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寫(xiě)童話(huà)作文

時(shí)間:2024-04-25 11:43:38 童話(huà)作文 我要投稿

寫(xiě)童話(huà)作文(常用10篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的寫(xiě)童話(huà)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)童話(huà)作文(常用10篇)

寫(xiě)童話(huà)作文 篇1

  有一只猴子住在桃樹(shù)旁邊的石洞里。它想等桃子熟了,美美地吃一頓。

  有一天,刮大風(fēng)了。桃樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪的。它就請(qǐng)猴子幫忙擋風(fēng)。猴子淘氣地說(shuō):“對(duì)不起,我等的'是桃子!

  過(guò)了一段時(shí)光,桃樹(shù)身上長(zhǎng)蟲(chóng)子了。蟲(chóng)子開(kāi)始吃桃樹(shù)的葉子。桃樹(shù)疼得直叫喚:“哎喲,疼死我了!”它就請(qǐng)猴子幫忙捉蟲(chóng)子。猴子還是淘氣地說(shuō):“對(duì)不起,我等的是桃子!闭f(shuō)完,轉(zhuǎn)身就跑了。

  到了秋天,桃樹(shù)身上的葉子被蟲(chóng)子吃光了。桃子還未成熟,就一個(gè)一個(gè)地從樹(shù)上掉下來(lái)了。一天,猴子去摘桃子。它看見(jiàn)桃樹(shù)上一個(gè)桃子也沒(méi)有,很后悔。它想:要是我?guī)吞覙?shù)擋風(fēng)、捉蟲(chóng)子,我這天,我就能夠吃到鮮美的桃子了。

寫(xiě)童話(huà)作文 篇2

  在森林里,有好多好多的小動(dòng)物。有小白兔一家、小松鼠一家、小天鵝一家···。這一天小松鼠飛快地跑在大路上,小白兔慢悠悠的走過(guò)來(lái)。他們撞到了一塊兒,小白兔說(shuō):“你怎么這么著急呀?”小松鼠回答:“因?yàn)閶寢屔×,爸爸去很遠(yuǎn)的地方請(qǐng)醫(yī)生了,只有我在家里照顧媽媽。媽媽叫我去大街上的藥店,買(mǎi)她平時(shí)吃的,能緩解病情的藥。媽媽還在家等著我呢!毙“淄昧私饬饲闆r后說(shuō):“今天正好沒(méi)什么事兒,現(xiàn)在去照顧你媽媽吧!”小白兔加快了腳步,很快就到了小松鼠的家。松鼠媽媽有氣無(wú)力地躺在床上。小白兔給松鼠媽媽遞了一杯水,并詢(xún)問(wèn)了松鼠媽媽的病情,勸慰她病馬上會(huì)好起來(lái)的。這時(shí)小松鼠匆忙地跑了進(jìn)來(lái)。小松鼠把緩解病痛的藥遞給了小白兔,松鼠媽媽吃完藥后,病痛似乎緩解了一些。 中午的'時(shí)候,松鼠爸爸回來(lái)了。請(qǐng)來(lái)了河馬醫(yī)生。河馬醫(yī)生經(jīng)過(guò)診斷,確定了她的病情,給松鼠媽媽打了針,又吃了藥···。小白兔媽媽終于找到了小白兔,了解了情況,她們擁抱在一起,露出了甜蜜的微笑。

  一個(gè)星期以后,小白兔過(guò)來(lái)看望松鼠媽媽。松鼠媽媽病好多了,摸著小白兔的頭說(shuō):“謝謝你!你是一個(gè)懂事的好孩子!毙“淄眯χf(shuō):“不用謝!”

