童話的作文[錦集6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的童話的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

童話的作文 篇1

　　依然喜歡童話，相信童話。

　　是的，我承認(rèn)，在攘攘的紅塵，我也會(huì)小心翼翼或匆匆忙忙。在傖俗的生活激流，也會(huì)避重就輕或玲瓏圓滑。在爾詐我虞的生意場(chǎng)，也會(huì)迂回曲折或單刀直入。但。請(qǐng)?jiān)�諒，私底下我依然喜歡童話，相信童話。

　　我們有什么理由不喜歡童話呢？我們不也曾像豌豆公主一樣晶瑩剔透嗎？我們不也曾向魔鏡叩問(wèn)那煙花一瞬的華年嗎？我們不也曾在小王子的溫情的眼神下變成一朵低首的玫瑰嗎？我們不也曾像美人魚那樣，為了愛(ài)，百般折磨我們的腳尖或靈魂嗎？我們不也曾無(wú)數(shù)次目不斜視地走過(guò)賣火柴的小女孩身邊嗎？

　　是的，我們?cè)��?jīng)都是童話的主人。所以，我們不應(yīng)該看不出一只流浪貓眼神里的戒備和憂傷。不應(yīng)該體會(huì)不到被繩索控制的小狗，它的委屈和無(wú)奈。不應(yīng)該不知道那被枝剪被異化的花草，是多么向往“山中發(fā)紅萼，紛紛開(kāi)且落”的自由。不應(yīng)該聽(tīng)不到山的低嘆，水的輕唱。不應(yīng)該感覺(jué)不到風(fēng)的撫弄，雨的親吻。

　　現(xiàn)在呢？現(xiàn)在我們不也是童話的主人嗎？

　　我們不也是寂寞的行星嗎？在既定的軌跡里行走，卻奢求達(dá)到軌跡之外的目標(biāo)。我們以為存在就是活著的證據(jù)，冷漠得坦然。

　　我們不也是那被囚禁的小鳥(niǎo)嗎？不過(guò)，小鳥(niǎo)被囚禁的是身體，它的靈魂永遠(yuǎn)在悠悠長(zhǎng)空，而我們恰恰相反，我們心甘情愿囚禁的是真實(shí)的自己，還妄想在自制的籠子里高瞻遠(yuǎn)矚。

　　還好，還有童話。幸而，我還相信童話。所以，在見(jiàn)識(shí)了貪婪，冷酷，欺詐后，還能目光柔軟，笑靨如花。所以，還會(huì)為無(wú)關(guān)的人無(wú)端的`事莫名淚下。所以，還懷念前生的際遇，向往來(lái)生的重逢。

　　是的，有了童話，我才站在自己的三生石上，眺望得到無(wú)數(shù)次的前生，才會(huì)有那許多故人涉水而來(lái)，把隔世的相思寫在朝云上裝點(diǎn)我的玻璃窗。我的舊精魂，于魏晉之時(shí)，也曾一識(shí)淵明吧？(或抑我就是陶居前的一株柳？)處盛唐之際，也曾一醉太白吧？當(dāng)北宋之朝，在嶺南的五月荔枝天，可曾一晤東坡否？或曾卷簾伴易安？或也奏樂(lè)傾柳永？不然，不然那些舊句在我心中幻作花開(kāi)的聲音，是何道理？我愛(ài)，所以我信。

　　來(lái)生呢？來(lái)生我愿是一株柳，拖著我長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，臨水而居。不用被枝剪被規(guī)范也不會(huì)看作異類。我愿是一顆流星，義無(wú)返顧地劃向黑暗，用一生的光輝去赴永恒的約會(huì)。如果，如果我有幸來(lái)生還能是一個(gè)女子，我要嫁那幽默而富想象的鄭淵潔，噯，好象來(lái)生我要嫁的人還有儒雅的余光中先生，孩子氣的羅納爾多，憂郁的童安格，似乎還有家鄉(xiāng)那株看我長(zhǎng)大的桂樹(shù)……嗨，反正還有無(wú)數(shù)精彩的來(lái)生，讓他們排隊(duì)好了！

