自編童話小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的自編童話小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
自編童話小學(xué)作文1
在遙遠(yuǎn)的森林里有一只愛美的孔雀，它老仗著自己漂亮，去嘲笑、諷刺別人，因此，它連一個(gè)可以說(shuō)話、玩耍的.朋友也沒有。
有一天，孔雀在一塊告示牌上得知“森林之王”獅子要舉行一場(chǎng)選美大賽。
它暗自高興，因?yàn)樵谒壑�，自己美若天仙，沒有人可以跟它的美貌相提并論。孔雀洋洋得意地說(shuō)：“我是最美的，這次的比美大賽冠軍一定是我，你們就別抱希望了！”“那可不一定�！逼渌鼊�(dòng)物不約而同地說(shuō)道。“那我們走著瞧！”孔雀說(shuō)完扭頭就走。
終于，比美的這一天到來(lái)了，有的動(dòng)物因唱歌跑調(diào)而失敗，有的動(dòng)物因跳舞出錯(cuò)而失敗……“下面有請(qǐng)孔雀上場(chǎng)！”主持人猴子說(shuō)道�？墒强兹竸偵蠄�(chǎng)就不小心摔倒在地，大家見了毫不理睬。孔雀十分不解地問道：“為什么沒人來(lái)扶我一下？”小鳥說(shuō)：“你平時(shí)嘲笑我們沒你漂亮，現(xiàn)在我們?yōu)槭裁匆瞿悖俊笨兹嘎犃�，臉一直紅到耳根。“對(duì)不起！”孔雀用最后的一絲力氣說(shuō)道。動(dòng)物們見孔雀知錯(cuò)了，馬上把它送去醫(yī)院。孔雀因突發(fā)事故，被取消了比賽機(jī)會(huì)。而鸚鵡因動(dòng)聽的歌聲，奪得了冠軍。
然而在醫(yī)院里的孔雀卻有了朋友。
因?yàn)樗兊弥t虛，不再取笑別的動(dòng)物沒自己漂亮。從此以后，森林里的動(dòng)物都成了孔雀的好朋友。
自編童話小學(xué)作文2
牛背鷺夫婦生活在一顆大紅樹上，他們生活得很快樂。只是它們沒有孩子，它們非常想要一個(gè)孩子，就算是比自己小50倍也愿意。
有一天，他們一起問大紅樹有沒有辦法：“大紅樹，大紅樹，您有沒有能讓我們馬上有一個(gè)孩子的辦法呀？”“我可沒有，不過紅樹女巫應(yīng)該有辦法�！贝髽湔f(shuō)。
于是，他們找遍了世界各地，可是都沒找到紅樹女巫，等到它們準(zhǔn)備要放棄的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)紅樹女巫原來(lái)就在自己家旁邊住著�。�
牛背鷺夫婦趕緊問道：“紅樹女巫，您有辦法讓我們有一個(gè)孩子嗎？”紅樹女巫說(shuō)：“當(dāng)然啦，你只要把這個(gè)小樹苗養(yǎng)大，等他長(zhǎng)出了茂盛的樹葉時(shí)，里面會(huì)有一只牛背鷺跳出來(lái)的，不過它只有你們的嘴一半大。”
說(shuō)完她就把樹苗給了它們，夫婦倆馬上就開始種樹，一天天，一年年，小樹苗長(zhǎng)成了參天大樹，小小的的牛背鷺從樹里蹦了出來(lái)……
從此以后，它們一家三口過上了幸福的生活。
自編童話小學(xué)作文3
有一天，大海的統(tǒng)治者海王問大海里的動(dòng)物們一個(gè)簡(jiǎn)單而又為難的問題：“這個(gè)世界誰(shuí)最大”？
“玉帝大”!海龜回答。
“我覺得還是佛祖大而且主要”，金魚說(shuō)。
海王分辨不出，所有海龜，金魚便大聲吵了起來(lái)。它們的聲音吵醒了烏龜。