  后來(lái),小松鼠和小白兔成了最好的朋友。

寫(xiě)童話(huà)作文 篇3

  狂風(fēng)席卷了大地,將一棵小樹(shù)連根拔起,吹進(jìn)了一塊貧瘠的土地之中。

  傷痕累累的小樹(shù)已經(jīng)奄奄一息了,“醒一醒,醒一醒,不要睡!”嗯?誰(shuí)在叫我?我艱難地睜開(kāi)了眼,一束璀璨的光芒閃得我暈頭轉(zhuǎn)向。“孩子,不要睡,你還有很長(zhǎng)一段路要走,不要放棄!”蒼老的聲音在我耳邊響起,我這才看清,原來(lái)是太陽(yáng)伯伯。

  “伯伯,我實(shí)在是累極了,也痛極了,但是您放心,只要有您,我一定會(huì)好好努力長(zhǎng)大的!”我咬著牙對(duì)太陽(yáng)伯伯說(shuō)道。

  從此,一棵小小的樹(shù)苗便在您的照耀下開(kāi)始努力生長(zhǎng)……“轟隆隆,轟隆!”天氣開(kāi)始變得陰沉起來(lái),電閃雷鳴,傾盆大雨就這么傾瀉下來(lái),打在我的身上,毫不留情。我努力迎著風(fēng)雨,毫不退縮,精力在一點(diǎn)點(diǎn)耗盡。我知道,你一定在某個(gè)地方看著我,這一定是您對(duì)我的考驗(yàn)。視線(xiàn)開(kāi)始變得模糊,我已筋疲力盡,那一刻我看到了您,您用那七彩的光芒照耀了我疲憊的枝丫……

  雨,停了。

  因?yàn)橛心,所以我不懼怕黑暗,但是有一天,烏云卻奪走了您的地盤(pán),天暗淡了,一連幾天都是如此。我每天都在抬頭仰望,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)您的身影。您,去了哪里?

  由于得不到足夠的.陽(yáng)光,我的枝丫開(kāi)始枯萎,沒(méi)有了往日的色澤,我渴望陽(yáng)光,想再次見(jiàn)到您,卻仍舊找不到您……

  突然有一天,一束光芒沖破了層層烏云,到達(dá)了我的身旁,天知道我有多么欣喜,因?yàn)槲抑,您回?lái)了!

  駕著七彩祥云,就這么突然出現(xiàn)了,趕走了盤(pán)踞許久的烏云。您,又一次保護(hù)了我。因?yàn)槟,我一次次轉(zhuǎn)危為安;因?yàn)槟,我的以茁壯成長(zhǎng);也是因?yàn)槟,我看到了美好的世界。謝謝您,我的太陽(yáng)伯伯!

寫(xiě)童話(huà)作文 篇4

  從前,有一條清澈見(jiàn)底的小溪,里面住著一條小魚(yú),叫點(diǎn)點(diǎn)。

  點(diǎn)點(diǎn)每天都很快樂(lè)地在小溪里面游來(lái)游去?勺罱c(diǎn)點(diǎn)不怎么高興了,每天都唉聲嘆氣地,甚至想逃離它住了好幾年的家園--小溪。原來(lái)小溪的水漸漸變黑,還發(fā)出難聞的臭味,點(diǎn)點(diǎn)感到了前所未有的煩惱。

  點(diǎn)點(diǎn)已經(jīng)絕望了。有一天,當(dāng)它在小溪里冥思苦想的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)了一把完整的小傘和一支筆。點(diǎn)點(diǎn)靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法,一定能夠拯救它的家園。點(diǎn)點(diǎn)用筆努力地在小傘上寫(xiě)了幾個(gè)字,然后整天都抱著那把小傘在小溪里游來(lái)游去。

  于是,路過(guò)那條小溪的人都會(huì)看到一個(gè)奇特的景象:一條魚(yú)抱著一把小傘,小傘上面寫(xiě)著:請(qǐng)勿亂扔垃圾,保護(hù)環(huán)保人人有責(zé)。我相信,通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)的`不懈努力,小溪一定會(huì)變得成原來(lái)清澈見(jiàn)底的模樣!將會(huì)有成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)在小溪里快樂(lè)地游來(lái)游去!

