼!”此話正好被玉皇大帝聽見,但玉皇大帝并沒有說話,只是笑一笑,因為他另有打算,等到烏鴉上臺表演時,它不僅賣力的演出,還邊唱邊跳,當(dāng)比賽結(jié)果出來時,烏鴉想第一名非我莫屬了,但是當(dāng)玉皇大帝念出名字時,竟然是由鸚鵡當(dāng)選歌唱大賽的歌王,實在是令大家跌破眼鏡。

  當(dāng)烏鴉聽見冠軍不是自己時,它立刻舉手喊不公平,玉皇大帝于是說:“你因為太自大,而失去了寶座,而且為了處罰你,我要將你那副好嗓子去除,并貶到凡間,永遠(yuǎn)不許再唱歌!”聽完玉皇大帝的話,烏鴉只好垂頭喪氣地接受這殘酷的安排!

小學(xué)童話作文500字 篇4

  我讀了王爾德童話后,又知道了許多故事,比如:《少年國王》、《快樂王子》《星孩》等等。故事情節(jié),引人入勝,說明的道理,更是回味無窮。

  《巨人的花園》是王爾德虛構(gòu)出來的,但他的本意是讓我們明白道理——快樂要與別人分享?匆豢聪旅娴那樾伟。

  與孩子分享,情景交融。巨人,他有一個花園,花園很美。因為巨人出去旅行了,所以一些孩子經(jīng)常去他的花園玩。有一天巨人回來了,十分兇狠呵斥孩子,孩子們嚇壞了可花園又是寒風(fēng)呼嘯,白雪皚皚。孩子進(jìn)來后,陽光燦爛了,桃樹就開花了,鳥兒鳴叫了。巨人終于明白了,喚來寒冬的是我那顆任性,冷酷的心呀!美景要大家欣賞。后來,巨人讓孩子們進(jìn)來玩耍,他自己也生活在孩子們的'中間,共同享受陽光的溫暖,宜人的景色。

  與同學(xué)分享,價值加倍。還是新年開始,媽媽為了讓我的知識面更寬、更廣。給我買了一套四本《少年百科全書》,我拿到手急忙翻看,呀,太讓我意外了,我想知道的知識全有,內(nèi)容詳細(xì)又具體,圖畫新奇有創(chuàng)意。就是一個圖文并茂。我愛不釋手。該上學(xué)了,我都拿帶上,拿到學(xué)校。媽媽說:“一本就夠看上幾個星期,那一本吧。貪多嚼不爛!蔽艺f:“不是,媽媽,我也讓同學(xué)先睹為快。讓書睡大覺,浪費!眿寢屢宦犑种С帧N野褧玫綄W(xué)校,同學(xué)們爭相傳閱,誰有時間,誰看。我一看同學(xué)們喜歡這套書,我的心理樂滋滋的。我想,同學(xué)們爭著看我?guī)淼臅,書有價值,我也是有價值的!因為我能給同學(xué)帶來快樂!我的價值加倍。

  與朋友分享,溫馨無窮。我爸爸喜歡擺弄花草,我們庭院里,奇花異草,琳瑯滿目,有名貴樹木,交相輝映。其實,我們家所有的花花草草什么的,我爸爸朋友家里,基本都有。為什么呢?這樣一件事解除其中奧秘。爸爸又從苗圃搞來一批名貴小樹苗后,不是設(shè)計栽在什么地方,而是打了幾個電話,告訴他的幾個朋友來拿樹苗。我們明白了,為什么我們家的工廠在經(jīng)營遇到困難時,那么多的人來幫忙!所以爸爸整天開開心心的。

  于是我下個結(jié)論:快樂如分享,幸福會翻番。

小學(xué)童話作文500字 篇5

  一年一屆的天空音樂會開始了,所有鳥兒和一切能飛的動物都在打扮,只有一只蝴蝶一點兒也不高興,原來這只小蝴蝶沒有屬于自己的樂器,小蝴蝶飛呀飛,遇到了能歌善舞的小百靈,小蝴蝶飛到小百靈面前說:“百靈鳥姐姐,您幫我做一個樂器吧!我太小了不知道怎么做。