　　嘻嘻，不覺(jué)從我的童話夢(mèng)中笑醒。

童話的作文 篇2

　　曾經(jīng)有一位外貌丑陋、行為惡劣的怪獸，它也很喜歡綠色，它戰(zhàn)斗的時(shí)候總喜歡身披綠衣，甚至連自己的身體都散發(fā)綠色的光芒。

　　一天，怪獸首領(lǐng)開(kāi)了一場(chǎng)怪獸大會(huì)，首領(lǐng)振臂高呼：“一個(gè)月后會(huì)有飛天蜥蜴來(lái)侵略我國(guó)領(lǐng)土，你們必須帶綠色的勝利之斧時(shí)刻做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備!”全場(chǎng)頓時(shí)就沸騰起來(lái)了，那個(gè)怪獸當(dāng)然也很激動(dòng)，心里竊喜終于可以大展身手了，但它也發(fā)愁沒(méi)有綠斧頭，便想去買一個(gè)。

　　它急忙跑到斧頭店，問(wèn)老板：“還有綠斧頭嗎?”老板搖了搖頭，然后又說(shuō)：“但我可以做一個(gè)，不過(guò)要三百零五天才能做好。”

　　怪獸聽(tīng)完后皺緊眉頭，一個(gè)月戰(zhàn)爭(zhēng)就要開(kāi)始了，只好拿著普通戰(zhàn)斧去戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵了。幸運(yùn)的是，它殺敵無(wú)數(shù)，成為怪獸們心中所向披靡的戰(zhàn)神。

　　過(guò)了三百零五天，怪獸去拿斧頭，老板拿來(lái)斧頭問(wèn)它：“您確定要買下這個(gè)斧頭嗎?現(xiàn)在綠色變成和平的象征了�！惫肢F想起了上次戰(zhàn)爭(zhēng)，血腥、殘忍、可怕的`場(chǎng)面歷歷在目，那么多動(dòng)物無(wú)家可歸，流亡在外，世界到處都是一片廢墟。所以應(yīng)該反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，珍惜這來(lái)之不易的和平。于是它堅(jiān)定地說(shuō)：“我不要綠斧頭了，請(qǐng)幫我換成一面代表和平的綠旗子。”

　　從此以后，怪獸帶著綠旗子前往各個(gè)國(guó)家宣揚(yáng)和平，極力反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。越來(lái)越多和它一樣愛(ài)好和平的怪獸加入了它的隊(duì)列，為世界和平奮斗!

童話的作文 篇3

　　青春也許是漫長(zhǎng)的，在我們現(xiàn)在所處的年齡階段也許都有這樣的想法，我們都想擺脫現(xiàn)實(shí)中青春所帶給我們的種種束縛，真想長(zhǎng)大，過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的日子。

　　青春就像是一本童話，已被其中情節(jié)所吸引的我們充滿了幻想與美好的憧憬。童話的開(kāi)頭總是那么吸引人，讓我們被其情節(jié)所吸引，而在一個(gè)童話世界里遨游，一棵棵許愿樹(shù)寄托了我們青春的許多許多，可能它們也是我們希望得到的解脫的一種精神上的寄托。正處于青春的我們就想過(guò)著童話里那擺脫一切世俗，追尋幸福而美好的生活。

　　可是正當(dāng)我們沉醉于其中那令人向往的生活時(shí)，無(wú)情的現(xiàn)實(shí)生活又重重的一棒將我們敲醒，生活的種種束縛，老師的教訓(xùn)，家長(zhǎng)的嘮叨更悲慘的是那堆積如山的作業(yè)，似乎只有等到眼冒金星時(shí)才可以為自己找出一個(gè)可以開(kāi)脫的理由。

　　童話的中間部分往往就是最精彩的，這里青春的狂想曲在我們的腦中不斷地奏響，叛逆與抵制的思想也正在腦中萌芽，也許這是一中抗議的方式，也許會(huì)有一點(diǎn)微弱的作用，但是在童話最美好的情節(jié)出現(xiàn)時(shí)往往會(huì)在其后隱藏著一個(gè)更深的陰謀，這就是邪惡的病毒侵蝕著你的大腦，你的意志正在抵御著它的進(jìn)攻，此時(shí)童話也許就快要到結(jié)局了，結(jié)果也往往是兩種，一悲一喜：一則你的'理智被邪惡的力量所打敗，你變得墮落，整天游手好閑，如一行尸走肉般，郁郁而終；二則邪惡被你的理智與意志所摧毀，于是你便擺脫了邪惡的控制，你變得更加勤奮，努力，最終王座上那顆最大最耀眼的紅寶石被你所摘取。當(dāng)你成功之時(shí)，回首過(guò)去，童話的情節(jié)整體上是美好的，但是美好是從何而來(lái)的呢？如果一本童話只是在最關(guān)鍵的時(shí)候就匆匆以悲劇所結(jié)局，那一定是一本不具可讀性的童話，只有是一本充滿波瀾的情節(jié)，在關(guān)鍵時(shí)候奮力拼搏的童話才會(huì)被人們所喜愛(ài)這樣人們才會(huì)覺(jué)得自己讀完童話后有所收獲，才是有意義的，也是一種享受。