寫(xiě)童話(huà)作文 篇5

  小雞樂(lè)樂(lè)來(lái)到了小鴨歡歡家說(shuō):“今天天氣真好呀!不如我們一起去給我們?nèi)ツ攴N的小樹(shù)澆澆水吧!”“好呀!我也正想看看外面的景色呢”小鴨說(shuō)。于是它們兩個(gè)提著小水桶出了門(mén)。

  它們邊走邊唱,一會(huì)兒來(lái)到了一條小河邊,小雞說(shuō):“去年我們種樹(shù)時(shí)這里沒(méi)有水,怎么現(xiàn)在成了小河了?這可怎么過(guò)去呀!”小鴨說(shuō):“別著急,我會(huì)游泳,我不怕水,我可以馱你過(guò)去的”于是樂(lè)樂(lè)坐在了歡歡的背上,歡歡馱著樂(lè)樂(lè)游呀游,像一條小船穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赜蔚搅藢?duì)岸。樂(lè)樂(lè)高興地從歡歡的`背上跳了下來(lái)!爸x謝你歡歡。”“不用謝!我們是好朋友嘛,客氣什么”。它們倆高高興興地繼續(xù)往前走。

  突然“哎呀”一聲,歡歡不小心掉進(jìn)了不知什么人挖的坑里,歡歡急得大喊:“快救我樂(lè)樂(lè)!”樂(lè)樂(lè)看到了歡歡掉進(jìn)了坑里,也急得滿(mǎn)頭大汗,這可怎么辦呢?樂(lè)樂(lè)想呀想終于想到了一個(gè)好辦法,歡歡不是會(huì)游泳嗎,我要是把這坑里灌滿(mǎn)水,歡歡不就浮上來(lái)了,于是樂(lè)樂(lè)從小河里提水,向歡歡掉進(jìn)的坑里灌去,一趟又一趟,小雞樂(lè)樂(lè)累得筋疲力盡了,但為了樂(lè)樂(lè)能早點(diǎn)上來(lái)還是沒(méi)有休息,終于小鴨歡歡可以從坑中浮出來(lái)了,小雞樂(lè)樂(lè)高興極了,它一把把歡歡拉過(guò)來(lái),兩個(gè)人緊緊地抱在了一起,高興地哭了。

  小鴨歡歡對(duì)小雞樂(lè)樂(lè)說(shuō):“謝謝你救了我。”樂(lè)樂(lè)說(shuō):“不用謝,你說(shuō)過(guò)的,我們是好朋友,好朋友就應(yīng)該互相幫助呀!”它們倆你看看我,我看看你,高興地笑了,接著一起提著小水桶繼續(xù)向前走去,去給它們的小樹(shù)澆水,去尋找春天的美麗!

寫(xiě)童話(huà)作文 篇6

  小動(dòng)物找工作

  小動(dòng)物離開(kāi)了飼養(yǎng)員,就開(kāi)始要自己找工作了,可是要到哪里找工作呢?

  大象走到大街上,走著走著,累倒在湖邊。忽然,一股濃煙的味道進(jìn)入了大象的鼻子,大象知道著火了,它就洗了一大口水跑到了那幢樓,只聽(tīng)“唰”的一聲,火就滅了,大象成了光榮的“消防員”!

  小兔子也去找工作了。它走著走著突然看到了一個(gè)小偷,后面還有警察呢!小兔子以為警察和小偷要和“自己”賽跑,就追了過(guò)去,小兔子大步大步的跑,連正在訓(xùn)練的跑得最快的豹子都趕上了!最后它終于跑過(guò)了小偷,抓住了小偷!成為了警察!

  蠶又跑到一家織毛衣的店,說(shuō):”我來(lái)工作!”說(shuō)完,蠶就開(kāi)始織毛衣了,織著織著,毛衣一下就織好了,它成為了毛衣專(zhuān)家……

  看來(lái)動(dòng)物也是很能干的',它們經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦,終于找回了自己的本性,找到了適合自己的工作,過(guò)上了幸福舒適的生活。

寫(xiě)童話(huà)作文 篇7

  森林里的小猴天生聰明,經(jīng)常幫助森林里的警察們偵破案件。它憑著一張翕動(dòng)的小嘴,一對(duì)機(jī)靈活現(xiàn)的金睛,破案全不費(fèi)工夫,真可謂智勇雙全。

