童話的作文匯編（9篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的童話的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　小貓妙妙的媽媽今天出去上班了，只把妙妙留在了家里，妙妙見盆里還有沒洗過的衣服，就走過去往盆里裝水，剛裝到一半，熊貓皮皮抱著皮球跑過來說：“妙妙快看，我新買的皮球！”太棒了，走吧皮皮，我們一起去踢球吧！就這樣，妙妙和皮皮來到操場上，兩人擺開架子，開始比賽。

　　皮皮來了一個(gè)倒空翻，把皮球遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.踢了出去，踢向了妙妙，妙妙也不甘示弱，使勁用頭一頂，把皮球踢進(jìn)了球門，這一球皮皮沒有接住，皮皮輸了，妙妙贏了。妙妙高興地手舞足蹈，再看皮皮，愁眉苦臉的。

　　小狗明明出去幫媽媽買菜，路過妙妙的家門口，它看見妙妙家門縫里流出了大量的水，它想：妙妙搞什么名堂？它從窗戶里看見妙妙家沒人，明明就到處找妙妙，終于在操場上找到了妙妙，大聲對妙妙說：“快去看看吧，你家發(fā)大水了，快去看看吧！”

　　妙妙、明明、皮皮一起到妙妙家，明明拿著拖把，皮皮拿著水桶，大家一起把水清理干凈，妙妙也把衣服洗干凈了。

　　我明白了：不能像妙妙那樣粗心。

童話的作文 篇2

　　自從考完中期試后，小豬和以前大不一樣了，它每天都是第一個(gè)到學(xué)校，為同學(xué)們開門，搞衛(wèi)生，擦黑板……

　　這時(shí)候，有些同學(xué)開始給它挑毛病，說它是假積極，下表現(xiàn)，不就是個(gè)班長嗎？有什么好當(dāng)?shù)�？這些話無意之中被小豬聽見了，很傷心，很煩惱，小豬心里想：我還要不要當(dāng)這個(gè)班長，還要不要天天這么做？

　　下午放學(xué)回到家，把這些煩惱地告訴了爸爸媽媽，它問爸爸：“我還要不要繼續(xù)當(dāng)這個(gè)班長？同學(xué)們都在諷刺我，挖苦我，我該怎么辦？”爸爸看著它傷心的樣子，微笑著說：“你還要把這個(gè)班長繼續(xù)當(dāng)下去，而且，還要比以前做的更好。雖然你中期考試沒有拿到第一名，但是我相信下次你一定行。不管同學(xué)們對你怎么說，只要你做的是正確的，就不要去理會，做好你應(yīng)該做的�！�

　　小豬聽了爸爸的`話，心里好多了，它和爸爸媽媽哥哥一起吃起了香噴噴的晚飯。

童話的作文 篇3

　　這本書主要講了：小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了一對好朋友，可是小豬威爾伯將來的命運(yùn)竟是被做成火腿!夏洛為了救朋友，用自己的絲織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字——“王牌豬”，威爾伯得救了，但夏洛的生命卻走到了盡頭……

　　善良的蜘蛛夏洛用自己的生命為小豬威爾伯織出了一張“愛心”的大網(wǎng)，這張網(wǎng)充滿了夏洛和威爾伯的`深深友情。這種友情好像是冬天的熱咖啡，簡單卻可以融化每一顆冰冷的心。

　　讀了《夏洛的網(wǎng)》，我深深體會到了友愛的力量，感受到了一份真誠友誼的珍貴!和一只渺小的蜘蛛比，我感到很慚愧。為了快一點(diǎn)改完作業(yè)的錯(cuò)誤和同學(xué)出去玩， 我曾經(jīng)對那些詢問我問題的同學(xué)說：“對不起，我不知道。”或“我也不會”之類的話推辭掉。與夏洛在自己生命同樣面臨威脅的最后時(shí)刻還在設(shè)法救助小豬威爾伯 的這種精神境界比，真是天壤之別。幫助同學(xué)只不過是舉手之勞，我都不愿付出，更談不上讓我為別人付出心血或生命了。這不僅讓同學(xué)失望，讓我也感到慚愧和自 己的渺小。

　　讀了《夏洛的網(wǎng)》，我懂得了在生活中，人與人之間要互相幫助、互相關(guān)心才會給人類帶來更多的愛，給世界帶來和平和快樂!