這時(shí)，一條漂亮的小魚游了過來(lái)，說(shuō)道:”救救我吧!”原來(lái)一條鯊魚在追殺它�？墒莿�(dòng)物們沒有一個(gè)敢站出來(lái)幫助它。
正當(dāng)小魚絕望時(shí)，烏龜伸出了援助
“我來(lái)保護(hù)你”，烏龜把它的.殼打開，讓小魚鉆了進(jìn)去。
鯊魚很快沖了過來(lái)，圍著烏龜轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看看烏龜那厚厚的殼，但它無(wú)法使其打開，只好游走了。
就這樣，小魚被救了，自由了。
“烏龜是一位英雄”。海王激動(dòng)的說(shuō)。“長(zhǎng)像怎樣不重要，重點(diǎn)是要有一顆慷慨助人的心，一顆充滿任愛的心”!“你做到了”。
海王為了獎(jiǎng)勵(lì)烏龜，送給他一個(gè)特殊的禮物——海珍珠。
自編童話小學(xué)作文4
一股清泉從石縫里沖出來(lái)，水越來(lái)越多，漸漸地。清泉變成了小溪。小溪越來(lái)越深，越來(lái)越長(zhǎng)。
小溪見自己那么深，那么長(zhǎng)，就高傲地說(shuō)：“我的水流量那么大，我一定是世界上最大的水源！”這話恰巧被柳樹下的山羊公公聽到了，于是就對(duì)小溪說(shuō)：“小溪呀，你并不是世界上最大的水源，這樣吧，你去跟河流姐姐比一比吧！”小溪一口答應(yīng)了。
小溪終于找到了河流姐姐，這時(shí)，河流姐姐正在安靜地看書。小溪神氣十足地說(shuō)：“河流姐姐，我要向你挑戰(zhàn)！”河流姐姐只好答應(yīng)了。小溪先來(lái)，只見他竭盡全力地扭動(dòng)身子，向前奔出幾百米，說(shuō)：“怎么樣，認(rèn)輸吧！”河流姐姐沒有說(shuō)話，只見她一扭身子，輕輕松松地就奔到了幾千米的遠(yuǎn)方。小溪見了，佩服地五體投地，不禁感嘆道：“原來(lái)你才是世界上最大的水源啊！”河流姐姐笑著說(shuō)：“走，我?guī)闳タ纯创蠛�！”于是他倆結(jié)伴去看大海。
終于見到大海了，哇，簡(jiǎn)直就是仙境！青青的`海浪，藍(lán)藍(lán)的天空，成群結(jié)伴的鳥兒，天連這水，水連著天，真是無(wú)邊無(wú)際……倆人都覺得太美了！大海笑著說(shuō)：“我變得那么美都是因?yàn)槟銈儯悄銈儾粩嗟匮a(bǔ)給我水，所以我才會(huì)那么美……”
自編童話小學(xué)作文5
森林里住著小狗狗、小熊和小老虎。小老虎很不合群，總是不和小狗狗、小熊它們一起玩。
有一天，小狗狗、小熊一起去集市上買了些好吃的，回來(lái)后，它們坐在小河邊高興得吃起來(lái)。小老虎躲在樹林里看見了，便沖到它們面前，搶走了骨頭和蜂蜜，小狗狗氣得坐在地上哭了起來(lái)，小老虎若無(wú)其事地走了！小狗狗和小熊氣壞了，決定想辦法教訓(xùn)一下小老虎。
第二天，小狗狗找到小老虎，對(duì)它說(shuō)：“我們發(fā)現(xiàn)了一頭小獅子，它嘴里咬著個(gè)皮球，我們讓它送給你，它不但不同意，還說(shuō)你是個(gè)笨蛋，你快去看看吧”！
小老虎聽后生氣地說(shuō)：“好，帶我去看看”。小老虎跟著小狗狗來(lái)到了廟前的石獅子處，小狗狗神秘地說(shuō)：“就在那，你自己去吧！”說(shuō)完就跑進(jìn)了樹林。小老虎沖著石獅子喊道：“快把皮球給我，不然讓你嘗嘗我的`厲害”！石獅子沒理它，小老虎氣壞了，張開大嘴狠狠地?fù)湎蛄耸{子，只聽“砰”的一聲，小老虎坐在地上捂著頭號(hào)啕大哭，地上還有它的半顆牙齒！
