童話作文常用7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的童話作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話作文 篇1

　　一天晚上，天上的月亮和星星都在睡覺，蚊子還精神抖擻地飛著，螢火蟲無私地為人們照明，這時(shí)貝貝的文具們醒了。

　　它們?cè)谧雷由险归_了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵，只有筆盒大哥在一邊一動(dòng)不動(dòng)。鉛筆坐在凳子上翹著二郎腿，趾高氣昂地說：“我的功勞最大，人們要是沒有我，人們拿什么寫字呢？”

　　橡皮生氣的說：“我的'功勞最大，如果鉛筆寫錯(cuò)了字，還不得我擦。”

　　直尺急匆匆地跳出來發(fā)言：“如果沒有我，主人怎么能畫出直線呢！”

　　大家爭(zhēng)吵不休，一旁沉默的筆盒勸說道：“鉛筆，你寫錯(cuò)了還是得要橡皮擦，你畫不出直線還是得要直尺畫，你們只有好好地團(tuán)結(jié)合作，像親兄弟一樣，才能更好地發(fā)揮自己的本領(lǐng)。”鉛筆、直尺、橡皮聽了筆盒說的話，他們都表示要團(tuán)結(jié)一心。

　　第二天早上，貝貝一看它們都躺在書包的里面，整整齊齊的好像親兄弟一樣，貝貝露出了笑臉。

童話作文 篇2

　　秋風(fēng)送爽，今天是個(gè)玩樂的好日子。小兔在散步，看見地上有個(gè)鐵罐，小兔拿起來就玩。哐啷，鐵罐卻滾進(jìn)了又狹窄又深的洞里，它伸手去掏，怎么也掏不到，小兔傷心極了！

　　小鳥飛過來，聽見小兔在哭，小鳥問：“你干嘛哭�。俊毙⊥谜f ：“我的.鐵罐滾進(jìn)了洞里。”小鳥說：“我去叫人過來幫忙，你別傷心。” 小鳥找到了小貓、小刺猬，熊它們一起過來想辦法。小貓拿著魚竿在洞里搗鼓，在里面鉤，沒鉤到，小貓垂頭喪氣的。 “讓開，讓開！”小刺猬提起一桶水就倒進(jìn)洞里，可是沒反應(yīng)，你以為是樹洞取球啊 。 咋辦啊？小兔越看越急，小熊憨憨地說：“我來吧！”小熊取出一塊磁鐵，伸進(jìn)洞里，“當(dāng)”鐵罐被吸住了！ 還是小熊的辦法好，誰說不是呢？

　　鉛筆和橡皮擦

　　小紅的鉛筆盒里有兩個(gè)文具，一個(gè)是橡皮擦，一個(gè)是鉛筆。鉛筆看不起橡皮擦，每天都傷害它。

　　鉛筆驕傲地對(duì)橡皮擦說：“你能寫字嗎？”“鉛筆大哥，我確實(shí)不能寫字�！� 橡皮擦謙虛地說。

　　鉛筆神氣的說：“哼！我就知道你不會(huì)寫！沒用的東西�！� 橡皮擦說：“我雖然不會(huì)寫，但是我并不沒用，我也有不同的優(yōu)點(diǎn)，再說.”

　　“停！”鉛筆大哥生氣了！又說：“遲早你會(huì)被主人丟掉，我就一個(gè)人，開開心心的。”從此，橡皮擦不在理鉛筆大哥了。

　　有一天，鉛筆想寫“學(xué)習(xí)”兩個(gè)字，鉛筆不小心寫成“奇習(xí)”了！鉛筆想：怎么辦呢？怎么辦呢？

　　“怎么啦！鉛筆大哥？”橡皮擦說道。

　　鉛筆大哥說：“我寫錯(cuò)字了，反正你也不幫我�！�

　　橡皮擦說：“我來幫你！”

　　“住手.”話還沒說完，橡皮擦就已經(jīng)把錯(cuò)別字給擦的干干凈凈了�！斑@.”

　　鉛筆大哥發(fā)呆了，連忙道謝，說“謝謝你，橡皮擦。以前都是我不好，我還對(duì)你這么壞�！�

　　橡皮擦高興地笑了。從此他們兩個(gè)成為了好朋友！

童話作文 篇3

　　烏鴉和杜鵑鳥是鄰居。

　　烏鴉爸爸、烏鴉媽媽十分忙碌。因?yàn)樗鼈兊乃膫�(gè)小寶寶孵出來了。這幾只小烏鴉從蛋殼里探出腦袋，睜著眼，東瞧瞧、西望望，嘴巴張得大大的。烏鴉爸爸、烏鴉媽媽整天在空中飛來飛去，忙著給小烏鴉捉蟲吃。杜鵑鳥卻十分空閑，停在樹上曬太陽、哼小曲。它對(duì)烏鴉媽媽說：“忙什么呢，整天沒得空�！睘貘f媽媽回答：“你看這些小家伙胃口多好，長得多棒呀！”她慈祥地看著這些羽毛長得黒油油的小烏鴉。一會(huì)兒烏鴉媽媽問：“杜鵑大姐，你的小家伙呢？”“我嘛，我把蛋放在畫眉大嫂家的窩里了。畫眉會(huì)孵養(yǎng)它們的�！睘貘f十分奇怪：“啊？！”

