童話的作文集合（10篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的童話的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

童話的作文 篇1

　　木船一直在等待，它等待著小紙船，遵守著諾言，它至今還忘不了那一天。

　　那天，小紙船和木船一同在海里玩耍，忽然，烏云密布，不一會(huì)兒，下起暴雨來(lái)，小紙船似乎沒(méi)力氣了，全身軟塌塌的，沒(méi)過(guò)幾分鐘，小紙船就不行了。它用最后一口氣對(duì)木船說(shuō)：“兄弟，遇見(jiàn)你是我的幸運(yùn)，不過(guò)，我快不了，等來(lái)世，希望我們還是朋友，你就在那岸邊等我......”小紙船說(shuō)完，就倒了下去。

　　第二天，木船被一個(gè)出海捕魚(yú)的漁夫發(fā)現(xiàn)了，修理一下，依舊能用。木船就這樣，等以一天又一天，一年又一年，盡管它知道，根本不會(huì)有來(lái)世，但天真單純的它，確認(rèn)為，還會(huì)有奇跡發(fā)生！然而它想的并沒(méi)錯(cuò)，五年后的.一天，陽(yáng)關(guān)燦爛，幾個(gè)小孩子赤著腳，手拿著小紙船，放在小木船邊，那些小紙船吧木船圍了起來(lái)，成了一個(gè)圈，轉(zhuǎn)了起來(lái)，小朋友們開(kāi)心，小紙船們也開(kāi)心，木船也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，自己的嘴角慢慢上翹了，它仿佛看到了小紙船和它在一起的快樂(lè)時(shí)光！這就是奇跡，因?yàn)樾拍�，木船因此有了伙伴，這就是奇跡！

　　再一次經(jīng)歷大暴雨，木船為了救那些小紙船，自己?jiǎn)芰藥卓谒�，暈了過(guò)去。它做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)在來(lái)世，他在岸邊看見(jiàn)了小紙船。小紙船還是調(diào)皮地向它招招手，木船驚喜地跑過(guò)去，正準(zhǔn)備抱住它，小紙船消失了。這時(shí)，不知從哪里傳出了小紙船的聲音：“你是個(gè)真正的朋友，遵守著諾言，你不用再等了，我是不會(huì)再回來(lái)的了。不過(guò)你要記住，你一定要珍惜和朋友在一起的每段時(shí)光，這樣你便會(huì)擁有許多朋友，再見(jiàn)！”木船哭了，它很孤獨(dú)，卻又很開(kāi)心。這時(shí)，木船聞見(jiàn)了一股怪味，它猛地睜眼一看，自己躺在岸邊，偌大的月亮嵌在天空，小紙船們好像在捂嘴偷笑，小土說(shuō)：“剛才小芝把腳伸到了你的鼻子旁......”大家都笑了，木船也笑了。

　　木船仍在等待，它只有一個(gè)信念：我要珍惜每一段和朋友在一起的時(shí)光！

童話的作文 篇2

　　夏天到了，紅紅的草莓熟了。狐貍一家要到河那邊的大棚里釆草莓。在半路上，天突然下起了大雨。狐貍先生和狐貍太太的心情一下子變壞了。

　　“下雨了，下雨了！”小狐貍歡呼著，撐開(kāi)了紅雨傘。

　　“下雨有什么好的？”。狐貍太太白了小狐貍一眼，“下雨連草莓都釆不成了�！眿寢屨f(shuō)。小狐貍說(shuō)：“媽媽，你應(yīng)該這樣想：下雨后的草莓更新鮮，更好吃，更甜哦！”聽(tīng)小狐貍這么一說(shuō)，狐貍太太的心情變得好起來(lái)了。

　　狐貍先生卻還在發(fā)愁：“河水把小橋都漫過(guò)了，再新鮮，再好吃的'草莓也釆不到了。”“爸爸，你應(yīng)該這么想：下雨過(guò)后，河面上說(shuō)不定會(huì)出現(xiàn)一座彩虹橋呢！”聽(tīng)小狐貍一說(shuō)，狐貍先生的心情也變好了。

