童話作文9篇(必備)
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的童話作文9篇，希望能夠幫助到大家。
童話作文 篇1
一天，粉筆媽媽帶著她的孩子們出來玩耍，也不知為什么，孩子們吵了起來。只見白色粉末筆渾身是土，鼻青臉腫，那樣子簡直是慘不忍睹，還不停的哭泣，看樣子是受了很大的委屈。
粉筆媽媽來到孩子們的身邊，問：“怎么回事？”白色粉末筆說：他們都攻擊我，有的還對我大打出手……還沒等白色粉末筆說完，紅粉筆搶過來說：“誰讓你自以為是，目中無人了，誰不知道你不吉利呀，沾上你就倒霉，掃把星轉世，哼！”粉粉筆也說：“該打，總是自認為了不起，還貶低別人。自己那么單調還總看不起別人，什么人！”藍粉筆也說：“你說你自己能也就罷了，可氣的是還讓我們給你當墊背的，想踩著我們肩膀往上爬，真是無恥。自己都不知道自己就只適合在墻上呆著呀！”大家你一句我一句的指他，白色粉末筆哭得更傷心了。這時，粉筆媽媽大概聽出來是咋回事了，拿起他們分別在地上畫了一道，頓時一道美麗的彩虹出現在了他們的面前。
這時，他們都低下了頭，心想：是我們錯了，每個人都有每個人的用處，我們不能只看到自己的'優(yōu)點而看不到自己的缺點，而應多看到別人的優(yōu)點，從而取長補短。想到這兒，孩子們手拉手來到媽媽身邊，對媽媽說：“我們錯了！”說完他們又愉快的玩了起來，粉筆媽媽看著他們，臉上露出了欣慰的笑容。
童話作文 篇2
在一望無際的塔克拉瑪干沙漠里，有一片碧草如茵、水草豐茂的綠洲，綠洲里有一座高高的城堡，城堡的主人是一個兇惡的魔王。這魔王一直霸占著這片綠洲，不允許任何人來這片綠洲，只有他獨自享用著綠洲帶來的涼爽和泉水。
突然有一天，七個來自遠方的勇士準備攻打魔王，奪回屬于大家的綠洲。
他們沒有魯莽的直接攻打城堡，而是聚在一起商量著計策，策劃如何戰(zhàn)勝魔王。一位勇士說：“我憑借腰間的快槍、快刀就能打敗他！”其他勇士直搖頭，“如果魔王那么容易打敗，他又怎能一直霸占著這片綠洲呢？”一位背對著大家，正在觀察城堡的勇士說：“挖地道，把地道挖到堡壘下面，夜半時分，魔王熟睡，引爆炸藥，巨大的城堡會像墳墓一樣，埋葬了邪惡的魔王�！庇率總円宦�，紛紛點頭表示贊同。
勇士們分工協(xié)作，有的挖地道，有的放哨，秘密地，有條不紊地實施著他們的計劃。
為了消滅魔王，奪回綠洲，他們夜以繼日，終于挖到城堡下面！深夜來臨，他們放好炸藥，點燃導火索，然后以迅雷不及掩耳之勢飛快地跑出地道。不久，隨著幾聲響徹沙漠的`巨響和亮如白晝的火光，伴著城堡的坍塌時夾雜著魔王憤怒的吼叫，巨大的城堡頃刻間化為廢墟，變成了魔王永遠無法逃脫的墳墓。
待一切結束后，勇士們歡呼起來，他們歡呼著魔王死去，歡呼著綠洲終于回到了人民的懷抱！
童話作文 篇3
森林村中有一對形影不離的好朋友，它們就是狐貍和猴子。
一天，它們發(fā)現了一條水流湍急的大河。河中央的大土墩上有一棵大桃樹，桃樹上結滿了又大又紅的大桃子。
狐貍和猴子看到這香噴噴的大桃子，饞得直流口水。它們都想吃這美味的桃子。于是，它們便在一起商量怎么到河中央去摘桃子吃。
就在這時，狐貍發(fā)現河那頭漂來一根枯樹干。它眼睛一亮，說：“猴大哥，我有辦法過河了。我們可以用這根枯樹干做一座獨木橋��！”
猴子拍手叫絕，直夸狐貍：“對呀！對呀！你真聰明！”
于是，狐貍拉著猴子的長尾巴，猴子伸長手臂去撈枯樹干。它倆費了老大的'勁兒才把枯樹干拖上了岸。然后，狐貍和猴子又齊心協(xié)力把枯樹干做成了獨木橋，搭在了河上。
可是，獨木橋太窄，一次只能容一個人過去。狐貍心想：“要是猴子也跟我一起過去，那桃子可要對半分了，我可不夠吃。干脆我一個人過河，那整樹的桃子就都歸我了！”
