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【熱門】童話作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的童話作文9篇，歡迎大家分享。
童話作文 篇1
豬八戒減肥成功后，自己的兒子豬小戒卻越來越胖，一天要長5公斤。
一天，豬八戒正在玩“修羅鎧甲大戰(zhàn)魔怪鎧甲”時(shí)，看到了一個(gè)廣告：我是減肥神，吃一粒瘦30公斤!來買吧，一盒50元!電話：152552558。豬八戒看后非常激動(dòng)，立刻打電話：“減肥神嗎?我買10盒!”減肥神說：“請把錢打入我的賬號”。豬八戒立刻把錢匯過去。
30分鐘后，有人把減肥藥送過來。他忙讓兒子吃了�？墒牵^了三天，豬小戒又長了15公斤。
原來，減肥藥是三無產(chǎn)品!
童話作文 篇2
一天，一只小兔吃完午飯就去森林里找朋友玩，他來到林中的一片空地，但約好的小朋友還沒來到，便一個(gè)人欣賞起周圍的美景來。這里的景色是那么美好，這里的空氣是那么清新。
忽然，烏云密布，雷聲大作，天上掉下幾滴雨點(diǎn)，緊接著，下起了傾盆大雨，小兔大知不妙，就一箭步地往家跑。剎那間，他看見了一個(gè)大蘑菇，咦!這不是一把大“雨傘”嗎?有了它，我就不會(huì)被雨淋了。小兔飛快地跑到“傘”旁，很快地摘下了“傘”。他拿著大“雨傘”，哼著小曲，慢悠悠地走在回家的路上。走著走著，他看見小蜜蜂快被淋成“落湯雞”了，小兔看了急忙說：“小蜜蜂，你快到我的‘雨傘’里來吧!”小蜜蜂聽了飛快地飛到小兔身旁，感激地說：“謝謝你，善良的小兔!”小兔連連說：“不用謝，不用謝!這是我應(yīng)該做的'，也是我舉手之勞!”小兔把小蜜蜂送回家后，自己也撐著這把大“雨傘”回了家。小兔把今天發(fā)生的事對媽媽一五一十地說了一遍，媽媽夸小兔是個(gè)聰明的、樂于助人的好孩子。小兔聽了心里樂開了花。
童話作文 篇3
從前有一位天使叫勞拉，勞拉可不是一位普通天使，而是一位造夢天使。
勞拉有一顆大夢樹，大夢樹每天早上生一片大葉子，晚上那片葉子再生出好多五彩繽紛的小葉子，這些小葉子會(huì)飛，飛到一個(gè)個(gè)人的夢中，有苦夢、酸夢、甜夢……
一天，勞拉透過一扇小小的窗戶，看見一個(gè)小朋友坐在床邊和媽媽說：“媽媽，你天天給我布置作業(yè)，一周十節(jié)興趣班，我都不喜歡�！眿寢屨f：“你看看人家小美同學(xué)，年年、次次得學(xué)神獎(jiǎng)，你呢？”小男孩嘴里念叨著：“可我真不想寫作業(yè)啊�！庇谑蔷偷诡^大睡。勞拉想，這個(gè)小朋友有個(gè)性，不過我還是得讓他吃點(diǎn)虧。
男孩在夢中發(fā)現(xiàn)自己的'媽媽變成了一只綿羊！溫順極了。男孩小聲地問綿羊媽媽：“我能玩會(huì)兒嗎？”“玩吧，你可以不去興趣班，不寫作業(yè)�！眿寢屨f。耶！他歡呼一聲，拿著手機(jī)玩起了游戲。就這樣，他玩啊，玩啊。第二天考試了，可憐的他，一題也不會(huì)。急得滿頭豆大的汗珠，忽然他雙腳一蹬，夢醒了。他倒吸一口冷氣，幸好是夢，不然……哈哈哈，勞拉笑著想，讓你嘗嘗不寫作業(yè)的代價(jià)，于是她飛向了第二扇窗戶。