　　有一天，喜鵲大哥帶來小烏鴉外公、外婆生病的消息。烏鴉爸爸、烏鴉媽媽十分著急，銜來樹枝和泥，在自己家旁邊的大樹上新筑了一個(gè)結(jié)實(shí)的巢，把老烏鴉接來安頓在新窩里。這下烏鴉爸爸、烏鴉媽媽更加忙了，整天飛來飛去，捉蟲找食物給老烏鴉、小烏鴉吃。晚上，烏鴉媽媽一邊安慰老烏鴉，一邊用翅膀幫它們整理凌亂的床鋪，用嘴梳理它們又臟又亂的羽毛。又請(qǐng)了啄木鳥醫(yī)生給老烏鴉看病。老烏鴉在烏鴉爸爸、媽媽的護(hù)理下，心里十分欣慰，說：“你們真孝順�！�

　　杜鵑鳥看見烏鴉爸爸、烏鴉媽媽這么忙碌，說：“我看你們上有老下有小的，這樣辛苦，真是何苦呢！你們看，我才不管我爸爸媽媽呢�！闭f完，它揚(yáng)起脖子，吹著口哨，遠(yuǎn)走高飛了。

　　烏鴉爸爸、烏鴉媽媽沒有理會(huì)杜鵑鳥的.話，繼續(xù)一心一意地照顧著老烏鴉和小烏鴉。、一年后，老烏鴉去世了，小烏鴉也長大了，它們?cè)谔炜罩薪�壯地展翅飛翔，又另外筑了個(gè)又新又漂亮的巢，與爸爸媽媽分了家。

　　十年以后，烏鴉爸爸、烏鴉媽媽也老了，身體一天天衰敗下去了，當(dāng)它們?cè)僖诧w不動(dòng)的時(shí)候，它們的兒子、女兒同樣十分孝順地飛來伺候、護(hù)理、喂養(yǎng)爸爸媽媽，它們的日子過得十分和諧幸福。

　　這時(shí)候，杜鵑鳥也老了，病痛纏身，再也沒有力氣飛出去了，整天躺在床上呻吟著。冬天剛下了第一場(chǎng)雪，它就孤獨(dú)地死去了。

童話作文 篇4

　　有一天，小兔子和小豬玩的時(shí)候，突然，蹦出來了一個(gè)小雪糕娃娃。

　　小兔子和小豬突然驚訝了起來，小兔子和小豬問：“小雪糕娃娃，你是不是好人？”小雪糕娃娃說：“我是好人，我就是被壞人給趕出來的`�，F(xiàn)在，我無家可歸�！毙∝i和小兔子覺得小雪糕娃娃很可憐。

　　突然，小雪糕娃娃哭了起來。

　　然后，小豬和小兔突然看見了一個(gè)黑影，小雪糕娃娃也看見了。小雪糕娃娃說：“它就是壞人。”因?yàn)樾⊥米雍托∝i不會(huì)飛，所以它們逮不住那個(gè)壞人，所以它們就去找小鳥先生幫忙。

　　因?yàn)榻裉焓窍奶欤�所以小雪糕娃娃在小兔子和小豬請(qǐng)小鳥先生幫忙的時(shí)候，突然間小雪糕娃娃融化了。小兔子它們一回頭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小雪糕娃娃不見了，所以它們就到處地找。突然，小鳥先生看見一堆水，小鳥先生就說：“我找到小雪糕娃娃了。”小兔子和小豬跑過來一看，居然是一堆水。小兔子和小豬說：“小鳥先生你居然騙我！”小鳥先生就說：“因?yàn)楝F(xiàn)在是夏天，所以小雪糕娃娃才會(huì)變成水�！�

　　這個(gè)故事告訴我們，雪糕不能在夏天呆很長時(shí)間。而且還告訴我們，必須得信任別人。你們懂了嗎？

童話作文 篇5

　　今天，森林里真熱鬧呀，到處鮮花盛開，彩旗飄揚(yáng)!因?yàn)檫@里即將舉行一場(chǎng)一年一度的感恩擁抱節(jié)。誰來擁抱你就表示誰來感謝你，喜歡和你做朋友。

　　紅狐貍一早就換上了華麗的衣裳，化起了美麗的濃妝，哼著優(yōu)美的曲調(diào)，邁著輕盈的步伐來到了美麗的大森林里，在她的心中早已給自己定了一個(gè)目標(biāo)：一定會(huì)有10個(gè)、20個(gè)不!不!也許會(huì)有100個(gè)朋友來擁抱我哦!