童話的作文 篇4

　　在一個(gè)陽光明媚的上午，小貓?jiān)诩依镒嚼鲜蟆?/p>

　　他在家里東找西找，可是怎么也見不到老鼠的影子。就在他剛要走進(jìn)廚房時(shí)，聽到了嘰嘰喳喳的聲音，小貓意識到這個(gè)聲音一定是老鼠。他先悄悄的走進(jìn)去，突然猛地向老鼠撲過去，結(jié)果小貓只捉到一只老鼠。其他老鼠都被嚇了一大跳，趕緊跑回洞里。其中一只狡猾的老鼠，他去喊了其他的幫手，他說：“等一會兒你拿一條魚，我拿一瓶紅酒……”過了一會兒，他們拿著魚和酒站在小貓的面前，說：“貓大哥您辛苦啦，這點(diǎn)兒小意思你就收下吧!”小貓冷笑著說：“你們還不快跑，不怕我吃了你嗎?”說完，兩只老鼠放下東西就跑走了。小貓心想：那只魚和酒不能這么白白浪費(fèi)啦!于是小貓便狼吞虎咽的吃了起來。不久便倒在地上，還發(fā)出鼾聲。躲在一旁的`老鼠趁機(jī)溜進(jìn)了廚房偷糧食。

　　第二天，小貓醒來了，發(fā)現(xiàn)自己就只捉了一只老鼠，心里無比后悔。小貓想：要不是我貪吃，我早就能捉好幾只老鼠啦。

　　老師點(diǎn)評：語言流暢、情節(jié)生動活潑，通過語言、動作、心理等描寫將小貓的貪吃表現(xiàn)出來。

童話的作文 篇5

　　咕嚕，咕嚕，菜青蟲爬到了一片葉子上，正準(zhǔn)備美餐一頓。忽然，一陣哭聲傳入他的耳朵里，他呆了，是誰在哭呢？他順著這個(gè)哭聲慢慢地爬過去，噢，原來是一片葉子在哭，他好奇地問葉子：“你為什么要哭？”葉子哭哭啼啼地說：“我想出去探險(xiǎn)，但出不去。”菜青蟲聽了說：“我們真是同病相連�。　币魂囷L(fēng)吹過，聽到了他倆的談話，說：“我愿意幫助你們�！闭f完便鼓起肋邦子，使勁地吹，把葉子和菜青蟲送到了小溪，便走了。于是，葉子和菜青蟲開始了他們的冒險(xiǎn)之旅。

　　第一天

　　太陽格外晴朗，葉子愜意地躺在水上，菜青蟲懶洋洋地趴在葉子上曬太陽，同時(shí)，它們順著小溪前時(shí)，一路上，他有說有笑的。忽然，水流變急了，葉子和菜青蟲正不知所措的時(shí)候，葉子才發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)大瀑布，他們十分焦急，但又馬上鎮(zhèn)定起來，他們知道——要趕緊向后行駛，但一切都來不及了，他們和急流一起被沖了下去，菜青蟲緊緊地抓住了葉子，才不至于和葉子失散，現(xiàn)在，疲憊的他們才明白：探險(xiǎn)的確是很好玩，但也很有可能遇到危險(xiǎn)，甚至?xí)�丟了性命。

　　第二天

　　經(jīng)過了大瀑布的全部過程，他們開始有警惕性了，終于，有回報(bào)了，清晨，一只正在一展歌喉的小鳥瞅住了肥肥胖胖的菜青蟲，而菜青蟲也看到了小鳥，所以，他以迅雷不及掩耳之勢，靠岸，爬進(jìn)了一個(gè)洞里，順便把葉子也給拖了進(jìn)去，藏起來，但他們太累了，所以睡著了。