這是一個(gè)愛布置作業(yè)的老師，喜歡看孩子們在課間被作業(yè)急得大哭的樣子�！班�，明天讓孩子們抄火燒云300遍，寫50遍西游記，寫20篇作文，規(guī)定在課間10分鐘內(nèi)完成所有作業(yè)，寫不完翻倍！”
勞拉想，這是嚴(yán)厲的老師，讓他嘗嘗當(dāng)學(xué)生的滋味吧。老師睡著了，他夢到自己坐在教室里，變成了一個(gè)學(xué)生。下課了，他們班的搗蛋大王大喊：“boy sand girls，stand up�！薄袄蠋熢僖�！”“同學(xué)們拜拜，今晚作業(yè)：抄火燒云課文300遍，寫西游記50遍，寫20篇作文！”老師想：啊，寫到猴年馬月啊！想著想著，又急又嚇，醒了。以后，以后……我不布置那么多作業(yè)了，哎呀，哎呀。
勞拉又來到下一個(gè)窗口，看見一個(gè)女孩在興致勃勃地讀《湯姆亞索歷險(xiǎn)記》。忽然她眨了眨那對夢幻般的大眼睛，莞爾一笑，自言自語道：“嗯，好玩，我想騎著飛天大老虎，嗖地一下飛走啊�！薄靶校瑵M足你！但我要讓夢苦苦的�！眲诶f著，拿出了《勞拉寶典》�！懊鎴F(tuán)加一勺檸檬皮，一小片月亮，搗碎，甜夢、酸夢、苦夢！”
“��！”女孩大叫，它變成了一！只！蜻！蜓！哈哈，這個(gè)女孩還落到一只兇猛的大老虎身上。大老虎：“嗷，我吃了你�！薄俺粤宋�？你都碰不到我！”就這樣女孩騎著老虎，自由自在，他們來到池塘邊，還碰見了一只青蛙王子。“�！币宦暸⒂肿兂闪艘恢幌x子�！八弧迸⑿蚜�，我不要冒險(xiǎn)了！
我們親愛的勞拉給了大家許許多多的夢，不知道你想做個(gè)什么樣的夢呢，我想，勞拉一定會(huì)滿足你。
童話作文 篇4
這不是一個(gè)屬于童話的時(shí)代，我們已經(jīng)難以從林立的廣告招牌、繚亂的電視節(jié)目以及人們?nèi)粘Ｕ勝Y里找到童話的身影了，這有點(diǎn)像在月球的表面尋找一朵花一樣不現(xiàn)實(shí)。童話，正在被漸漸的遺忘。
可是，對于童話的敏感與熱情，卻是與生俱來而且揮之不去的。童真會(huì)隨著童年的離去而消失，可是，對于童話的美好記憶是永遠(yuǎn)不會(huì)在腦海中消退的。有時(shí)它會(huì)被輕輕拂過的沙子所掩埋，但是，當(dāng)海浪再度涌起的時(shí)候，記憶也會(huì)隨之而翻騰。
小時(shí)候，每天清晨我都會(huì)賴在床上看一段童話，喜歡窩在那里一頁頁地找尋美麗的公主、英俊的王子留下來的足跡。文字一大半都看不懂，于是就看幾幅僅有的插圖，翻來覆去地去追尋王子和公主們的幸福生活。
或許童話就是一片慢慢飄落的樹葉，我開始沉浸其中。我漸漸讀懂了快樂王子的憂郁和善良，狡猾狐貍的機(jī)智和果斷；人會(huì)因?yàn)槊艉郎?狂妄自大而捧腹，也會(huì)為賣火柴的小女孩的不幸而嘆息。就這樣，我把一個(gè)孩子最純潔的情感一點(diǎn)點(diǎn)地注入每一篇童話，讓樹葉靜靜地沉淀在收獲的季里。
我崇拜陶樂絲的勇敢與智慧，厭惡巫婆們的貪婪與陰險(xiǎn)，我從每一則童話中體味了正義的模樣，相信擁有魔法的人未必會(huì)得到幸福，而善良的人終究會(huì)尋找到屬于自己的美好未來。