于是，狐貍小眼珠子滴溜溜一轉，轉過身笑嘻嘻地對猴子說：“猴大哥，要不讓我先過吧！”
猴子可是個老實人，不像狐貍有那么多心眼。它立刻答應：“好吧，你先過吧！”
沒想到狐貍一過河，就把獨木橋推到了河里，它得意洋洋地對猴子說：“呵呵，只有聰明人才能吃到桃子。至于你嘛，還是到別處去找桃子吃吧！”說著，順手摘下一個最大的桃子津津有味地吃了起來。
猴子居然沒生氣，也笑了笑，說：“你還是慢慢吃吧，沒了獨木橋，你是回不了岸的。我先走一步了！”
狐貍正在吃桃子呢，一聽這話，恍然大悟道：“猴大哥，猴大哥！不，不！猴爺！猴爺！快救救我！我錯了！我錯了！我不該自私，獨食桃子，快救救我！這些桃子都給你，我一個也不吃了，快救救我吧！”
猴子冷笑一聲說：“哼！我終于看清了你的真面目，我們從此再也不是朋友了！”說完，猴子扭頭就走了。
狐貍坐在桃樹下號啕大哭。這可真是聰明反被聰明誤，自私自利沒有好下場��！
童話作文 篇4
一天，小白兔正在采蘑菇。忽然，他聽見山羊在"咩....咩....".叫：“救命�。【让�！”
小白兔順著聲音跑去。他看見狐貍背著一個袋子正向著這邊走來。小白兔迎面走上去，問狐貍：“這袋子里裝的是什么呀？”狡猾的狐貍眼珠子咕嚕直轉，說話東拉西扯，就是沒有回答白兔的`問題。小白兔心想：狐貍這個壞家伙一定不會做什么好事。但是，現在問了，狐貍也不愿意說出事實。
這時候，小白兔靈機一動，它向狐貍告了別。然后在不遠處用自己最大的力氣，在很短的時間內挖了個很深的洞，還在洞里放了一些香香的肉。然后跑回去問狐貍：“狐貍先生，你想不想吃肉�。俊焙傄宦�，讒得口水都流了出來，忙問小白兔：“我的好兄弟，快告訴我肉在哪里？”小白兔指了指那個洞。
狐貍伸長脖子，正好一陣風帶著肉香飄了過來。狐貍迫不及待，只用了兩三秒鐘就奔到了洞前，連袋子也忘了拿。
小白兔馬上打開袋子，救出了兔子。而狐貍呢，卻因為貪吃，不小心滑進了洞里，再也爬不上來了。
童話作文 篇5
鉛筆，橡皮，削筆刀和筆盒是非常要好的朋友。他們都住在筆盒房子里。（這房子有生命，也會動的哦�。�
這天，陽光明媚，草兒綠油油的，花兒綻開了笑臉。他們幾個好朋友來到小河邊玩耍。突然，筆盒胖胖一不小心，掉進了水里，鉛筆高高，橡皮軟軟和削筆刀尖尖住在這房子里，也跟著掉進了河里。
軟軟旁邊是她的朋友——尺子板板，會浮起來，于是，她就爬上了這塊“浮板”。
鉛筆高高一馬當先，他的個子比軟軟和胖胖高許多，具有優(yōu)勢；削筆刀尖尖排在第二，他的嘴巴時不時流進一點河水，刀片上也有一點生銹了；軟軟看著他們超過自己那么多了，心里很著急，也不甘示弱，用她那小短腿使勁打水；胖胖像曬日光浴一樣躺在水面上，不把這當一回事。他還以為這是在陸地上玩耍，“安全”得很呢。
“��！我……落水啦!……救救我!……”胖胖曬夠了日光浴。他一個不留神，掉入水中。
大家聽到了胖胖的`求救聲，都急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉——在水中繞圈圈。
只見他連嗆了好幾口水，已經暈了過去。軟軟最為勇敢，像吃了勇敢果一樣，她立馬沖到胖胖身邊，把他拉上浮板，使勁拍打他的后背，讓他嘴里的水盡可能多地吐出來。盡管腳有點痛，軟軟還是拼命打著水。她堅持游到岸邊，把他拖上岸。他又吐出了好多水。
過了好一會兒，他終于醒了過來。他揉揉眼睛，說：“咦？我剛才不是還在水里嗎？怎么現在在岸上？”剛剛上岸的軟軟本身就胖，在水里泡了好一會兒，好似膨脹了起來。
高高見軟軟沒有回答，擠擠她，小聲對她說：“哎，胖胖問了你好幾個問題，你快回答他吧！”