這時(shí)，躲在樹林里的小狗狗和小熊出來(lái)了，對(duì)坐在地上的小老虎說(shuō)：“以后可要記住，不要再欺負(fù)別人了，特別是搶別人的東西是不禮貌的行為，大家應(yīng)該相互友愛團(tuán)結(jié)�！�
自編童話小學(xué)作文6
一天，彈涂魚媽媽準(zhǔn)備教彈涂魚寶寶爬樹。
魚媽媽對(duì)魚寶寶說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，需要學(xué)一些本領(lǐng)來(lái)提升自我生存能力，今天我先教你爬樹�！眿寢屵�再三叮囑說(shuō)：“等會(huì)兒岀去一定要跟緊我，不然就會(huì)被各種食肉魚類捉住，或是被其它鳥類捕食�！�
魚媽媽話音剛落，魚寶寶就被可惡的黑臉琵鷺給叼走了，魚媽媽急得直跳。突然，魚媽媽看到一棵紅樹立在水中，她靈光一閃，想到了一個(gè)教魚寶寶自救的方法，便對(duì)魚寶寶說(shuō)：“我們是可以爬樹的，你按我說(shuō)的`做，就可以逃脫這可惡的家伙了�！�
魚寶寶奮力掙脫了黑臉琵鷺的嘴巴，按魚媽媽說(shuō)的方法，把腹鰭當(dāng)作吸盤用來(lái)抓住樹，再用胸鰭向上爬行。很快魚寶寶就學(xué)會(huì)了爬樹，因?yàn)樗郎狭撕退眢w顏色差不多的紅樹上，所以它才躲過了黑臉琵鷺的捕食。
魚媽媽高興壞了，它不僅教會(huì)了魚寶寶爬樹，還鍛煉了魚寶寶臨危不懼的潛能。
自編童話小學(xué)作文7
一天，小兔來(lái)到了一個(gè)迷宮，這里叫古怪迷宮。
在迷宮進(jìn)口，小兔子看到了一片雄偉的場(chǎng)面，迷宮里密密麻麻的有上百條彎曲的小路，它驚訝地說(shuō)：“哇！ 好大的迷宮啊，好復(fù)雜啊，進(jìn)去的話能走得出來(lái)嗎？”小兔子正在猶豫，突然，來(lái)了一只小倉(cāng)鼠，小倉(cāng)鼠說(shuō)：“我們來(lái)比場(chǎng)賽吧，看誰(shuí)可以走出迷宮。”小兔子聽了以后充滿自信地說(shuō)：“來(lái)吧，我才不怕呢！”這時(shí)，迷宮外的其他小動(dòng)物連忙說(shuō)：“我們大家來(lái)給你們作裁判�！�
于是，小兔子和小倉(cāng)鼠進(jìn)入了迷宮�？墒沁M(jìn)去不一會(huì)兒，小兔子就覺得很迷茫，那么多一模一樣的小路到底該往哪里走？小兔子漸漸沒了自信，它哭著說(shuō)：“我走不出去了，怎么辦？”大約過了十分鐘，它慢慢地平靜下來(lái)停止了哭泣，它告訴自己：“我一定可以走出去�！庇谑枪钠鹩職庥赂业叵蚯白呷�。
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的過去，大約一個(gè)小時(shí)后，小兔子終于走出了迷宮。小倉(cāng)鼠還沒有出來(lái)，小兔子勝利了。面對(duì)其他的小動(dòng)物，小兔子說(shuō)：“迷宮真的'好難哦，但是我不是瞎走出來(lái)的，我是靠著自己的智慧和勇氣才走出來(lái)的。”小兔子的話贏來(lái)了小動(dòng)物們熱烈而持久的掌聲！
自編童話小學(xué)作文8
在蔚藍(lán)的大海里，有一條鯉魚，過著孤獨(dú)的生活，而且見自己身邊的朋友都有媽媽為什么他沒有呢，于是他決定出去找媽媽。
