【實(shí)用】?jī)?yōu)秀童話作文十篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀童話作文10篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀童話作文 篇1

　　一個(gè)晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚的早晨。天上飄著朵朵白云，住在蘑菇房里的兔媽媽打算考考小白兔。她把小白兔叫過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。該幫忙媽媽做點(diǎn)事情了�！毙“淄眯χ�說(shuō)：“媽媽，你要我做什么，盡管吩咐�！眿寢尭吲d的說(shuō)：“好吧，那你去南瓜地里幫媽媽摘一個(gè)大南瓜回來(lái)�！毙⊥靡豢诖饝�(yīng)。

　　小兔蹦蹦跳跳地來(lái)到南瓜地。只見(jiàn)綠油油的葉子有荷葉那么大，像一塊塊碧玉，金黃色的小花星星點(diǎn)點(diǎn)，可漂亮了。在大葉子下方長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)黃澄澄的大南瓜，小兔子飛快地走進(jìn)南瓜地里，摸摸這個(gè)，又摸摸那個(gè)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“每個(gè)都那么大，到底摘哪個(gè)好呢？”，最后她精心挑選了一個(gè)跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤，雙手用力一折，把南瓜藤折斷了�！翱墒悄敲创蟮�'南瓜我怎樣搬回家呢？”小兔想。小兔試著用手去搬，可是她用盡全身力氣，南瓜像生了根似的，怎樣也搬不動(dòng)。

　　小兔正在思考，這時(shí)她看見(jiàn)山羊伯伯騎著自行車飄過(guò)，看著那圓滾滾的車輪，小兔心里一亮。既然車輪能夠滾動(dòng)，那我的大南瓜必須也能夠滾動(dòng)。想著，小兔把南瓜豎起來(lái)，推著南瓜飛快地跑回了家。

　　來(lái)到家門口，小兔輕輕地敲了敲門。兔媽媽急忙跑出來(lái)�？戳丝创竽瞎�，又看了看小兔，疑惑地問(wèn)：“孩子，你是怎樣把那么大的南瓜搬回來(lái)的？”小兔得意地說(shuō)：“是我動(dòng)腦筋把大南瓜運(yùn)回來(lái)的。”小兔的媽媽豎起大拇子興奮地說(shuō)：“小兔真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子�！�

優(yōu)秀童話作文 篇2

　　一天清晨，小狗鵬鵬和小貓佳佳準(zhǔn)備出去玩，出門一看，哇噻，太漂亮了。天神把大地裝扮成一位楚楚動(dòng)人的“新娘”，地上鋪著一層厚厚的、潔白的毯子，樹(shù)上披著銀裝，天上飄著美麗的白花瓣。

　　鵬鵬說(shuō)：“啊!那么多鹽呀”!佳佳說(shuō)“那不是鹽，是白糖”，它們就這樣你一句我一句就爭(zhēng)吵起來(lái)，這時(shí)，雞媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們?cè)趺闯称饋?lái)了”，小狗說(shuō)“這明明是鹽嘛，不是糖”。小貓爭(zhēng)著說(shuō)：“這是糖，不是鹽”。雞媽媽笑著對(duì)它們說(shuō)：“孩子們，你們先嘗一嘗，是什么味道”。小狗小貓分別用自己的'爪子捧起一把雪，用粉紅的舌頭舔了舔說(shuō)：“不咸也不甜”，雞媽媽正要說(shuō)，這時(shí)有個(gè)小女孩和她媽媽走了過(guò)來(lái)，小女孩手舞足蹈地說(shuō)：“媽媽，下雪啦，下雪啦!可以堆雪人了”。

　　鵬鵬、佳佳若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，哦，原來(lái)是雪呀!

優(yōu)秀童話作文 篇3

　　今天，是森林小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天。所有的小動(dòng)物都穿著校服上學(xué)去了。只有小兔麗麗還站在自己的衣柜前遲遲不肯穿上那藍(lán)白色的校服，一直拿著自己粉嫩粉嫩的花蝴蝶裙子。