就像丑小鴨漸變成白天鵝那樣，成長的翅膀逐漸劃過了那個(gè)天真的時(shí)代。我終于還是丟開了手中的童話，去尋找新的天堂。那樣的過程是一種陣痛，可是我永遠(yuǎn)不可能成為童話里的英雄。我永遠(yuǎn)只是童話里的局外人。
于是，我把夢想寄存在了別處，我一點(diǎn)點(diǎn)地忘掉了自己真正的故鄉(xiāng)，甚至有時(shí)候，我學(xué)會(huì)了對自己有過的可笑幻想嗤之以鼻。我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地長大，可是我永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)魔法，我永遠(yuǎn)也挽救不了公主的生命。
再后來，更加理解了人情世故，漸漸在地高接低擋中學(xué)會(huì)了不讓自己受傷，甚至去刺傷別人。童話里所謂正義的概念在腦海里漸漸模糊。
于是累了。
于是開始重新向往童話里的生活。
就算沒有奇跡，至少，還有童話。
這時(shí)候，童話已經(jīng)不是承載夢想的翅膀，因?yàn)閴粝胩林亓恕Ｓ谑峭捳娴淖兂闪藛渭兊耐�。不再妄想�?huì)一夜之間從灰姑娘變成公主，而只是把童話當(dāng)作一棵樹，企望在飛累的時(shí)候能在上面作片刻的停留。
童話作文 篇5
春回大地，林子里鶯歌燕舞，黃鸝又在歌唱，她那清朗圓潤的歌聲甜潤悅耳，歌聲在林子里回蕩，誰聽了都羨慕。
“要是我能學(xué)黃鸝歌唱那該有多好，可是我有這么個(gè)嗓子，唉！”小公鴨想學(xué)著唱唱，可是“嘎嘎……嘎嘎”，他怎么也唱不好。
“喔喔喔……”“咦？這不是小公雞的聲音嗎？他的歌聲雄厚嘹亮，要是能跟他學(xué)學(xué)也不錯(cuò)！”小公鴨聽見了小公雞的打鳴聲，心里有了一個(gè)主意。
“公雞大哥，你的歌聲真好聽，你能不能教教我？”小公鴨問道。“真的嗎？其實(shí)練唱歌的方法很多嘛，不過最重要是練嗓子，我每天一大清早的就練，你也這么練吧！”小公雞說。
每當(dāng)曙光初生，晨風(fēng)習(xí)習(xí)的時(shí)候，小公鴨就拉開嗓門兒練。一天、兩天、三天……小公鴨實(shí)在練不下去了，因?yàn)榫殎砭毴�，小公鴨發(fā)出的還是嘶啞的`“嘎嘎，嘎嘎”，始終達(dá)不到預(yù)想的效果。
“公雞大哥，我按照你說的那樣天天練嗓子，可為什么還是唱不好歌呢？”小公鴨非常郁悶�！鞍�，那你就別練了，你天生就不是唱歌的料子�！�
這時(shí)，小公雞的爸爸——大公雞來了，他對小公鴨說：“別著急，這不是你的錯(cuò)，我們的聲音是由鳴肌決定的，我們的鳴肌發(fā)達(dá)，所以聲音洪亮，而你們的鳴肌不發(fā)達(dá)，所以聲音嘶啞。我們的聲音各有特點(diǎn)，其實(shí)你的聲音也挺好的啊。”
“哦，原來是這樣！”小公鴨恍然大悟，露出了會(huì)心的微笑。
童話作文 篇6
一天晚上，小鴨去河邊洗澡，他邊走邊東看看西看看，一不小心掉進(jìn)了一個(gè)又大又深的`坑里。
他哇哇大哭地發(fā)出求救信號：“救命啊！救命��！誰來救救我？”
