童話的作文經(jīng)典(8篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的童話的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

童話的作文 篇1

　　狐貍爺爺病了。

　　狐貍一家可急壞了。

　　7歲的小狐貍倩倩每天都陪在爺爺?shù)牟〈才�，給爺爺?shù)顾�，陪爺爺說話，逗爺爺開心。倩倩怎么也不明白，爺爺在昏睡的時候為什么常常說：“葡萄，葡萄……”她以為爺爺想吃葡萄了，馬上跑去告訴爸爸，可爸爸把臉一沉，走了。倩倩又去找媽媽，一向?qū)�倩倩滿臉笑容的媽媽一聽到“葡萄”二字，竟也沉下臉，一字一頓地說：“早我們家，不許提到葡萄！”

　　“葡萄……”

　　老師講過這是一種水果，在書上也見到過葡萄的樣子，可自己張這么大了，的確家里沒吃過一次葡萄。

　　“哎，快來看啊！這是老狐貍的孫女吧！”媽媽送自己上學(xué)的路上遇到了三個人，“哦，是啊，是�。《奸L這么大了！”“嘿，別說，和她爺爺長得還真像！”媽媽第一次遇見人而不打招呼，只是拉著小狐貍快步地往前走。小狐貍被媽媽拖著踉踉蹌蹌地走了，可身后卻隱隱地聽到“……葡萄好酸啊！”然后就是一陣肆無忌憚的狂笑。

　　“搬了三次家了，可還是會遇到老街坊，孩他爸，我們把這見事告訴倩倩吧，她早晚也要知道，而且，你看，她又那么懂事……”倩倩第一次在媽媽和爸爸的口中聽到了爺爺和葡萄的故事——

　　自己還在媽媽肚子里的時候，爺爺想給媽媽找點水果來補充營養(yǎng)，可巧，他看到一個果園里的葡萄架上長滿了熟透的葡萄，個個飽滿誘人。爺爺快不跑了過去，想跳過圍墻摘幾串來，可畢竟年紀大了，蹦了幾次也翻不過那道圍墻，爺爺只好自我解嘲地說：“這些葡萄都是酸的�！睕]想到，隔壁的阿旺聽到了，笑得直不起腰，又炫耀似地從爺爺身邊跳進了葡萄園，摘了一大串來吃。后來，又四處謠傳，說狐貍爺爺吃不到葡萄就說葡萄是酸的，鄰居聽后都會哈哈大笑，每次見到爺爺也不用稱呼來打招呼了，而是說：“哎，葡萄酸吧！”然后就大笑離開。爺爺?shù)K不過面子，越來越少言寡語，后來就干脆不出屋了。“葡萄”成了爺爺?shù)男牟　?/p>

　　倩倩聽完了故事，很久沒說話，她想讓所有人都明白，爺爺是為了自己才這樣做的，而且爺爺他……，她一定要為爺爺，為狐貍家族爭回臉面，告訴代價狐貍家族不是不勞而獲之徒，也不是只會說風(fēng)涼話之輩。

　　從這以后，每天做完作業(yè)，吃完晚飯，倩倩都會和媽媽要求自己出去玩一會兒，每天都到天上灑滿了眨眼睛的星星才回來。媽媽常埋怨她玩得那么晚，還總把身上搞上泥土，可是，只有倩倩知道——她的葡萄藤開始爬架啦！對了，還有那調(diào)皮的星星和一直笑瞇瞇的月亮知道！

　　倩倩要親手種一架葡萄，一架甜甜的能分給每個人吃的葡萄！

　　可是，爺爺，還能吃得嗎？

　　爺爺?shù)牟「�重了…�?/p>

　　可怕的`一刻還是到來了，爺爺已經(jīng)五天水米沒進，奄奄一息了。倩倩哭著奔向那葡萄架，可葡萄仍然一個也沒結(jié)出來。是啊，還是春天，葡萄怎么可能結(jié)果呢？

　　倩倩趴在葡萄架上傷心地哭啊，哭啊，忽然，她覺得眼前忽然好亮——一顆顆、一串串閃亮的葡萄竟然出現(xiàn)在葡萄架上！

　　倩倩馬上跑了回家，告訴了爸爸媽媽事情的原委，躺在病床上的爺爺竟然也聽到了，他虛弱地說：“帶我，去看看……你……親手種的葡萄吧！”

　　爸爸把爺爺推到了葡萄架下。

　　那是怎樣的一串串葡萄��！晶瑩閃亮，個大圓滑！爺爺吃驚地睜開了眼睛，鄰居們也都趕過來看。

　　倩倩忽然覺得月亮閃了一閃，一抬頭，“今天的星星怎么少了許多顆？”再看看眼前這閃亮的葡萄，哦！星星把自己變成葡萄了！一定是自己感動了它們，它們下來幫忙了！

　　倩倩忙摘了一顆最大的葡萄，放到爺爺?shù)淖炖�，奇跡出現(xiàn)了！爺爺竟從病床上坐了起來，精神好極了。圍著葡萄架開心地冒啊，跳啊，這時，細心的鄰居發(fā)現(xiàn)——狐貍爺爺一跳腿是假肢……