　　青春的童話也是如此，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，青春雖然有著很多的不愉快與煩惱，但也正是因?yàn)橛辛诉@些酸甜苦辣和波瀾起伏的情節(jié)，青春才變得如此值得回味，才能品味出它的獨(dú)特風(fēng)味，青春童話中的情節(jié)把你我所吸引，你我也是其中的主人翁，何必讓結(jié)局成為悲劇呢？讓你我主人翁的地位被其貶低。

　　做成長(zhǎng)的主人，寫出自己精彩而值得回味的那本青春的童話，走出自己那條不尋常的路不也是很好的嗎？你現(xiàn)在的精神上應(yīng)該注入一種叫作永不言棄的新鮮血液，振作精神，昂揚(yáng)斗志，向一座座險(xiǎn)峰高山前進(jìn)，《命運(yùn)》將在你耳旁奏起，光明之神已在前方等待你的到來(lái)，成功就在你的心中，就在你的腳下。

童話的作文 篇4

　　在遙遠(yuǎn)的大森林里，住著一群可愛(ài)、善良、團(tuán)結(jié)的小動(dòng)物。而小兔子金吉就是其中一個(gè)。它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的毛茸茸的耳朵，雪白的皮毛柔軟順滑，襯得它可愛(ài)極了！然而它卻是一只膽小怕事的兔子。兔媽媽曾若干次的鼓勵(lì)它勇敢些，但它卻始終琢磨不透�！坝赂摇�到底是什么呢？”金吉經(jīng)常想道。直到那朵花的出現(xiàn)，改變了他。

　　那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，金吉躺在床上睡不著，忽然它想起前兩天剛開(kāi)放的小花會(huì)被沖倒的。它一骨碌爬起來(lái)下床，拍下燈的開(kāi)關(guān)，匆匆忙忙推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門。門打開(kāi)的一剎那，它愣住了，眼前出現(xiàn)的不是歪斜傾倒的脆弱的花枝，而是幾株迎著風(fēng)雨不卑不亢的美麗的花！它們?cè)谟晁�下左右晃�?dòng)，敢于和風(fēng)雨斗爭(zhēng)，像在跳一種姿態(tài)翩翩的交誼舞。它們的花瓣被風(fēng)雨吹打的上下起伏，卻依舊勇敢的挺住了。這時(shí)，金吉頓悟了，原來(lái)勇敢就是不畏艱難，不管有多大的'風(fēng)和雨，都要敢于挺身而出，展現(xiàn)最頑強(qiáng)、最耀眼的一面。從那以后，金吉有了很不一樣的變化。它敢于參加老師給他安排的演講比賽，不再畏畏縮縮害怕丟人；它敢于在體檢時(shí)先站出來(lái)接受抽血為其他小朋友做榜樣；它敢于…

　　勇敢，是什么？勇敢就是，在漆黑的道路，開(kāi)辟前方的光明。

童話的作文 篇5

　　撲哧！一條又長(zhǎng)又大的鱒魚從河中跳了出來(lái)，在河面扭動(dòng)著尾巴，被太陽(yáng)的光芒一照，整條魚都銀閃閃的，就好像是用鈍銀打造出來(lái)的。

　　漁夫剛從漁具店出來(lái)，買了一副魚竿，準(zhǔn)備找個(gè)池塘釣魚。走著走著，來(lái)到鱒魚出沒(méi)的池塘。他看看四周，河邊長(zhǎng)著蘆葦，河水十分清澈，還時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)魚打漩渦的聲音，真是釣魚的好地方。