　　雨更大了，地上盛開(kāi)著白色的小花，小狐貍在雨中跳起了舞，狐貍太太說(shuō)：“你瘋了嗎？下那么大的雨，你還跳舞�！�

　　“媽媽，你聽(tīng)這鼓聲多好聽(tīng)呀！我們一起跳舞吧！”狐貍太太一聽(tīng)，還真有。

　　大家想一想，三只狐貍在雨中跳舞，多幸福�。�

　　有時(shí)，遇到不順心的事，換一個(gè)角度去想，也許你會(huì)快樂(lè)。

童話的作文 篇3

　　一個(gè)夜深人靜的晚上，我的鉛筆盒卻發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)斗。

　　住在鉛筆盒里的有鉛筆大哥、鋼筆先生、橡皮小弟、削筆刀叔叔和修正帶爺爺。他們正在爭(zhēng)論誰(shuí)是最重要的`人。鉛筆大哥說(shuō)：“主人在考試時(shí)只用我，所以我最重要�！�。鉛筆先生卻說(shuō)：“主人寫(xiě)漢字的時(shí)候都用我，所以我最重要�！毕鞴P刀叔叔說(shuō)：“還是我最重要�！便U筆大哥和鋼筆先生異口同聲地問(wèn)：“為什么呀？主人又不用你寫(xiě)字�！毕鞴P刀叔叔說(shuō)：“要是沒(méi)有我，鉛筆還能用嗎？”這時(shí)，橡皮小弟說(shuō)：“都別吵了，還是我最重要。”“你也不能寫(xiě)字，重要什么呀”鉛筆大哥說(shuō)到。橡皮小弟說(shuō)：“沒(méi)有我，你寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦？”

　　大家你一句，我一句，爭(zhēng)吵不斷，一會(huì)爭(zhēng)吵就上升為爭(zhēng)斗了。橡皮小弟讓自己飛了出去，瞄準(zhǔn)了削筆刀叔叔就撞了過(guò)去。而削筆刀叔叔用刀片迎著橡皮小弟，把橡皮小弟削出了一道傷口。橡皮小弟因?yàn)槭軅�，沒(méi)法繼續(xù)參戰(zhàn)了。削筆刀叔叔又把刀片射向鋼筆先生。鋼筆先生用筆尖把它轉(zhuǎn)了回去。鋼筆先生向鉛筆大哥射出了許多墨水球，使鉛筆大哥的樣子變得一團(tuán)糟。這時(shí)修正帶爺爺看不下去了，他說(shuō)：“你們都認(rèn)為自己重要，那么久每人獨(dú)自寫(xiě)一篇日記吧！”�？墒撬麄兌紱](méi)有成功：鉛筆大哥和鋼筆先生寫(xiě)錯(cuò)了字，沒(méi)有辦法修改；橡皮小弟把紙都擦皺了，也沒(méi)寫(xiě)出字來(lái)；剛才還威風(fēng)凜凜的削筆刀叔叔更是把紙都劃破了。修正帶爺爺看到這情形說(shuō)：“你們?cè)僖黄鹋浜蠈?shí)施把！”。文具們相互配合一起來(lái)寫(xiě)這篇日記，結(jié)合寫(xiě)得非常成功。

　　鉛筆大哥、鋼筆先生、橡皮小弟和削筆刀叔叔都明白了修正帶爺爺?shù)挠靡�，齊聲說(shuō)：“我們錯(cuò)了，爭(zhēng)論誰(shuí)更重要沒(méi)有意義，還是團(tuán)結(jié)合作最重要”。