  一天,獅子警長(zhǎng)毛毛帶領(lǐng)一行人到小猴聰聰家去,請(qǐng)它一起去破一起由劣質(zhì)食品引起的動(dòng)物中毒事件。

  毛毛警長(zhǎng)一邊走一邊向小猴聰聰分析案情:“我們森林里的百獸之王老虎,前天吃了劣質(zhì)牛肉引起肚子疼痛,險(xiǎn)些喪命,全靠弟兄們及時(shí)送進(jìn)動(dòng)物醫(yī)院,現(xiàn)在在動(dòng)物醫(yī)院里住院,由河馬醫(yī)生主治。河馬醫(yī)生診斷是中毒引起的,不知道原因何在。我懷疑是吃了大前天來(lái)我們森林的灰耳狼賣(mài)的牛肉,可苦于沒(méi)有證據(jù),不敢亂猜疑。我來(lái)找你,希望你一定要幫我找到證據(jù)。 

  聰聰就跟警長(zhǎng)挨家挨戶(hù)地去探尋,經(jīng)過(guò)幾經(jīng)周折,終于問(wèn)到有個(gè)叫花花的小鳥(niǎo)說(shuō):“我那天看見(jiàn)老虎到灰耳狼的牛肉攤上去買(mǎi)過(guò)牛肉!薄坝辛诉@一點(diǎn)線(xiàn)索,找證據(jù)就簡(jiǎn)單多了!”聰聰高興地說(shuō)。

  根據(jù)這一可靠的疑點(diǎn),聰聰它們叫來(lái)了食品檢測(cè)中心的07號(hào)檢驗(yàn)員,并立刻制定了抓捕方案。聰聰說(shuō):“你們先到灰耳狼賣(mài)肉的地方埋伏好,我們警長(zhǎng)故意到灰耳狼肉攤上買(mǎi)一塊肉,然后送到食品檢測(cè)中心去檢測(cè),我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)內(nèi)應(yīng),這次一定要把這個(gè)騙子抓到手!”

  第二天,聰聰它們一行人在黃鸝的指引下來(lái)到了灰耳狼擺攤的地方,警長(zhǎng)毛毛先跟灰耳狼說(shuō):“灰耳狼,你的肉看起來(lái)挺新鮮的,給我稱(chēng)一斤!被叶锹槔馗钕乱粔K,稱(chēng)一稱(chēng),正好一斤。它邊包裝邊狡猾地說(shuō):“您放心,全是好貨,保證新鮮!边@時(shí)聰聰已化妝成一個(gè)小警察,它仔細(xì)地觀(guān)察著灰耳狼的舉動(dòng),它發(fā)現(xiàn)灰耳狼的牛肉是從一個(gè)桶里拿出來(lái)的',里面滿(mǎn)是一種澄黃色的液體;叶前淹胺旁跀偟挠蚁路剑貌佳谧,看來(lái)是故意掩蓋。

  這時(shí),聰聰站出來(lái)主動(dòng)和灰耳狼打招呼,灰耳狼經(jīng)不住聰聰?shù)奶鹧悦壅Z(yǔ),三言?xún)烧Z(yǔ)就和它交了朋友,而且取得了灰耳狼的信任。

  聰聰?shù)搅嘶叶羌遥叶菧?zhǔn)備請(qǐng)聰聰吃飯。聰聰乘灰耳狼做飯的空間,在灰耳狼家里仔細(xì)搜查,終于搜查到一個(gè)柜子里有幾個(gè)小瓶子,柜子用鎖鎖住,要看這柜子里是什么東西,就必須找到鑰匙。聰聰向四處一望,發(fā)現(xiàn)桌上有一串鑰匙,它立刻用鑰匙試了幾回,迅速打開(kāi)了柜子。聰聰看到了一些瓶瓶罐罐,有些是用英文表示,有的是用符號(hào)表示,只有一個(gè)編號(hào)為“4357”的瓶子,只有半瓶的粉末?赡苁且恍┧幤,可是具體是什么,它還不清楚。

  20分鐘后,聰聰跟灰耳狼吃過(guò)飯,聰聰把一部微型錄音機(jī)放在口袋里。然后引灰耳狼與它對(duì)話(huà)。聰聰說(shuō):“狼大哥,最近生意真好,你能告訴我你是怎么做的嗎?”灰耳狼道:“兄弟,你不如和我一塊干吧,保你賺大錢(qián)!”灰耳狼一邊說(shuō)一邊搭著聰聰?shù)母觳灿值溃骸拔夷桥H猓际怯媚切┧幩浜铣杀ur劑。然后將水注進(jìn)肉里,這樣,既增加重量又防止過(guò)期,一舉兩得!甭斅斅(tīng)后借口說(shuō)要方便,實(shí)際上是給警長(zhǎng)打電話(huà),告訴它找到了證據(jù),還告訴了它灰耳狼家的地址。

