小學(xué)童話作文優(yōu)秀(4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)童話作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)童話作文 篇1
我是老鼠王國(guó)的一只小老鼠，今天剛滿一歲。我是一只平凡的再也不能平凡的小老鼠，既沒有皇室的血統(tǒng)，又沒有過(guò)人的才華。
又是新的一天，陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)來(lái)，暖洋洋地灑在我的身上。突然，我被一陣“咕嚕�！钡穆曇趔@醒了。抬頭一看，四處都沒有人了，這時(shí)，我才知道這聲音來(lái)自我的肚子。哎，該起床去尋找食物了。咦，爸爸媽媽呢？我這才發(fā)現(xiàn)床頭柜上有一張紙，上面寫著：兒子，爸爸媽媽去出差了，你這幾天要多加小心�！獝勰愕陌謰�。看完之后，我便下定決心，自己出去找吃的。
路旁有一條黃黑相間的大辮子，讓我心里很是好奇，便拉了拉那條大辮子。突然，那條大辮子猛地向后甩去，嚇了我一大跳。之后出現(xiàn)在我面前的是擁有著一張俊美的臉，一身黃黑相間的斑紋——我的媽呀，是老虎！老虎把我拎起來(lái)，細(xì)細(xì)地打量了我一番，說(shuō)：“你這個(gè)小東西，真是膽大包天，膽敢扯我的尾巴！”我一時(shí)嚇破了膽：“大……大王饒命，小的一時(shí)冒犯了大人，懇請(qǐng)大人原諒，我家有一塊又大又肥的'肉，愿意獻(xiàn)給大王�！崩匣⒙犝f(shuō)有肉吃，放下我說(shuō)：“那你帶我去，我就饒你一命。”我就帶著老虎來(lái)到了自己的家。我指著一個(gè)小洞說(shuō)，這就是我的家。我一溜煙進(jìn)了洞，老虎則進(jìn)不了，只好眼睜睜地看著，并咬牙切齒地放了狠話：“我就守在這里，看你出不出來(lái)�！蔽彝峦律囝^：“這是我們家的側(cè)門，真正的門可大著呢！”
看來(lái)我還不是那么笨。
小學(xué)童話作文 篇2
我快受不了啦!”這是云朵媽媽在呼喊。
正值夏天，天氣悶熱得要命。水寶寶經(jīng)受不住陽(yáng)光的烘烤，一個(gè)個(gè)身體急劇膨脹變成了水蒸氣娃娃。水蒸氣娃娃坐上它的氫氣球，飄飄悠悠升上空中，開始了空中之旅。云朵媽媽是它們臨時(shí)的旅店。
瞧，一群雨點(diǎn)在聊天，聊他們將來(lái)到了人間后可以做些什么;一群調(diào)皮的雨點(diǎn)在電腦前打游戲，嘻嘻哈哈!云朵媽媽望著這些可愛的孩子們，眼睛笑得瞇成一條縫。又來(lái)了一批，再來(lái)一批。哎呀，云朵媽媽屋子住不下啦!云朵媽媽心情由喜變憂，由憂變愁，臉色也由白變紫，最后變成了一朵烏云啦!
終于云朵媽媽承受不了，大吼一聲：“大家解――散――吧!”
雨點(diǎn)們一聽，飛快地跑出媽媽的家里，縱身一躍――飛向大地!開始譜寫他們生命新的樂章。
在去人間的路上，雨點(diǎn)碰到了風(fēng)。大家步子慢下來(lái)，最初的相遇鎖在了半空中。
“你撞著我的腰啦!”一個(gè)小雨點(diǎn)嬌滴滴地說(shuō)。
“呵呵，這說(shuō)明我們有緣分哪!”風(fēng)婆婆風(fēng)趣地說(shuō)。然后他伸出手，很有風(fēng)度地說(shuō)：“認(rèn)識(shí)你們很高興!”
“我們也很高興!”雨滴們齊聲回答。
于是風(fēng)與雨的游戲開始了。
風(fēng)開始淘氣，用無(wú)數(shù)的手在雨點(diǎn)身上撓來(lái)?yè)先�。雨點(diǎn)，歡快地左躲右閃。鬧得空中一片雨霧朦朧，遮住了風(fēng)的`眼睛。
“你們?cè)谀睦?”風(fēng)迷路了，影子從雨身邊消失，從此――下落不明。
“大家加油跑哇!”