　　小兔麗麗拿著喜歡的.裙子，心想：媽媽現(xiàn)在出去拔蘿卜去了，我就穿這條裙子吧。立馬她便穿上花裙子，戴上蝴蝶結(jié)。一蹦一跳的上學(xué)去了。來(lái)到教室里，同學(xué)們多以為小兔麗麗是老師。因?yàn)榇蠹叶即┬７�，只有她穿的不一樣。小兔麗麗才不管他們�(cè)趺聪肽兀孔约赫伊艘粋�(gè)空位坐下，拿出鏡子照了照，生怕哪里不漂亮了。這時(shí)，從門外走進(jìn)一位高大英俊的朋友，手上還拿著書，往講臺(tái)前一站，大家這才恍然大悟。接著他便介紹道：“大家好，我是你們的班主任馬老師......”話還沒(méi)說(shuō)完，小猴靈靈指著小兔麗麗問(wèn)：“那她是誰(shuí)？怎么穿的和我們不一樣？”愛(ài)美的小兔麗麗這時(shí)害怕了，眼睛里流露出一付可憐。馬老師看著小兔麗麗，并沒(méi)有像想象中那樣批評(píng)她，而向大家介紹道：“她是漂亮的麗麗同學(xué)，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，也許她是想為大家表演一個(gè)節(jié)目，所以才......現(xiàn)在就有請(qǐng)麗麗上臺(tái)�！毙⊥名慃愡@時(shí)心里別提有多復(fù)雜，各種滋味盡在其中。老師雖然沒(méi)有批評(píng)她，但她更是難受。在同學(xué)與馬老師的一次次鼓掌聲中，小兔麗麗紅著臉走上了講臺(tái)，她并沒(méi)有表演節(jié)目，而是結(jié)巴地說(shuō)起話來(lái)：“對(duì)，對(duì)不起，馬老師，對(duì)不起，同，同學(xué)們，我不應(yīng)該為了漂亮，而與眾不同，今天我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，從明天開(kāi)始我會(huì)和大家一樣穿校服上學(xué)，我終于明白了校服才是我們學(xué)生最漂亮的衣服。”說(shuō)完深深地向馬老師和同學(xué)們鞠了一躬。大家都鼓掌了，那掌聲能傳遍整個(gè)校園。馬老師拍拍小兔麗麗的肩膀，說(shuō)：“小兔麗麗你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，勇于在老師和同學(xué)面前承認(rèn)錯(cuò)誤，老師相信你穿上校服一定很漂亮。”接著是一個(gè)個(gè)同學(xué)的自我介紹，下課一起玩耍，大家都愿意和小兔交朋友。

　　那天晚上，小兔麗麗做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己穿著校服上學(xué)去，那藍(lán)白色的校服穿在身上還真神氣，同學(xué)們紛紛圍上來(lái)說(shuō)她穿校服真漂亮......她開(kāi)心的在夢(mèng)中笑。自從那以后，她每天都穿著校服上學(xué)。

優(yōu)秀童話作文 篇4

　　一只鹿在原野上跑，樹(shù)根叫住了它。

　　樹(shù)根說(shuō)：“鹿小弟，我原來(lái)是一棵樹(shù)。樹(shù)被伐走了，只剩下根留在這里�？墒�，樹(shù)給一只小鳥(niǎo)許過(guò)愿，答應(yīng)它明年春天來(lái)了，在樹(shù)上做窩下蛋孵娃娃�？墒�，樹(shù)沒(méi)有了……”樹(shù)根說(shuō)著，傷心地流下了眼淚。

　　鹿說(shuō)：“小鳥(niǎo)什么時(shí)候回來(lái)呢？”

　　樹(shù)根說(shuō)：“也許就在明天，也許就在后天。”

　　鹿說(shuō)：“放心吧，我一定會(huì)幫你的�！�

　　鹿回到家，把自己精心裝扮一番。哈哈，它完全變成了一棵樹(shù)的模樣。它那枝丫般的鹿角上長(zhǎng)著一些樹(shù)葉兒，風(fēng)兒一吹，樹(shù)葉兒沙沙作響，像在唱一首美妙的歌。枝丫間，還開(kāi)著幾朵小紅花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像綠葉間跳動(dòng)的幾簇紅火焰，真美麗。

　　小鹿裝扮好了，在鏡子里照來(lái)照去，它感到很滿意。第二天，它向那個(gè)樹(shù)根走去。小蜜蜂看見(jiàn)這棵會(huì)跑的樹(shù)，笑著說(shuō)：“你的花朵多香呀，我要在你的`花朵里采蜜呢�！�

　　小鹿說(shuō)：“采吧，采吧，反正我是一棵樹(shù)。”