  小百靈鳥根本不理會小蝴蝶,嘩地一聲飛走了,回自己家打扮去了。

  啄木鳥在花叢里看見了無精打彩的小蝴蝶,啄木鳥飛上前去問小蝴蝶為什么這么不高興,小蝴蝶把事情原原本本地說了一遍,啄木鳥說:“這好辦”,啄木鳥采來了一支花,在花根上穿了幾個小洞,小蝴蝶一吹這只花笛子,發(fā)出了一陣陣美妙的笛聲,小蝴蝶欣喜若狂,連忙向啄木鳥道謝,在天空音樂會上小蝴蝶的笛子發(fā)出的笛聲最為美妙,而且就連百靈鳥的歌聲也無法和小蝴蝶的笛聲相比,小蝴蝶心里樂滋滋的,心想這次音樂會多虧了啄木鳥的小花笛呀!最后,金絲鳥主持人宣布小蝴蝶獲得了最佳音樂師獎,音樂會結(jié)束后,小蝴蝶把金牌放在了一個精致的小木盒里,小蝴蝶的朋友見了都不解地問:“你為什么不把金牌掛在脖子上?”小蝴蝶說:“這塊金牌并不全是我一個人的功勞,是因為別人的`幫助才取得了成功,自私自利,只顧自己是不可能取得成功的。”小蝴蝶的朋友們?nèi)粲兴嫉攸c了點頭就飛走了,小蝴蝶的金牌和花笛子都保存在了一個精致的小木盒里,從此它也和啄木鳥成了好朋友!

小學(xué)童話作文500字 篇6

  有一天,鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息,一會就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭吵聲驚醒,原來,鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團(tuán),鋼筆爺爺急忙把他們分開,問到:“你們?yōu)槭裁创蜓?”鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說:“我們在比誰的本領(lǐng)大!便U筆說:“所有的`文字都是我寫出來的,要論本領(lǐng)大應(yīng)該屬我!毕鹌げ环䴕獾卣f:“要不是我及時地給你修改錯誤,你能寫那么好的字嗎?”轉(zhuǎn)筆刀急了:“鉛筆斷了的時候,不是我用牙一點點地咬出來的嗎?我為了讓你能寫字,把我的牙咬得好疼啊!比齻人你一言我一句的又爭起來。這時,鋼筆爺爺說:“那我給你們想個法子以辨輸贏吧!”只見他一拍腦門,眼珠一轉(zhuǎn),便想出一個既巧妙又公正的法子來,便興奮地說:“你們每人寫一篇作文,字跡要工整,卷面要整潔,限時5分鐘。預(yù)備——開始!”鋼筆爺爺一聲令下,他們便開始“執(zhí)筆寫書”了。

  鉛筆想:這樣的事對我來說簡直是小菜一碟。但由于興奮,第二個字就寫錯了,急得他直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn);橡皮只能擦不能寫,不僅把紙弄得皺巴巴,還把紙擦出了一個又一個的洞;轉(zhuǎn)筆刀嘛,他只能用鉛鉛筆末撒字,不一會,末用完了,他們只好用牙刻,把紙弄得破爛不堪。

  三個人看著自已的“杰作”,傻了。這時,鋼筆爺爺又說:“現(xiàn)在你們一起合作寫一篇,試一試。”鉛筆開始寫起來;寫錯了,橡皮急忙去擦;鉛筆頭斷了,轉(zhuǎn)筆刀趕快來削。在大家的共同努力下,很快就完成了一篇整潔的作文來。鋼筆爺爺笑了,語重心長地對他們說:“團(tuán)結(jié)就是力量啊!彼麄?nèi)齻意識到了自已的錯誤,羞愧地低下了頭。

小學(xué)童話作文500字 篇7

  童年是一幅畫,畫里有我們五彩繽紛的生活,童年是一首歌,歌里有我們幸福和快樂,童年是一個夢,夢里有我們的歡樂!