它游呀游呀，游了好久，遇到了章魚媽媽急忙問：“章魚阿姨，你認(rèn)識(shí)我媽媽嗎？”章魚媽媽說(shuō)：“孩子我不認(rèn)識(shí)你媽媽，你去問一問其它叔叔阿姨，認(rèn)不認(rèn)識(shí)你媽媽�！�
小鯉魚游呀游呀，此時(shí)又看見了螃蟹叔叔，小鯉魚連忙飛奔過去說(shuō)：“螃蟹叔叔你認(rèn)識(shí)我媽媽嗎？”螃蟹叔叔說(shuō)：“認(rèn)識(shí)啊，跟你長(zhǎng)一樣，有一雙大大的眼睛，腹部扁扁。”小鯉魚說(shuō)：“那它在哪里呢？”螃蟹叔叔說(shuō)：“你向東邊游去，或許能找到你媽媽�！�
于是，小鯉魚又踏上尋找母親之路，小鯉魚游呀游呀啊，不知游了多久，突然，看見一條長(zhǎng)的跟自己一樣的'魚，它迫不及待地游過去立馬叫道：“媽媽，媽媽。”鯉魚媽媽回頭一看，“我的孩子終于找到你了�！彼鼈兙o緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
從那以后，小鯉魚和媽媽再也不分離了。
自編童話小學(xué)作文9
退潮了，退潮了！彈涂魚咕咕對(duì)吱吱說(shuō)：“我們一起去歷險(xiǎn)吧！”彈涂魚吱吱回答：“好呀，那我們就趕緊收拾裝備出發(fā)吧！”
咕咕和吱吱一起來(lái)到爛泥里，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，玩得不亦樂乎。咕咕一下跳到離地面有半米高的地方，吱吱又在爛泥里不見蹤影。兩只彈涂魚一會(huì)跳起優(yōu)美的芭蕾舞，一會(huì)兒跳起奔放的華爾茲，一會(huì)隨心所欲的上躥下跳，毫無(wú)規(guī)律可言。
這時(shí)，吱吱對(duì)咕咕說(shuō)：“瞧，那里有一片“紅樹森林”，我們一起去穿越叢林吧！”“好呀！”咕咕說(shuō)道。他們來(lái)到紅樹面前，用吸盤吸住紅樹的樹枝，爬到紅樹頂上了。咕咕一不小心沒吸穩(wěn)就掉下去了。吱吱說(shuō)：“咕咕，加油！你一定能爬上來(lái)的.�！惫竟九姥脚�，終于爬上來(lái)了。
漲潮了，咕咕和吱吱期待著下次退潮時(shí)的歷險(xiǎn)。
自編童話小學(xué)作文10
天氣晴朗，小鷹自由自在地翱翔在藍(lán)天上，捕捉獵物。在泛著層層漣漪的湖面上，一只“小黃鴨”慢慢地映入了小鷹的眼簾，小鷹惡狠狠地盯著“小黃鴨”，嘴角里藏著輕蔑的笑，心里想：唉！我真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫��！我終于可以飽餐一頓啦！小黃鴨，你就等著成為我的盤中餐吧，嘻嘻！
但“小黃鴨”好像對(duì)小鷹不屑一顧，竟然還是自顧自地漫步呢！小鷹可氣壞了！
它不管三七二十一，就展開翅膀，從天空中以閃電似的速度向“小黃鴨”沖刺過來(lái)，想著一口就把“小黃鴨”吞進(jìn)肚里，小鷹的速度加快了。只聽“咚”的'一聲，小鷹被 “小黃鴨”彈進(jìn)附近的草叢里了，小鷹摸著直冒金星的腦袋，好一會(huì)兒才不疼，它定睛一看，恍然大悟：“哎呀！我真笨！原來(lái)那不是小黃鴨呀！是載著滿滿當(dāng)當(dāng)游客的一艘鴨子形狀的游船呀！”小鷹嘆了口氣說(shuō)，“以后，我再也不能盲目地做事情了，要仔細(xì)觀察，不然以后吃虧的事更多了呢！雖然今天頭上腫了個(gè)大包，但卻讓我懂得了一個(gè)道理，應(yīng)該也算值得了吧！”
小鷹這樣想著，飛在了回家的路上……
