[精]童話的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的童話的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　在一片茂密的森林里，住著一只活潑可愛的小松鼠。它有一雙明亮的大眼睛和一身美麗的皮毛，還有一條毛茸茸的大尾巴。但是它不喜歡這條尾巴，總是嫌它太礙事。它經(jīng)常撇著嘴，對(duì)媽媽說：“如果我沒有這條大尾巴該多好啊！”媽媽也總是耐心地說：“孩子，你慢慢地會(huì)發(fā)現(xiàn)尾巴的用處�！�

　　春天到了，萬物復(fù)蘇，松鼠媽媽要出去找食物，就囑咐小松鼠說：“房間臟了，你打掃一下吧！”小松鼠愉快地答應(yīng)了。當(dāng)小松鼠準(zhǔn)備打掃房間的時(shí)候，卻怎么也找不到掃把。它急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，它看見自己毛茸茸的大尾巴，心想：這不就是現(xiàn)成的掃把嗎？于是，它就抓著自己的大尾巴，把房間打掃得干干凈凈。

　　夏天到了，小松鼠看見一只小蝸牛頂著大太陽在路上艱難地爬著。它渾身汗如雨下，小松鼠很不忍心，就說：“小蝸牛，我來幫你吧！”說完就甩出它那條像扇子一樣的.大尾巴，一刻不停地幫小蝸牛扇扇子。小蝸牛很感激它。

　　秋天的一個(gè)早上，小松鼠在樹枝上愉快地玩耍。突然，一只黃鼠狼悄悄地爬到樹上。小松鼠被嚇得面如土色，扭頭就跑。黃鼠狼緊追不舍，一直追到樹梢。小松鼠害怕極了，連忙叫道：“媽媽！救命�。　眿寢屧谶h(yuǎn)處著急地喊道：“你張開尾巴往樹下跳！”小松鼠的大尾巴瞬間像一把降落傘一樣，把它安全地送到地面。黃鼠狼只能站在樹上，呆呆地看著小松鼠跑得無影無蹤。

　　冬天來了，天空飄起了鵝毛大雪，森林變成了白色的世界，小松鼠幫媽媽準(zhǔn)備好了過冬的食物。當(dāng)它準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，媽媽讓它蓋好被子。小松鼠馬上就明白了，它把尾巴蓋在自己身上，覺得暖和極了。

　　原來尾巴的用處有這么多��！小松鼠越來越喜歡自己的大尾巴了。

童話的作文 篇2

　　當(dāng)牽�；ㄟ�是一粒種子的時(shí)候，就聽到有誰在耳邊唱好聽的歌，“真好聽!”牽�；ǚN子想，我要去看看她是誰!”種子鉆出了泥土，看到光亮的世界�！罢婷�，”種子說，“原來泥土外面是七彩的!”那個(gè)動(dòng)聽的聲音常常從山坡那邊傳來，高高的山坡?lián)踔�小牽�；ǖ囊暰�，“看來，那是一只漂亮的鳥!”牽�；ㄏ�，“可是，我離她太遠(yuǎn)了，我要去把漂亮的露珠項(xiàng)鏈送給她!”

　　小牽�；ㄅ�力地長著，爬到了山坡腳下，“你能讓我爬上去嗎，我想和小鳥交朋友!”牽�；☉┣械卣f�！昂冒�，”山坡說，“不過，你得送珠寶給我!”牽�；ň桶崖吨轫�(xiàng)鏈送給了山坡，她快快地爬到了坡頂。細(xì)心去聽，那個(gè)動(dòng)聽的聲音從樹林那邊傳來，濃密的樹葉擋著小牽�；ǖ囊暰�，“看來，鳥兒在樹林里!”牽�；ㄏ�。

　　“你能讓我爬過去嗎?”牽�；ㄕ�(qǐng)求樹林前的一塊巨石�！翱梢裕�”巨大的石塊說，“不過，你得給我撓癢癢�！薄爱�(dāng)然可以!”牽牛花努力地爬呀爬呀，也不忘記時(shí)時(shí)給石塊撓撓癢。

　　繞過了巨石，那個(gè)動(dòng)聽的聲音近了，牽牛花驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的身上長出了好多彩色的喇叭，“我現(xiàn)在可以把這些喇叭送給小鳥兒，讓她的歌聲傳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!”牽�；ㄅd奮地想。

　　終于爬到了大樹下，牽�；�忙對(duì)大樹說：“請(qǐng)你讓我爬上去好嗎，那我就和小鳥在一起了!”“行啊，”大樹說，“把你的喇叭掛滿我的身子，我的樹葉娃娃會(huì)好開心，她們的歌聲就會(huì)飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)!”

　　雖然很想送漂亮的喇叭給小鳥，不過，能見到小鳥就已經(jīng)是最開心的事啦，牽�；ㄟ@樣想著，一路把彩色的喇叭掛在樹身上，“嘩啦啦，嘩啦啦……”樹葉們高興地唱起來，好聽的曲子傳得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……牽�；ǖ�'腳步也越來越輕快，爬呀爬呀，呵，看到那個(gè)漂亮的鳥窩啦!一只彩色的鳥兒飛出鳥窩，停在枝頭，“你好呀!”牽�；ù舐暤馗�她打招呼�！澳愫茫�”小鳥兒驚喜地說，“天哪，你真了不起，怎么過來的呀?”