  幼兒開學(xué)的第一天,媽媽帶我去上學(xué)。到了幼兒園門口,媽媽把我交給了一位長頭發(fā)的老師,就急忙上班去了。女老師牽著我的手,走進(jìn)幼兒園。走著走著,便聽見一陣哭鬧聲從一個教室傳出來。我和老師連忙跑過去。原來是我的同學(xué)們。他們一個個哭得臉通紅通紅的,嘴里念著:“爸爸、媽媽,我要回家!”有幾個老師在哄著他們,逗著他們別哭?粗麄儾痪,我也加入了他們的行列,放聲大哭起來。整個教室人生鼎沸,“熱鬧”非凡。除了一起大哭,當(dāng)然少不了大家一起玩啦。其中,植物園最受我們的歡迎。植物園是個美妙無比的樂園,各種樹木花草散發(fā)出宜人的清香,草叢中不時竄出螞蚱,嚇人一跳。植物園的植物種類雖然不多,但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著小木牌,標(biāo)明了植物的種類。一條大的過道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的綻開著,像一只只手掌;有的含苞欲放,像一個個小嬰兒的拳頭;還有的是花骨朵,好像一個個絨球,真是千姿百態(tài)。他們顏色各異,有的金黃的,紫紅的還有大紅的',真是美不勝收!隨著一陣清脆的下課鈴聲,我和小伙伴們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。我們在這里跳橡皮筋,捉迷藏,坐在草地上談笑,有時竟上課了都不曉得。每次玩到上課,大家要不一個接一個陸續(xù)回到教室,要不其中一人裝肚子痛,分散老師的注意力。

  短短的幼兒園生活過完了,我便進(jìn)入了小學(xué)生活。小學(xué)生活令我非常愉快。它不僅使我學(xué)到許多知識,還使我交到不少好友。我的童年是那樣美好,那樣充滿樂趣。它像是一幅畫,描繪出我童年中的歡聲笑語,它像是一個五味瓶,包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。

小學(xué)童話作文500字 篇8

  《安徒生童話》它立足于現(xiàn)實生活,充滿對人類美好的愿望,這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇,揭開了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。

  在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮C嫔,有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥,因為它是丹麥的一個象征。但它既不代表丹麥的開國元勛,也不代表丹麥某一個王朝的杰出英雄,而只是一個普通的女子。她坐在一塊石頭上,若有所思地望著大海。她在沉思什么呢?誰也猜不出來。也沒有人能叫出她的名字。她沒有腿,只有一條魚尾,原來她是人魚—-“海的女兒”,丹麥作家安徒生所寫的一篇童話的主人公。

  《丑小鴨》它一生下來,因為生得很丑,人們和動物們都不喜歡它。寒冷的冬天,它在森林里受盡了折磨。后來它靠自己的努力,終于飛起來。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無論做什么事,不要怕自己笨,只要用心去做,就一定能成功的。

  《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗,充滿了寒冷。新年的前夕,正在下雪的夜晚里,一個光頭赤腳穿著單薄的`舊圍裙的小女孩,又凍又餓地縮在一個墻角里,她沒有賣掉一根火柴,回不了家,最后她抽出一根火柴來取暖的時候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境,但最后卻凍死街頭。

  安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個人都向往的地方,《安徒生童話》猶如一朵鮮花,綻放在每個人的心里。