童話的作文 篇4

　　一年一度的森林選美大賽又開(kāi)始了，大家可高興啦！

　　小貓妙妙很早就起床了。她穿著紫色的連衣裙，扎著紫色的蝴蝶結(jié)，特別可愛(ài)。小兔果果穿著粉紅色的.紗裙，戴著粉紅色的寶石皇冠，顯得高貴極了。

　　妙妙和果果一起手拉手，高高興興地走在去森林選美大賽賽場(chǎng)的路上。走到半路，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在喊救命，她們循著聲音找過(guò)去，原來(lái)是一只小鴨子掉進(jìn)一個(gè)大坑里了。小鴨子哭著說(shuō)：“我叫可可，早上出來(lái)散步，一不小心掉進(jìn)了這個(gè)大坑里。姐姐們，救救我吧�！泵蠲畈荒蜔┑貙�(duì)可可說(shuō)：“不行，如果我救你的話，森林選美大賽就來(lái)不及參加了。而且，我們自己也會(huì)弄得滿身都是泥的�！泵蠲钫f(shuō)完，就頭也不回地走了。可可一聽(tīng)，哭得更傷心了。果果連忙說(shuō)：“可可，你別哭，我救你上來(lái)�！敝灰�(jiàn)果果找來(lái)一個(gè)桶和一條繩子，她用繩子綁著桶，再把桶慢慢地放到大坑里，讓可可爬到桶里。果果用了九牛二虎之力，終于把可可拉了上來(lái)�？墒牵�果果的衣服卻弄臟了，到處都是泥巴。果果傷心地說(shuō)：“怎么辦？我不能參加比賽了。嗚嗚……”

　　可可聽(tīng)見(jiàn)了，馬上拉起果果的手向選美大賽賽場(chǎng)跑去。就在比賽快結(jié)束，裁判員小狗聰聰準(zhǔn)備宣布妙妙是冠軍的時(shí)候，可可沖到臺(tái)上大聲說(shuō)：“請(qǐng)等一會(huì)兒，這兒還有一位選手�！惫�果剛站到臺(tái)上，大家便議論紛紛：“衣服這么臟，還想來(lái)參加比賽�！边@時(shí)，可可一把搶下裁判員的麥克風(fēng)，把果果救他的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍�？煽蓜傉f(shuō)完，臺(tái)下就響起了一片熱烈的掌聲。裁判員舉起了果果的手，宣布道：“冠軍應(yīng)該是果果，她才是最美的！”

童話的作文 篇5

　　童話是美的。

　　生命是美的。

　　這個(gè)關(guān)于生命的童話是美的。《一片葉子落下來(lái)》是一個(gè)關(guān)于生命的童話，作者通過(guò)講述一片名叫費(fèi)雷迪的葉子經(jīng)歷四季的故事，展現(xiàn)了生命的歷程，闡述了生命存在的價(jià)值。文字很簡(jiǎn)單，沒(méi)有特別美的詞與句子，但讀起來(lái)卻親切，意味深長(zhǎng)；呈現(xiàn)的畫(huà)面很簡(jiǎn)潔，一片或濃或淡、顏色不同的葉子，還搭配幾幅表現(xiàn)季節(jié)變化的照片，清新且引人遐想。小時(shí)候聽(tīng)媽媽讀，喜歡那些漂亮的圖片，覺(jué)得葉子們真是很可愛(ài)；現(xiàn)在喜歡自己靜靜看，細(xì)細(xì)品味文字與圖片中透出的那份寧?kù)o與美，體味弗雷迪的溫暖友情，感受生命成長(zhǎng)的力量……