　　突然，一條大鱒魚躍出水面，快活地扭了幾下身子，又落到水里與其它魚兒嬉戲。它時(shí)而轉(zhuǎn)圈圈，時(shí)而拍打水花，時(shí)而一起跳到空中比賽跳高。漁夫看見(jiàn)有這么多又大又長(zhǎng)的鱒魚，整個(gè)人都看呆了，心里琢磨著：今天找對(duì)位置啦！這些魚又長(zhǎng)又大，味道一定鮮嫩滑爽，肯定能賣個(gè)好價(jià)錢！我可要多釣幾條。

　　心動(dòng)不如行動(dòng)。漁夫拿出魚餌，把魚餌穿在魚鉤上，然后提起魚竿，把魚鉤稍稍向后一甩，再用力向前一拋。啪魚鉤落入水中，浮漂也靜靜地浮在水面上，漁夫喜滋滋的等待鱒魚上鉤。

　　咦？奇怪，剛才我看見(jiàn)有那么多大鱒魚，現(xiàn)在怎么沒(méi)什么動(dòng)靜了呢？水面一絲漣漪也沒(méi)有了，難道是我動(dòng)靜太大了？把它們嚇跑了？不過(guò)，我相信有這么香這么美味的魚餌，不怕這些小饞魚不上鉤！到時(shí)候，我要把這個(gè)桶裝得滿滿的！

　　鱒魚們似乎挺聰明，看到漁夫來(lái)到河邊，知道兇多吉少。于是跑的跑，躲的躲。有的游到水塘另一邊，有的游進(jìn)深水處，還有的鉆進(jìn)水草叢中。這些聰明的鱒魚知道，漁夫決不會(huì)把鉤拋進(jìn)水草叢，因?yàn)槟抢锼�草叢生，魚鉤一拋向那里，就會(huì)與絲線一起被水草纏住，他就別想再釣魚了。

　　漁夫還在做他的春秋大夢(mèng)，絲毫不知魚兒早已跑的跑，躲的躲，沒(méi)有一條魚在水面游蕩，引誘著漁夫。

　　漁夫正想象著魚兒上鉤，大口大口地咬著咬著魚餌，然后······上鉤！他如一座靜坐的佛像，心里卻急得像火燒：我記得上次是用最好的雜糧制做的最香的魚餌，我為了做這么好的魚餌花了好大的工夫，怎么還不上鉤呢？魚兒，快咬，快咬呀！這就是傳說(shuō)中的魚跳墻，味道好極了！不要再忍，放松警惕，大口大口地咬吧！

　　十分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，水面只是時(shí)而起一些小漣漪——那是幾條小魚在水面興風(fēng)作浪而已，再?zèng)]什么特別大的動(dòng)靜。

　　半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，有條鱒魚已經(jīng)受不了香噴噴的魚餌的誘惑，開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。它先探了一下頭，見(jiàn)漁夫像木頭人一樣，一動(dòng)也不動(dòng)，便稍微放松了一下，游出了水草叢。但還是有些警惕，于是在水里游了三圈，泛起了一些漣漪。這條魚又看了一下漁夫，漁夫好像睡著了，還是沒(méi)動(dòng)靜，一動(dòng)也不動(dòng)。它終于放心了，游到魚鉤前把餌輕輕扯了幾下，扯下了一些零碎的餌，它開(kāi)始細(xì)嚼慢咽吃起了美味，把魚餌吃了一部分便打了一個(gè)水花，偷偷地溜走了。

　　漁夫呢，果真打盹了。等他回過(guò)神來(lái)，鉤上的魚餌只剩下一半了。狡猾的鱒魚，我一定要把你釣起來(lái)！漁夫又打起精神來(lái)。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，除了剛才的鱒魚來(lái)偷吃了一次，沒(méi)有任何魚來(lái)光臨。漁夫失望透頂，從包里拿出一根煙，用火點(diǎn)燃抽起煙來(lái)，還拿起一根樹(shù)枝，在地上無(wú)聊地畫圈。

　　又過(guò)了十分鐘，還是沒(méi)任何動(dòng)靜，漁夫已經(jīng)等得不耐煩了：哎！這些狡猾的魚，就知道躲啊跑的，果然是越值錢越狡猾。以前，大大小小的魚我什么沒(méi)鉤到過(guò)？今天，竟然被一條鱒魚戲弄，到現(xiàn)在為止，居然沒(méi)一點(diǎn)兒收獲，回家又要挨罵了！