小學(xué)童話作文500字 篇9

  我的童年并不像季羨林先生的童年那樣,一片灰黃,而是紅黃藍(lán)綠,五光十色。

  在我小時候,我家住在山東。冬天來了,山東一下雪,我就會拉著鄰居家的小孩吵著要去樓下堆雪人。當(dāng)時看的動畫片有一集就是講父子倆去堆雪人,我也和小伙伴一起堆。用帶著手套的'手把雪攏起來,這拍拍那打打,最后還插上兩個扣子,插個胡蘿卜就完了。就算帶著厚厚的手套,但手還是凍得直哆嗦。雪人雖是堆好了,但兩個三歲的小孩兒能堆成什么樣?那時覺得特有成就感還叫媽媽給拍了照片,前幾天翻出來看看,丑得認(rèn)不出來這是雪人,就是一坨雪上插了根胡蘿卜,摁上了兩個扣子。

  小時候過年去親戚家,親戚家有一個很大的院子,一下雪地上就會堆起一層積雪。雪停了,我就和表哥表姐們玩打雪仗。當(dāng)時年少不懂事,搓了雪球就亂扔,一個人都沒砸到。最后還是表姐看不過去了,叫來表哥們讓我挨個砸。砸完了,我和表姐就遭殃了,被幾個表哥追著打,最后還是躲到屋子里才躲過一劫。

  夏天我就去姥姥家,姥姥家有個不大的院子,姥爺喜歡在院子里種些花花草草,還養(yǎng)了上幾條魚。對我而言,關(guān)上門這院子就是另一個世界。我小時候就挺懂得享受的,夏天熱得慌,我就坐在冬瓜藤下的搖椅上,扇著蒲扇,閉著眼睛,嗅著花香,昏昏沉沉地就睡著了。但總是會被姥姥叫醒,不情愿地醒來,就有一杯溫溫的竹葉茶遞過來。姥姥家還種了十幾棵竹子,我很喜歡喝竹葉泡的茶,有種淡淡的竹香。

  雖然現(xiàn)在已經(jīng)是初二了,但這些童年美好的回憶卻讓我記憶猶新。

小學(xué)童話作文500字 篇10

  夜深人靜了,所有的人都進(jìn)入了夢鄉(xiāng),但玩具箱里卻熱鬧起來了。原來,這里的玩具在進(jìn)行一個辯論會:誰是最厲害的?

  大會一開始,一個玩具變形金剛就說:“我當(dāng)然是最厲害的。瞧!我會變形!”說完,這個叫擎天柱的變形金剛搖身一變,變成了一部大型拖車,然后再變形成機(jī)器人對大家說:“各位玩具朋友們,看見了吧,我——擎天柱——才是最強(qiáng)的!”這時,他的支持票有100票了。“太好了!”他吼著說。

  這時,一個高大的機(jī)械樂高怪獸爬出來抗議道:“不對不對!我才是最厲害的!看!我會拆分重組!”說完,地上就只有樂高小零件了。觀眾正在著急時,樂高零件似乎被什么一吸,零件立即開始組裝,高大威武的機(jī)械怪獸就在5秒內(nèi)出現(xiàn)在觀眾們的眼前。他說:“朋友們,我——才是最牛最厲害的!”他自然也獲得了和擎天柱一樣的100票滿票。

  最激動人心的時刻到了——對打!只見他們倆一起走上擂臺,簽下了“生死狀”。開打了。擎天柱從容地抽出雙手上的.能量刀,對著機(jī)械獸以迅雷不及掩耳之勢一劃!皣}吧!”機(jī)械獸的手掉了下來,可手又被一吸,“喀”的一聲固定在了身體上。機(jī)械獸抓住機(jī)會,對著擎天柱的頭部用力一踢,“鐺啷!”擎天柱的頭掉了下來,但他沒死,卻拿起腦袋往身上一裝,哎?行了!就這樣,他們一直打了幾個小時,打成了平手。機(jī)械獸懊惱地說“唉!打成平手了!”這時,擎天柱走過來對他說:“勝負(fù)并不重要,但友誼很重要!”說完,他拉起機(jī)械獸,回玩具箱里去了。

  大會的規(guī)定沒錯,勝負(fù)雖然重要,但如果只想勝負(fù),就太沒意思了。

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