　　這也是一本奉獻(xiàn)給我們——正值青春華年，蓬勃向上的中學(xué)生的一本書(shū)。你、我和同學(xué)們同在一個(gè)集體中，就像書(shū)中的弗雷迪與他周圍的葉子一樣，他們生長(zhǎng)在同一棵樹(shù)上，他們一塊兒成長(zhǎng)，一起接受陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，一起經(jīng)歷寒冷風(fēng)霜的考驗(yàn)，彼此永遠(yuǎn)都是生命之樹(shù)上最親愛(ài)、最珍貴的伙伴�！案ダ椎舷矚g他的樹(shù)枝，他輕盈的葉子朋友，他高高掛在空上的家，把他推來(lái)推去的風(fēng)，曬得他暖洋洋的太陽(yáng)，還有在他身上灑下溫柔潔白身影的月亮。”弗雷迪因?yàn)樾闹杏袗?ài)，愛(ài)他生命中的一切，所以他總是能發(fā)現(xiàn)生活中讓他愛(ài)、讓他快樂(lè)的東西。也許他這根樹(shù)枝長(zhǎng)得太低呢，但他依然愛(ài)；也許他身邊的樹(shù)葉朋友擁?yè)頂D擠，吵吵鬧鬧，還擋住應(yīng)該照到他身上的陽(yáng)光，但他依然愛(ài)；也許風(fēng)曾猛烈地吹，吹得他頭昏腦漲，但他依然愛(ài)；陽(yáng)光不是時(shí)時(shí)有，但他依然愛(ài)；相比溫暖的陽(yáng)光，月光太冷清了，但他感受到的是月光的另一種美，他依然愛(ài)。無(wú)論怎樣，弗雷迪都是快樂(lè)的`，他很高興自己是一片葉子。所以，我們也應(yīng)該和他一樣，感恩生命，感恩生命中陪伴我們的人，用心發(fā)現(xiàn)與感受生命中的美好，快樂(lè)將永遠(yuǎn)與我們相伴。

　　經(jīng)歷了成長(zhǎng)，經(jīng)歷了風(fēng)雨，秋天的樹(shù)葉變得五彩繽紛，個(gè)個(gè)不同，個(gè)個(gè)看上去都是那么漂亮！弗雷迪和他那些朋友讓那棵樹(shù)變成了一抹彩虹。讀到這里，我不禁想，今天的我們坐在同一間教室，學(xué)著同樣的知識(shí)，但五年、十年、若干年后，我們學(xué)了不同的專業(yè)，從事不同的職業(yè)，有著不一樣的人生，那時(shí)回望曾經(jīng)的青蔥歲月，因?yàn)榕�力奮斗過(guò)，應(yīng)該會(huì)無(wú)怨無(wú)悔吧。

　　一片葉子終究還是飄落下來(lái)，要死亡�！凹热晃覀円�飄落下去死掉，我們干嗎生長(zhǎng)在這里呢？”費(fèi)雷迪問(wèn)�！斑@是為了享受太陽(yáng)和月亮，這是為了一起過(guò)那么長(zhǎng)一段快樂(lè)時(shí)光，這是為了把影子投給老人和孩子。這是為了讓秋天變得五彩繽紛。這是為了看到四季。難道這些還不夠嗎？”他的朋友丹尼爾說(shuō)。

　　活著的目的與意義就在其中，就在生命成長(zhǎng)的過(guò)程中，就在我們一起度過(guò)的那些快樂(lè)時(shí)光中。

童話的作文 篇6

　　還會(huì)記得那曾經(jīng)的曾經(jīng)嗎？——題記

　　還是那片泛黃的無(wú)聲電影，放映著我們?cè)��?jīng)的片段。吶，還會(huì)記得嗎，那曾經(jīng)的曾經(jīng)？

　　一起牽手走過(guò)三年的我們；一起歌唱了三年的我們？是否，還會(huì)記得呢？無(wú)病呻吟，隨意感慨幾句仿佛成了一定的格式，沒(méi)有人會(huì)想去改變什么，就像沒(méi)有人會(huì)去改變什么，那定格的畫(huà)面呵。

　　離別，那是現(xiàn)在禁忌的話語(yǔ)，那時(shí)只會(huì)當(dāng)作非主流的概念吧，經(jīng)歷過(guò)，真的一次就夠了。

　　那是經(jīng)過(guò)學(xué)校小賣鋪的時(shí)候，你對(duì)我說(shuō)，沒(méi)有人會(huì)真正的為了寂寞而悲傷，我信了，那時(shí)的我不懂寂寞，不懂孤獨(dú)，更因?yàn)檫@句話是她說(shuō)的，凡，我最信任的人，迷茫的'追逐，盲目的信任，簡(jiǎn)單一點(diǎn)就夠了。