自編童話小學(xué)作文11
大頭針有一肚子的委屈：它的頭明明很小，可大伙兒卻都叫它“大頭針”，它覺得自己怪難看的。
一天，大頭針遇見了真正的“大頭”針――圖釘。圖釘?shù)?腦袋可大了，像個(gè)盆子似的壓在細(xì)細(xì)的身體上。大頭針想：既然大家叫我“大頭針”，那我也該換個(gè)大點(diǎn)的腦袋吧，免得“名不副實(shí)”。大頭針便向圖釘提出交換腦袋的想法。圖釘聽了，想：行啊，自己以后不用再頭重腳輕了，有一個(gè)小小的腦袋，才與自己的身材配套嘛！圖釘同意了，它們交換了腦袋。
不久，小主人玲玲要把幾頁(yè)作文紙訂在一起，拿出大頭針，本來(lái)大頭針穿入作文紙后，只留下一個(gè)小小的腦袋在外面，但現(xiàn)在那么大一個(gè)腦袋在外面，礙手礙腳的。玲玲一氣之下將它扔進(jìn)廢紙簍里。一會(huì)兒，玲玲要往墻上釘?shù)貓D，找出了圖釘，本來(lái)它的腦袋很大，可以不費(fèi)多少力氣就將它按進(jìn)墻里，但現(xiàn)在，這么小的頭，把玲玲的手按得好疼好疼，也沒有按進(jìn)去，玲玲也把它丟進(jìn)廢紙簍里。
兩位“難兄難弟”又見面了。他們齊聲說(shuō)：“各種各樣的釘子，長(zhǎng)著各種各樣的腦袋是有道理的�！彼鼈兗泵Π涯X袋換了回來(lái)。
后來(lái)，玲玲倒紙簍時(shí)發(fā)現(xiàn)了他們倆，又重新把它們撿起來(lái)。
自編童話小學(xué)作文12
星期日，大熊又被胖虎追到家了！
事情是這樣的：胖虎叫了靜香、小夫和大熊去聽他的演唱會(huì)，等胖虎唱完的時(shí)候，胖虎得意揚(yáng)揚(yáng)地問：“大熊，你聽了我的演唱，有什么感受你來(lái)說(shuō)說(shuō)？”大熊滿臉堆笑的`說(shuō)：“真是糟透了！那聲音就是噪音呀！”胖虎聽了后就怒氣沖天，追著大熊滿街跑，準(zhǔn)備打大熊一頓。大熊拼了命地往家里跑。
到了家里，大熊趕緊把門關(guān)得緊緊的。胖虎進(jìn)不去，就在門外放狠話說(shuō)：“大熊，有本事你別出來(lái)，我就在這里等著你，我不會(huì)放過你的。”大熊嚇得不知如何是好。這時(shí)，哆啦A夢(mèng)過來(lái)了，大熊就哭著求哆啦A夢(mèng)拿出道具來(lái)救他。大熊哭著說(shuō)：“拿出竹蜻蜓來(lái)�！倍呃睞夢(mèng)不耐煩地說(shuō)：“都沒電了�！贝笮芸薜酶鼉戳�，說(shuō)：“那就拿出任意門來(lái)吧！”哆啦A夢(mèng)搖著頭說(shuō)：“，拿了也白拿，壞了。”大熊一個(gè)勁兒地求著哆啦A夢(mèng)，說(shuō)：“那我該怎么辦呀？我以后再也不能出門了，哆啦A夢(mèng)你快幫我想想辦法呀！”哆啦A夢(mèng)被大熊煩得沒辦法，就拿出了游泳粉，可以穿過家里的自來(lái)水管道游出去。
大熊高興的一蹦三尺高，趕忙就用它，成功的出了門。
自編童話小學(xué)作文13
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一只名叫小白的兔子，穿戴整潔，拿著畫盤，蹦蹦跳跳地走出家門。
小白沒走多遠(yuǎn)就被一只惡狠狠的大灰狼盯上了，他絲毫沒有察覺。過了一會(huì)兒，小白似乎發(fā)現(xiàn)了什么，扭頭一看，一雙惡狠狠的狼眼正盯著自己，嚇得頭也不會(huì)的`逃走了。大灰狼哪里肯輕易撒手？咆哮著沖向小白。可憐的小白費(fèi)了“洪荒之力”才逃出了大灰狼的手掌心。