　　一只梅花雀看見(jiàn)了，追著這棵會(huì)跑的樹(shù)，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“你的枝丫多漂亮呀，我要在你的枝丫間做窩下蛋孵娃娃呢。”

　　小鹿說(shuō)：“我已經(jīng)答應(yīng)另一只鳥(niǎo)兒，它答應(yīng)今天或者明天回來(lái)。”

　　“你不是有好幾根枝丫嗎？我就在你旁邊的這根枝丫做窩好嗎？”梅花雀請(qǐng)求道。

　　“好吧，好吧，反正樹(shù)上還有三根枝丫呢�！�

　　一會(huì)兒，又有一只小黃雀飛來(lái)了。它看見(jiàn)這棵會(huì)跑的樹(shù)，驚奇地說(shuō)：“多美呀。我要是能在你的枝丫間做窩下蛋孵娃娃該多好啊！”

　　小鹿說(shuō)：“我已經(jīng)答應(yīng)梅花雀和一只今天或者明天從南方飛來(lái)的鳥(niǎo)兒了�！�

　　“可是，它們只占兩根枝丫呀，你還有兩根枝丫哩�！�

　　“好吧，好吧，反正樹(shù)上還剩一根枝丫呢�！�

　　一會(huì)兒，又有一只小杜鵑飛來(lái)了。它看見(jiàn)這棵會(huì)跑的樹(shù)，高興地說(shuō)：“真漂亮。你的那些枝丫能讓我做窩下蛋孵娃娃嗎？”

　　“可我已經(jīng)只剩下一根枝丫了。”

　　“這根枝丫能不能留給我呢？”

　　“好吧，好吧，誰(shuí)叫我是一棵樹(shù)呢。樹(shù)嘛，就是要住鳥(niǎo)兒的呀�！�

　　還有一些鳥(niǎo)兒要來(lái)，小鹿只好拒絕了。

　　小鹿來(lái)到那個(gè)樹(shù)根那里，樹(shù)根驚奇地說(shuō)：“多美的一棵樹(shù)呀�！�

優(yōu)秀童話作文 篇5

　　童話，是灰姑娘穿著流光溢彩的水晶鞋在陽(yáng)光下翩翩起舞；童話，是丑小鴨化身為美麗的白天鵝之后得到的無(wú)數(shù)人的回眸；童話，是賣火柴的小女孩在溫暖的火苗中帶著對(duì)幸福的追求飛往遙遠(yuǎn)的國(guó)度。我在一個(gè)個(gè)童話中感受人生的美與丑，愛(ài)與憎，在童話世界中感悟人生百態(tài)。

　　我始終向往著可以像丑小鴨一樣擁有蛻變?yōu)榘滋禊Z后的美麗，萬(wàn)眾矚目的光彩，然而，社會(huì)生活上擁有這樣奇遇的人為數(shù)不多，在現(xiàn)實(shí)與童話的交織中，我漸漸用我自己的方式來(lái)解讀生活，解讀童話。

　　盡管羨慕丑小鴨的完美蛻變，可丑小鴨在蛻變之前所承受的嘲諷與譏笑顯得令人窒息，無(wú)法喘息，如果現(xiàn)實(shí)中的我受到這樣的屈辱，我會(huì)堅(jiān)持下去嗎？我有足夠的勇氣去堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)嗎？——不！

　　不論是在學(xué)校還是在家中我都不甘寂寞，我害怕一個(gè)人在家，害怕一個(gè)人去吃飯，別人的嘲諷令我耿耿于懷，聽(tīng)到一句受不了的話我就會(huì)立刻反駁，不出口氣決不罷休……

　　姐妹們的欺負(fù)，同伴們的嘲笑，大黃狗的不屑……丑小鴨能夠忍受，可母親的遺棄呢？面對(duì)各方面的重壓，丑小鴨的母親也不得不趕走它，在世界上有誰(shuí)可以忍受自己母親的背叛呢？在這則童話里我認(rèn)為點(diǎn)睛之筆就是丑小鴨化身為白天鵝之后回到自己的.母親的身邊并親吻了她，如果現(xiàn)實(shí)中的我在最需要鼓勵(lì)和支持的時(shí)候被至親無(wú)情的拋棄我還會(huì)對(duì)她心存感恩嗎？——不！