軟軟不好意思回答他，又擠擠尖尖，對他說：“你來代替我回答他吧……”
尖尖清清嗓子，回答胖胖：“這次，是軟軟救了你，在‘緊急關頭’，他把你拉上‘浮板’——板板——尺子姐姐，把你救了上來。”
胖胖好一會兒沒回過神來，呆呆地看著軟軟。軟軟的身體又恢復了原樣，她撓撓頭，笑著說：“是我救了你，你不用謝我了，這是我應該做的。”
“噢，原來是你把我救上來的，我要感謝你�！迸峙峙d奮地說，“以后你的住房面積擴大一倍，水電費減半……”
“哦，那太好了�。 避涇浉吲d地說。
從此，軟軟成了大家心目中的英雄。
童話作文 篇6
海龜先生有兩個學生，一個是章魚，一個是烏賊。平時，章魚學習特別認真，遇到不懂得的就虛心請教；而烏賊呢，卻總是馬馬虎虎的，上課也不好好聽，海龜先生跟它說了幾次，它總是左耳朵進，右耳朵出，爸爸媽媽也拿它沒辦法。
時間一長，章魚和烏賊的差距越來越大。有一次考試，章魚考了100分，而烏賊卻連及格都沒有達到。海龜先生便對烏賊說：“你的考試成績越來越不理想了，你要向章魚學習。它肚子里的墨水比你多多了�！�
烏賊一聽，心里想：難道章魚是喝了很多墨水才考得這么好的？今天我也要叫媽媽幫我去多買些墨水回來，我咕咚咕咚多喝點墨水不就得了？
說干就干，晚上回到家，烏賊對媽媽說：“媽媽，從今天起，你的兒子會好好學習，考出好成績讓你也高興高興�！眿寢屢宦�，高興地一把抱起它，狠狠地在它臉上親了一口，說：“我的兒子總算懂事了�！�
烏賊接著對媽媽說：“不過，你今天要去幫我買幾瓶墨水回來。”媽媽說“只要我兒子好好學習，你叫我買啥都可以�！庇谑牵瑡寢屃⒖倘ド痰曩I了幾大瓶的墨水回來。
烏賊接過墨水，打開瓶蓋咕咚咕咚地喝了起來，媽媽看了大驚失色，說：“墨水怎么能喝呢？”
烏賊得意地說：“這你就不知道了吧？章魚就是喝了好多墨水才考得這么好的。”說完，又大口大口地喝了起來。媽媽將信將疑只能隨它去。
從此，烏賊天天盼望著考試。終于又到了考試的時候了，烏賊拿到考卷后，立刻傻眼了：怎么一道題目都不會呀？結果當然是又考了個不及格。它拿著考卷問海龜先生：“老師，我在家里喝了好多墨水，我肚子里的.墨水絕不會比章魚少，可還是考不過章魚呢？”
海龜先生聽了哈哈大笑說：“傻孩子，我說的章魚的墨水多是說它學的知識多��！”烏賊聽了，難為情地笑了。
在放學回家的路上，烏賊突然遇到了一個龐然大物朝它猛撲過來，它嚇得“哇哇哇”大叫。正在這時，嘴巴里沖出一股墨汁潑向龐然大物，龐然大物眼前一黑，什么都看不見了。烏賊回過神來趁機溜走了。
從此以后，烏賊便有了這個吐墨汁的本領，而且世世代代傳了下來。
童話作文 篇7
老鼠來到小紅的學習桌上，看見一只鋼筆，它想用鋼筆磕牙，但是鋼筆不是木頭做的。
鋼筆看見了就笑了。老鼠說：“我一定能想辦法來�！崩鲜笙肓撕荛L時間，還是想不出來。鋼筆說：“你可以用我的鋼來磕牙呀。老鼠一聽這是個辦法。鋼筆說：“但是，你讓我來最后一件事情吧。老鼠同意了。鋼筆說我們到廁所里的浴池旁邊去。它們一會就到了。鋼筆讓老鼠擰開，老鼠猜到它要搞鬼，所以它讓很多老鼠來了，鋼筆一看這么多大老鼠不知道是本、還是聰明。鋼筆說：“大家來干什么。大老鼠說：“我們以為你要傷害我們的小老鼠。鋼筆說你可以把我的蓋子擰下來，再把我的'筆頭放到水里，老鼠說：“好吧。老鼠按著鋼筆說的去做。浴池里得水變黑了。老鼠看了很驚！它們圍成一群。鋼筆在后面一推。把它們推到水里了。一個個都被毒死了。
童話作文 篇8
在森林里，有許許多多的小動物，它們有著自己獨有的特點與行事風格。瞧，狡猾的狐貍先生又在騙烏鴉小姐口中的美食；咦，那個長著長鼻子與粗壯大腿的“外星體”是誰呢？哦，原來那是充滿學識的大象伯伯�。宦�，這兇狠的吼聲是誰發(fā)出的呢？原來是威風凜凜的“山大王”——老虎……