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，紅狐貍看見袋鼠哥哥正朝這邊走來，她連忙張開雙臂：嗨!親愛的袋鼠哥哥，你好!可袋鼠哥哥支吾著說：嗯，我很忙。說著，就跑了。紅狐貍尷尬地放下手臂，安慰自己說：沒關(guān)系，還有好多擁抱的機(jī)會(huì)呢。呀，前面一蹦一跳過來的不就是可愛的兔妹妹嗎?紅狐貍趕緊揮起雙臂：漂亮的兔妹妹，你好!兔妹妹停也不停，自顧自哼著歌兒過去了。紅狐貍愣了一下，生氣地甩了甩手說：哼，有什么了不起!紅狐貍繼續(xù)往前走，看見了小猴子。紅狐貍正想上去打招呼，可小猴子繞過了她，一頭撲進(jìn)了大河馬的懷抱里。她回頭一看，袋鼠哥哥和兔子妹妹擁抱在了一起;猩猩媽媽和獅子?jì)寢寭肀г诹艘黄?大象寶寶和獅子寶寶也緊緊地?fù)肀г诹艘黄�，所有的�?dòng)物都?xì)g樂地抱在一起。大家攬著肩，抱著頸，牽著手，纏繞著尾巴大家都閉著眼睛，盡情地享受著這份幸福與溫暖紅狐貍非常后悔以前自己不懂事，昨天，還把兔妹妹的蘿卜全拔光了，還揪了袋鼠哥哥的尾巴和兔子妹妹的耳朵。想著想著，紅狐貍后悔的眼淚大把大把地往下落

　　就在這時(shí),從不遠(yuǎn)處的.池塘邊傳來了幾聲呼救聲，救命呀!救命呀!紅狐貍飛快地向池塘邊跑去，原來是小雞掉進(jìn)水里了。紅狐貍奮不顧身地跳進(jìn)水里，拼命地劃著，終于游到了小雞的身邊，把小雞救上了岸。雞媽媽接過自己的孩子，連聲說：謝謝你，紅狐貍，要不是你，我的孩子可能早就沒命了。頓時(shí)，在場(chǎng)的小動(dòng)物們都為紅狐貍鼓起了掌，紅狐貍回頭一看，一下子驚呆了。小動(dòng)物們排成了長長的隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)張開雙臂，說：紅狐貍，祝你感恩節(jié)快樂!我愿意做你的朋友。

　　大家一個(gè)接一個(gè)地?fù)肀Я思t狐貍。霎時(shí)，一股暖流涌入了她心頭，紅狐貍的眼淚越來越多，比剛才沒人擁抱她時(shí)還要多。她在心里暗暗地對(duì)自己說，原來一個(gè)抱抱可以讓人感到這么溫暖，抱抱的感覺像糖果一樣甜蜜，像沙發(fā)一樣舒服因?yàn)檫@是一個(gè)有愛的懷抱!這真是一個(gè)令人難忘的感恩節(jié)啊!

童話作文 篇6

　　有人說：“這個(gè)世界上能讓我們感動(dòng)的東西已經(jīng)越來越少了�！币苍S是有幾分理。穿梭于鋼筋水泥中，用太多的現(xiàn)代化工具代替了面對(duì)面的交流，人們的臉上難免泛出些許的“冷漠”。然而，堅(jiān)硬的城市在堅(jiān)硬的外表下一樣可以找出柔軟的東西。有一條路，就是重溫兒時(shí)舊夢(mèng)――讀童話。

　　童話世界里，有好奇，有清澈，有幻想，有勇敢，有很多很多人越長大越容易丟失的東西。回過頭再去品味，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)那么多讓我們哭，讓我們笑，讓我們溫暖，讓我們憂傷，讓我們輕盈的故事。

　　童話的世界里，沒有西風(fēng)肆虐的陰霾，有的是天空的透藍(lán)明亮；沒有世俗紛擾的喧囂，有的是溫暖真實(shí)的感動(dòng)。

　　小王子

　　從前，有個(gè)孤獨(dú)的小王子，他想找個(gè)朋友，于是拜訪了好幾個(gè)星球上稀奇古怪的人物――沒有臣民的國王，忙著計(jì)算星星的數(shù)目以據(jù)為己有的商人，不停地點(diǎn)燈熄燈的燈夫，還有酒鬼、地理學(xué)家，每個(gè)人都能讓你笑出聲來。可是讀著讀著，你的笑容收斂了，分明有一種柔軟的、溫暖的東西來到胸中，讓人有點(diǎn)想哭。是因?yàn)橐欢涿倒寤▎幔?/p>