大灰狼不甘示弱，循著氣味終于在一個(gè)草叢后面發(fā)現(xiàn)了小白。這時(shí)小白正背對(duì)著大灰狼，在身上畫條紋，還在頭上畫了一個(gè)大大的王字。
大灰狼不知道小白在干什么？心想：小白兔在干什么呀？算了，先看看小白兔在干什么吧！等會(huì)兒再吃他。小白畫好了條紋假裝撲向大灰狼。大灰狼看見一只“大老虎“撲過來(lái)，連忙逃跑，還小聲嘀咕：一會(huì)兒變兔子，一會(huì)兒變老虎，什么怪物呀！
自編童話小學(xué)作文14
夏日的一天，小毛驢馱著沉甸甸的鹽口袋趕路，累得渾身是汗。
小毛驢一邊走一邊嘀咕：“口袋怎么這么沉，累死我了！”他吃力地邁著步子。小毛驢馱著鹽走到一條河邊，想喝水解渴。他看見河里有幾條小魚在水中游玩，很有趣。他只顧看魚，一不小心踩在鵝卵石上，前蹄一滑，摔倒在河里。幸虧河水淺，毛驢撲騰了幾下就站了起來(lái)。他抖了抖身上的水，繼續(xù)趕路。咦！奇怪，身上怎么變輕了？鹽袋子還在呀，是不是這條河魔力呢？小毛驢高興地想。
幾天后，小毛驢馱著棉花又經(jīng)過那條河，想起上次過河的事，他想再試一次。他走到河中央，還在水里浸了一會(huì)。沒想到，站起來(lái)后背上反而變沉了！小毛驢想：這是什么河水呀？能讓鹽變輕，卻讓棉花變重。
回到家里，小毛驢把他這幾次過河的.經(jīng)歷告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“鹽遇到水會(huì)溶解在水中，棉花卻會(huì)吸水的�！�
小毛驢恍然大悟，心里想：以后做事要勤勤懇懇，切記不要投機(jī)取巧！
自編童話小學(xué)作文15
一天早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小馬弟弟在小溪邊散步。它看到了清澈的河水里，魚兒在自由自在地嬉戲。他們?cè)谕娑阖堌�，有的藏在水草里，真可愛呀�?/p>
小馬弟弟看著這些景物開心地笑了。忽然，小馬一不小心掉進(jìn)了河里，巨大的響聲把各種各樣的`小魚們都嚇跑了。小馬不會(huì)游泳，一邊掙扎一邊在喊：“救命！救命！”眼看小馬就要沉下去了。這時(shí)候，小鴨姐姐戴著雨傘，唱著歌兒從這游過，發(fā)現(xiàn)快要沉下去的小馬。于是，她很著急。她想：我一個(gè)人的力氣還不夠大，無(wú)法將小馬拉上來(lái)，那我該怎么辦呢？
她靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好辦法。她叫來(lái)了好多小動(dòng)物幫忙。小猴說(shuō)：“我們大家都不會(huì)游泳怎么辦呀！”大象姐姐說(shuō)：“我用我的長(zhǎng)鼻子把小馬拉上來(lái)。”小馬終于獲救了，但昏了過去。小松鼠找來(lái)了袋鼠醫(yī)生給小馬看病，大家都在外面等候。過了一會(huì)兒，袋鼠醫(yī)生說(shuō)：“小馬必須掛針，還要休息幾天�！贝蠹叶己軅�。
過了幾天，小馬的病好了，又跟大家一起快快樂樂地游戲了。
【自編童話小學(xué)作文】相關(guān)文章：
自編童話作文02-05
自編童話作文02-05
自編童話作文02-29
自編童話的作文05-02
自編童話作文05-02
自編的童話作文09-24
自編童話作文三則04-26
小學(xué)生自編童話作文五篇12-02
小學(xué)生自編童話作文3篇12-09
小學(xué)生自編童話作文10篇04-26