　　過了幾天，葉子睜開了眼睛，他發(fā)現(xiàn)自己的變化，他叫道：“我成了一棵小樹苗了。”忽然，他想起了菜青蟲，他想，我不會把他壓死了吧？他回想起自己的'昔日好友被自己給壓死了，他便放聲大哭起來，忽然，一只蝴蝶問小樹苗：“你為什么哭？”小樹苗說：“我把自己的好朋友壓死了，嗚嗚嗚。”蝴蝶說：“葉子，是我，菜青蟲，我成蝴蝶了！”

　　小樹苗聽了，笑了，他說：“可能下次我的種子和你的卵又要去冒險(xiǎn)了！”從此，兩個(gè)好朋友各自又踏上了各自的旅程！

童話的作文 篇6

　　夜深了，風(fēng)大了，雨也似乎更加狂妄了。

　　慕容夏琳掖緊了被子。爸爸媽媽出國了，唯一的哥哥也和辰辰度假去了。慕容夏琳感覺自己很孤獨(dú)很無助。他一閉上眼，眼前都是袁軒童的影子。

　　袁軒童是慕容夏琳從小長大的好朋友，可是卻在一次車禍中成為了植物人，而袁軒童變成這樣，都是為了救慕容夏琳。一想到軒童，慕容夏琳真的好后悔，他寧愿現(xiàn)在躺在床上的是他。

　　袁軒童平日里活潑好動，現(xiàn)在，就讓他好好休息……

　　慕容夏琳走下床，沖進(jìn)浴室，拼命用冷水沖自己的胸口，他想用冷水來冷卻她的心，冰潔對袁軒童的'懺悔。

　　沖完澡，夏琳打開電腦。登上QQ。打開音樂盒，播放久石讓的“天空之城”。那熟悉的旋律，觸動了夏琳的心。

　　聽了一遍又一遍。

　　夜深了，失眠了，打開QQ版面，想找個(gè)人聊天，可是沒有人。

　　慕容夏琳又一次感到無助。

　　他想起了自己平日里的任性，可是疼愛她的哥哥都把他的一切包容了。想到了袁軒童在客車向他沖來的一剎那，把她擁開……

　　他想到了太多太多。。

　　突然，夏林眼睛一亮

　　…………

　　這是我結(jié)合日常生活寫出來的一部適合少年兒童的童話故事

　　希望大家支持我

　　歡迎大家閱讀第二節(jié)——“意外的頭像”

童話的作文 篇7

　　上周四，張老師說：“明天要參加童話劇比賽了，請各位小演員做好準(zhǔn)備。”

　　周五中午，比賽在星光大舞臺舉行。場上的人密密麻麻，熱鬧非凡。大家摩拳擦掌，躍躍欲試！雖然只是作為觀眾，但是我也非常期待。終于校長宣布：比賽正式開始！

　　看了（1）至（8）班的對決，我個(gè)人認(rèn)為我們班贏的.把握很大。因?yàn)椋?）至（8）班中，（6）班雖然演得好，卻拖沓冗長，啰里啰唆，感覺很枯燥。如果精簡一點(diǎn)，節(jié)奏緊湊一點(diǎn)，說不定他們班就贏了。

　　輪到我們班上場了，大家拭目以待。

　　我們班表演的是《小青蟲的夢想》。首先，蝸牛先生上場，一下子驚艷全場，原本吵鬧的大廳立馬安靜下來。但是怎么一下子就跳到了青蟲刻苦練習(xí)呀？青蟲不拜師學(xué)藝，怎么會自己跳舞呢？我很納悶。后來集體舞開始了，可蝸牛的貝殼怎么掉了？地上怎么有獎杯？不是應(yīng)該在青蟲身上的嗎？我想了想，覺得這么多失誤肯定要輸了�？墒怯^眾竟然給了我們班熱烈的掌聲！我簡直不敢相信。