　　那是升入初中后現(xiàn)在的我，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在回想著凡說(shuō)過(guò)的話，真的沒(méi)有人會(huì)真正的為了寂寞而悲傷嗎？那我現(xiàn)在又是什么感覺(jué)？那是寂寞吧，那是因寂寞而悲傷的心情吧，雖然很不想承認(rèn)呢。個(gè)性簽名上，我寫(xiě)道：真的很無(wú)聊呢。這個(gè)語(yǔ)氣是屬于曾經(jīng)的我，后來(lái)，我改了：我說(shuō)的無(wú)聊是寂寞，你可懂，對(duì)，夾雜著愁緒又帶點(diǎn)悲傷的語(yǔ)氣是屬于現(xiàn)在的我。

　　吶，你們還記得那些曾經(jīng)的曾經(jīng)嗎？

　　我是一個(gè)懷舊的孩子，社會(huì)早已磨去了我反抗命運(yùn)的棱角，在一年前，服從了這一切，如同被設(shè)定好程序的計(jì)算機(jī)，毫無(wú)差錯(cuò)的進(jìn)行著演算，胡思亂想中，我又想到了曾經(jīng)的曾經(jīng)，青澀的香樟葉子，找了三年都沒(méi)有找到過(guò)的四葉草，快要斷裂的小橋，獨(dú)立般的蘑菇亭子，還有，那教室后面黑板報(bào)上寫(xiě)的，畢業(yè)。

　　凡說(shuō)：“一切向前看吧”

　　紫說(shuō)：“再見(jiàn)吧”

　　翼說(shuō)：“走了”

　　吶，你們真的還記得那曾經(jīng)的曾經(jīng)嗎？

　　呵呵，我還忘了一個(gè)，記得婷說(shuō)過(guò)“朋友，應(yīng)該給予信任，不要怕朋友會(huì)忘了你，至少還有我，朋友也有朋友自己的生活呢……”

　　期待，期待著，共筑曾經(jīng)的童話……期待著，那名為期待的曾經(jīng)童話。

童話的作文 篇7

　　春風(fēng)兮兮，刺猬要去采蘑菇。刺猬走在土坡上，旁邊大樹(shù)上的葉子像一個(gè)老爺爺縷著胡子在笑。草兒們給土坡穿上一件新衣裳。

　　一陣風(fēng)兒吹過(guò)，大樹(shù)打了一個(gè)噴嚏，有一片樹(shù)葉從樹(shù)上落下，正好落在刺猬身上。一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)說(shuō)：“啊，刺猬哥哥，你的披風(fēng)好拉風(fēng)呀!”刺猬高興極了，于是高高興興地去采蘑菇了。出了名的美女蝴蝶看見(jiàn)了，稱贊道：“啊!刺猬哥哥，你的披風(fēng)真好看呀!”一邊說(shuō)，一邊還撲閃著那五顏六色的'翅膀。

　　小刺猬心里聽(tīng)了美滋滋的，蹦蹦跳跳地去采蘑菇。過(guò)了一會(huì)兒，調(diào)皮的風(fēng)兒“�！钡囊宦�，把披風(fēng)吹走了。小刺猬傷心極了，兩眼的淚珠嘩嘩地流了下來(lái)，垂頭喪氣地坐在小河邊，刺猬心想：我還想看看我是怎樣拉風(fēng)的呢!