　　再沒有人笑話狐貍爺爺了，狐貍一家開心地搬回了老家，那葡萄呢？問問月亮吧！

童話的作文 篇2

　　一天，汽車輪胎洋洋得意地對發(fā)動機說：“你看看我，圓圓的多可愛呀；瞧瞧你，又笨重、又黑，多丟人呀�！卑l(fā)動機一聽這話就火了，生氣的說：“哼!沒有我發(fā)動機你怎么能轉(zhuǎn)起來？”輪胎聽了這話也火了，說：“沒有我車怎么能跑起來？”他們倆你一句我一句的急個不停。

　　正在他們爭論的時候，保險杠說話了：“不要吵了，你們倆要合作，沒有發(fā)動機輪胎不能轉(zhuǎn)動，沒有輪胎汽車不能跑，缺一不可。所以，你們倆一定要合作，相互配合，如果不合作的'話，汽車就不可能跑直來的。”

　　輪胎和發(fā)動機聽了后都認識到了錯誤，終于握手言和了。

童話的作文 篇3

　　在崇山峻嶺中一所華麗的房子里，住著公雞、畫眉鳥、小貓三個小伙伴。這里，綠村成蔭、鮮花盛開，前面一條清澈見底的小溪流緩緩流過。小伙伴們遠離了城市的吵鬧，無憂無慮地生活在這里。

　　有一天，畫眉鳥和小貓要去森林里找木頭，臨走時，他們語重心長地對公雞說：“森林里有很多壞家伙，尤其是狐貍，他可狡猾了，最擅長花言巧語，你可千萬千萬不能打開家門。”公雞用力點點頭說：“我知道了�！碑嬅鉴B和小貓還是擔(dān)心地走了。

　　不一會兒，狐貍來了，它嬉皮笑臉地對公雞說：“你出來一下，我有禮物要送你。”公雞心里想：狐貍要送我禮物，他絕對是只好狐貍，是不會傷害我，于是他滿心歡喜地走出家門。狐貍看到走出門的公雞，心想：公雞真傻，我三言兩語就把他騙了。公雞還沒走近，狐貍迅速地撲上前，掏出一個袋子牢牢地將公雞套住。公雞眼前一黑，心里非常害怕，他發(fā)出顫抖的聲音：“畫眉鳥啊，小貓啊，我被狐貍抓走了，我聽到了急騰騰的河流聲，聽到了狐貍爬坡的喘氣聲，可是我眼前是黑的，看不見外面的世界，你們快來救救我啊�！�

　　畫眉鳥和小貓聽到了公雞的求救聲，拋下找到的木頭，順著公雞的聲音、沿著狐貍的腳印去追趕狐貍。追上狐貍后，小貓用鋒利的爪子撓狐貍，畫眉鳥用尖尖的嘴巴啄狐貍的`頭，狐貍受不了狐貍和畫眉鳥的兩面夾擊，落荒而逃了。

　　公雞從這次被騙的經(jīng)歷中懂得了要辨別真假，不要輕信陌生人的話，要保護好自己。

童話的作文 篇4

　　有一天，符號王國里發(fā)生了爭吵。

　　這件事是由感嘆號引起的，感嘆號說：“在符號王國里，數(shù)我的功勞最大，我在文章中可以表示出強烈的感情，就能把文章寫得生動，富有色彩，而且我又長得好看，你們幾個給我聽著，從現(xiàn)在起，你們都得聽我的�！�

　　“我的長相也不錯。我可以使讀者產(chǎn)生疑問，讓讀者更有興趣。”問號很不服氣地說。

　　“你們兩個真是驕傲自大。符號王國里，我的功勞最大，要不是我把句子隔開，人們讀過來多受氣呀！”逗號笑著說。

　　句號聽了他們?nèi)齻�符號的話，說：“我，是一個小圈圈。每一句話的句末都有我的身影，要是沒有我的.話，文章永遠寫不完�！�

　　“你們不要爭吵了，符號王國里你們是缺一不可的，缺了誰都不行�！弊值鋰�王說。

　　它們四個慚愧地低下頭，說：“我們知道了。”

　　是呀！符號王國缺一個也不行！

童話的作文 篇5

　　黑白豬兩兄弟成了名以后就開始大吃特吃，為什么呢?因為他們的粉絲都是喜歡他們那胖嘟嘟的可愛模樣，于是，他們每天使勁的吃希望自己可以一直被人喜歡他們。

　　但是，由于他們每天吃每天吃，讓自己長胖，他們的血壓也如同火箭般上升，這使他們都不能自理了。他們在鄉(xiāng)下的'父母可急壞了，于是，他們打電話給黑白豬，讓他們找個保姆料理生活。第二天，黑白豬就托人在整個城市貼上了招聘保姆的啟事。