　　后來，張老師說：“這次少演了一段我都沒看出來。雖然有很多差錯(cuò)，但是受到了評委們的一致好評，六一那天我們說不定還有機(jī)會在全校表演噢！”我高興得差點(diǎn)懷疑自己的耳朵，忐忑不安的心終于放了下來，不禁由衷地為我們班感到自豪。

　　通過這場比賽，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要相信自己，不要?dú)怵H！

童話的作文 篇8

　　一天，一陣溫暖的春風(fēng)吹過大地，春風(fēng)吹過小草，小草搖搖晃晃地；吹過小花，小花張開大嘴，正在呼吸新鮮的空氣。

　　小螞蟻的媽媽老了，她告訴小螞蟻：“媽媽老了，你應(yīng)該去幫媽媽找食物�！毙∥浵佅耄菏前�！時(shí)間過得真快啊。媽媽老了，我長大了，應(yīng)該學(xué)會照顧媽媽了。想完，小螞蟻馬上出發(fā)了。

　　小螞蟻一走出家門，看見小草綠油油的，小花紅彤彤的。小螞蟻看著這些美景，邊唱歌邊繼續(xù)往前走著，突然，一個(gè)亮閃閃的東西出現(xiàn)在眼前，小螞蟻以為是吃的，高興地馬上跑過去，結(jié)果一塊石頭，小螞蟻失望地走了。走著走著，小螞蟻在一叢搖搖晃晃的小草里看見了一個(gè)白色的東西，原來是一根很大的骨頭，小螞蟻開心極了。

　　可是，這根骨頭太大了，小螞蟻一個(gè)人搬不動，他想：“我骨頭太大了，我一個(gè)人是搬不回去的'，怎么辦呢？對了，可以叫我的小伙伴們來幫我。于是，小螞蟻飛快地跑回去，叫上他的小伙伴們來幫忙。小伙伴們紛紛夸獎小螞蟻，然后，他們就把大大的骨頭搬到了小螞蟻的家。

　　媽媽見了，夸獎小螞蟻和他的小伙伴們。媽媽說：“我們和你的小伙伴們一起分享骨頭吧！”小螞蟻高興地跳了起來，說：“好�。　庇谑�，大家一起快快樂樂地吃了起來。

童話的作文 篇9

　　從前，有一位農(nóng)民養(yǎng)了一只大公雞。它穿著一身漂亮的衣服，頭上戴著火紅火紅的冠兒。有一雙像黑寶石的眼睛，走起路來昂首闊步，唱起歌來非常好聽。它每天按時(shí)把主人叫醒，受到主人的喜愛。但是它十分的驕傲。

　　一天，它看了看四周�？匆婙喿佑职�又丑，公雞想：“世界上那有這么丑的東西呀！我怎么能同它們住在一起呀！”這時(shí)鴨子喊：“公雞大哥，公雞大哥，和我們一起玩吧！”公雞說：“誰與你們這些丑八怪玩呀！”說完就驕傲地走開了。它又看看母雞，覺得世界上沒有比自己更美的了。

　　它看見自己的房子在角落里，而且又小又臭，就在里面又踢又打，這時(shí)房子說話了：“雞大哥，你不要打我了，要不然你就沒有房子住了�！惫�雞說：“我才不要你這個(gè)房子呢！我要住高樓大廈�！闭f完就走了，母雞和鴨子留它都留不下來。

　　他抬起頭，挺著胸，大步地跑到外面。它看見小鳥住在樹上，又是唱歌，又是跳舞，它想：“小鳥住在樹上，我也要住，它就飛了幾次，飛到了樹枝上，它覺得這樣住得才高貴。

　　大公雞在樹枝上，趾高氣揚(yáng)的唱著歌，突然一不小心從樹上落到了樹下的小河里。大公雞用翅膀拍打著河水，大聲的呼叫：“救命呀！救命呀！”鴨子聽到叫聲連忙游到大公雞的'身旁，救起了大公雞。這時(shí)大公雞身上濕淋淋的，全身是泥。低著頭，一句話也不說，跟在鴨子后面，回到原來的房子里。