  警長(zhǎng)馬上帶了幾個(gè)警察迅速趕到灰耳狼家,把灰耳狼抓起來(lái),灰耳狼當(dāng)時(shí)還不認(rèn)罪,聰聰立刻把錄音放給灰耳狼聽(tīng),警長(zhǎng)還把牛肉的檢測(cè)報(bào)告給灰耳狼看,在這鐵的事實(shí)面前,灰耳狼不得不承認(rèn)犯罪的事實(shí)。

  在這一起偵破食品中毒案中,聰聰機(jī)智勇敢,得到一致的贊揚(yáng)聲,還被譽(yù)為是“森林中的特警”。

寫(xiě)童話(huà)作文 篇8

  紙與筆本來(lái)是一對(duì)非常好的朋友?墒怯幸惶欤堄X(jué)得自己潔白如雪,比白雪公主和鮮花還要美麗。于是,他就指責(zé)筆說(shuō):“你這個(gè)臭東西,一天到晚只會(huì)在我的身上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。多虧有橡皮大哥的幫助,不然我就變成‘丑八怪’了!便U筆非常生氣,他說(shuō):“我這是在把你變得更加完美,你應(yīng)該謝謝我才是。你把我的杰作擦了,我就不說(shuō)了,可你還不分晝夜地罵我,你到底還有沒(méi)有人性?等一下你如果再罵我,咱們就在法庭上見(jiàn)!”

  紙沒(méi)有法子,只好去求蠟爺爺,蠟爺爺就送給紙一些蠟油。紙就把蠟油涂滿(mǎn)全身。

  從前有一只蜜蜂,他長(zhǎng)著大大的.眼睛,薄而透明的翅膀,擅長(zhǎng)采蜜。春天到了,花園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵,蜜蜂開(kāi)始忙碌起來(lái),他整天飛來(lái)飛去采花蜜。

  一天,他在采花蜜時(shí)看見(jiàn)一只蝴蝶在悠閑地玩耍。蝴蝶看到蜜蜂在忙著采花蜜,在一旁嘲笑他說(shuō):“蜜蜂你真傻,春天那么暖和,風(fēng)景那么美,你不盡情地玩一玩,還忙著采蜜干什么?”蜜蜂說(shuō):“我采蜜不光為了給自己和孩子們儲(chǔ)存過(guò)冬的食物,還為了能讓人們喝上香甜的蜂蜜。”說(shuō)完,他又忙著采蜜去了。

  轉(zhuǎn)眼間,冬天到了,蝴蝶因?yàn)樨澩,沒(méi)有儲(chǔ)存過(guò)冬的食物。瞧,在家里挨餓。蜜蜂呢?因?yàn)樾燎趧趧?dòng),儲(chǔ)存了很多食物。瞧,他正和孩子們?cè)诜涓C里吃著甜甜的蜂蜜呢。

寫(xiě)童話(huà)作文 篇9

  童話(huà),是一種可同散文、詩(shī)歌等相提并論的文體。各種文體有各種文體的寫(xiě)作要求,童話(huà)也自有童話(huà)的寫(xiě)作規(guī)則。

  童話(huà)的最大特點(diǎn)就是擬人化。也就是說(shuō),世界上的萬(wàn)物都可以拿來(lái)當(dāng)人去寫(xiě)。不管是天也好地也好山也好水也好,鳥(niǎo)也好獸也好,草也好木也好……都可以賦予它們以人的性格,讓它們說(shuō),讓它們唱,讓它們哭,讓它們笑,讓它們同人一樣有喜怒哀樂(lè)七情六欲,甚至有比人還髙的本事。在你的筆下,你可以驅(qū)使萬(wàn)物,讓它們不認(rèn)識(shí)的認(rèn)識(shí),不交往的交往;可以讓山跟水說(shuō)話(huà),也可以讓花給草唱歌,還可以讓非人類(lèi)同人類(lèi)競(jìng)賽。