　　在貼上啟事的第二天清晨，黑白豬們被陣陣敲門聲給吵醒了。他們打開門一看，全都是來應(yīng)聘當(dāng)保姆的，這應(yīng)聘的隊伍就像一條長龍，足足有幾十公里。黑白豬開始對他們一個個進行了考驗，但最終，只選出了一個老奶奶。這個老奶奶什么事都管著黑白豬，這個不讓他們干，那個也不讓他們干，這已經(jīng)讓黑白豬十分反感，可是在一次打掃中，這位老奶奶打碎了小黑豬最喜歡的陶瓷小豬，那是他粉絲送給他的第一份禮物，所以他很珍惜，卻被老奶奶打碎了他決定要報復(fù)老奶奶。在以后的這些天，他們兩兄弟處處刁難老奶奶。終于，老奶奶受不了走了。

　　清晨，兩只小豬被一股撲鼻而來的香味誘惑醒，他們跟著香味來到了廚房。他們看見一個男人在用魔法做飯。小白豬驚奇地問道：“你是誰，為什么來我們家?”那個男人不慌不忙的回答：“你們好，我叫123，從現(xiàn)在開始，我就是你們的新保姆�！毙『谪i接著他的話說：“你要想當(dāng)我們家的保姆，你就做一頓美味的飯給我們吃，我們覺得滿意就雇你當(dāng)保姆�！惫�然，123的飯贏得了小豬的喜愛，于是他成了保姆。

　　123每天都給小豬們做好吃的飯菜，讓小豬吃的比以前還要多。終于，兩只小豬由于過度肥胖，住進了醫(yī)院。后來人們才弄明白，那個123是為了讓小豬住進醫(yī)院，不能演出，讓他們名氣大跌。

童話的作文 篇6

　　夏日的傍晚，我們一家三口吃過晚飯到樓下散步。小區(qū)里的小河邊熱鬧極了。站在小河邊，我抬起頭仰望天空。這時候，太陽已經(jīng)悄悄藏起，云邊的.月牙若隱若現(xiàn)。一群群云娃娃在天空中玩耍，把自己變成棉花糖和階梯。

　　突然，腳邊“嘩嘩”的水聲吸引了我。噢，原來是幾只金色的小魚在水中跳躍，仿佛一群快樂的小精靈。

　　“哎喲”，我大叫一聲。原來是柳樹姑娘，暖風(fēng)托起了她那綠色的辮子，辮子調(diào)皮地伸進我的衣領(lǐng)里。水面上一簇簇粉色的睡蓮花，仿佛是穿著連衣裙的舞蹈家，隨著風(fēng)翩翩起舞。

　　不遠處，有人 在觀賞魚兒花兒，有人在大樹下聊天，有人在打羽毛球，還有的人在靜靜地坐在石頭上。

　　好一幅美麗而又豐富的“夏日”風(fēng)景畫！好一個童話般的小河邊。

童話的作文 篇7

　　一天晚上，小豬呆呆做了一個奇怪的夢。他夢到了一條七彩的河流，河流不斷變換著顏色，不同的顏色組成了一幅幅精美絕倫的畫。

　　第二天，呆呆又做了同樣的夢，變幻的色彩讓他如癡如醉。當(dāng)他醒來的時候，就下定決心當(dāng)一名畫家，他要把美好的一切留在紙上，用畫筆繪出綠油油的草原、雄偉的山峰以及動人的故事，讓人們都能看到世間的美好。

　　但是，呆呆由于家庭條件的限制，從來沒有學(xué)過專業(yè)的繪畫技巧。于是，呆呆就四處求師，希望能夠找到愿意無償教他畫畫的老師。他走啊走，離那個自己熟悉的'家鄉(xiāng)越來越遠了，一路上，他看到了從未見過的花草魚蟲，也看到了不一樣的山川湖泊。呆呆邊走邊畫，漸漸的，他發(fā)現(xiàn)自己畫的越來越有模有樣了。

　　有一天，呆呆走到了一條河邊，當(dāng)他靠近的時候，感覺這個地方好像在哪里見過似的。過了一會兒，河水居然變成了彩虹的顏色。他目瞪口呆地站在那里，以為自己還在做夢呢。突然，他看到對面有一位老人在向他招手，當(dāng)他正在苦惱怎么過去的時候，老人在水中畫了一座木制的橋。

　　呆呆滿臉疑惑地站在老人身邊，不等呆呆開口，老人就面帶微笑地說，“孩子，我在這兒等你很久了，你很有天分，從今往后，就由我來教你吧。但你要記住，最好的老師永遠是你自己�！�

　　從此以后，呆呆一直沒有停止追逐的腳步，他去了更遠的地方，不斷追尋著自己的夢。

童話的作文 篇8

　　薯條，他們當(dāng)然注意到了那只手他們嚇壞了，幾乎同時大叫，快跑。

　　他們跑過田野，跑過森林，穿過密密麻麻的樹林，大口大口的喘氣。

　　薯條問到她沒追上，來吧！

　　菲菲說好像沒有。

　　于是，他們停下來，看了看后面，心想：“好險吶！”

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