一些細(xì)碎的雨點(diǎn)，沙沙地飄落到樹葉上，草葉上。有個(gè)雨點(diǎn)頑皮地跳到一個(gè)小男孩的唇上，把他當(dāng)作打擊樂器，企圖敲出一個(gè)個(gè)美妙的音符。男孩伸出舌頭去舔：“好涼爽!”就這樣，雨點(diǎn)從男孩的嘴里跳到了他的心里。
雨點(diǎn)娃娃們歡快地旅行著，譜寫著一個(gè)個(gè)有趣的童話。
“轟隆隆――咔嚓咔嚓”雷公公、電奶奶也來(lái)助興。
雨點(diǎn)有的在空中轉(zhuǎn)圈，有的在空中翻跟頭，有的在訓(xùn)練短跑。一場(chǎng)規(guī)模罕見的暴風(fēng)雨降臨了。一些小雨點(diǎn)落在樹梢上，給樹娃娃梳理長(zhǎng)發(fā);有些砸向湖面，綻開朵朵銀花，跳起珍珠舞，玩起泡泡球;有的打在地面，嫌下水道太擁擠，就匯成自由小溪到處流浪……
“哎呀，不好啦!我們玩過(guò)頭啦!”
放眼望去，到處一片汪洋，樹被沖斷了，房子被沖跨了，人們?cè)趽岆U(xiǎn)……
“我們給人類帶來(lái)了災(zāi)難，趕快向云朵媽媽打電話，后面的雨點(diǎn)不能讓他們?cè)傧聛?lái)了�！庇挈c(diǎn)著急地說(shuō)。
于是，雨慢慢小了。
雨點(diǎn)的童話也慢慢進(jìn)入了尾聲。
小學(xué)童話作文 篇3
有人說(shuō)：書是知識(shí)的海洋，是成功路上的良藥。是的，我想，書像你的老師，幫你解決問(wèn)題；也像你的知已，給你敞開心扉……這里，我想到了與書的往事。
一個(gè)晴朗的夜晚，我早早地上了床，我可不是睡覺，而是被我中午剛買的《昆蟲記》給吸引注了�？吹侥潜緯�，我就迫不及待地打開封面，一頁(yè)一頁(yè)地翻著，津津有味地讀著，我被作者豐富的知識(shí)和風(fēng)趣的語(yǔ)文言吸引著，由淺入深，進(jìn)入了昆蟲生活的世界，那些小小的.昆蟲是那么的聰明能干，那樣的勤勞勇敢，有時(shí)，連我們?nèi)硕疾蝗缢鼈�。昆蟲的世界真是奇妙無(wú)比！這一晚，我看得睡不著覺，不知不覺也讀了好幾個(gè)小時(shí)了，直到媽媽喊我睡覺了，我才依依不舍地合上了書。
回想起來(lái)，我讀過(guò)的書可多了：有適宜我們看的《紅樓夢(mèng)》，有講述科學(xué)知識(shí)的《百科全書》，還有小學(xué)生之類的作文書等等，從讀書中，不僅豐富了我的課余生活，還學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，使我學(xué)會(huì)了自律，懂得了許多道理，我真的很感謝書，是它給了我的快樂，伴我成長(zhǎng)。
這就是我與書的故事，同這學(xué)們，你們也有這樣的故事嗎？那就讓我們一起共同編織與書的故事吧！
小學(xué)童話作文 篇4
一天，我聽見從書里傳出來(lái)了吵鬧聲。我悄悄地走近它們，仔細(xì)地聽了起來(lái)。原來(lái)，吵個(gè)不停的是一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
感嘆號(hào)拄著拐杖、跺著腳，首先發(fā)言：“我的感情最強(qiáng)烈，文章里誰(shuí)也沒有我重要!”它的聲音就像銅鑼敲。小問(wèn)號(hào)豎起耳朵一聽，不同意了，連忙說(shuō)道：“哼!要是沒有我來(lái)發(fā)問(wèn)，怎么能引起讀者們的思考啊?我才是最重要的呢!”小逗號(hào)聽了它們的話后，把腰一扭，它和頓號(hào)一起反駁道：“要不是我們把句子斷開，句子就會(huì)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的`面條，一口氣讀完，會(huì)累死人的，我們才是最重要的呢!”省略號(hào)也急得連蹦帶跳的：“我……”
它們都跑出來(lái)爭(zhēng)第一，說(shuō)起話來(lái)頭頭是道，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，吵得不可開交。這時(shí)，字典公公聽到了它們的爭(zhēng)吵聲，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道?“你們都很重要，文章里少了誰(shuí)都不行，你們要團(tuán)結(jié)起來(lái)才能構(gòu)成一篇完整的好文章啊!”標(biāo)點(diǎn)們聽了后才明白了其中的道理，都不好意思地低下了頭。
【小學(xué)童話作文】相關(guān)文章：
小學(xué)童話作文09-30
小學(xué)作文：秋天的童話08-12
小學(xué)童話作文11-30
小學(xué)童話作文(精選)09-16
小學(xué)童話作文（精選）05-29
小學(xué)童話作文11-04
小學(xué)生童話作文10-17
童話故事小學(xué)作文11-06
小學(xué)童話作文(必備)02-27
小學(xué)生童話作文11-24