　　在小王子居住的星球上，有一朵孤零零的玫瑰。她用自己的嬌憨、任性、狡黠，弄得小王子又快樂又苦惱。玫瑰曾經(jīng)告訴他，她是這種花兒唯一的一株�？墒�，小王子發(fā)現(xiàn)，在地球的一個(gè)花園里，有5000株和她一模一樣的花兒！他不由得有些傷心。這時(shí)，狐貍象一位循循善誘的哲學(xué)家出現(xiàn)了。他說，小王子的那朵花的確是獨(dú)一無二的。因?yàn)橹挥姓嬲�魂魄所系�?東西，才是有意義的，最美好的。

　　小王子給我們的感動(dòng)和慰藉是蒼茫世間的一股清流。有時(shí)候，人長大了是很無趣的：莫名其妙的憂慮，太多的好壞標(biāo)準(zhǔn)，太多的絕對(duì)、功利、偏執(zhí)，太少的創(chuàng)意、幻想。而在小王子的世界里，充滿甜美的幻想。一個(gè)平面的盒子，對(duì)我們來說，似乎不具有任何意義，可在他心里，卻住著他心愛的綿羊。所以，我們讀他時(shí)，也會(huì)被他這種看待世界的態(tài)度感動(dòng)。

　　小公主

　　“無論發(fā)生什么，有一件事是不會(huì)改變的。即使我衣衫襤褸，我的內(nèi)在也須是一位公主。做一位穿金帶銀的公主，實(shí)在是件簡單的事�？墒�，一個(gè)人一直有公主的情操卻沒有人知道，這才是件了不得的事�！�

　　——《小公主》

　　很多女孩都曾經(jīng)有這樣的夢(mèng)想，就是做一位集萬千寵愛于一身的小公主，那么的光彩照人。小公主薩拉潛移默化地教導(dǎo)著我，讓我學(xué)會(huì)幻想，學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)謙和，學(xué)會(huì)有原則、有信仰、有希望：

　　失望的時(shí)候，要象個(gè)公主一樣鎮(zhèn)定并且保持希望不滅；

　　生氣的時(shí)候，要象個(gè)公主一樣溫和有禮，懂得控制自己；

　　快樂的時(shí)候，要象個(gè)公主一樣知道感恩，學(xué)會(huì)與人分享。

　　那時(shí)候我相信，現(xiàn)在也一樣堅(jiān)持：公主的身份，是一種內(nèi)在的氣質(zhì)，誰也奪不走。容貌僅是其次，財(cái)富也未必重要。然而豐富的學(xué)識(shí)，感性的思維，堅(jiān)定的信念和不甘墮落的態(tài)度逐漸將一個(gè)公主輪廓勾勒得很清晰，象打上了一個(gè)用不磨滅的烙印。

童話作文 篇7

　　從前有一只小貓，他長大后，沒有工作，所以他開始找工作。

　　一天，他走在大街上，看見有一只烏龜在寫毛筆字，他跑過去問：這是您的工作嗎？烏龜毫無疑問的回答：是的。小貓非常崇拜，于是他也回去練起字來

　　我終于寫完了！小貓想要出去炫耀一下；但是，出去后他又看見小狗在建房子，他跑過去，看見一座高高的大樓。他想，我也想成為工程師，于是他像獵豹似的跑去超市，買一本工程師的書看了起來。當(dāng)他的'工程書看了一半的時(shí)候，覺得有點(diǎn)累，于是出去散步。

　　散步時(shí)他看見有一個(gè)人頭上都是繃帶，問：你怎么回事啊？我的頭受了傷，是醫(yī)生把我治好的。那人回答。小貓流著口水想：如果我能做醫(yī)生，就能掙很多錢嘿嘿。他又打算做醫(yī)生，于是又去找一個(gè)醫(yī)生學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)時(shí)，播音員的聲音播了出來，美妙又動(dòng)聽。小貓又想：如果我能成播音員，那所有人都能聽到我的聲音了。于是，他開始做起播音員的夢(mèng)。便自己打印了一份稿件背了起來。

　　在背的時(shí)候，手機(jī)彈出來一條消息，說有一個(gè)作家寫了一篇作文，獲獎(jiǎng)了，他說：我也要作家，一定比他寫得更好！他苦練起來

　　一天，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)問他：你的工作是什么？他一個(gè)字也說不出來，因?yàn)樗�有的工作他只練了一半，小貓開始后悔了，可你們說，現(xiàn)在后悔還來得及嗎？不久，小描就成了一個(gè)天天只會(huì)吃粥的貓。

　　這個(gè)故事讓我們知道了：如果定下了一個(gè)目標(biāo)，就要為這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，不能輕易說改變，否則最終什么都沒有。

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