　　過(guò)了一會(huì)兒，刺猬又去找大樹(shù)，請(qǐng)求道：“樹(shù)葉弟弟，你們能不能送我一片葉子，給我當(dāng)披風(fēng)?”樹(shù)葉弟弟說(shuō)：“不可以，他們都我的親人，絕對(duì)不行�！闭f(shuō)完，他們拉起了手還緊緊地粘在一起。刺猬不忍心讓樹(shù)葉們分開(kāi)，于是就走了。

　　刺猬看見(jiàn)路上的野花，問(wèn)：“野花妹妹，你們能不能給我當(dāng)披風(fēng)?”野花想了想，說(shuō)：“如果我可以給你當(dāng)披風(fēng)，別人就會(huì)夸我們了，對(duì)嗎?”刺猬回答：“那當(dāng)然了!”野花高興地答應(yīng)了。刺猬將野花編成了披風(fēng)。

　　一天天過(guò)去了，野花枯萎了。有的已經(jīng)黃了;有的花瓣掉了;有的花朵萎縮得好像一只小龜;有的……小刺猬哭了，說(shuō)：“我以后再也不會(huì)要披風(fēng)了，我一定要好好愛(ài)護(hù)你!”

　　刺猬都知道愛(ài)護(hù)花草，何況我們?nèi)四?

童話的作文 篇8

　　自從光明世界與黑暗世界要和平相處時(shí)，我誕生在光明世界上，現(xiàn)在我已經(jīng)12歲了，看見(jiàn)光明世界上的人類被黑暗世界上的人類折磨得不成個(gè)人樣，雖然我還小，但也不能眼睜睜看著自己的朋友受苦。而今天，我決定去和黑暗世界的人類搏斗。

　　今天早上，我?guī)е�自己的武器出去了。我�?lái)到一間光明世界里古老的'房子里，里面有一口古井，我跳了下去，不一會(huì)兒就到了黑暗世界。��！黑暗世界真好！有會(huì)飛的車，會(huì)飛的房子……真是讓我大開(kāi)眼界呀！但是雖說(shuō)這里是很美，但是我該怎么找到黑暗世界的統(tǒng)戰(zhàn)者打敗他，讓光明世界的人類不再受黑暗世界人類的欺負(fù)？我開(kāi)始問(wèn)黑暗世界的人類，可是我還沒(méi)問(wèn)他，他就下命令讓我做事，害我到現(xiàn)在還沒(méi)做完。晚上，我住在一間沒(méi)人住的房子里，我剛睡下，那房子就飛了起來(lái)，嚇得我神魂顛倒。我躲在一個(gè)角落里，摸到了一些東西，我把蠟燭點(diǎn)燃去看，看見(jiàn)有一些甲骨文，地上又有一本甲骨文的字典，我查完了所有的資料，發(fā)現(xiàn)了一些重要的線索，原來(lái)黑暗世界最古老的時(shí)候，光明世界的統(tǒng)戰(zhàn)者把一堆最重的寶藏藏在黑暗皇宮一個(gè)最古老的地方——最古老的底下室，但是那個(gè)地方自古以來(lái)也沒(méi)人知道，但這些寶藏中有一顆夜明珠，可以打敗黑暗世界的統(tǒng)治者，地下室的鑰匙就是一把玉斧，這把玉斧就在這座房子的房頂上。查到了這些線索我很高興，我開(kāi)始找那把玉斧。找了一天終于被我找到了，我開(kāi)始尋找皇宮的對(duì)古老的底下室。終于，我歷盡千辛萬(wàn)苦，終于來(lái)到了皇宮最古老的底下室，那里有5把鎖，如果我弄錯(cuò)了，就再也找不到寶藏了。我想了又想，我頭腦想到的總是第三把，我又試著打開(kāi)，總算過(guò)了關(guān)，可是沒(méi)想到闖過(guò)了一關(guān)又是一關(guān)，最后我終于闖過(guò)了每一關(guān)，拿到了所有寶藏和那顆夜明珠，用夜明珠打敗了黑暗世界的統(tǒng)戰(zhàn)者，我心里……

　　“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴，起床了，起床了，快8點(diǎn)了”�！翱�8點(diǎn)了，我馬上起床，去上學(xué)”。剛走出房間，媽媽說(shuō)：“你干什么去？”“我上學(xué)去�！蔽掖舐暤鼗卮��！吧鲜裁磳W(xué)，今天是星期天呀！”“哦，對(duì)�！蔽倚χ�說(shuō)。