　　一天，小兔子在小河邊用水面當(dāng)鏡子照著自己，看到自己美麗的影子，它感到很高興。

　　中午，她坐到太陽下面看書，小松鼠看到了，跑過去對它說：“小兔子，不要在太陽下面看書，那對你的眼睛不好�！笨尚“淄酶�本不聽，繼續(xù)在太陽下看書。

　　下午寫作業(yè)的時(shí)候，小兔子把眼睛都要貼到了本上。大猩猩看見了，走過去對它說：“小兔子，把頭抬起來寫字，不然的話，你會變成近視眼的�！毙⊥米宇^也不抬，就像沒聽見一樣，繼續(xù)低頭寫作業(yè)。

　　晚上，小兔子點(diǎn)了一根蠟燭，在旁邊練字。小狗看見了，快速地走過去，對小兔說：“小兔子，可不要在光線很暗的地方長時(shí)間用眼呀，那會近視的�！毙⊥貌粌H一點(diǎn)不聽，反而在心里嘀咕：它們一定是嫉妒我的努力，害怕我會比它們更優(yōu)秀，我偏不聽。

　　過了幾個(gè)月，小兔子的眼睛看什么都不太清楚了，它不得不帶上了眼鏡。它再次來到河邊，看到了自己丑陋的樣子，后悔極了。

　　小朋友們，千萬不要學(xué)習(xí)小白兔的壞習(xí)慣喲！

　　小白兔當(dāng)了蘿卜店的經(jīng)理。小狐貍很羨慕：“哼，我要變成小白兔！”于是，他念起咒語：“一二三四五六，狐貍變成小白兔�！焙�！小狐貍變成了一只小白兔了。

　　早晨，一只小白兔一蹦一跳來到蘿卜店。店里的小灰兔一見，驚叫起來：“咦？小白兔經(jīng)理剛進(jìn)去，怎么又來了一個(gè)小白兔經(jīng)理呢？”

　　里面的小白兔走出來一瞧，大叫：“你是……”

　　外面的小白兔也大叫：“我是這里的經(jīng)理，你是誰？”

　　“明明我是經(jīng)理，你是誰？”

　　兩只小白兔吵起來。小灰兔們左看看右看看，全愣住了，實(shí)在分不出誰是真的小白兔經(jīng)理。

　　熊法宮來了，先在他倆面前放兩捆青草，兩只小白兔很快吃完了青草。熊法官又在他們面前放了兩塊肉，兩只小白兔都皺著眉頭：“不吃不吃！”熊法宮看看這個(gè)，又看看那個(gè)，怎么也看不出真假，急得直搔頭：這可怎么辦？

　　兔媽媽來了，兩只小白兔一齊叫：“媽媽，我是你的孩子。”

　　兔媽媽看看這個(gè)，又看看那個(gè)，搖搖頭：“咦，真怪！唔，我的孩子尾巴上有個(gè)傷疤�！�

　　可仔細(xì)一看，兩只小白兔尾巴上都有傷疤。這可怪了！兔媽媽想了想，忽然捂著肚子叫起來：“哎喲，哎喲，我的肚子疼！哎喲，哎喲！”兔媽媽疼得彎下了腰。

　　“媽媽，你怎么啦？”一只小白兔眼淚都流出來了，撲上來扶著兔媽媽，一邊大叫：“快，快去叫救護(hù)車，快！快！”

　　另一只小白兔雖然也在叫“媽媽媽媽”，聲音卻一點(diǎn)不急。

　　兔媽媽猛然站起來，一把抱住撲上來的小白兔，說：“我分出來了，你才是我的孩子——真正的小白兔！”小白兔笑了：“媽媽，你到底認(rèn)出自己的孩子了！”

　　另一只小白兔見兔媽媽忽然好了，愣了一愣，才明白自己上了當(dāng)。只好搖身一變，變成狐貍溜走了。熊法官笑了：“兔媽媽，你真聰明！”

　　兔媽媽笑了，小白兔也笑了。

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