  正因?yàn)橥?huà)這種文體有這么大的自由性,寫(xiě)作起來(lái)比較方便,沒(méi)有其他文體那么多的局限性,所以很受同學(xué)們的喜歡,甚至還很受不少作家的青睞。

  由此可以看出,童話(huà)的長(zhǎng)處是顯而易見(jiàn)的。但這種長(zhǎng)處也是相對(duì)而言的,它仍須遵守一定的規(guī)則。比如,什么樣的角色應(yīng)有什么樣的特點(diǎn),拿羊來(lái)說(shuō)吧,羊應(yīng)有羊的性格,羊不能有狼的性格,也不能有虎的性格。這一點(diǎn)是至關(guān)重要的。楊雪同學(xué)的《小豬學(xué)本領(lǐng)》

  這篇作文就充分注意到了這一點(diǎn)。小豬三次學(xué)本領(lǐng)都半途而廢,全是圍繞它本身的.特點(diǎn)而言的。第一次之所以沒(méi)學(xué)游泳,是因它自認(rèn)為脂肪厚,不用學(xué)。是的,豬雖然游泳本領(lǐng)不強(qiáng),但天生會(huì)游泳,這大概與它的脂肪厚不無(wú)關(guān)系。第二次沒(méi)學(xué)跑步,是因?yàn)樗眢w太笨,跑步是它先天劣勢(shì),這也符合豬的特點(diǎn)。第三次沒(méi)學(xué)公雞打鳴,這又與豬好吃貪睡的特點(diǎn)吻合。正因?yàn)樾∽髡咦⒁獾搅藝@豬的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě),所以取得了寫(xiě)作的成功。

  盡管童話(huà)可以上天入地,物人不分,但同其他任何文體一樣,每篇文章都要有一個(gè)中心:或說(shuō)明一個(gè)道理,或反映一種現(xiàn)象,或褒貶某種人事,總要表達(dá)作者的某種思想感情。如果沒(méi)有這一點(diǎn),那就好比人沒(méi)有了靈魂,徒有軀殼,就沒(méi)有價(jià)值了。

  童話(huà)是很適合你練習(xí)寫(xiě)作的一種文體,而且很受各種文學(xué)報(bào)刊的重視,希望你積極寫(xiě)作并踴躍投稿。

寫(xiě)童話(huà)作文 篇10

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的上午,校長(zhǎng)通知小動(dòng)物們:“從明天開(kāi)始,全體學(xué)生提早十分鐘到校!”這可把人稱(chēng)“遲到大王”的小豬愁壞了,他可是費(fèi)了九牛二虎之力才適應(yīng)現(xiàn)在的起床時(shí)間的。他唉聲嘆氣的'小聲嘟囔著:“唉,又要登上遲到大王的寶座了!”

  第二天,鬧鐘在臺(tái)燈旁跳著踢踏舞,還唱著歡快的歌兒叫小豬起床,小胖豬哀求的說(shuō):“再睡兩分鐘,就兩分鐘!”說(shuō)著便把小鬧鐘“打暈”了,隨后縮成一團(tuán)呼呼大睡。時(shí)間在一分一秒的過(guò)去,過(guò)了一會(huì)兒,一雙睡意朦朧的小眼睛緩緩的睜開(kāi)了,小豬拿起鬧鐘定睛一看,不好,兩分鐘到!要刷牙洗臉了。小豬想,我不刷牙洗臉了,就可以多睡一會(huì)兒,大不了臟一點(diǎn)罷了。然后他又睡了一會(huì)兒,再醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)吃飯時(shí)間到了,但他還不想起床,就想:大不了不吃早飯餓一次肚子嘛。想著想著,又迷迷糊糊的睡了十分鐘。第三次醒來(lái)瞄了一下鬧鐘。呀!大事不好,要遲到了!小豬沒(méi)法再給自己找借口了,就急忙爬起來(lái)穿好衣服,草草的整理了一下書(shū)包,迅速地向?qū)W校跑去,只能祈求上學(xué)路上跑快一點(diǎn),再快一點(diǎn)……

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