前不久，森林里掀起了“眼鏡風”，知識淵博的大象伯伯戴起了眼鏡，使它看上去學富五車；狡猾的`狐貍先生戴起了眼鏡，文質彬彬，贏得了小動物們的信任……最近，森林里又流傳起了“名片風”，使更多的小動物不受傷害，這一切呀！都得歸功于聰明機智的兔子小萌萌呢！
自從上一次萌萌“狐”口逃生之后，它一直在想辦法：我要怎么不讓自己、不讓更多的小動物們慘遭毒手呢？忽然，它眼珠子咕嚕一轉，想出了一個絕妙的好點子！
第二天，萌萌大搖大擺地走在森林里，迎面遇見了高傲自大的——狼先生，狼先生的嘴角微微向上翹起，腳尖有節(jié)奏地打著拍子，雙手叉腰，好像特地在此等候萌萌似的。萌萌見了狼先生，非但沒有一絲膽怯，反而邁著大步子，向著狼先生迎面走去。當萌萌走到狼先生面前時，狼先生伸出一只前爪，將萌萌攔了下來，見萌萌是一只兔子，便瞧不起她，于是對萌萌說：“小兔子呀，今天遇見爺爺我，算你幸運，這樣吧，你跪下，給我磕十個響頭，再喊我一聲爺爺，我就大慈大悲放過你！怎么樣？”狼先生輕蔑地看著萌萌。萌萌冷笑一聲，掏出一張名片，狼接過一看，嚇得魂兒都沒了，原來呀，上面印著“老虎的朋友——兔子”。這下該輪到萌萌得意了，萌萌大聲地對狼先生說：“哼！叫你在本小姐面前大放厥詞，這下該是誰磕頭，誰喊誰爺爺啦！”狼先生過了半天，才結結巴巴地吐出一句話：“美……美……美麗的兔……兔子小姐，您……大人……人……有……有……有大量……量，放……放過我吧！”“哼！放過你？想得倒美，還不給我磕頭，再叫我一聲姑奶奶！”見狼先生默不作聲，萌萌又說：“還不快點！”萌萌大吼一聲。狼先生哆嗦著說：“姑奶奶，姑奶奶，我錯了，您就放過我吧！”說得聲淚俱下，一連磕了好幾個響頭，萌萌終究是“刀子嘴，豆腐心”，喊了一聲：“好了，停下吧！下不為例，否則我不會輕饒你！”“謝謝姑奶奶，謝謝姑奶奶！”狼先生邊磕頭邊說。
接著，萌萌又遇見“山大王”老虎，老虎把萌萌提起來，說：“你只要喊我一聲‘祖宗’，我就留你全尸，不然……嘿！后果你是知道的！”“老虎，你先別得意呀！看完這個之后，你再做決定吧！”說著萌萌從腰間掏出一張名片。
老虎接過名片，心想：“區(qū)區(qū)一只小兔子怕什么，到頭來還不是我的‘囊中之物’么？”老虎朝名片瞥了一眼，又定睛一瞧，嚇得踉踉蹌蹌，向后退了幾步，原來名片上印著“大象的朋友——兔子”。這下子老虎可傻了眼，區(qū)區(qū)兔子竟然和大象交上了朋友。這一次不用萌萌多說，老虎自己就跪下了，嘴里還念叨著：“祖宗，是孫子錯了，你放過我好不好？就這一次，我再也不敢了，求求你放過我吧！”都說“男兒膝下有黃金”，老虎為了活命，竟然連尊嚴都不要了。萌萌心想：“好了，孫子，祖宗我就原諒你了！”“謝謝祖宗，謝謝祖宗！”說著，老虎以迅雷不及掩耳之勢跑走了。
萌萌把這件事告訴了森林主管——大象，也向大象提出一個建議：“把這種辦法告訴那些弱小的動物們，可以減少它們受到的傷害，并且要注意，千萬不能讓老虎等那些食肉動物知道�！�
兔子萌萌的這個建議使大家受到的傷害大大減少，從此，萌萌成了大家的“聰明花”，更成了大家眼中的“救世主”！
童話作文 篇9
我希望
每一滴雨都落在碧綠的草地上
而不是在巖石堅硬的脊背上
每一滴雨都忘卻云中悲傷的'故事和空中鞭打的風
我希望
摔痛了的雨滴
讓大地的土壤給他們安慰
飄泊的塵埃給他們溫曖的外衣
魚兒的每一次呼吸都歡迎著湖
面上的雨滴
我希望
快樂的雨滴打濕我們的記憶
飛濺的水花如笑容一樣不拘
每一次下雨都像是吹搖風鈴
雨滴的相遇在河流在大海中保留痕跡
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