　　“我，我跟著你的歌聲爬來的!”牽�；�激動(dòng)地說，“我本來想給你送禮物……”“禮物?”小鳥飛到牽�；ㄅ�，“你來到我身旁，真是最好的禮物!我要天天送你美妙的歌!”小鳥唱起來，清脆動(dòng)聽的歌讓葉片忍不住一起拍打起節(jié)奏來，美妙的歌聲和好聽的節(jié)奏被彩色的喇叭越傳越遠(yuǎn)……

童話的作文 篇3

　　從前有一只叫小可的小豬一直快快樂樂地上學(xué)，每天都過得很開心，從沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān)。

　　可是好景不長，有一天，小可在報(bào)紙上看到一則云朵學(xué)校的招生廣告，上面寫著：學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，學(xué)校里有各種美食和社團(tuán)，老師也很優(yōu)秀，學(xué)費(fèi)一年兩萬八。小可很想去那所學(xué)校，于是她去央求媽媽，媽媽說：“這所學(xué)校聽起來很不錯(cuò)，但學(xué)費(fèi)太貴了，我們負(fù)擔(dān)不起，而且只要你一直很努力，我相信憑著你自己的努力，一定能考上好的學(xué)校的”。小可又去央求爸爸，爸爸也沒同意。從此以后，小可上課也不專心聽講了，她老是在想怎么樣才能上云朵學(xué)校呢？小可的成績也一落千丈。有一天，小可和好朋友中可、大可說起了這所學(xué)校，大可說：“既然云朵學(xué)校那么好，我們溜出去看一下。”小可連連點(diǎn)頭說好，中可勸阻她們不能逃課，但是，她們還是趁老師不注意，偷偷地溜出了學(xué)校。一路上，小可和大可遇到了仙人掌，被刺得連滾帶爬，但她們沒有放棄，又遇到了小河，他們用木頭搭起了小橋渡過了河……學(xué)校里面老師發(fā)現(xiàn)大可和小可不見了，正在和家長、同學(xué)們焦急的尋找著小可和大可。終于，小可的爸爸在去云朵學(xué)校的路上找到了大可和小可，并將她們帶回了家。小可的爸爸語重心長地對(duì)大可和小可說：“孩子們，你們這樣一聲不吭溜出學(xué)校是不對(duì)的，萬一被壞人抓住，怎么辦？老師、同學(xué)和爸爸媽媽有多著急，你們知道嗎？小可，爸爸知道你很喜歡云朵學(xué)校，但是凡事要量力而行，云朵學(xué)校的學(xué)費(fèi)太貴了，我們負(fù)擔(dān)不起，但是，老師告訴我們只要你們努力學(xué)習(xí)，還是有機(jī)會(huì)包送去云朵學(xué)校的`�！蓖�著爸爸被風(fēng)吹得通紅的臉，媽媽通紅的眼睛，老師焦急的臉，小可和大可低下了頭，在心里暗暗下定決心，再不偷偷溜出學(xué)校了，一定要憑自己的努力考上云朵學(xué)校。

　　從此以后，小可和大可認(rèn)真聽課，積極思考，刻苦學(xué)習(xí)，終于，憑借著自己的努力考上了心目中的云朵學(xué)校。

童話的作文 篇4

　　公園里有一只漂亮孔雀，游人們常常到那里去圍觀它，贊美它，特別是它開屏的時(shí)候，贊美之聲不絕于耳。于是它就非常的驕傲。

　　有一天，孔雀自言自語的說：“誰的毛也不敢和我的毛比美，”這話恰好被小兔子聽見了，小兔子走過來說：“誰也比不過你嗎？”孔雀說：“當(dāng)然了，你看我身上的羽毛多漂亮�。∏�！公園里有好多人來看我哦！他們卻看也不看你們一眼。”邊說邊抖動(dòng)身上的羽毛，得意極了。小兔子溫柔的說：“事物的美不美，不知看它的外表，還得看他是否對(duì)別人有用，關(guān)鍵看他的實(shí)用價(jià)值呢！”白多了，又有用還可以給人們做棉衣，你身上的羽毛只是美麗、漂亮、沒有實(shí)用，不信咱們走著瞧吧！“

　　寒冷的冬天來到了，刺骨的寒風(fēng)吹得人們瑟瑟發(fā)抖，多虧小兔子身上的毛給人你們做的`棉衣，人們感覺到了溫暖。人們來到公園里，抱著小兔子說：“謝謝你小兔子！是你身上的毛給我們做了暖和的棉衣，我們不冷了�！毙⊥米游⑿χ�說：“這是我應(yīng)該做的�！比藗兗�動(dòng)的抱起小兔子。就在此時(shí)，孔雀走過來見此情景，馬上就滿臉的不高興。小兔子一看，趕緊對(duì)它說：“你怎么了，能嗎？到我家坐坐吧！”孔雀沒有回答，低著頭走開了。孔雀邊走邊想：“我只是外表好看，卻沒有給人們帶來實(shí)際用處。”它心里難過極了！

　　從此以后，孔雀再也不驕傲了！

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