這時(shí)小鳥聽到了，飛過來問道：“小鴨，你怎么了？”小鴨回答：“我一不小心掉進(jìn)了坑里，現(xiàn)在出不來了。”小鳥趕緊說：“我去找人來幫忙。”
不一會(huì)兒小熊經(jīng)過這里，看到小鳥著急的樣子，他問：“小鳥，你在干什么？”小鳥說：“小鴨掉進(jìn)坑里了，我在找人幫忙�！毙⌒莒`機(jī)一動(dòng)說：“我用水桶把小鴨救出來�！庇谑撬_始救小鴨，他來來回回地從河里打了好多桶水倒進(jìn)坑里。可是他回頭一看，水才到小鴨腳邊。他心想：這個(gè)辦法不行啊，要再找人幫忙��！
這時(shí)小猴來了說：“我要用我長長的尾巴來救小鴨�！庇谑�，他把尾巴伸了進(jìn)去，但是尾巴太短了，小鴨根本夠不著。小猴說：“對不起，我?guī)筒涣四銈儭！?/p>
他們又去找別的幫手，他們找到了大象，大象說：“我可以把小鴨救出來�！贝笙蟀驯亲由爝M(jìn)了坑里，讓小鴨跳上去，就這樣把小鴨救了出來。
小鴨救上來了對所有的動(dòng)物說：“謝謝你們！”他們就一起開心地玩耍去了。
童話作文 篇7
大腦是個(gè)聰明的營養(yǎng)老師，他天天指揮者“工程師”。
“工程師”學(xué)院要招生了，要求可以消化食物的“學(xué)生”。第一個(gè)來報(bào)名的是食管。他滿口說的都是贊美自己的話：“我長得又細(xì)又苗條，食物從我這兒過，可輕而易舉了，從我這兒下去的食物沒有一個(gè)不夸我方便、好玩、安全！”大腦聽了這些介紹，決定錄取他，食管可高興了，他急忙對號入座。接下來來了個(gè)急性子，他不滿意了，也很著急：“老是，你為什么要先錄取他？我的功能也不��！”他瞇著眼睛，翹起嘴：“我可以把哪些食物消化掉，只要那些食物到了我的身體里，不變成細(xì)渣才怪呢！”胃得意的說。大腦搖了搖頭，說：“你倒是過關(guān)了，就是如果能不那么驕傲和著急就更好了！”胃聽了有些不好意思，低著頭進(jìn)了“教室”。大腸和小腸手拉著手的走過來，齊聲說：“我們是一對好兄弟，干什么事都會(huì)為別人而著想�！毙∧c說：“我每次都會(huì)把營養(yǎng)吸收掉，把剩下的食物殘?jiān)\(yùn)到大腸�！贝竽c說：“我會(huì)把這些殘?jiān)兂杉S便，再運(yùn)到肛門那里，剩下的我就不知道了�！贝竽X聽了，滿意的說：“真是好兄弟，這么團(tuán)結(jié)，值得其他器官學(xué)習(xí)！”
“開學(xué)”第一天，所有“學(xué)生”都來上學(xué)�！袄蠋煛毕乳_始點(diǎn)名，“食管同學(xué)”，“到”，“胃同學(xué)”，“到”，“小腸和大腸同學(xué)”，“到”，“既然大家都到了，那就開始上第一課吧。食管同學(xué)，食物來了你就應(yīng)該把食物運(yùn)輸?shù)轿竿瑢W(xué)那，胃同學(xué)再把食物給消化掉，消化完了再運(yùn)到小腸那，小腸把事物的營養(yǎng)給吸收掉，吸收完了再給大腸把那些殘?jiān)乃纸o吸收�！薄拔覀兌济靼琢��！逼鞴賯冏孕诺鼗卮稹！澳俏覀兙烷_始第一次考試吧！”大腦拿了一個(gè)蘋果當(dāng)“試卷”。