　　那條偷吃了美味魚餌的鱒魚，又開(kāi)始打心中的'小九九了：剛才，我不費(fèi)吹灰之力便吃到了美味的魚餌，還真別說(shuō)，味道太美了！那不過(guò)算一點(diǎn)點(diǎn)心而已，我的午餐沒(méi)吃飽呢！現(xiàn)在，那個(gè)蠢漁夫還沒(méi)走，我要把那一大塊魚餌全吃掉，先填飽我的肚子。吃不完的分給其它魚吃，不僅飽了我的肚子，而且還長(zhǎng)了面子，真是一舉兩得！心動(dòng)不如行動(dòng)，這條鱒魚又向美味的魚鉤方向游了過(guò)去······

　　此時(shí)，坐在岸上的漁夫決心換個(gè)地方釣魚，他剛準(zhǔn)備把魚竿向上一提，發(fā)現(xiàn)魚飄有輕微的顫動(dòng)，他不以為然——肯定是些小魚在搗亂。他猛地提起魚竿，但遇到了很大的阻力，像有一個(gè)人在與他拔河。漁夫不是傻子，他馬上反映過(guò)來(lái)————有條大魚上鉤了！漁夫立刻來(lái)了精神，吐掉嘴里的煙頭，身子向后傾，手把魚竿向后抬，迅速收線，可還不足以把鱒魚釣起來(lái)。于是，他開(kāi)始慢慢向后拽。漁夫與鱒魚僵持爭(zhēng)斗了半天，鱒魚在水中消耗了過(guò)大的能量，現(xiàn)在，無(wú)論他不論怎么游，還是被鉤住了嘴巴，無(wú)論怎樣打轉(zhuǎn)，都脫不了身。

　　終于，鱒魚累得精疲力盡，讓漁夫輕易鉤了上來(lái)。足足十斤！漁夫看見(jiàn)這么大的魚，眉毛高興得彎成了月牙，眼睛瞇成了兩條縫，嘴咧得像爆開(kāi)的石榴，一直呵呵的笑著。別看漁夫樣子傻，心中卻清醒得狠：我費(fèi)了九牛二虎之力，才把這條老奸巨猾的魚釣上來(lái)了�？纯催@么肥的魚，必須一百元一斤我才賣，賣了之后呢，當(dāng)然是好好享受一番！哈哈哈······

童話的作文 篇6

　　小兔子聽(tīng)牛爺爺說(shuō)：“太陽(yáng)光的顏色有很多學(xué)問(wèn)。”小兔子天天看太陽(yáng)， 想知道太陽(yáng)光是什么顏色的。

　　小兔子去問(wèn)小鳥(niǎo)：“小鳥(niǎo)，你知道太陽(yáng)光是什么顏色的？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“太陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，綠油油的'，所以太陽(yáng)光是綠色的�！�

　　小白兔去問(wèn)蜜蜂：“蜜蜂，蜜蜂，你知道太陽(yáng)光是什么顏色的嗎？”蜜蜂說(shuō)：“太陽(yáng)光照在紅花上，紅艷艷的，所以太陽(yáng)光是紅色地。”

　　小白兔又去問(wèn)青蛙：“小青蛙，小青蛙，你知道太陽(yáng)光是什么顏色的嗎？”青蛙說(shuō)：“太陽(yáng)照在稻穗上，金燦燦的，所以太陽(yáng)光是黃色地�！毙⊥米雍�涂了，為什么它們說(shuō)的不一樣呢？

　　這一天，雨過(guò)天晴，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，小兔子想了一下，說(shuō)：“我可以去問(wèn)彩虹阿姨，她住在天上，肯定知道太陽(yáng)光是什么顏色地�！彼�就問(wèn)：“彩虹阿姨，您知道太陽(yáng)光是什么顏色的嗎？”彩虹阿姨說(shuō)：“你先數(shù)數(shù)我身上的顏色�！毙⊥米泳蛿�(shù)了起來(lái)：“紅橙 黃 綠 青 藍(lán) 紫。”彩虹說(shuō)：“對(duì)啦，我身上的七個(gè)顏色就是太陽(yáng)公公送的�！毙⊥米雍捌饋�(lái)：“我明白了，太陽(yáng)光是七種顏色：紅 橙 黃 綠 青 藍(lán) 紫�！�

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