童話的作文 篇9

　　從前，在一座山上有一座破廟，廟里住著一個(gè)老和尚和一個(gè)小和尚。

　　有一天，老和尚對(duì)小和尚說(shuō)：“徒兒，你長(zhǎng)大了，該幫師傅做點(diǎn)活了�！毙『蜕锌旎畹卣f(shuō)：“好啊好啊，那讓我做什么呢？”師傅說(shuō)：“廟里柴不夠了，你上山砍些柴吧！”小和尚就上山砍柴去了。他看砍了一大捆柴，剛準(zhǔn)備回家，突然聞到一股奇異的香味。小和尚被這種香味給迷住了，他饞得口水直流。小和尚順著香味傳來(lái)的方向跑去。跑哇跑哇，跑到很遠(yuǎn)的路上，終于發(fā)現(xiàn)一座面包壘成的房子，小和尚以為自己在做夢(mèng)，可是，他晃晃頭，定了定神，確定自己沒(méi)有看錯(cuò)，小和尚拆了一點(diǎn)用巧克力做的`面包屋頂。輕輕咬了一口。啊！真好吃！小和尚就一口接一口地吃了起來(lái)。猛然，他想起師傅的吩咐，連忙拆了一些面包，帶回家去。還把他怎樣發(fā)現(xiàn)面包屋子，怎樣想起給師傅帶回面包都講給了師傅。師傅聽(tīng)了連連夸他是個(gè)好孩子。

　　從此以后，僧徒倆再也沒(méi)有餓過(guò)肚子。

童話的作文 篇10

　　有一只可愛(ài)的小老鼠，它叫皮皮。皮皮非常喜歡畫(huà)畫(huà)。今天，皮皮又開(kāi)始作畫(huà)了。一天，小老鼠皮皮在一本書(shū)無(wú)聊的坐著，它想：“外面的世界是什么樣的呢？”于是，它拿自己尖利的`牙齒在書(shū)上鉆了一個(gè)大洞，爬過(guò)去了。

　　皮皮突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)盒子，它拿爪子把盒子打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)裝著一管一管的顏料，于是，它又想開(kāi)始作畫(huà)了。這時(shí)，主人已經(jīng)和貓走了。皮皮拿出了一管紅顏料，拿爪子把蓋打開(kāi)，接著，它又拿著筆在紙上畫(huà)了一道。然后，它又把筆放回水桶涮了涮，接著，它才拿起藍(lán)色顏料，好不容易把蓋打開(kāi)。然后又按同樣的方法在紙上畫(huà)了一道。它又拿起黃顏料又在書(shū)上畫(huà)了一道，又拿剛才用過(guò)的黃色和藍(lán)色和起來(lái)變成了綠色，它又畫(huà)了一道綠色。小小的老鼠忙得不可開(kāi)交！然后，小老鼠又拿屁股好不容易擠出了藍(lán)色和紅色變成了紫色，但小老鼠很開(kāi)心！這時(shí)，小老鼠的身體很臟，于是，它就鉆到水桶里洗了個(gè)澡，但是沾滿顏料的尾巴還在外面。小老鼠又開(kāi)始作畫(huà)了，他拿出了棕色畫(huà)上了最后一道，主人就回來(lái)了，于是，小老鼠只好靜悄悄的鉆回了家里，因?yàn)樗�害怕被主人發(fā)現(xiàn)。它一回來(lái)，就發(fā)現(xiàn)了五顏六色的尾巴，真漂亮！小老鼠開(kāi)心極了，它再也不無(wú)聊了。

　　小老鼠想：“今天真是太開(kāi)心了，沒(méi)有肥貓的追趕，又作畫(huà)了，要是明天也是這樣那就太好了！”

　　今天可真是小老鼠快樂(lè)的一天！

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