牙齒把食物給嚼成碎渣，食管看到“試卷”來了，連忙小心翼翼的把食物碎渣給了胃。食物敲了敲胃的門，胃把門打開了，開始了他的工作，胃邊工作邊嘆息道：“那個(gè)牙大哥也不把食物給嚼爛一點(diǎn)，害得我......”。胃工作完后，把爛的'不像樣的食物給了小腸，小腸看到了食物拿出了吸養(yǎng)機(jī)，把營養(yǎng)都給吸了出來，一看機(jī)器上顯示此食物含高量維生素A。營養(yǎng)一個(gè)個(gè)排隊(duì)出來了，小腸推了一個(gè)小車把營養(yǎng)一個(gè)個(gè)運(yùn)給了身體里的“居民們”。大腸把剩下的廢物拿來“變魔術(shù)”，把沒用的東西變成了糞便�！袄蠋煛笨匆娏吮慌懦龅募S便，樂呵呵的笑了，給了他們大大的一百分。
童話作文 篇8
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它的頭是小小的，殼硬硬的，腿細(xì)細(xì)的，爪子尖尖的.，尾巴短短的，像根面條。
我喜歡它，因?yàn)樗瓤蓯塾致斆鳌?/p>
它每天在魚缸里爬呀、游啊，經(jīng)常想爬到魚缸外面來。它找了一塊很高的石頭，站在上面，腿伸的直直的，脖子伸的長長的，剛要爬到魚缸外面，可是“撲通”一聲，又掉到魚缸里了。剛掉到水里它又立刻動(dòng)身爬啊爬。它在水里爬的歡，拿到魚缸外爬的更歡。只要你把它的尾巴一碰，立刻就把頭一縮。過了一會(huì)兒，它就把頭慢慢伸出來，四周張望，只要沒什么打擾，便飛快地爬起來，像一個(gè)小圓球在地上滾。
它也很聰明。我每次喂食的時(shí)候，當(dāng)飼料一落到水面，小烏龜就慌忙躲到假山石下。等水波紋平靜，它就浮出水面，把半個(gè)小腦袋伸出水面繞一圈，慢慢打量四周。它見沒有危險(xiǎn)，便一口吞下一顆飼料。等十幾顆飼料吃完了，小烏龜開始在魚缸里漫步。
你們家養(yǎng)了小烏龜嗎？要是有，就讓它來我家和我的小烏龜來個(gè)賽跑吧。
童話作文 篇9
唐朝時(shí)代，在一座山上，住著兩位藝術(shù)高超的下棋高手和一只猴子，猴子天天都在看他們下棋，日復(fù)一日，年復(fù)一年。慢慢的竟然也學(xué)會(huì)了下棋。
有一天，兩位醫(yī)術(shù)高超的能人離開了這座山后，猴子就自己下棋了；一位樵夫從山上經(jīng)過，覺得猴子下棋很有趣，于是就和猴子下起棋來。不料樵夫沒走幾步，就輸了。第二天，樵夫讓村中的下棋高手與猴子比拼，沒想到也成了猴子的手下敗將。
這件事一傳十，十傳百，傳到了縣太爺耳中�？h太爺想：皇上十分愛好下棋，升官的'機(jī)會(huì)來了。縣太爺派出精兵，捉拿猴子。猴子看到那么多精兵，機(jī)靈的逃了。
猴子逃到了老夫家，老夫一看是會(huì)下棋的猴子便要和它下棋，老夫先從廚房拿出又大又鮮的大桃子，擺在旁邊。猴子看到桃子口水直流地上，根本沒什么心思下棋。老夫輕松取勝。很快這件事傳開了，眾人都佩服老者的棋藝。老者卻說：“猴子并不是敗給我，而是輸給它自己。它下棋時(shí)心不在焉，怎么能取勝呢？”
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