　　現(xiàn)實(shí)中的我如果受到別人的傷害一定不會(huì)記住那個(gè)人，感恩于她，哪怕是一小點(diǎn)傷害我也會(huì)很討厭那個(gè)人，并實(shí)施反擊，根本不會(huì)理睬昔日的情誼……

　　我在童話故事中感受到了一種抨擊黑暗勢(shì)力的正能量，它讓我體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)的力量，告訴我再大的困難終會(huì)過(guò)去，只要堅(jiān)持就會(huì)得到東方吐白的點(diǎn)滴希望，它讓我領(lǐng)悟到生活需要感恩，需要包容，每一個(gè)人的心中都應(yīng)使感恩之花綻放，讓善良永存于心，我愛(ài)童話，在童話故事中感悟。

優(yōu)秀童話作文 篇6

　　從前，有一個(gè)水果姑娘，她梳著歪馬尾辮，圓圓的臉上有一雙大大的眼睛，這眼睛如秋水、似明星，又仿佛白水銀里滾動(dòng)著的兩丸黑水銀。她那紅紅的嘴唇，笑起來(lái)很迷人，像一只紅紅的蘋果；她有一顆善良的愛(ài)心。她活潑、樂(lè)觀、不屈、向上……

　　水果姑娘住在一間水果屋里，什么東西都是水果做的。有香蕉床、葡萄鐘、蘋果桌等。她屋里布置的可漂亮了！水果屋在一座水果樹(shù)林里，水果姑娘和樹(shù)林里所有動(dòng)物都是好朋友。她能聽(tīng)懂動(dòng)物們說(shuō)的話，問(wèn)她為什么，她準(zhǔn)會(huì)回答：“我天生就能聽(tīng)懂動(dòng)物們的話！”

　　一天，水果姑娘和小動(dòng)物們正玩得盡興，突然，“轟隆隆”，接著“嘩啦啦”下雨了。小動(dòng)物們約好天晴的時(shí)候再一起玩，水果姑娘也答應(yīng)了�？墒�，這雨下了1個(gè)月了，還沒(méi)停。樹(shù)林里再也結(jié)不出香甜的果實(shí)了，怎么辦，小動(dòng)物們就要餓死了！小動(dòng)物們覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，便又聚在一起�！斑@有點(diǎn)反常”小松鼠說(shuō)，“可能是雨神怪在搗亂�！彼�果姑娘問(wèn)：“我怎么從來(lái)沒(méi)聽(tīng)你們說(shuō)過(guò)呀”兔子回答：“雨神怪，是一個(gè)無(wú)惡不作的妖怪，一百萬(wàn)年前，它已被風(fēng)神收服，可現(xiàn)在大概是逃出來(lái)了吧�！毙⊥米幽樕巷@出了無(wú)奈的表情�！敖酉聛�(lái)我們就遭殃了�！薄鞍Γ　薄斑@可怎么辦呢？”動(dòng)物們都嘆著氣，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采的�！半y道就沒(méi)有辦法了？”水果姑娘焦急地問(wèn)。“有”，一個(gè)沉重的聲音響了起來(lái)，原來(lái)是一棵老云杉，“就是用一個(gè)人心臟的血去滴在雨神怪的.肚臍眼上，必須是生活在水果樹(shù)林的人，雨神怪就會(huì)形神俱滅�！闭l(shuí)去呢？“哈哈哈……”這時(shí)，一陣妖風(fēng)吹過(guò)，雨神怪來(lái)了，動(dòng)物們驚恐萬(wàn)分，現(xiàn)在必須抓緊時(shí)間。在這個(gè)危急的時(shí)刻，只見(jiàn)一個(gè)身影倒在了地上，是誰(shuí)？是水果姑娘！只見(jiàn)水果姑娘身上插著一把刀，姑娘還握著刀柄。水果姑娘說(shuō)：“快，快用我的心臟血去……”話還沒(méi)說(shuō)完，水果姑娘就死了。小動(dòng)物們悲痛欲絕，用水果姑娘的心臟血?dú)⑺懒擞晟窆帧?/p>

　　從此，大家又可以無(wú)憂無(wú)慮地生活了，可水果姑娘永遠(yuǎn)閉上了那一雙秋水般的大眼睛。作文

優(yōu)秀童話作文 篇7

　　在陽(yáng)光明媚的早上，小熊在草地上掂乒乓球。突然，小熊貓被石頭絆了一跤，乒乓球滾進(jìn)洞里了，小熊貓傷心地哭了，小猴子來(lái)了問(wèn)：“小熊貓你為什么要哭��？”小熊貓說(shuō)：“我的乒乓球滾進(jìn)洞里了�！毙『镎f(shuō)：“我有一個(gè)好辦法�！�

　　小猴子連忙跑回家，拿了一個(gè)水桶，在河邊打了一桶水，把水倒進(jìn)洞里，乒乓球從洞里浮了上來(lái)，小熊貓高興地說(shuō)：“謝謝你，小猴子�！毙『镒诱f(shuō)：“不用謝。”

　　從這個(gè)故事中我學(xué)會(huì)要樂(lè)于助人。

　　指導(dǎo)老師：周老師

　　指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者抓住的細(xì)節(jié)部分進(jìn)行描寫，刻畫了一個(gè)聰明機(jī)智的.小猴子和懂得感恩的小熊貓。棒！

優(yōu)秀童話作文 篇8

　　小牛蛙瓜瓜是一只喜歡旅行的牛蛙，他已經(jīng)去過(guò)亞馬遜森林和撒哈拉沙漠啦。這次，他準(zhǔn)備到長(zhǎng)江玩幾天。一到長(zhǎng)江，瓜瓜好激動(dòng)啊，他興奮地剛想一個(gè)猛子就一扎進(jìn)了水里�？裳矍暗木跋蟀阉�就惡心壞了，從一個(gè)排水管里排出的工業(yè)廢水把江水染得黑黑的，散發(fā)出一股股惡臭，就像一只惡魔向瓜瓜伸出猙獰的惡爪，瓜瓜嚇得立刻向岸上逃去。

　　氣喘吁吁的瓜瓜一口氣跑到了農(nóng)田里，只見(jiàn)農(nóng)田里生長(zhǎng)著碧綠的秧苗，看起來(lái)是個(gè)不錯(cuò)的安家之所，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)江污染的驚嚇，瓜瓜也沒(méi)了旅行的心情，準(zhǔn)備就在這里常住。突然，一個(gè)背著農(nóng)藥瓶的人出現(xiàn)啦，她一手拿著噴頭，一手按著開(kāi)關(guān)�！班�！”一陣密集的農(nóng)藥噴向了瓜瓜，它上竄下跳好不容易才逃離了農(nóng)藥的噴灑范圍。

　　被殘留農(nóng)藥荼毒身體的瓜瓜羸弱不堪，好不容易才遇到一條干凈清澈的`小溪，那里沒(méi)有農(nóng)藥，沒(méi)有化工污染。瓜瓜正想在那這休息時(shí)，一個(gè)強(qiáng)壯的男子走進(jìn)了小溪，他一手拿著魚叉，一手拿著網(wǎng)兜，他一眼就發(fā)現(xiàn)了瓜瓜，這個(gè)人一邊壞笑著:“喋喋，我的干鍋牛蛙�！币贿叞阳~叉叉向瓜瓜。瓜瓜一個(gè)激靈，奮力跳進(jìn)了旁邊的一口井里。

　　從此，瓜瓜就只敢呆在井里。到處都是污染和傷害，世界那么大，虛弱的瓜瓜卻再也不想走，再也走不動(dòng)了。

優(yōu)秀童話作文 篇9

　　如果春夏秋冬代表一個(gè)美麗的傳說(shuō)，那么四季循環(huán)便是一個(gè)古老的童話。在這本經(jīng)久不衰的故事中，聆聽(tīng)一串串迎著春風(fēng)飄舞的風(fēng)鈴，聆聽(tīng)一陣陣夏雨打落的歡笑，聆聽(tīng)一聲聲秋實(shí)綻放的巨響，聆聽(tīng)一片片冬雪飄落的輕嘆……

　　在那個(gè)美麗的春天，我獨(dú)坐在敞開(kāi)著窗前，品位著春，呼吸著春的氣息。窗外花團(tuán)錦簇，蜂飛蝶舞，讓人心曠神怡。細(xì)聽(tīng)，在那萬(wàn)綠叢中仿佛有無(wú)數(shù)的精靈在竊竊私語(yǔ)。春風(fēng)姐姐也附和著，在神州大地上輕彈出悠揚(yáng)的《春之歌》。

　　在那個(gè)充滿活力的初夏，雨淅淅瀝瀝，歡快地笑著跳著，不帶一絲悲傷，不帶一聲嘆息。夏雨就是快樂(lè)的歌手，在你跌入深谷時(shí)，向你伸出援助之手：在你不知所措時(shí)，幫你派遣心中的困惑。夏雨從不吝嗇，它把每一個(gè)快樂(lè)的音符傳遞于你，而我們只需要細(xì)心聆聽(tīng)，用心感悟，在那些碩果累累的日子里，我漫步在田埂上，聆聽(tīng)一顆顆果子破殼而出的聲音，聽(tīng)它們讀生命的表白。這一顆顆果實(shí)仿佛忍著痛，向天堂發(fā)出生命最初的呼喚。是的，它們?cè)杏�著生命，我們不也�?yīng)該像它們一樣嗎？秋實(shí)永遠(yuǎn)是留給辛勤的人們最好的激勵(lì)！

　　在那個(gè)白雪飄飛的寒冬，片片雪花伴著寒風(fēng)踏著獨(dú)有的韻律穿過(guò)灰白的蒼穹，飛臨人間。它們似乎訴說(shuō)著美人魚的奇遇愛(ài)情，細(xì)說(shuō)著賣火柴小女孩可憐的命運(yùn)……只有讀過(guò)冬天，才明白冬天并不完全代表寒冷，親情能使它融化，友情能使它沸騰。雪花又在輕輕的飄落，我依然繼續(xù)聆聽(tīng)著，我的`思緒飄飛在茫茫的銀色世界。

　　聆聽(tīng)四季不老的童話，是一種幸福，它能吹走籠罩心頭的愁云；聆聽(tīng)四季不滅的童話，是一種夢(mèng)想的飛翔，它將把你我?guī)У娇諘缬撵o的原野；聆聽(tīng)四季美麗的童話，去到無(wú)盡的天空，飄到無(wú)邊的海洋，捕捉人生的美好瞬間。

優(yōu)秀童話作文 篇10

　　樂(lè)濤順著梯子來(lái)到了地下室，看見(jiàn)那里有好多好多的小蛋糕，那是蛋糕國(guó)的嬰兒。他們正玩著五彩的奶油，有的做成了一朵朵鮮花，有的`做成了一個(gè)個(gè)小籃子，讓樂(lè)濤看得眼花繚亂。

　　就在這時(shí)候，“嘩啦”一下，隱身的時(shí)間到了。蛋糕娃娃看見(jiàn)突然來(lái)了一個(gè)怪模怪樣的家伙，紛紛叫起來(lái)：“呦！哪來(lái)的一個(gè)大怪物？”“說(shuō)不定他會(huì)捏蛋糕，讓他試試看吧！”說(shuō)完，把樂(lè)濤推到了一大堆奶油前，說(shuō)：“快捏給我們看看吧！”樂(lè)濤一聽(tīng)，高興極了，因?yàn)樗�最擅長(zhǎng)捏土了，這和捏泥人有什么差別呢！說(shuō)完，他麻利地捏了座摩天大樓，簡(jiǎn)直可以和美國(guó)的四角大樓媲美。蛋糕娃娃爭(zhēng)著想要，可是只有一座呀，于是他們比起了看誰(shuí)捏蛋糕捏得漂亮的游戲。最后一個(gè)叫淘絲綠的蛋糕娃娃獲得了這座摩天大樓，她高興得捧著蛋糕大口大口地吃了起來(lái)。

　　其他的蛋糕娃娃們?cè)谂赃吀傻裳�，感到不服氣，�?zhēng)著要樂(lè)濤再做一個(gè)。于是，樂(lè)濤又做了一個(gè)小斑點(diǎn)狗蛋糕，潔白光滑的身上布滿黑色的斑點(diǎn)，黑白相間，十分惹人喜愛(ài)。蛋糕娃娃們可喜歡啦，一場(chǎng)激烈的比賽又開(kāi)場(chǎng)了，這次比賽誰(shuí)捏的蛋糕像樂(lè)濤做的斑點(diǎn)狗。獲得冠軍的是心靈手巧的曾穎淘娃娃，她沒(méi)有把這個(gè)獎(jiǎng)品吃了，而是高興地捧起斑點(diǎn)狗到一邊模仿了起來(lái)——她要做出了許多的斑點(diǎn)狗，然后分給每一個(gè)蛋糕娃娃。

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